鹦鹉五年级日记

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鹦鹉五年级日记 篇1

鹦鹉被人叫作复读机,说它老实,确实很乖,它过着无忧无虑的生活。但是,当你决定要放它出去玩时,你家的小院会遭殃的,一盆盆花儿被鹦鹉拔了起来,果园的果子被啄了下来,你要是生气,它会跳起让人发笑的舞步。

这个复读机呀,可是最厉害的,你只要说一句话,它就学一句话,比如对不起,它就对不起。而且说的时候,还把动作给带上了,让我哭笑不得。

它高兴时,会像我们人一样哈哈,哈哈,哈哈地笑,而且特别大声。要是不高兴,你就算喊破喉咙,它也不回应。

它也很胆小,你要是在它睡觉的'时候用力动它一下,它会大声叫道啊,那声音特别洪亮,你的耳朵都要聋了。

鹦鹉刚出生时特别可爱,那柔软而温暖的羽毛,看起来很舒服。刚出生时,它只要一片饼干、一点小虫子和一小瓶水,它就可以吃得很欢了。它一玩起来,就停不下来了,它会跑到秋千上,叫人家推一下,它就会咯咯地笑。但是,它要回家,那就不容易了,它会这边摔一下那边撞一下。回到家时,羽毛上总是有一些花朵,那准是它撞到了花盆,你也舍不得批评它,它真是天真可爱、生气勃勃!

鹦鹉五年级日记 篇2

我家养了两只可爱的小鹦鹉,十分小巧。它们可淘气了!上窜下跳地蹦个没完没了!

小鹦鹉的脑袋是红色的,绿色的身子左摇右摆,黄黄的脖子就像围着一条金色的围巾。两颗钻石一般的眼睛小巧玲珑。还长着一个又尖又硬的小嘴巴。

它们很爱“唱歌”,那声音脆如银铃。特别是在凌晨,它们总爱唧唧喳喳地叫个不停。不等到天亮,它们是决不肯不罢休的`!

我最怕给它们喂食了。一次,我捏着一颗白米去喂它们,被“大眼睛”咬了一口,疼得不得了。可它们一点儿也不觉得不好意思,反而还很“骄傲”!但只要我把饭盒装进来,它们便啾啾争食,像两只好斗的小公鸡在打架似的。

它们羽毛未丰,但总喜欢扑腾翅膀。一扑腾起来,就会掉进水盒里,滑稽得不得了!

有时,小鹦鹉们变得“威武”起来。“甩”着它们的大尾巴,大模大样地走起路来。偶尔还“摆”几个姿势呢!

不久,我就开始教它们说话了!“笨蛋!笨蛋!”我对着它们吼到。我正说着,便不由自主地把手伸了进去。小鹦鹉似乎听懂了我在“骂”它们,一下子咬了我一口。啊,真疼!这时,它们还沾沾自喜呢!

它们喜欢旋转,也不怕“天旋地转”,一直转个不停。那姿态轻盈优美,我常常被它们所着迷。

我家的小鹦鹉真可爱!我爱我家的小鹦鹉!

鹦鹉五年级日记 篇3

今天我们家又增添了一位新成员,它就是机灵可爱,叽叽喳喳叫个不停的虎皮鹦鹉。因为它的腹部长满了浅蓝色的羽毛,所以弟弟给它取了一个很好听的名字叫小蓝。

小蓝有一对黑溜溜的小眼睛,一个弯钩似的嘴巴。圆圆的`脑袋上长满了纯白色的羽毛,就像戴了一顶白色的帽子,样子十分可爱。它的背部和两个翅膀是灰白相间的羽毛,远远望去就会呈现出老虎的条纹状,我想这可能就是它为什么叫虎斑鹦鹉的原因吧。它的尾羽又细又长是深蓝的,它不停的在笼里跳来跳去,总是一副骄傲的样子。

我的小蓝不仅长得可爱而且还很聪明呢,每天天一亮,它就叽叽喳喳叫个不停,生怕我会睡懒觉似的。平时小蓝的吃喝都是由我来照顾的,我会定时的给它换水,架谷子。有一次我吃到一个非常甜的的桃子,赶紧切下来一块放进它的笼子里,我观察了好一会儿,它一口都没吃。后来妈妈告诉我鸟类最喜欢吃的是谷类。天气好的时候我会把它放到阳台外面,让它也呼吸一下新鲜空气,有时候我真想打开鸟笼,放它出去自由飞翔,可是又担心它再也飞不回来。

最近我发现我的小蓝长大了也长胖了,我希望它快快长大,这样我就可以训练它说话了·······

鹦鹉五年级日记 篇4

如果有人问我最喜欢什么动物,我会毫不犹豫地告诉他:“鹦鹉”。为什么这么说呢,让我慢慢告诉你吧!

