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逗号日记 篇1
这难道不是逗号？
我一出厕所外，上课铃便响起，我迅速的飞向教室。
我一到教室门口，随着一声：“报告！”所有认真听课的人都看着我。有的人笑着叫道：“余良燊，你又上厕所去了！”我不回答。历史老师说：“你怎么搞的？每次都在我课上迟到？你对我有偏见呀？”他把手中的棍子的摇了几下。同学们又故意高声嚷道：“老师打他！不然他不长记性！我睁大眼睛向他们说：”你们怎么能这样？历史老师便说：“你还有理了？如果下次再迟到，我可真打了！这次就你就先站一会儿吧！”我胀红了脸，背向大家站着。老师又说：“算了，算了，下去！下次小心你的脑袋！”“哦，哦。”我边走向座位边回答。
回到座位，我随便把历史书翻了几页，见到我那亲爱的同桌又按耐不住了，便有肆无忌惮的聊了起来。我又一次被老师冷冷的看了一眼。然后，我开始听课了。听着，听着，我就从座位里拿出一把梳子，决定把头发梳一下。我刚刚才梳了几下，便又被老师发现了，老师无奈的望了望我：“你咋不对镜贴花黄呢？”我又一次引起全班人的哄笑。我又一次涨红了脸，我爬下了，不敢抬头，也不想抬头。历史老师又说：“余良生，我刚刚讲了什么？你起来回答一下！”“我咋知道？”我小声的说，幸亏我的同桌给我小陈打了电话，我才说出来。老师又冷冷地瞪了我一眼说：“坐下。”于是我就坐下，安心听课。
我仔细回想：这一切的一切都还慢长，也会有好多的事发生。像我这般招黑的事也一定会有很多，
这不是逗号吗？
逗号日记 篇2
年少无知的时候，还不懂什么是失去。
一年前某个云淡风轻的傍晚，放学的我背着书包回家，冷清的屋子让我以为进错了家门，妈妈表情落寞的坐在客厅里，抬起头看着我轻轻说：“你姐姐结婚的日子定下来了，东西都搬走了。”很奇怪我当时很平静，不知道是太小不懂结婚的含义，还是潜意识里不接受这个事实。
直到送姐姐上婚车那一刻，看着婚车一点点走远，我失声痛哭。我知道了，姐姐以后不能常回来陪我了，她有属于自己的家了，她不会再和我一起闹，不会再在学校门口等着我，接我回家了。姐姐嫁人了，成了那个所谓别人家的人。
懵懂的年纪，知道了珍惜。
半年前，我身边的座位空了，而我总是会忘记。我总是会想传张纸条给她，聊聊昨天我看过的电影。我总以为她还在，和我一起吃饭，陪我聊天，一起回家。
那只是以为而已，她不在了，不会再有人陪我一起跑八百米，不会再有人帮我把重重的书包扛上三楼，不会再有人……
一个人，没有人陪伴，一直陪伴我的好朋友，她不在我身边了。
现在的我，不再为谁停留。
每个人的一生都是一次远行，我们很多人只是在某段路途中结伴而行，到达一个港口后，各自离开，前往下一个旅程。我们以为港口就是彼岸，而其实它不过是一篇文章中的逗号，前面的故事终结，后面的传奇继续。
在我的文章里，姐姐的婚礼是一个逗号，朋友的离开是一个逗号，逗号之前的故事有她们陪伴，逗号之后的人生我自己走，也许还会遇到下一个、下下一个逗号，但我不会停下，我知道我的文章还没有结束，句号还在终点等我。所以，我会一直走一直走……她们是过客，我是归人。
逗号日记 篇3
中国的教育和别国不一样，也只用分数来看人。四十多分的挨打；多考十分，也无非是打少点；只有六十分以上的，回家才有好吃好喝。不过这是20年前的事了。
