请欣赏心灵深处六年级叙事日记（精选14篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
心灵深处六年级叙事日记 篇1
荡漾在蒲公英的海洋，我迷失了方向。忽然看见你的翅膀遗落在小道，被风送向远方。我拾起一颗承诺的种子，看着它跟紫色的风铃舞蹈。也许我等了太久，才发现路已在身旁。我拿起桨，牵着你的手，划向世纪的海洋。
------题记
一朵金黄色的桂花泫然打着转儿落在我手心里，我合拢手，感受往常秋日里寻常而奇特的气息。今年的秋天来得好早好早。
也许是生命中早已注定的事，当我冰冷的双手紧紧握着那黯然的花瓣时，花开的声音催眠了我。伴着人鱼的歌声，我来到了海边。刚入夜，一轮新月在天边极其耀眼，晚风托起了我的躯壳，暗，渗透了我的灵魂。
抬起头，天花板上的灯依然那么晃眼，手中的笔仍在飞速地划过纸面，同桌的她仍在不停地翻动着书页。窗外，几颗孤零零的星，缀在夜的心头，预示着明天依然是个没有太阳的的世界。几盏灯微弱的闪烁着光芒，点点淡淡金黄充斥了我的视界。教室里仍寂静得没有声响，但繁喧仍继续着。
我的心中有着些许的悔恨，却又不知在悔恨着什么。空气猛然间撕裂，我跻身进这狭小的空间中。享受着这珍贵而短暂的呼吸时间，又捂住鼻子，潜进了海。
一串又一串繁琐的数字纠结在我眼前，我恨不得成为一个果壳，承载下整个宇宙。突然，记忆深处那段话再一次映入脑海：“如果真的有上帝的话，那么努力奋斗的人就不会有这么多不幸。至少，天使没有向我微笑过！”是啊，甚至连长着黑色羽翼的天使都不会怜悯的人，又有何去处呢？也许，时间之间隙，也就是你唯一可以栖身之所。
水珠在荷叶上挣扎着不让自己跌落，却终归是那样的结局。我流浪在时间的路上，不能回头，只有向前。千百年来，无数人曾华丽地登场，又黯然地落幕；或根本没有在时空的轨道上留下自己的足迹。但他们终归赢得了一个去处，而我，还在这里流浪。
在这无止尽的旅途中前行。我曾在峭壁上看残阳的落下，在沙滩边听海螺的倾诉。撑一支长蒿在月色下划过，带一片针叶在星光里静默。我曾找到记忆中残缺的章节，也离散了心中原本的守护者。不知索取了多少眼泪，也不知馈赠了多少命运。直到有一天，我看见地平线上小小的你带着一对羽翼被风送向彼岸的梧桐林。
微笑化作这个世纪的以来的第一缕阳光射向我的心底，我告诉自己，即使天使没有向我微笑，我也要向自己微笑。因为，人比天使更伟大！就算没有翅膀，我们靠心依然能飞翔！沮丧，只不过是万花筒中小小的肥皂泡，我们需要借着诠释梦想两个字的殇，滑向有光的地方。生命的历程就是这样，天空不留下鸟的痕迹，但我已在飞翔。成长，必然会来到。
记住，没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿，我们活得坦然，世界才会给我们快乐的体验！
不知不觉间，我走出了时间那没有止境的路。我想，在那一刻，我听见了时空之语：“我找到了我的天使。”
心灵深处六年级叙事日记 篇2
生活在一个竞争激烈的社会里，很多人都会感到极其烦躁与不安，他们整天为了金钱，为了事业，为了学历而无休止地打拼、奋斗，到头来却似乎一事无成，身心饱受创伤，更加苦闷不已，如此便陷入了一个恶性循环，失去了对生活的信心，更加难以自拔。
其实，如同诗人陶渊明笔下所描述的一样，在生活中，同样藏有一片世外桃源般的净土，只是，无尽的繁忙与人性的丑恶通常阻塞这条路的进口，隐藏它的真面目，很少有人能够真正的走进它。
一次梦中，诗人陶渊明为我指点迷津，教给我三条走进这世外桃源的道路，那就是朋友、自然与诗书，只有真正的去接近它们，你才会领悟到人生的真谛。
走进心灵之亲近朋友。