鹦鹉披着一身火红的衣服,小爪子是土黄土黄的;头上插着三根羽毛,颜色各不相同,分别是黄、蓝、绿;头上长着一双黑宝石似的`小眼睛,铁钩子似的嘴巴上嵌着一对葡萄干似的小鼻孔,真是可爱至极!

小鹦鹉调皮极了。它刚学会了几个新词语,就得意扬扬地替别人回答起了问题。有一次,我问妈妈:“现在几点?”妈妈还没来得及回答,鹦鹉先抢答了:“中午两点半。”我一惊,啊?已经上课了,我可连作业都还没有完成呢!不料,妈妈说了一句:“别听那鹦鹉的鬼话,现在才十二点半,别急,要认真写,字要工整。”吓我一跳!转头瞪了小鹦鹉一眼,只见他还是不停地说:“中午两点半,嘻嘻!中午两点半,嘻嘻!”真是让人哭笑不得啊!

小鹦鹉不仅调皮,还很有趣。他吃的食物必须要经过自己鉴定的才行,不然他会“哼”一声,学人说:“我不吃垃圾食品!”如果合他的胃口,就会“嗯”一声,又点点头,好像在说:“我喜欢这种食物,能再给我一点吗?”真是个有趣的小家伙!

我最喜欢我家这只调皮又有趣的小鹦鹉了,希望它能一直陪伴在我的身边!

鹦鹉五年级日记 篇5

今年春天。我家里住进了两位“客人”—鹦鹉。它们那漂亮的羽毛,娇小的身躯,尖尖的嘴,让我不由得喜欢上了它们。

每到早晨,我就被它们用那清脆婉转的歌声从周公的家里拉了回来。起床之后,第一件事就是去喂鹦鹉。它们吃食的样子真可爱,先用那尖尖红红的嘴啄起一粒食物。然后再用那强有力的下领将食物的'外壳嚼碎,再用舌头将食物送进肚子里。有时高兴了,一边吃一边点头,好像在说:“嗯,真香,不错!”

晴天时,它们会懒洋洋地趴在杆上,互相梳理着羽毛,还不时地唱上两句歌。当我把手指伸进笼子时。它们俩便用两张尖嘴来“招待”我了。首先是序曲,它们用嘴轻轻地咬我的手,到了中间部分便是高潮了。它们俩用嘴特别用力地咬我,疼得我直叫妈妈。等我把手指拽出来时,还留着鹦鹉的“唇印”呢!

有一次,调皮的它们将“铁门”弄开,“越狱”了。开始的时候好奇地飞来飞去,后来累了,也害怕了,它们俩便站在笼子上走来走去,想回到笼子里。其中一只竟然玩起了“单杠”。幸亏我出来,把它们抓了进去。过了几小时,它们又“越狱”了,我又一次把它们抓了回去。

鹦鹉丰富了我的生活,我喜欢它们!

鹦鹉五年级日记 篇6

今年暑假,爸爸妈妈给我买了一对小鹦鹉。两个多月的相处,这对小客人给我带来了许多快乐。

现在来介绍它们两个给大家认识一下吧。最引人注目的是那从上到下黄绿相间的羽毛,像画上去的一样漂亮;圆圆的小脑袋,嘴巴又长又弯,好像一轮小月牙儿;眼睛不大,但非常机灵;再看那小肚皮绿得像草地,尤其是两只小爪子,跟勾子一样尖而有力。

我和小鹦鹉不仅是朋友,还是它们的饲养员呢。它们主要吃谷子,有时也吃点果实,比如桃子、苹果等。别看它们嘴巴小,但是很巧,吃谷子剥皮从不用爪子来帮忙。

早晨起床时,总能听到它们叽叽喳喳的欢歌笑语声;夜晚,当我收拾好作业准备休息时,却发现不知道什么时候它们早就睡了,这种早睡早起的好习惯很值得我学习。有趣的是,它们还会在笼子里的小吊环上荡秋千呢。妈妈说我小时候荡秋千也是这个样子。有时它俩还会因为抢谷子吃而吵吵闹闹呢。最有意思的是,不知什么时候,一只鹦鹉把对方尾巴上的.羽毛咬掉了,但是不久后我惊喜地发现,它又长出了一些新的羽毛,比原来的更长、颜色也更鲜艳。

这就是我家的小鹦鹉,既漂亮又可爱,你们喜欢吗?