陈文壕一回家，邻居的姨父吆喝道：“陈文壕，你又考第一了！”陈文壕只说：“妈，饭做好没？”姨父又高声嚷道：“陈文豪又考第一了！”陈文壕涨红了脸说：“考不好，不代表没出息！”全屋子的人都笑了。陈文豪吃了几口面，姨父问陈文壕：“你玩手机真的很厉害？”陈文壕一脸神气。“那你怎么没把学习也搞好？”陈文豪脸上笼上了一层灰色，这回嘴里全是怨气的话，屋内外充满了快活的气息。
陈文豪就是这样的让人快活，可是没有他，别人也变这么过。
一天，妈无意看了一下手机，九点了，陈文豪没有回来，问：“陈文壕怎么还没有回来？现在九点了。”妹妹嚷道：“或许是作业没写完，被老师给缠着了，估计一时半刻回不来。”妈妈慢慢的做饭。过了一会儿，一个同学路过，妈妈忙问，同学道：“陈文壕，这次是发了昏，在课堂上睡觉。”“然后呢？”“先写检讨。”“然后呢？”“打手。”“后来呢？”“后来怎样，估计明天你要到学校去！”妈妈只是慢慢的做饭。
过了好久，陈文壕慢慢回来了，脸上全是失落。邻居的姨父就嚷道：“陈文豪又挨打了！”陈文壕只说：“不要取笑！”“取笑？上课，你睡觉能不挨打吗？”“不是……不是……不不。”
逗号，未完的生活！
逗号日记 篇4
我们追求圆满的句号，但我们也要品味渺小的逗号。不管是什么，都会给我们以人生的启迪！——题记
句号代表圆满。但追逐句号的人，不一定能得到完美，失去了梦想，哀叹，失望，决定放弃……可是，人生做个逗号有何不可？为什么不能让自己的人生一直延续？
做个逗号吧，为什么不可以呢？
它是停顿，让你在一次次的停止时，明白自己的不足，追逐别人的优点。它是永远，让你不会“生时之荣，却死时渺小”，让你在沧海桑田中得到永生，永远不会为
人们所遗忘。做一个小小的逗号吧，用行动追求梦想，用真理实现自己精神的永生！
做个逗号吧，为什么不可以呢？
虽然再美的文章也需要句号的完结，但他也是有许许多多的逗号结成的。逗号是连接珍珠的丝线，因为有了它们，珍珠项链才能熠熠生辉；逗号也是海洋里一片片的波浪，因为有了它们，大海才有了生机；逗号是白云，是树叶，即使渺小，但仍发挥着不可替代的作用。让我们做个逗号吧，学会淡泊，学会宁静，因为我们从不做口上的功夫，我们只会用自己，来实现世界的完美！
做个逗号吧，为什么不可以呢？
逗号像是孩子追求真理不服气嘟起的小嘴，从小到大永远倔强。逗号像是为他人竖起的大拇指，学会了为他人喝彩，来吸收他人长处，人生也就变得光彩。逗号像是歪着的头上微笑的嘴巴，永远乐观的面对生活，永远用一颗快乐的心来面对生活的苦难。逗号像是我们求知的眼睛，为大自然的一切都感到奇妙，再一次次的探索中，我们在成长！
逗号，小小的，却能给我们以人生的启迪，让我们观察周围的世界吧，因为，有一颗美的心，世界总会很精彩！
逗号日记 篇5
第二天的第二天早上，我穿上了新衣服和鞋子。我太激动了，终于可以回外婆家了，终于可以见到姐姐多多和妞妞了。
爸爸开车拉着我和妈妈。一路上，我们有说有笑。我看着街上匆忙的人们。他们都提着大包小包冲回家，看着大楼。我不仅记得那些在国外想回家和家人一起过年的人，还因为某种原因回不去了。他们不得不默默想念工作中的亲人。好悲伤的感觉！但是我每天都在一个温暖的家里，爸爸妈妈奶奶都很照顾我。想到这，我觉得我们应该珍惜眼前的一切。
不知不觉中，伴随着一路的笑声，我们来到了奶奶家门口。我和我妈先上楼，我爸把给奶奶的水果拿到楼下。一进门就看到了牛牛的妹妹和多多的妹妹。他们一看到我，就高兴地对我说：“妮妮来了，快进来。”他们把我拖到里面的房间，对我说：“我们正在讨论要看什么。既然来了，给我们出个主意！”我想了想说：“我们看蜡笔小新吧！虽然有点幼稚，但是很喜欢。”在他们的一致同意下，我们拿着零食吃，看。我们笑了一会儿蜡笔小新的幼稚，对蜡笔小新的意外遭遇表示同情。