朋友是夏日的凉风，朋友是冬日的阳光，朋友是久旱的甘霖，朋友是一双在困境时扶起你的大手，朋友是同享快乐，共担忧愁的至亲，生命中有了朋友，生活就永远不会单调，多一位能够知你懂你的朋友，就如同多一位与你心灵相通的亲人，在你孤单时可以依靠，烦恼时可以倾诉，焦虑时可以抱怨，与知音、知己相亲相近，就一定可以化解心中的苦闷。
走进心灵之亲近自然。
大自然是人类文明的摇篮，作为大自然之子，如果我们真的能够与自然相知、相通，就一定能够摆脱世俗的困扰，达到超脱的境界，那夕阳西下，潮起潮落，雨打浮尘，江流天际，无论从哪个角度来欣赏，大自然都总是那么迷人，我们为何不效仿陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达胸襟，那时我们才能做到“结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏”。
走进心灵之亲近诗书。
诗，是五千年华夏文明的智慧结晶，书，则是人类进步的阶梯，有这两样东西相伴，你必能摆脱心灵的束缚，获得灵魂的自由。那么，为何不读读李白的“惧怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”；为何不读读曹操的“老骥伏枥，志在千里”；为何不读读苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”；为何不走进《钢铁是怎样炼成的》，来领略人生的坚强与伟大；为何不走进《安妮日记》，了解和平的可贵……亲爱的朋友，亲近诗书吧！它一定能引领你到一片令人心驰神往，毫无世俗污染的净土。
朋友，请相信，那一片心灵的乐土，并不是不存在，只是你不懂得释放自己，所以，当烦恼忧虑时，请走进心灵深处，倾听心的声音，还心灵自由，相信，“桃源”就在不远处！
心灵深处六年级叙事日记 篇3
你一直住在我的心灵深处，在我的成长途中与我同行。
寒假里又一次来到海南。上了初中的我成天在家里学习，偶尔空闲也是闷在家里看电视。这次姑姑和我们一起来的，她刚从英国留学回来，没有去过海南，便和我们一道而来来度假。有一天，她没去景点游玩，看我闷在家里看电视无聊透了，便说要教我玩滑板。我一听，来了精神，立刻和她一道下了楼。我们来到了小区里的广场上，这时我却发觉自己很是害怕，刚刚的激情瞬间消失得无影无踪。这时，你来了，你用你的手拉着我的手心慢慢前进。渐渐地，我掌握了一些技巧。海南真的是很热，当姑姑去买椰子时，我也很渴，便想歇一会儿，但你催促我，让我继续练习，练得更熟练一些。等姑姑溜达一圈回来时，我已经滑得很熟练了，还学会了转弯。
开学后，我的右腿骨折了，很难受，不方便活动，每次上楼都是爸爸背我。虽然只是二楼，但楼梯太窄了，背着我很是不好走路，再加上我很重，所以爸爸背我很吃力。每次背完我都是满头大汗，两天后，爸爸的腰撑不住了，疼得厉害。你看到爸爸那么累，便让我撑着拐杖上楼试试。你在前面指引着我，一步一步慢慢地往上走。虽然很不协调，很累，腿也有些疼，但最终我成功了。从那以后，我再也没让爸爸背我上楼。
在学习上，你同样时不时会出现。当我有题目不会，想放弃不做时，你便告诉我要有钻研精神，实在不会可以请教同学和老师。考得不好的时候，你鼓励我不要灰心，不要懈怠，继续努力，定会成功的。你对我的鼓励，总能让我看到希望。你的激励造就了我的自信，让我在经历所有的困难时都能永不畏惧。谢谢你！
你是谁？你就是我，在我心灵深处另一个更好的自己。你在我成长的途中陪伴我、鼓励我，照亮了我的前程！
心灵深处六年级叙事日记 篇4
“眼睛是心灵的窗口。”从一个人的眼睛中能看到她心中想表达的意思。
在我的生活中，就有一双眼睛，在我沮丧时给我鼓励；在我快放弃时给我信心与动力；在我做错事时，给我警告。这双眼睛便是我的语文老师——刘老师的眼睛。