鹦鹉五年级日记 篇7

第一天,小鹦鹉把蛋壳撑开了一小块,两只又细又小的腿露在外面,头和身子还藏在蛋里面呢。

第二天,小鹦鹉的整个身子都破壳而出,但始终离不开蛋壳。它的手和脚胡乱挥舞着,还有两只被皮包裹着的看不见世界的.大眼睛。

第三天,小鹦鹉的身体变大了一些,身体上还有稀少的毛,脖子上有一个鼓起来的青绿色的小包。

第四天,小鹦鹉可以站起来了,而且站得很稳。它身上的毛发变多了,脖子也变长了。

过了几天,小鹦鹉的翅膀变长了,脚也变长了。

又过了几天,小鹦鹉的身体又变大了,身上的毛也变多了,翅膀和脚也变得更长了。

渐渐地,小鹦鹉的毛越长越多,翅膀变得弯曲了。

再后来,小鹦鹉翅膀上的毛全部长齐了,眼睛看见了美丽的世界。

时间慢慢流淌着,小鹦鹉的头上长满了羽毛,翅膀上的羽毛一层一层的,上面铺满了美丽的花纹。

呀,快瞧,小鹦鹉身上的毛换了颜色,绿色啊,灰色啊,蓝色啊……

不知过了多久,小鹦鹉的翅膀已经长得很长了,身上的白羽毛像一件白色棉袄,给小鹦鹉带来了温暖。

鹦鹉五年级日记 篇8

采蜜鹦鹉们小巧玲珑。头戴宝蓝色头巾,颈部挂着一串黄项链,身穿橙色丝绸衬衫,外披一件绿外套,这就是高贵的公主。

我小心翼翼地端了一杯蜂蜜水在手中,过了好久,总算有一位公主闻到了气味,扑棱扑棱扇了扇翅膀,不紧不慢地走到我面前,用小爪抓住树干站定后,眼睛打量我一会儿,终于从像小弯钩似的红嘴中伸出细长的舌头,把蜜蜂水一点一点舔进去,还时不时在杯壁上蹭两下,似乎怕嘴巴上有残渣破坏自己的高贵形象。

我捧着蜂蜜就像一个小丫鬟,不敢动一动,生怕惊扰这位小公主。过了许久,她终于吃饱了,用那细细的小腿单脚站立左顾右盼。

我忍不住轻轻抚摸它毛茸茸、湿漉漉的羽毛,还学着它的.叫声“唧唧嗷嗷”与她聊天,可她却冷冷地看了我一眼,转过身和伙伴们玩了。

公主们在树枝间轻盈地跳跃,一会儿三五成群在树枝上高歌,一会儿喃喃自语,玩累了就停在枝头,用尖尖的嘴梳理自己美丽的羽毛。

看着她们那可爱的模样,我想:好一群高傲的动物。

鹦鹉五年级日记 篇9

我邻居家养了两只活泼可爱的小鹦鹉,它们非常惹人喜爱,同时两只小鹦鹉也是我的好伙伴。

这两只小鹦鹉全身都是绿色的羽毛,像披着一件绿色的"衣裳"。它们的脖子下面的羽毛是浅浅的橙红色,羽毛的颜色搭配非常艳丽。它们的'小嘴巴是深红色的,像一个弯弯的小"钩子"。两双黑溜溜的小眼睛瞪来瞪去,东张西望,非常惹人喜爱。

两只小鹦鹉虽然还不会说话,但是非常"懂礼貌",每天早晨,我经过时,它们都会"叽叽喳喳"地边跳边叫着,好像在说:"小朋友,早上好!去上学要加油哦!"下午放学回来,它们又活蹦乱跳,就像是在欢迎小朋友回家。它们真是可爱。

有空的时候,我和邻居的大哥哥一起喂饲料和水给它们,它们都吃得非常开心。它们还会扇动小翅膀,点点头,谢谢我们呢。

这两只小鹦鹉真是太可爱了!它们成了我的好朋友,带给我许多欢乐。我们都应该爱护小动物。

鹦鹉五年级日记 篇10

今天,陈老师给我们放了一段视频,内容是几只鹦鹉表演有趣的节目。

首先登场的是一只灰色的鹦鹉,它表演的节目是学婴儿哭。

它开始只是平常地哭喊,如果不是看到视频上它脖子向上一伸一张口,我真以为是谁把哪个小宝宝整哭了呢!紧接着,一阵伤心的哭声传来,它几乎连气都喘不过来了。

我心里想,要是这只鹦鹉哭坏嗓子,不能说话了,那就太可惜了!哪知它的高音好戏还在后面,像在告诉我:别担心,我是金嗓子呢!

在一场高八度的大哭之后,一只白鹦鹉和两只绿鹦鹉闪亮登场。绿色的大鹦鹉一亮嗓就一鸣惊人:“妹妹你坐船头,哥哥在岸上走……”我家住在黄土高坡,大风从坡上刮过……白色鹦鹉和小绿鹦鹉站在他两旁,扑扑翅膀,玩玩打打,就是不出声。原来他们只是配角。主角大概唱累了,唱完就停了。主人心疼它,就让他歇会儿。

大约20秒后,主人领唱:“这里的山路十八弯……”它马上引吭高歌:“这里的`山路十八弯,这里的水路九连环……”

我们被两个可爱的小演员逗得哈哈大笑,鹦鹉表演太有趣了!