然后，阿姨，阿姨，叔叔来了，突然，满屋子都是。
晚餐12点开始。我和两个姐姐来到饭桌前看了看。真的很丰富：有菠菜猪肝、炒鸡柳、芹菜炒肉、丸子汤等等好吃的菜，顿时打开了我的食欲。
奶奶和阿姨还穿着围裙在热气腾腾的厨房里忙碌着。我的叔叔、爸爸和叔叔给他们的杯子斟满酒，谈论工作和家里的事情。我和哥哥姐姐坐在一张桌子前互相问候，谈论学习上的事情。我妈和我阿姨，阿姨，奶奶坐在一起聊他们的日常。全家人围坐在一起，笑声充满了整个房间。
晚饭后，我们的孩子都向爷爷奶奶致敬了一年。我看到爷爷奶奶的脸上布满了皱纹，看起来很累。我想对在异国他乡的人说：过年请尽量回家陪父母，和父母聊聊天，回不去的时候多打几个电话，让父母不会那么空虚寂寞。
我们在奶奶家玩了一会儿，然后开车回家。我觉得没有什么比今天更幸福了！
我告诉你：元旦的第二天，我和爸妈去了外婆家。我全家都很开心。我记录了当时的感受和心情。我希望你看完之后能给我留言。
逗号日记 篇6
三月，许多小蝌蚪搬进了我们的教室，我们如潮水般涌到蝌蚪缸边，里三层，外三层的围在那儿看，直到上课了，我们才慢慢地回到座位。所以，我们对小蝌蚪喜爱不堪。我也不例外，经常去看它们。
小蝌蚪像许多活泼的小逗号。有一次，我去看它们，“小逗号”正在水中嬉戏，这时，一只“小逗号”从水中钻出来，黑黑的脑袋探出来了又细又小的尾巴在水里使劲地摆动。“小逗号”似乎在说：“这里真美呀！”哦，忘了告诉你，帮“小逗号”安家，我们可费了不少心思。同学们带来了朵朵花儿，让“小逗号”们天天闻着清香，我用一个盒子的盖子做了个牌子，上面写着“请保护小蝌蚪!”同学们还带来了五彩的小石子，所以，这里的确很漂亮！
我拿来一小块面包，撕成面包屑，“小逗号”看见了，都游过来，你抢我争，似乎在说：“我的！我的！”
“小逗号”可真活泼呀！我真喜爱它们！
逗号日记 篇7
夏末秋初，我和奶奶坐车去城里买书。一个凉爽的日子，太阳在车外挣扎，空调却在车内称霸全国，只能让可恶的空调把车和车分成两个世界。不时的颠簸，夹杂着午后的疲惫，渐渐的弥漫着一种困倦的味道。有人打了个盹，在车里投下一个颤动的影子。
我在考虑买什么书。买一本作文书。过了一个暑假，我引以为傲的文字变得干枯，挤不出水来，更谈不上美丽。一路上，我的中考...我正担心着，突然，一个明亮娇小的身影出现了。
是个小女孩。她穿着一件印有向日葵的橙色长裙，两个带着橙色花头的长发绺像一个巨大的宇宙一样飞舞。她跳来跳去，拉着妈妈的手，坐在我面前。车子启动时，她出神地看着窗外，有时还会轻轻念一下路边小店的名字。"看，是天一中学...”她母亲低声警告道。我抬头看到一排排砖红色的建筑隐藏在一望无际的青翠树林中，真是一所美丽的高等学府。女孩咬着樱桃般的小嘴，看着校门外进进出出的人群，想了一下，指着窗外，孩子气但认真地对妈妈说：“妈妈，等我长大了，我就在这里上学！"
等我长大了，我也会在这里上学！
就像一块小石头砸进我的心里，打碎了迷茫不安的水。多么熟悉的句子，场景，表情！
记得小时候第一次去上海，坐公交。路过复旦的时候，我妈提醒我：“你看，是复旦！”“有清华吗？”我无辜地问。“他们一样厉害！”妈妈笑着回答。想了一下，我用温柔的声音留下了我的野心：“等我长大了，我也要在这里上学！当时我妈笑得很开心，嘴里开了一朵漂亮的花。