记得上一年级时，我不想上学，爸爸硬是把我抱到学校教室。我大哭着，这时刘老师走过来问我叫什么名字，我抬头看了看老师说：“郗子乐。”“乐乐呀，不要哭了，你看有60多个小朋友可以天天陪你玩，多好啊！”我听见刘老师温和的声音，看见她亲切的面容，特别是黑黑的眸子里透露出的慈爱与期待。我立马就不哭了，也从那时候就爱上了刘老师。
五年级运动会时，我竭尽全力跑八百米，跑了第一名，已经精疲力尽。可这时跳高比赛又来了，我当时真想放弃，腿沉重得就像木头一样。这时刘老师过来，让我坐在凳子上，刘老师蹲下给我捶腿，大约锤了5分钟，该六年级上场了。我这时腿虽然还是疼，但刘老师最后跟我说了一句话：“郗子乐！坚持！老师相信你。”我看见刘老师那一双对我饱含信任和期待的眼睛。我瞬间鼓起勇气，去参加跳高，最后又得了一个第一。这都是因为刘老师对我的关爱。那双眼睛深深烙印到我的心中。
老师的眼睛给我鼓励，给我信心，我永远不会忘记。我爱您！老师！
心灵深处六年级叙事日记 篇5
生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”每当读到裴多菲的这首诗时，我心灵深处那根渴望着自由的弦便被深深地触动。
家里新养了一只鹦鹉，正如来鹄所说“色白还应及雪衣，嘴红毛绿语乃奇。”它全身羽毛雪白，只是双翅略显金黄色。它的头上顶着金黄灿烂的羽冠，激动时，羽冠呈扇形竖立起来，好像是盛开的鲜花，绚丽夺目。在它那小巧玲珑的面孔上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛，但不知为何，我从鹦鹉的眼中看到一丝极淡的忧伤，或许是错觉吧。
一天午后，和煦的阳光洒在鸟笼上，而我正在给鹦鹉喂食。不知从何处飞来一只麻雀落在阳台上，它一会跳到这里，一会儿跳到那里，时而啄一下这儿，时而啄一下那儿，玩得好不自在。鹦鹉黑亮的小眼睛直直地看着小麻雀，忽然，它张开翅膀，急促地向着鸟笼撞去。弹回来，再撞；弹回来，再撞……它的眼睛里，全是坚持！刹那间，我懂了，鹦鹉眼中的那一丝忧伤并非错觉。它曾经自由自在，无拘无束，而现在却只能在这小小的鸟笼中虚度时光。它，渴望挣脱鸟笼的束缚！它，渴望自由！
我的心不由得抽搐了一下，它是如此，我又何尝不是？望着那层层密布的防盗网，我深深的叹了一口气。我渴望自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，我不要被成绩所束缚。我依然清晰地记得几年前的那个午后，我沐浴在阳光下，接受着阳光的洗礼，我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸庞，融入这生机勃勃的世界中，小草为我欢呼，鲜花为我喝彩，彩蝶给我伴舞，小鸟给我歌唱，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，生命的火焰在燃烧，青春的活力在聚集，多么快乐，多么自由，可现在却……
在我的心灵深处，我渴望像雄鹰那般冲破云层，翱翔天空；像骏马那样挣脱缰绳，奔驰原野；像鱼儿那般闯过漩涡，自由游荡；像种子那样突破岩石，奋力生长……可我不能，我还要学习，还要考试。每当想到考试失败后，老师和父母那失望而略显责备的眼神，我不禁颤栗……
我不由自主的打开了鸟笼，鹦鹉飞走了。它，奔向自由了！我不禁释然，仿佛那鹦鹉便是我一般……
心灵深处六年级叙事日记 篇6
像凤尾竹一样成长，去发现这大千世界。
时光如梭，转眼间，又一年秋季，我也如愿升入中学。小学里，我曾几多幻想初中的美好，但现在，似乎一切都破灭了。
入学后的几次周测，我的成绩都不理想，曾最拿手的英语，现也只能待在十名开外。父亲很着急，我也是。可我不明白，为什么？为什么努力的付出，换来的却是这样的回报。在一次次地探索中，我失去了找下去的希望。我陷入了悲观……