鹦鹉五年级日记 篇11

我家有一只会说话又非常漂亮的鹦鹉。

我家的鹦鹉真可爱——头戴一顶小帽,两只眼睛炯炯有神,身披一件绿棉袄,嫩黄色的腹部,还有一双嫩红色、可爱的小爪子。

我记得有一次,一位阿姨到我家做客,正好爸爸妈妈不在家。等客人刚跨进门,一句洪亮的声音传来了——欢迎,欢迎!您好,您好!这时把客人吓得浑身发抖,我对客人说:“阿姨,别怕!这是我家的.鹦鹉,它正在欢迎您呢!”这时鹦鹉又兴高采烈地叫道:“欢迎,欢迎!”客人走过来一看,啊!真是一只既会说话,又非常漂亮的鹦鹉!这时,我的鹦鹉又说起阿姨来:“会说话,会说话!真漂亮,真漂亮!”说完便梳理起羽毛来,好像在告诉你:“你看,我的羽毛真漂亮。”这时,客人情不自禁地笑起来,嘴里还说道:“这只漂亮的鹦鹉真有趣!”客人走时,鹦鹉还说道:“慢走,慢走,下次再来!”

我这只鹦鹉不仅会说话,而且还惹人喜爱——在星期天的早上,我提着我的鹦鹉到公园散步,走到公园时,一群小朋友围了过来,有的小朋友问:“这只鹦鹉可真漂亮呀!”你瞧我这只鹦鹉又回答起别人的问题了:“真漂亮,真漂亮!”会说话,会说话!”小朋友们依依不舍地跟着,最后我无可奈何地把鹦鹉放下来让小朋友们和鹦鹉玩一会儿,直到小朋友们玩得心满意足时,我才提着我的鹦鹉去散步。

我记得我的鹦鹉是个“小闹钟”——我曾教过我的鹦鹉认时间。有一次,我中午正在看书,当时我看得津津有味,不知道上学了,这时,鹦鹉叫道:“二点了,二点了!”我一听见,一看真是快上课了,我马上收好书包向学校飞奔去,幸好赶上了上课。

我喜欢我这只鹦鹉,它是我们家不可缺少的一员,因为我们家有了它,生活就变得更和谐更美好。

鹦鹉五年级日记 篇12

鹦鹉很活泼,一天到晚叫个不停,有时候天还没亮,它就开始叫了,吵得我都没法睡觉。

鹦鹉的羽毛非常漂亮。头上的羽毛像黄色的头巾,背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛则像黄绿相间的'花衬衫。它体型小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面长了一张又尖又带弯钩的小嘴。我给它买了个房子形状的小笼子,里面有秋千和双杠,这便是鹦鹉的“乐园”。

鹦鹉的吃相非常可爱。平时我给它喂食的时候,它总是像小鸡啄米一样,头一点一点地吃,嘴里还不时地发出“咔咔”的声音,真是可爱!

鹦鹉吃饱了就该做运动了。我发现它总是喜欢上上下下跳个不停,经常把自己的粮食和水打翻,还显出一副无所谓的样子,真是气死我了!它平时还很喜欢啄东西,饭碗、秋千、双杠、铁丝,它都会啄一啄,特别是笼门。我问妈妈:“为什么鹦鹉喜欢用嘴啄笼子呢?”“这是因为鸟儿都喜欢自由地飞翔,而它现在被关在笼子里,自然就会啄笼子啊!”妈妈语重心长地说。原来是这样啊!

第三天放学回家,我仍像平常一样跑到阳台上去看鹦鹉。可是没想到,它不见了。原来,它把笼子的门给啄开了,飞回了大自然的怀抱。看着空空的笼子,我只能祝福我的鹦鹉生活得快乐幸福。

鹦鹉五年级日记 篇13

我家养了一只鹦鹉,叫“绿翡翠”。它身上有黄、黑、蓝三种颜色。头上有黄色的头发,两颗小眼睛镶嵌在头上面,还有一对大大的翅膀和长长的尾巴。噢,对了,最有趣的是它还穿了一双灰色的小皮鞋,尖尖的小爪子,像鱼钩一样锋利。

它比较喜欢吃小米,吃的时候,它会把头钻进米槽里,叼到嘴中,然后在嘴里转一圈,找到小米的一个裂缝,用小嘴巴找里面的'米粒叼出来,把果实的壳放进了米槽之后,就傲慢地扬长而去;它喝水的时候,会把头往水槽放一下,舌头会伸进水里,舔一下,或者多舔几下,就好像喝足了一样。

空闲时它总喜欢把毛耸起来,用嘴给自己清除身上的小虫子或小跳虫。虽然我们也用水给它洗澡,但好像总是洗不干净,而且它好像不喜欢洗澡。

在我逗它玩的时候,它会把头往我这儿倾斜,好似在问我:“今天玩什么?”我就会说:“玩倒立怎么样?”它就会“喳喳”叫,表示同意,然后试着倒着飞。而且它在家里总是不爱在笼子里,我们就会用绳把它脚绑起来,以免它飞远了,找不回家。

这个就是我既顽皮又可爱的小鹦鹉!