从此，复旦梦就活在我心里了。然而，多年过去了，我在雪山上遇到了无数的坎坷。现在这个梦想几乎被现实的荆棘掩埋。感谢小女孩的声音，它提醒我，只要有梦，就不晚，只要穿过荆棘，梦树就会开花结果。
现在是初三。初三，初三，言辞犀利。妈妈说现在开始努力还不晚。信心的蜡烛又点燃了，因为我有梦，我有我的复旦梦。
车里的空气还是很困，但我是醒着的。太阳还是不能温暖窗户里的人。但是，只要有一颗火热激昂的心，外在的冷酷又是什么呢？
逗号日记 篇8
深冬的晚上，天气冷的厉害，凉风簌簌的从衣服的缝隙中钻入本就不暖和的身体。从冰冷宽大的操场，踩着月亮的影子，走向宿舍。
同学们都在干自己的事，甲同学洗着脚，乙同学洗着脸，丙跟同学和丁同学谈得很开心。我默默的穿过他们前面，上到我自己的床上睡下。
“栓门！”一声刺耳的声音，震得我头有些发昏，接着便是“嗯！”一声灯熄灭了。昏暗中传来一声：“小明还没有回来呢！”“管他呢，我们睡吧！”
好多天后，小明同学早早的来到宿舍，定定的站着，旁边是三五个同学坐在他床上洗脚。小明同学张口打了个哈欠，眼睛红红地，一直一动不动，等到人散了才上到他那张昨日还被众人嫌弃的冰冷，硬邦邦的床上。
有一天，熄灯铃刚响，只听门外传来“噔噔”的脚步声。往门外一探，原来是小明他喘着粗气，一只手扶在门上。大伙儿热火朝天的。他轻轻地呼了一口气，走到自己床边。甲同学突然从自己的床上坐起来，伸长脖子质问道：“你干啥去了，再迟到就把你摔到门外！”接著又高声对其他同学说：“你们听到没有，迟到就在外头睡觉！”小明同学面如土色，红通通的眼珠外是黑幽幽的一圈，皱巴巴的肿胀的手和一双烂了口角的鞋，背上是一件薄外套。
曾有那么几日，也许小明是被人真心关心过。他的同学去家访，给他捐款，帮他说话……
最近的几日，我常常在小明同学的床铺底下看到一块又一块的血，我想小明同学病了，但哪有人去关心他，也许他不重要吧！
人的一辈子做一件好事简单，难的是一生善良。画一个逗号，容易换一个句号难。
逗号日记 篇9
我们追求圆满的句号，但我们也要品味渺小的逗号。不管是什么，都会给我们以人生的启迪!
——题记
句号代表圆满。但追逐句号的人，不一定能得到完美，失去了梦想，哀叹，失望，决定放弃……可是，人生做个逗号有何不可?为什么不能让自己的人生一直延续?
做个逗号吧，为什么不可以呢?
它是停顿，让你在一次次的停止时，明白自己的不足，追逐别人的优点。它是永远，让你不会“生时之荣，却死时渺小”，让你在沧海桑田中得到永生，永远不会为人们所遗忘。做一个小小的逗号吧，用行动追求梦想，用真理实现自己精神的永生!
做个逗号吧，为什么不可以呢?
虽然再美的文章也需要句号的完结，但他也是有许许多多的逗号结成的。逗号是连接珍珠的丝线，因为有了它们，珍珠项链才能熠熠生辉;逗号也是海洋里一片片的波浪，因为有了它们，大海才有了生机;逗号是白云，是树叶，即使渺小，但仍发挥着不可替代的作用。让我们做个逗号吧，学会淡泊，学会宁静，因为我们从不做口上的功夫，我们只会用自己，来实现世界的完美!
做个逗号吧，为什么不可以呢?
逗号像是孩子追求真理不服气嘟起的小嘴，从小到大永远倔强。逗号像是为他人竖起的大拇指，学会了为他人喝彩，来吸收他人长处，人生也就变得光彩。逗号像是歪着的头上微笑的嘴巴，永远乐观的面对生活，永远用一颗快乐的心来面对生活的苦难。逗号像是我们求知的眼睛，为大自然的一切都感到奇妙，再一次次的探索中，我们在成长!
逗号，小小的，却能给我们以人生的启迪，让我们观察周围的世界吧，因为，有一颗美的心，世界总会很精彩!