一次放假在家中，我无力地躺在沙发上，心中百感交集，思绪万千。眼神无力地四处打转，却看到了一株奇怪的植物。父亲最喜欢花花草草，买了许多闲置家中，却从未见他侍弄过。这不，我眼前的这株就是。“那是凤尾竹，我从网上特意购来的。”凤尾竹？我疑惑了。一根不大，大约四十来公分。插在一个细颈瓶里。瓶子被精美的红布裹着，显得十分高雅。可它的叶子却没那么高贵，一副残枝败叶的样儿。一眼望去，似乎满是枯黄。我轻蔑地说：“就这！还凤尾竹！赶紧扔了吧。”在连日的迷茫中，我的性情变得火爆，仿佛怒火中烧。“别别，你看。”爸爸将红布一把扯开，我惊呆了。那根吸尽了瓶中水，错综复杂地缠在竹子上，就像一团毛线团。我心中的怒火瞬间熄灭。我凝视着它。怎么会呢？瓶外是枯枝败叶，里面竟如繁花似锦。我感动了，我想到了自已。
原来人生也是如此啊！或许你看到的、感受到的只有悲伤，但是，朋友，抬起头吧。你会看到一幅令你瞠目结舌的画面的！再次凝望那凤尾竹，我们似乎心灵相通了。它在对我说：“生活的悲观者啊，你是否把目光看向前方。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方！”
像凤尾竹一样成长，去感受这大千世界。
心灵深处六年级叙事日记 篇7
比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。一颗宽容的心能化干戈为玉帛，舒缓人世间一切的不快—这是一件小事给我的启示。
去年秋天，我因发高烧住进了医院，每天靠打点滴度日。秋风卷着遍地的落叶，我的心情也变得凄凉而无助。
一天早晨，来给我打点滴的是一位实习护士。我照例攥紧拳头，伸出手臂。他拍了拍我的手背，然后拿一根橡皮管系在我的手腕上。紧接着，他举起一只连着点滴瓶的针头。针管瞬间扎进我的手背，却没看见回血，原来针头未扎进血管。护士那双原本清澈的眼睛顿时蒙上了阴云。
第二次，她又举起了针头，将针慢慢移向手背。然而更明显，她怕了，不敢扎了。针管像一只蠕动的小虫一样在我的手背上左右的移动，“咬”得我心口都痛，她拔出针管，又失败了，护士的眼睛湿润了，这样的惧怕使她变得更笨拙了，因此我们迎来了第三次的失败。
这时，我手背上原本隐现的血管早已条条绽出，疼痛几乎让我的手麻木得都攥不起来了。我再也忍不住了，想要换一个护士给我扎，这时我想到老师曾经说过的一句话：“海纳百川，有容乃大。”就这样，我轻轻的一笑，对护士说：“没关系你继续扎吧！”
他似乎从我的话中得到了勇气，第四次，一股鲜红的血涌了出来。太好了！我看到女护士含着泪花向我微笑，那微笑里表达出无限的激动。
有一种距离，人们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，人们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，人们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，人们渴望缩短，那就是心与心的距离。
从这件小事中，我感悟到人与人之间的宽容之心是何等可贵。常言道：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。一颗宽容的心能驱散眉宇的愁云，融化心灵的冰霜。
就让我们奉献出一片宽容，让人间大地开满爱的鲜花！
心灵深处六年级叙事日记 篇8
你们知道我有多少烦恼吗？告诉你，数也数不清！
“快快长大，变成大人多好啊！”我曾对妈妈讲过，“下了班，可以干自己的事，还能……”可是不等我说完，妈妈果断掐断我的话头，高八度回击道：“你懂什么？你看你，整天无忧无虑的。”我惊恐地盯着妈妈，不服气地小声抵抗道：“你又不是我，你怎么知道我没有烦恼？”这不，我的烦恼说来就来了。
今天是周末，这本该是我们小孩子最快乐的时间，可以在家玩玩游戏、看看课外书、做做作业等，可每个周末对于我来说却是“受刑日”。