鹦鹉五年级日记 篇14

国庆节,在我的强烈要求下,妈妈给我买了一对鹦鹉,一只绿色的羽毛,一只蓝色的羽毛,我比较偏爱蓝色的那只。它们大体与小鸭子相似,但鸭的嘴巴是扁扁的,全身都是黄色的绒毛,两只枫叶样的小脚掌,短短的,而鹦鹉的嘴是尖尖的,一下就能啄破一个气球,两只爪子肉乎乎的。

俗话说:“鹦鹉学舌”,为了让我的鹦鹉成为老外,我直接教它们英语,为了培养它们的`语感,我每天打开电脑,用耳麦架在笼子的两侧,不停地播放英文歌曲,就这样过了半个月,这两只笨鹦鹉连一句hello都含糊不清的没学会。有一天,由于我晚上没关好笼子,那只蓝色的飞掉了,估计是被我的教育方法逼走了!

看到绿色的鹦鹉孤孤单单的,我也想把它放飞,我打开了笼子,它懒洋洋地走出来,左顾右盼,又慢条斯理地走进笼子里,我知道了,它不想走,要我一直养着它,这个典型的“啃老族”,这下我就放心了,我干脆把笼子的门给拆了,让它在阳台上自由散步。

有一次,我忘了给它添饲料了,它就大声地叫唤,声音越来越大,好像在说:“我饿,我饿!”我正在睡觉,烦得很,便大吼一声,它立刻停止了啼叫,跳出了笼子,到饲料袋里吃饲料去了,真乖巧!有时它也很淘气,那天它不见了,我以为飞走了,就没太在意,正准备走,忽然听到一声鸟叫,哈哈!原来它在跟我玩捉迷藏呀!我左瞅瞅,右看看!发现在水池的后面有一根又细又长的尾羽,我走过去,一把把它抓了出来!

这就是我的鹦鹉,你们看了觉得怎么样?最近我的事太多了,不想养了,如果谁喜欢的话,就把它收养过去吧!我还赠送4袋饲料!

鹦鹉五年级日记 篇15

我想养一只小鸟好长时间了,可爸爸妈妈总怕影响学习,不同意给我买。终于到了寒假,爸爸经不住我的死缠烂打,带我去花鸟市场买回了两只鹦鹉。

两只鹦鹉一蓝一黄。蓝是湖水中淡淡的蓝,黄是春草中嫩嫩的黄。这两只鹦鹉的腮边都有一簇大海般深沉的蓝色。流线型的身材、弯弯的嘴、短短的爪子,两趾向前,两趾向后,爸爸说这样的脚趾让鹦鹉适合抓握。灵动的眼睛好似一汪春水,健壮的翅膀和背上披着一件虎皮披风,构成了这乖巧、驯良又讨人喜欢的小动物。

两只鹦鹉喜欢在笼子里的横杆上,叽叽喳喳地聊天。吃饭时,两只鸟的`嘴在食槽里笃笃作响,兴奋地发出鹦鹉专属的高亢的鸣声,在房间里久久回荡。吃饱了饭,它们就在笼子里做运动,这根横杆,那根吊环停停可爱极了。不过别看它表面上温顺可爱,你若惹恼了它,它会毫不客气地啄你几下,再发出一种不高兴的恨恨声,让人又好气又好笑。

这两只可爱的鹦鹉让我体验到了从未有过的快乐,朋友们,你也像我一样喜欢它们吗?

鹦鹉五年级日记 篇16

我是一只小鹦鹉,一只在野树林里生长的小鹦鹉。我刚从小小的蛋壳中钻出来就看到了爸爸妈妈的笑脸。我环顾四周,草姐姐和花妹妹都笑着向我打招呼,石头哥哥也迫不及待地想让我和他一起玩。爸爸告诉我,这是春天,充满欢声笑语的.春天。

慢慢地,我学会了自己捕食。有一天,我正站在树枝上认真地模仿喜鹊阿姨唱歌。这时,草丛里响起了沙沙声。我警觉地收紧了身子,歪着头查看草地。哈哈!草丛里有一只青虫,想不到我的火眼金睛发现了这么好吃的东西。我一个俯冲下去,把青虫按在脚下,用嘴叼住,刹那间就飞上了枝头,开始享用美餐。

吃完青虫,我又悠闲地在野树林里飞着。突然,只听“砰”的一声,我急忙惊慌地一躲,真是虚惊一场,子弹打落了我的几根羽毛,但我知道此处不可久留,于是我飞快地钻进树丛并伺机报复。

我飞进树丛,挑了块大石头叼在嘴里,尾随着那个恶人向前走。趁他不注意时,我猛地把石头重重地砸了下去。石头像流星一般砸到了那个人的头上。我又飞快地躲进树丛藏了起来,等待看他应得的下场。只听他“啊”的大叫一声,一边捂着头一边抱怨:“今天鸟没打着,反而被石头砸了,真倒霉!”我听了直偷偷地笑,笑他的愚笨。

虽然我没有尖利的爪子,没有有力凶猛的翅膀,但我有敏捷的身手、无限的勇气和过人的智慧。有了它们,我可以安全一生,快乐一生!

