请欣赏围绕中心意思写六年级日记（精选25篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
围绕中心意思写六年级日记 篇1
我每天上学的公交站，平平无奇，但却有着一位老人，他的温暖和善举让人无法忘却。他---就是在公交站做着志愿的老大爷！
去年冬天的一个早晨，大家上学的上学，上班的上班。人们陆陆续续往车站赶，等待着坐公交车。而那天的公交站似乎和往常不太一样，周围一大片积雪和冰，到处都是水。由于刚刷新过公交站牌，所以油漆溅落在地上，到处都是，让人感觉很难受，于是大家都在议论着，却没有人主动去动手擦干净，在这时，那位在站台做志愿的`老大爷走了过来，摘下手套，边用一旁的雪清洗站台油漆边往手上哈气，这么冷的天，老大爷为了让别人有一个好的环境而自己冒着寒冷清洗站牌。当时，大家都在纷纷赞扬那位老大爷，同时也都羞愧的低下了头，而此时的我，心里却十分温暖！
老大爷带给我的温暖不止这个，还有一件事也深深的印在我的脑海之中，让我无法忘却。
一天早上，我起床晚了，一看表，已经7：00了，我就以最快的速度吃完饭，背着书包飞奔出家门，一心想着赶上平常坐的那班车，快到公交站了，可公交已经到站了，我趁着乘客上车的时间抓紧往过跑，只见公交车门缓缓关上。那位老大爷看见我赶过来，便急忙对司机说：“师傅，快开门，快开门，这个小姑娘还没上车呢！”我如愿坐上了公交车，并急忙向大爷道谢。
温暖如冬日里的一股暖阳，温暖着我，温暖如花丛中的蝴蝶，点缀着我们的生活，这位老大爷就像暴风雨中的一座灯塔，冬日里的一股暖阳，指引着我，渲染着我，给予我力量！
围绕中心意思写六年级日记 篇2
人的一生都要经历酸甜苦辣咸，但是我经历最多的却是最普通不过的“泪”，有伤心的泪，也有感人的泪。
每当我看到一本书感人的部分时，我的眼睛里就会流出“感人之泪”。如这一次我在学校中看《淘气包马小跳—17》中看到秦老师因为做噩梦而住进了医院，但是令秦老师没想到的是来看她的`人却是她不放心的马小跳，唐飞，张达，毛超四人，秦老师被马小跳四人给感动，我也随之感动，而留下了感人的泪水，这就是“感人之泪”。但是同学认为我被人欺负了，忙过来问我怎么了，我只好强装镇定，但是我的泪水在眼睛里打转。
这次我因为考试没考好，而忐忑不安地回家。当爸爸问我考试怎么考差时，眼睛里的“泪”却不由自主地流了下来。到了晚上，当我想起爸爸问我考试为什没考好时，我就会流下眼泪，随之而来的就是我的失声痛哭。
考试考好了，我就会高兴的上蹿下跳，但我的眼睛中已有泪水，就算被发现也只是认为我眼睛进沙子了。只有我知道是“快乐之泪”。
我就是生活在“泪”中的。
围绕中心意思写六年级日记 篇3
中华文化，博大精深。
“永”字是汉语规范一级汉字，始见于甲骨，这一个字开始指一个人在水里游泳。后来这个意义由“泳”替代。“永”的古字像长长的流水，本义指水流长，由长流不断的意思引申。指长久，久远。老师练字时说过，“永”字练好，什么字都写得好，因为它包括了所有笔画。
小的时候，懵懂的我，参加了一场重大的婚礼。当时，眼中只有送玩具的活动，长大一点，会思考他说的`担心经费问题。如今回忆起来，就有当时说的台词，例如什么：百年好合、长长久久、永永远远之类祝福的话语，从那时起“永”字在我心目当中，就刻下了一个深刻印象。
“永”字不仅在我心中重要，尊贵。古往今来，大到地名，如永州、福永，小到寺庙的重大地点，名字如永祚寺、永庆寺、永宗寺、永佑庙等。从中可见“永”在古人心中也非常有尊敬、重要、神圣之意。
长江黄河乃中华文化的母亲河，然而，有“江之永矣”之称。可见，“永”不仅字形笔画好，它留下的故事也好。它能与长江黄河并称，足以体现它的非凡。
中华文化，五千年的堆积，文化深厚，不可轻视，也不光有“永”字，别的字也有自己的意义。
围绕中心意思写六年级日记 篇4
俗话说：“乐在其中！”我认为快乐是人的一生中不可或缺的，我经历了过许许多多快乐的事情，我选取其中一个事来讲给你们听吧。
小时候在农村，我家前面有一个小溪，我和小伙伴们经常去那里玩，那里面有许多的小虾，那小虾全身透明，小小的一只，一两厘米，可爱极了！
我们顶着太阳来到了溪边，把裤子往上折了一截，赤着脚走进了小溪，小溪清澈见底，下面有许多的鹅卵石。我们轻轻地走来走去正在找小虾。突然，我看见了一只小虾在一个大一点的鹅卵石边，我大喊：“有虾，快抓住它！”我话音未落，小华已经小心翼翼地走了过去，“扑”的一声小虾就到手了。我们看到了都很羡慕小华，小华得意洋洋。