第一时间做作业，刚做完就要去学奥数，临走前几分钟，妈妈又下一道圣旨：“赶紧把今天将要学的内容预习一下。”我老老实实地在草稿纸上画了起来，还没来得及全部画完，只听见妈妈在楼下大叫：“快！要迟到了！”我以飞一般的速度，抓起书包就往下冲，刚好在约定的时间赶到老师家门口。
两小时的数学课上完，我一手拿着奥数卷，一手拿着借书证，有气无力地往少儿图书馆走去。“好好看书。四点，我来接你。”妈妈在电话那头遥控我的行踪，不等这头的我是否答应。此刻，话筒里除了“嘟嘟”声，再也没任何声了。
走进图书馆，看到平时的玩伴都在埋头苦做家长布置的作业，我也知趣地找了个空位，坐下来，做了起来。
晚上，照例拉六十分钟的小提琴，再写两张毛笔字，才算完成任务。我洗完澡，躺在床上，想着明天的课程，叹了一口气。心想：我什么时候才能解除这一切烦恼呢？亲，你们能帮帮我吗？
心灵深处六年级叙事日记 篇9
时间的指针一圈圈地画弧，记忆也被一层层地裹上厚厚的罗裙。时间，敲醒了沉睡的心灵，曾经，我那心灵深处的一片天空很蓝，很蓝……
心灵深处的声音，像一首悠扬动听的乐曲，在我那蔚蓝的小天空中泛起阵阵涟漪，余音绕梁。一天天长大，那一片天空里有了一些灰暗的云朵，于是，亲人关怀的声音，朋友慰问的声音，老师鼓励的声音为我驱散了阴霾，迎来了彩色的云朵，湛蓝的天空以及那心灵深处的声音，那声音是柔美的、幸福的、温暖的……
心灵深处的记忆，像一串串耀眼的珍珠，记录着一个人的一生，串联着我那美好的回忆。那些年少无知的心事带着栀子花的气息，馨香淡雅，留一抹夕阳与之静默，温暖而沉静。仿佛还停留在昨天的记忆里，一切却早已走过，一切，也终究是一份错过的美丽。童年时的无忧无虑，少年时的嬉皮笑脸以及青年时的奋发进取，都深深地刻在了我的心灵深处，永远保存着那份美好的回忆，为心灵深处的天空增添一点点蓝。
心灵深处的脚步，像船只那样航行在人生的海洋上，永远都不会停住脚步，坚定不移地驶向成功的彼岸。海，堆放着我搁浅的梦，蓝色的梦，回头望去，是深深浅浅的脚印，向前张望，道路向远方慢慢延伸，停留在现在。看那逝去了的脚印，是一种难以言说的痛。“是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”冰心诗里的童年，就是每个人心间珍藏的梦。永远不要停住人生航行的脚步，让我的梦想早点扎根，萌芽。“心若在，梦就在”，心灵深处的脚步，继续去开辟一片更蔚蓝的天空吧！放飞梦想，冲向蓝天！
时间，转瞬即逝，迎来的是另一种声音，另一份记忆，另一个脚步，而我心灵深处的那片天空依旧很蓝，很蓝……
心灵深处六年级叙事日记 篇10
小时候看着大孩子们一起聊天、学习，在一起那么欢乐，我十分羡慕，期望自己能快快长大。长大之后，想想过去，觉得小时候是多么的欢乐。
看着楼下的小朋友那么天真，一起玩着老鹰抓小鸡的游戏。看着他们，我不禁也想起了小时候，小学时的那种生活多么欢乐啊，可是当时我们却向往中学的生活。此刻我上了中学，可是我却想起，想起了小学时那种无忧无虑的时光，中学里没有的那种欢乐。
小学时，我们课间有很充足的时间，一下课，我们就立刻跑到操场上，有的跑步，有的捉迷藏，有的打篮球，有的踢足球……直到上课铃响，我们才依依不舍的离开操场，满头大汗的回到教室上课。当时我们最喜欢的就是体育课了，还没等到前一节课下课，我们就都迫不及待了。下课铃一响，我们立刻一窝蜂的冲向操场，立刻三五成群的开始玩起自己最喜欢的游戏。下课了，我们都不想离开操场，直到课间快结束了，我们才洗脸，回到教室上课。
当时我们还有充足的时间看课外书，有时，还能发现我们三三两两的坐在图书馆津津有味的看着自己最喜爱的书。
可是，中学也确实有小学比小学更的欢乐——学习。小学里，我们还一脸天真，并不是很注重学习，只把学习当任务。中学中学习变成了真正的第一位，我们以学习为主。中学的知识更多了，我们能够学习更多小学里学不到的知识，丰富了我们的知识面，让我们变得更聪明，懂的更多。