鹦鹉五年级日记 篇17

我家有四只鹦鹉,三只绿一只黄,它们的名字分别是阿绿、绿绿、小绿和黄黄,四只鹦鹉都是牡丹鹦鹉,但是我有时候分不清那三只绿的谁是谁,我想它们自己可能也分不清谁是谁。

一提到鹦鹉,大家就能猜到我这次的观察对象就是鹦鹉,我最喜欢的一只鹦鹉是绿绿。它的头是红的,身体带着一些绿色,红色的嘴巴是弯弯的',脚爪特锋利,羽毛很软,它比翠鸟还要漂亮。它会叽叽叫和喳喳叫。

有一次,我一进家门,绿绿就对我“喳”地叫了一声,我说:“干什么?”它跳到空空的食槽上,表示它饿了。我给它加了食后,它又“叽”地叫了一声,我一看原来它被玩具小球绊倒了,它每次走到这个地方都会被这个球绊一下,我想它一定有点生气,不知道是应该把球踢走呢,还是骂球一顿。

绿绿很贪吃,有一天我看到它突然变胖了,我觉得很奇怪,它怎么突然胖了?后来我才知道不仅仅是因为它贪吃,还因为它早上没睡醒,又吃了很多东西,白天想睡觉,羽毛就蓬松了。

这就是我的鹦鹉绿绿。

鹦鹉五年级日记 篇18

这周六,做完周末作业后,我带着心中的质疑——鹦鹉真的能说人话?催促爸爸妈妈带我去了东莞香市动物园。

我直奔鸟类那个区域而去,老远就听到了各种鸟鸣。走到禽类区,只见几只色彩斑斓的鹦鹉就在鸟棚里,长得好像仙女下凡一下的美,羽翼的颜色绚丽多姿,红色的,金色的,蓝色的……好像天上的七色彩虹。

鹦鹉的嘴巴最有特点,长长的,并且带着弯,就好像一个大大的.鱼钩,听爸爸说它喜欢吃坚果,嫩芽和蚂蚁,它时而飞来飞去,时而用长长的嘴啄着树干,偶尔几只凑近到一起,像是窃窃私语,又好像是在讨论着春天为什么还不快点到来,可为什么还不给小税同志打个招呼问好呢?这时妈妈告诉我,鹦鹉只是鸟类,书上说的“鹦鹉学舌”,只是鹦鹉的一种本能条件反射式的“口技”,而且要长期的听人重复的说才能说几个简单的词语。

我多少有点失落感,但仍然特别喜欢鹦鹉这种高贵、聪明、漂亮而且有灵气的鸟类,为什么人类不放飞它们?要把他们囚禁在棚子里啊,期待动物园的工作人员能善待它们,人与自然才会和谐。

鹦鹉五年级日记 篇19

我家养了一只小鹦鹉,它聪明伶俐,十分可爱,我非常喜欢它。

它披着一身黄灿灿的羽毛,翅膀、尾巴上雪白一片,两个炯炯有神的大眼睛下面有两片鲜艳而突出的红点,头上顶着一小撮黄黄的尖尖翘起的羽毛。浅棕色坚硬有力的'嘴巴向下弯曲着,像一把小镰刀,吃起小米来动作很快,咬得咔咔作响,看起来像一阵风。爸爸告诉我,在它的食物里适当加上一点沙子,这样有助于食物的消化。

鹦鹉非常喜欢干净,等到附近没有人了,它就开始用嘴巴把全身上下的羽毛仔细捋一遍,美丽的羽毛变得更加光亮了。

它的食物主要是小米和青菜叶,饭量特别特别的大,一个星期吃掉满满一小瓶小米不成问题。每天放进去几片包材或者油菜叶子,分分钟就可以搞定。有一天,因为我大意了,忘记给它加青菜叶了,只给它吃了小米,它居然等不及了——奇怪,旁边靠近笼子的花叶子怎么少了一片呢?