逗号日记 篇10
如果生命中有一场璀璨的烟火，我愿倾其一生去等候。
——题记
短暂的五天转瞬即逝。不知不觉中，五天的生活就已被流年装进了我们的生命中，化为一个小小的逗号，当我们翻开生命之书，去触摸那一个个逗号时，脑中浮现的，只有那一张张笑脸，哭脸，还有那挥之不去的记忆。
记得刚去的那天，大家欢天喜地兴奋异常，毕竟这样的活动在忙碌的中学生活中是很少有的，大家一路说说笑笑的到了山青培训基地，那时的我们抱定“好好玩”的心态来到这里，可第一天教官、教练就给我们来了个下马威—罚蹲姿！不苟言笑的教官命令道：“左脚后撤，蹲下！”我们这些家里的小皇帝，小公主哪吃得消啊！我的腿早已蹲的又酸又麻，伸也伸不直了。可教官可一点也不同情我们，一听到正处于叛逆期的我们的反抗就变本加厉，让我们叫苦不迭，一天下来，我们倒也学会了顺从。
很快的，我们进行了丰富多彩的课程，第一项就是逃生墙运动，就是通过大家的智慧在危机时候爬上四米多的高墙，平时调皮捣蛋的男生自告奋勇的充当人梯——用自己的身躯为挚亲挚爱的伙伴架起通往安全的桥梁，同学们陆陆续续的上去了，到我了，当踩上同学的肩膀时，心中真的有种说不出的滋味，非常心酸，上面的平日里的“臭男生”也向女生伸出了手，看到他们用力拉我的样子我倒是产生了一种内疚感；我为什么不再轻一点，再轻一点呢？正是在此活动中，我体会到了集体的温暖，有一份独有的感动。信任背摔，使我感受到了集体的力量；小木工制作，培养了我动手动脑的能力；攀岩崖降，让我学会了勇敢，真正体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的意蕴。
五天过去了，坐在返程车上的我们才知道珍惜，满车的人哭成一团……“常教官美不美！”“美！”“白教练帅不帅！”“帅！”“十连！”“到！”……夕阳西下，车上满载的，是我们的留恋和回忆。
在山青，我们成长了；在山青，我们蜕变了；在山青，我们勇敢了！相比大家的不舍，我只是从容的向山青说了声再见，因为这不过是我们生命中的一道烟火，一个小小的逗号，前方还会有更醉人的风景。
经历阳光，我们健康成长；亲历风雨，我们愈战愈勇，让我们一起，做更勇敢的自己吧！
逗号日记 篇11
我们追求圆满的句号，但我们也要品味渺小的逗号，它会给我们以人生的启迪。
逗号说：“在寂寞中等待。”
险峻的山峰，生长着一棵古老的松树，它是一道靓丽的风景的风景线。一天，一颗松子从树干上掉落，顺着陡峭的石壁一路向下，不幸的是，它弹进了一个幽深黑暗的岩石缝。四周都是坚硬的岩石，这里没有泥土，也没有水，偶尔从缝隙间透进一丝阳光。它失望了，本想着能在肥沃的土地上长成一棵参天大树，却偏偏落入了这不见天日的岩缝。但它转念一想，我不能就这么完了。就这样，它一直在寂寞中等待。
逗号说：“在憧憬中发芽。”
等待是漫长的，一天天，一年年，它渴望得到泥土，哪怕一撮灰尘也好；他渴望得到水分，哪怕一滴水珠也好。它憧憬自己有一天会发芽，会长大。不知过了多少年，岩石分化，一些粉尘落下，洒在它身上，越积越厚。它还在等待。忽然，洞口滴下一滴水珠，不偏不斜正好落在它的身上，粉尘微微滋润了。它觉得这是上天给它的眷顾，它又惊又喜：“我要发芽！我要长大！”于是，它借着那微微的滋润慢慢发涨，它知道，自己是自己命运的主宰。终于有一天，它长出了嫩黄的芽儿，那么小！
逗号说：“在艰难中成长。”