此刻，我们进入了学习的黄金时间，我们要努力学习，至于小学时的那种稚气、乐趣，我会永远藏在心中，成为心灵深处的欢乐……
心灵深处六年级叙事日记 篇11
那天，两只喜鹊站在一棵大树上，叽叽喳喳地说着悄悄话，还不时的为对方梳理着毛发，我坐在树下的长椅上好奇地望着它们，时间似乎静止了。但终究还是有人打破了这份温馨，一双粗壮有力的大手按在了我的肩上。我吓得大叫“啊”，转头一看，哦，原来是爸爸。爸爸肩上扛着一只鱼竿和一张渔网，地上放着一个红桶和一罐鱼饵。不等我发问，爸爸就回答了我脑子里的问题：“走吧，宝贝！我们钓鱼去吧！”
走到湖边，我高兴极了！不时地指着湖面上一个个小酒窝，对爸爸说那里有鱼。爸爸笑笑，神秘地说：“这里鱼太少，爸爸找到了一个风水宝地。”我起初不信，等到了那里，我自然相信了。那里有一个小凉亭，亭边种着几株柳，待风吹过时，柳树宛如一位婀娜多姿的少女，柔发在风中飘舞。我和爸爸坐在湖边的一块大石头上，湖边柳树的阴影正好笼罩着我们。柳枝上趴着几只蝉，那些蝉儿还不时地为我们吹奏着动听的乐曲。
我静静地握着鱼竿，突然，鱼线被拉动了。我兴奋地朝着爸爸喊道：“上钩了，有鱼上钩了！”爸爸转过头朝我看看，只见鱼竿弯成了弧形，而钓杆的尖头正没在水中，但那个地方有一个明显的黑影，我大叫一声：“呀嘿！”那黑影边跃出水面，是一条大金鱼！我对爸爸说：“爸爸，快拿网来！”但爸爸却严肃地说：“你必须放了这条鱼！”这条是人工饲养的鱼！你不能带走它！”还没等我反应过来，那条鱼便挣脱掉，趁机逃跑了！我叹了口气：“哎！真可惜！如果那条鱼不是人工饲养的该多好啊！”
那一天，我虽然没再钓着鱼，可是我仍然非常快乐。我希望，在面临调研考的这段时间，我依然能保持一个平和的心态，争取考出好成绩！
心灵深处六年级叙事日记 篇12
有人说；人一生下来的时候，心是纯洁的，古人有云“人之初，性本善”；也有人说；人是自私的，古人亦有云“人不为己，天诛地灭”。
渐渐长大了的我，也成为社会中的一员。我一直认为每个人都是自私的，都只为自己着想。不可能自己饿着，为的是让别人吃得饱；更不可能放弃自己的生命，为的是挽救别人的生命。因为人不可能这么伟大，不可能这么无私。所以，当别人做了一件好事时，我没有感动，也没有佩服，只是不以为然得想：他不可能这么无私，他一定另有所图，只是我们还不知道罢了。
我们村里有一个叫二愣子的，长得丑，傻里傻气的。说他傻是因为别人家的事，他都去帮忙干，却没领过一分钱。每次看到他给别人帮忙时，我就以为他另有所图。可是他十几年如一日地帮助别乡邻，当别人给他报酬时他说什么也不要，甚至连饭也不吃。我心中一直有一个谜：不知他的心灵深处埋藏着什么？
有一天，他帮我家卸煤球，等他卸完以后，连手也不洗就准备离开，我忙跑上去：“二愣叔，等一下”。二愣子停下来说：“有什么事吗？”我们俩坐在门前的石头上，我说：“二愣叔，你这样为别人傻干，图啥？”二愣子说：“俺不图啥，只图个乐呵。孩子，你想想：叔叔每天帮别人干活，别人对叔叔也都是笑脸相迎，那叔叔高兴不？再说，叔叔每天帮别人干活，也有个说话的，还可以解解闷。其实，做人也没必要想那么多，你对别人好，别人也会对你好，人的心都是肉长得，没有人的心是黑的。孩子，相信叔，做人就这么简单！”说完，二愣叔便走了，只留下我一个人呆呆的坐在那儿。
经过二愣叔几句简短、朴实的语言，我终于悟出一个道理：每个人的心中都会有一片净土，只不过我们还没有发现。人并不都是自私的，只是人们没有发现。
让我们都敞开心扉，正确认识这个世界吧！相信我，敞开心扉之后，你会发现天更蓝了，水更清了，大地更宽阔了。一切的一切都变得那么美好，人与人之间是那么和谐。擦肩而过，相视一笑，就会给人以温暖。素不相识，帮助一下别人，这么一个举手之劳，就会让人心里暖暖的。