这只小鹦鹉很胆小,它喜欢侧着脑袋看人。一旦有人靠近它的笼子,它就会立刻警觉起来,两只眼睛紧紧地盯着你,小翅膀微微张开,嘴巴发出喳喳的尖叫,头上的羽毛也竖立起来,好像准备与你决一死战,时刻保护着自己的领地。

这只小鹦鹉带给了我无限欢乐,我喜欢我家的小鹦鹉。

鹦鹉五年级日记 篇20

我家有两只可爱的小鹦鹉,雄的叫阿苏,雌的叫阿琪。它们小小的眼睛圆溜溜的,像一颗黑色的钻石;尾巴长长的.,像一把利剑;嘴巴弯弯的,像一个钩子。阿苏的额头是黑黄相间的,像带了一个黑黄色的皇冠,腹部是绿色的;阿琪的额头是黑白相间的,显得又干净又美观,它的腹部是蓝色的。

它们很顽皮,回头的时候就像两个毛绒绒的小球;有时候跳上跳下,像有什么很急的事似的;有时候嘴对着嘴,像是在说有趣的小秘密似的;有时候还会吵架,唧唧喳喳的吵个不停;有时候它们还互相梳理羽毛,可好玩了。

它们也很惹人喜爱,每当我不是很开心时,听到它们唱起的欢乐的歌,我的心情一下子就好起来了。

阿苏有点儿霸道,它在食盒里吃小米时,阿琪也来吃,阿苏就用嘴巴啄阿琪,好像在说:“这是我的地盘,不准你过来!”阿琪只好害羞地走到一边,啄食掉出来的米,阿苏走的时候,阿琪就很快地过来吃米,可能已经饿得不行了。

它们很好养,只要每天给它们换水,添食,逗它们玩玩儿就可以了。

哈哈!看到了吗?这就是我们家的小鹦鹉,一对可爱又调皮的小鹦鹉。

鹦鹉五年级日记 篇21

有人喜欢伶俐的八哥,有人喜欢活泼的黄鹂,而我喜欢漂亮的鹦鹉。

作为期末考成绩优秀的奖励,妈妈满足了我养鹦鹉的愿望。我家多了一对超可爱的小家伙。它们的眼睛又大又圆,跟它小小的头相比,反差有点大,总感觉像画上去似的。鹦鹉的'耳朵很小,藏在羽毛下,你不仔细看,根本找不到。它们红色的嘴犹如上了一层红漆,十分醒目,啄起小米来又快又准。它们的背上披着一件绿色的外衣,活动起来一抖一抖的,很有意思。腹部橙黄色的羽毛像绿色外套里搭了一件黄色内衣。鹦鹉淡蓝色的尾巴和燕子的尾巴相似。

和它们互动成了我整个暑假里最快乐的事。刚开始它们很怕我,只要我一靠近,它们就躲得远远的,连小米都不敢吃。几天后,它们不再怕我了,还会主动跟我玩,我给它们清理食盘的时候,它们会跳过来淘气地抢盘子,我想这是它们已经把我划到朋友的行列了吧。每天清晨,小鹦鹉就像一对小闹钟,六点半左右开始唱歌唤醒我,直到我出现在它们面前,它们才会停止叫唤。

时间一天天过去,我跟它们的感情越来越好,越来越有默契。其实鸟和人都是一样的,只要用心对待,都能成为好朋友。

鹦鹉五年级日记 篇22

叔叔家养了只英武的金刚鹦鹉,它黄·白·蓝·绿相间的羽毛,色彩斑斓。它身材有40公分长,锋利的爪子紧紧抓住鸟杆。五彩的尾巴总是耀武扬威的踱来踱去,特别威风。眼睛炯炯有神,鹰钩般的硬嘴悬挂在眼睛下方。凶猛的.样子,让我不敢靠近。

叔叔从口袋里抓了一把瓜子放在手心,鹦鹉熟练的啃着,速度可真快。叔叔例行开始训练它说中午好,鹦鹉也有模有样的重复着,叔叔说了声再见,鹦鹉乖巧的飞回鸟杆上站立着,看得我目瞪口呆。

叔叔亲热的邀我带鹦鹉去散步,只见它轻巧的飞落在叔叔肩膀上。来到广场,它张开长长的翅膀,迈着沉稳的脚步慢悠悠的在操场散步,真像个神气的将军!

这时,广场上一只威武的哈士奇出现在鹦鹉面前,我不禁被吓住了,却不敢上前。高大的哈士奇对着体积小自己很多鹦鹉,又闻又叫。只见鹦鹉so耸了耸翅膀,本能的走向一边。哈士奇来劲了,凑上前很不友善的狂吠着。鹦鹉伸着它那长长的翅膀来来回回的拍打着地面,也不甘示弱的回叫着。叔叔连忙敢上前,哈士奇的主人立刻抓住套圈,可这俩个家伙都互不退让,哈士奇凶悍的扑向金刚鹦鹉,它则灵巧地躲避飞向空中,一会儿又落在地面。那神气的模样让哈士奇又恨又没办法,只能傻呆呆的狂吠着。真没想到,金刚鹦鹉这么聪明呢!