这羸弱的小芽，非常珍惜上天的恩赐，一点点的伸长，坚硬的岩石，让它无处扎根。也不知过了多久，它的细丝触到了岩壁细缝，它把根一点点向岩石里伸，那是何等艰难，它坚持，再坚持，它要长成参天大树！斗转星移，它弱小的身子在慢慢长大。一天，它眼睛一亮，啊，它终于冲破了黑暗。它沐浴着明媚的阳光，呼吸着新鲜的空气，欣赏着娇艳的花朵，聆听着鸟儿婉转的歌唱，啊，好美的世界！春去秋来，它顽强地生长，终于成长了一颗参天大树。
行人从它身边路过，都要驻足观赏，无不赞叹生命的奇迹。
一粒种子尚且如此，那么，人呢？不要埋怨命运不公，改变命运的是你自己，像逗号一样，追求永不止息，你就会有奇迹。
逗号日记 篇12
原来这就是逗号。
我一回到家，就听见弟弟的笑声，看见弟弟嘲讽的模样。我的父亲又那粗犷的声音喊道：“刘佳，你有啥用？这次考试你连前十都上不了？你弟这次考试全年级第二呢！你跟我说说你这回咋考成这样？”
每次做作业，弟弟都有不会做的题，父亲就让他问我，可是弟弟却会说：“你都比我考的高，还好意思教我？”这样我还是无法从痛苦中走出来，一个人躲在房间里小哭一场。
也许逗号的意思就是我和弟弟之间的恩怨吧！
就因为这次考差，家人对我意见很大，他们都不再喜欢我，都喜欢我弟弟，都说我弟比我有用。我在弟弟的眼里一点威严都没有了，我就跟我弟吵了起来，我说：“我是你姐，我让你干啥你就必须干啥！给我闭嘴！”弟弟就用不屑的语气说：“这是我爸给我盖的房子，你给我出去！你比我大，还没有我学得好，还好意思管我？以后你把我叫哥吧！”我就一点也不输他：“这是我爸给我干的，你给我出去！”我们就争吵不断，最后我们达成一致，去找父亲询问这房房子是给谁盖的。我爸却说：“谁学习好的房子就给谁。”当时的我一下子就懵住了，我楞了一会儿，愤怒地说：“你要是让我从小在西安上学，我也是可以的，是你让我从小呆在这小山沟沟里的！说完这句话，我已热泪汹涌了，逗号原来就是这样的呀！
逗号日记 篇13
逗号，伴随我们交谈、阅读、写作，它的出现意味着短暂的停顿。其实，在人生中也有逗号。
回想小时候发生的一件事，我对人生中的逗号有了更深刻的理解。
一个风和日丽的下午，我走出房间准备去邻居家玩。走到邻居家门口才想起忘了关窗户。房间里落了太多灰尘会很赃的，于是我又回家关上了窗户。
这一幕正好被奶奶看到了，因为我小时候是村里的孩子头，又是在房间外面关窗户的，所以奶奶就认定我从窗户爬了出来，并打了我一巴掌。不管我怎么解释奶奶都不相信，我委屈的哭了。我不知道奶奶为什么这样固执己见？大人为什么总是以自己为中心？他们的做法不容置疑、不可反驳。
小时候觉得很不公平，现在看来并不算什么，在这个复杂的社会上又哪有那么多公平可言呢？那点小事只不过是漫长的人生中一个逗号罢了。当然有时候我也会想：如果是从房间里面关的窗户，那么我也不会被冤枉了，真不知道是当时太笨了还是现在变聪明了。我想应该是后者吧，一个小孩子又怎么会考虑到这点呢？
虽然奶奶没有李信的对待这件事，但我也不是没有收获。我从中学会了换位思考、理性分析、了解别人的内心。以后也不会在没有证据的前提下妄下定论冤枉别人了，因为我知道，那样会给对方心灵造成伤害。明白了这一点，我将在人生的道路上走得更顺利。
每个逗号都是一次经历，每次经历都是一次成长，每次成长都会有一份收获。
逗号日记 篇14
逗号从创立伊始，一直到现在时时更新的报刊中一一种符号的形式，和文字一起形成了语言。它为后来的句子留下一寸表达的余地，使语句的衔接更紧密，我时常由书中的篇章想到我的生活，每一天度过的小时的晨昏割晓时，也会有一只小小的逗号连接朝朝暮暮，每一个新生的一天都如同逗号后的一个句子一样填充了我们的生活，也正是这一小小的符号，才让我们的生活总是充满未知的欣喜，有了不断衔接过去展望未来的动力。