啊！心灵是纯洁的，犹如一股清泉清澈见底；心是火红的，犹如冬日里的一把火苗，给人温暖。心是充满爱的，爱是万能的。
心是伟大的，心是宽阔的，心是包容的，是可以宽容一切的。
心灵深处六年级叙事日记 篇13
在我的心灵深处有一件令我愤怒的事。
回想起来，那是一个阳光明媚的下午，妈妈带着我准备一起去书城看看书，丰富我的课余生活。在我们去往书城的路上，发现有一群人围在一块，他们指着地上的血迹，喃喃地说着什么。我是个“包打听”，挥手示意妈妈停下车来，前去探个究竟。
“哇，地上有好多血，发生什么了吗？怎么会有一滩血呢？”我看着地上触目惊心的一大滩血，疑惑地想着，心里不禁打了个寒颤。还没等我开口，旁边的一位阿姨就说：“不知哪个人没有公德心撞了小狗，跑了。”我小心翼翼地问：“那……那只小狗呢？”我真怕听到不幸的消息。
旁边一位抽烟的大叔说道：“那只撞伤的小狗被一个老太太扔进垃圾桶了！”我听了，脸涨得通红，急切地问大叔：“那只小狗已经死了吗？”“还没有。其实吧，那就是一只中华田园犬，直白了说就是一条土狗，值不了几块钱。没有谁愿意出这笔钱来治它的病！”大叔不紧不慢地说道。
我的心一下子提到了嗓子眼，内心愤怒极了！心中好似有团烈火在熊熊燃烧！“土狗就不是狗吗？土狗难道就没有生命吗？他们怎么能把生命与钱作比较，真是没公德心！”我刚想把它说出来，又硬生生把它咽了回去。忽然想起还躺在垃圾桶里的小狗，便向不远处的垃圾桶跑去，果然有只小狗在嘤嘤嚎叫。我抱起手中的小狗，发现它只是腿部受伤了，其它应该没有大碍。我跟妈妈商量以后，决定把狗狗养到奶奶家去，奶奶善良，对狗会很好的。
我在此想呼吁：生命高于一切！责任大于天！
心灵深处六年级叙事日记 篇14
我，一个少年，一个爱做梦的少年，一个爱幻想的少年。也曾想像唐伯虎一样做个逍遥的风流才子，也曾想做一个好打抱不平的侠客，也曾想做一个浪迹天涯的旅客然而这一切都亦幻亦空，只好埋藏在我的内心深处。
走到了内心深处，才发现我也曾伤心流泪，孤独寂寞，开心欢乐。
我，也许看起来很开朗，很乐观，很坚强，然而，走进内心深处的我，才发现，我的内心又是另一个世界：一个人，他害怕孤独，害怕伤害，恐惧黑暗。他仿佛就是一个泥人，一触即碎。
走进内心的深处我才发现，原来口口声声说不在乎的我也很想赢，很怕输。我必须为了我的梦想而努力奋斗。
走进内心深处，我看见了一个白发苍苍的的老者，站在山顶，迎着余辉，面带沧桑。他仿佛也看到了我，对我说：“孩子啊，努力吧，去追逐自己的梦想，不要怕，不要悔。记住：‘机会是为有准备的人而准备的。’我不希望你的未来是我，没有开始，就不会成功。拼搏吧！”忽然间，一切都不见了，只剩下黎明前的黑夜。
走在内心深处的我，孤寂的走着，四周还是一片有如宇宙未开之际的黑暗。忽然，一扇门出现在了我的面前。我好奇的走了进去。啊，我怎么在公园里啊！忽然，一个小朋友跑了过来，对我说：“哥哥，要听话才是好孩子哦！”他是那么的天真无邪，他是那么的活泼可爱。但是，我还没来得及向他点点头，一切都灰飞烟灭了。
我在内心深处走着，一个人出现在我的面前，他用手在空中划出了一道门，让我走了进去。
进来后，我看见了一群人，咦，我的朋友怎么在这里。怎么还有另一个我啊？我看见了“我”拿着一把无形的剑，向我的朋友刺去，我大喊着“不要”，可惜已经晚了。我的朋友都不见了。
忽然，我站在了一个房间里，那个陌生的人又出现了，他说：“你看到的第一幅画是你现在表现到未来的你，提醒你要努力奋斗，勇敢拼搏，要果断；第二幅画是过去的你，他提醒你：要接受别人善意的提醒；第三幅画是现在的你，那把无形的剑就是你的带恶意的言语，提醒你：说话要讲技术！我，是正义的人，提醒你要看清你自己！”一切又变了，变回了现实，我还有很多作业要做。
这次的“心灵之旅”让我收获不小，大家一起走进自己的心灵深处，看清自己的缺点吧！