我喜欢金刚鹦鹉,虽然外表凶猛,但性格又乖巧伶俐。我更佩服它不畏恐惧,碰上强大的对手还可以聪明的化解危机。

鹦鹉五年级日记 篇23

我曾经养了一对虎皮鹦鹉,它们很调皮,但我还是很喜欢它,因为它们太可爱了。

这对虎皮鹦鹉毛皮发亮,小嘴是鲜艳的橙色,一双翎毛还未丰满的翅膀是暗红色的,它们的头很奇怪,是淡绿色的,它那无底洞的肚皮是洁白的雪色,背上是亮丽的黄色,我叫它们是两道七彩虹。

它们小巧玲珑,你动动它的小脑袋,它就会叽叽喳喳的叫着,好像在说:“小主人,你叫我干什么?”我给它们俩起了一个好听的名字,一个叫花花,一个叫呼呼。花花的头上绿上一大片,而呼呼的`头上只有一个小绿点。呼呼很爱睡觉,也爱吃,每次他睡觉时都会打小呼噜,但我只要说一个字:“吃!”他就会一下子醒来,看看哪有好吃的。

有一次,我给它们喂食,兄弟俩就迫不及待的一起冲过来争食吃,可是两个头挤在一起,谁也伸不进去那个放食的小瓶子里。于是兄弟俩就打起了架,只见花花用小爪子使劲踢了呼呼一脚,呼呼也不甘势弱,趁花花不注意,用小屁股顶了花花一下,一下子把花花从小杠子撞了下来,这下可把花花惹恼了,只见它使劲抖了抖翎毛,“嗖”的一下飞上小杠子,又重新加入了战斗。唉!这是它们俩最难吃的一顿饭了,竟然打了一中午也没吃上饭。

一天,我上午放学回家,看见木制的鸟笼子破了,笼子里只剩下呼呼了,我急忙把笼子修好,还哭了一场,下午放学回来,又疼哭了一场,因为呼呼也不见了,我心疼不已,可妈妈说:“太好了!它们能回归大自然了!”慢慢的我也不哭了。

鹦鹉五年级日记 篇24

我家有一只可爱的鹦鹉,这只鹦鹉是爷爷过生日时,爸爸给他买的生日礼物。

它头上长有许多短短的羽毛,摸上去毛茸茸的。眼睛小小的,鼻子上有两个小孔,嘴巴弯弯的,像钩子一样。它还喜欢用嘴巴梳理羽毛,它胸部是金黄色的,翅膀是蓝色的,尾巴尖尖的,腿是黑色的,爪子非常锋利。因为它的爪子非常锋利,我给它取了一个名字叫“小锋利”。

这只鹦鹉住在一个笼子里,这个笼子是正方形的,笼子里边挂有一根横竿子。我把笼子放在花园里,花园中有红花,有绿叶,十分适合它居住。它的房子就放在笼中,是金色的.盒子做成的。房门非常灵活,当它用头轻轻一顶,房门就打开了。

它每天起床第一件事,就是唱歌,梳理羽毛。有一次,我拿了一粒瓜子放在了它的嘴里,当它咬开了瓜子壳准备吃的时候,却掉了。我觉得它好傻。为了让我再给它一些瓜子,它给我表演了爬笼子。见它这么可爱,我笑了起来。后来,我又奖励了它一粒瓜子。它叽叽喳喳地叫了几声,好像在说:“谢谢你,小主人”。

这只鹦鹉真可爱呀,我喜欢“小锋利”。

鹦鹉五年级日记 篇25

有一天,我和哥哥一起坐公交车去一个地方买东西。我们没有发现一只鹦鹉神出鬼没的出现在我们身后。一直等到我们进车门时,“哇!一只小鹦鹉原来跟在我们身后!”哥哥大叫一声,我这才发现,身后的那只鹦鹉的脚上还拎着一包未打开的薯片。

小鹦鹉可美丽了。它的羽毛碧绿碧绿的,脸上带着一些红色。飞起来时,还会给人们带来一种在仙境般的感觉。它还有一张金色的`长嘴,看上去比凤凰还漂亮。它的眼睛雪亮雪亮的,就像金雕一样。

突然,一个小女孩的一个玩具掉了出去。小女孩高声哭了起来,小鹦鹉也学着小女孩哭泣起来,小女孩越哭越响,这时的小鹦鹉才意识到原来小女孩儿玩具掉了。

小鹦鹉把薯片一扔,“嗖”的一声飞了出去,大家都把目光投向小鹦鹉,希望它能大功告成。

“叮咚——”到站了,可小鹦鹉却还是迟迟不来。我带着期望下了车,看见那只小鹦鹉一瘸一拐地朝我走来。我还发现,那个玩具还是崭新的,安然无恙地在它嘴里。一个好心的路人把小鹦鹉抱了起来,带走了。还有一个乘客含着泪,把玩具递给了小女孩。小女孩高兴地抹抹眼泪,甜甜的叫一声“谢谢!”

我想,一只小动物都能帮助别人,那我们小学生怎么能不去帮助人呢?

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