逗号，尽管看似只是一个语言的组成部分，实际上，它也如人生的某个组成部分，是衔接过去与未来的链条，是精神不朽的开端，这，也不仅仅是一个符号。
逗号日记 篇15
逗号，代表着较短的停顿，一句话之间的暂停。而生活中会有很多逗号，一个个逗号是人生路上的转折，经历，这些逗号，告诉我们要临危不惧、奋勇直前。
小是大的逗号。瞧自然界的种种动植物，都会经历由小到大的过程，在这过程中，必定也有短暂的停顿，好像是旅人中途休息一样，为下一个目标做准备。小，是往大的逗号。
浅是深的逗号。我们认识食物时，永远是由外到内，从表面潜入核心。就像挖土，开始是浅浅一锹，可慢慢就形成了一个坑，浅就是为引入深处儿做的开头、铺垫。浅，是通往深的逗号。
少是多的逗号。自然界的广袤，都是小小的事物汇聚而成，一点点地积少成多。滴滴水珠，就汇成了汪洋，棵棵小草，就聚成了草原；片片树叶，就合成了大树。少，是多的泉源，也是通往多的逗号。
失败是成功的逗号。谁不是经历失败后才能成功？只有受挫后再努力，才可完全品味出成功的喜悦。我国体操运动员杨威练习体操二十多年，多次与奥运个人金牌，世锦赛全能王擦肩而过，但他从不放弃。十年磨一剑，终成王者。失败后，不要在它后面画上句号，因为你会抱憾，不如打个逗号吧！告诉别人你不会放弃。失败，是通往成功的逗号。
人生中我们会有很多逗号，也会有是否要打上逗号的选择，但请注意，逗号只是停顿，不是终点，请认真做出决定，使人生更丰富多彩。
逗号日记 篇16
这只是一个逗号。
妈妈挂断电话，阴沉着脸，用冷冷的眼神看着我。我便无奈地问妈妈：“怎么啦？谁打电话呀？”妈妈顿时就火冒三丈：“还好意思问？也不看看你考了多少分？”妈妈一连好几天都没有对我说话，也没有给我好脸色，我懂得了孤独和失败的痛苦。
快开学了，小丽，小明，被不同的学校录取了，而我却一个人孤零零在家里。心里不安的想着：难道这样就宣告我失学了吗？就在我正恐惧时，邻居大婶从门前路过，关心的问道：“你怎么还没有到学校去呢？”我只是冷冷的看着她，不说话。正在这时，妈妈从屋里走出来，笑着说：“谁叫你没用？”我憋了许久的眼泪终于无框而出。
这只是一个小小的逗号，在今后的人生路上，我要通过自己的努力，为青春画上一个圆满的句号，
逗号日记 篇17
她可能不是最美的人。她可能不是每天在新闻里报道的那个人，但她是最负责任的人和老师。
第一次见面是在初中生活大门打开的那一刻。像所有老师一样，她做同样的介绍。也正是因为这个没有亮点的介绍，让我对初中语文的期待从五颜六色的油画变成了黑白照片。当然，没有兴趣是学不好的。第一次出去，在中国人的前线惨败。我刚刚通过了及格线。不知道我和同学是想法一致还是怎么的，成绩不是特别好。
这次惨败后，老师的课似乎和以前不一样了。总之，课堂气氛变得生动有趣。这也增强了我们的学习兴趣。在接下来的考试中，我们十二个班从倒数第三上升到了正数第六。虽然成绩不是最好的，但我们当时真的为这个进步感到高兴。试卷发下来的时候，老师点评试卷，谈到作文的时候说：这篇作文的第一名孙明，考了43分，刘宇轩，你的错别字和标点符号错了很多，她就一个个说。她逐一分析了我们班哪些问题是错的，以及错误的原因。全班同学都惊呆了，谁也没想到她会这样分析试卷，要花很多时间和精力。从这个角度来说，她可以算是一个敬业负责的老师。她是我的语文老师徐老师。
徐老师的教学可以比作一个符号。因为我们不懂事，这学期她只画了一个逗号，但她为这个逗号付出的比句号还多。
逗号，看似无关紧要，看似可有可无，但没有它是不可能的，它很重要；徐老师对我们来说就像这个逗号一样重要。所以，她画的逗号会成为我们生命中永不褪色的逗号。