“刷刷刷…………”溪边传来了我们玩水的声音，我们在小溪里玩得开心，玩得尽兴，水溅在了我的身上，我们毫不在意，玩得不亦乐乎。直到夕阳西下，溪边还有我们的影子，直到我们的`肚子开始“打铃”了，我们才知道天色不早了，我们便各自各家。到家后，传来了妈妈的唠叨声：“你又到哪疯去了，那么晚才回家，快去换身衣服。”“哦！”在妈妈的唠叨声中，欢快的一天也结束了。
快乐给了我美好，快乐使我幸福，快乐和我一起成长。
围绕中心意思写六年级日记 篇5
生活中有许多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法师，它可以让生活变得风趣幽默，它可以让生活变得充满欢乐，它还可以让生活……
我的老爸是烟的忠实粉丝，发工资开心抽一根，写东西头痛抽一根，同学聚会兴奋激动抽一根……他和自己的烟仿佛一对永远不能分离的“难兄难弟”。
为了对付我爸这个“烟魔”，我想了种.种办法。
妙计一：藏
记得那一天，老爸正在房间里打着鼾，声音震耳欲聋，我站在房间的门口蹲了下来，趴在地上，蹑手蹑脚地爬到老爸放烟的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因为昨天他的烟“罢工”不干，转到了最上层的抽屉里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打开，可就在这千钧一发的时候，抽屉也火上浇油，突然发出了“砰”的一声巨响，结果老爸的鼾声也停止了，可我还是鼓足勇气拿出来老爸珍藏的烟，塞到了衣柜旁边角落的`洞里，还放了白纸堵住。
可这一招还是被老爸的火眼金睛发现了，妙计一失败。
妙计二：抽烟丝
妙计一虽失败，但我并没有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一个“作案”的好机会。
我把烟一根一根轻轻地拿出，又把烟丝一丝一丝拿出来，再把我自创的辣味粉和一些粉笔灰小心翼翼地倒进去，为了防止我爸发现，还把剩下的几根原封不动地放回盒子里。
结果可想而知。
妙，让生活充满乐趣。妙，让生活与众不同。
围绕中心意思写六年级日记 篇6
光可以给人带来一切美好。在黑暗之中，有一束光能带给人光明，当你深陷在泥潭之中时，总会有一束光，它不惧怕艰难与危险，把你从深不可测的泥潭中托出；当你迷失方向时，这道光又照亮你前进的方向。
在困难面前，这束光能给予你力量，告诉你不卑不亢，迎着光逆着浪前行。人生的道路很漫长，若是有一束光带领我们前行，那么路途将不再那么孤单。当一束光透过层层雾霾，洒下大地，就像一种美好的信仰、一种欢乐的绽放！
在寒冬里这束光是温暖的，它会温暖我的.心房，给我无限的动力，去吸取自信的甘露，在心灵被层层厚厚的积雪覆盖时，这一道光会融化我的心灵给我无限的温暖！
在惆怅消沉时这束光是充满活力的。法国的拿破仑曾说过：我成功，是因为我志在成功！志向是动力的根本。或许这一束光可以让我终身受益，又或许这一束光可以使我拥有美好的未来。动力是一个人生存的理由没有动力的人，即使活着也如一具行尸走肉！
这束光无时无刻的都在激励我自己，光是指引我行进路上的指南针，也是我最有力的合作伙伴！
围绕中心意思写六年级日记 篇7
世界上有很多种甜。面对满分的试卷，是甜，看着亲手种下的花儿盛开，是甜;做完好事与别人会心的微笑，也是甜。对我来说，成功后的喜悦，是最甜的。
三年级时，老师在班上举办了一次“中华英雄故事演讲比赛”，要求每个同学都要上台，获得第一的同学可以奖励一个漂亮的笔记本。
刚一听到这个消息，我兴奋极了，可是再一想：“该说什么呢?”这无异于一盆冷水泼在了我头上。怎么办!我到底该说什么?
时间一分一秒地过去，我内心急得如同热锅上的.蚂蚁。怎么办?我丝毫没有思路。我感觉，那本子离我越来越远了。眼看前面的同学越来越少，我的内心似乎有一个声音在嘶吼着：“快，快啊!快想办法啊。”仿佛在争吵似的，又有一个声音在轻声细语：“别参加了，放弃吧，这不丢人。”
放弃?还是上台演讲?我纠结着，不知如何是好。正在我踌躇反复时，脑中忽然灵光一闪，脑海中浮现出一本我曾经看过的书——《中华英雄故事会》。好，就你了!我兴奋极了，仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感觉，自己离那本子又前进了一大步。
时间忽而过得好慢，我只好耐住性子，耐心的等。但我何尝不想现在就冲上台展示一番?不知过了多长时间，我终于走上了讲台。加油啊!胜败在此一举!我为自己打气。我又忽然紧张极了，那“砰砰”的心跳，仿佛我心怀揣了一只小兔子。开始吧!我深吸一口气，清了清嗓子。我从“破釜沉舟”说到“背水一战”，从“郑和下西洋”说到“虎门销烟”，从“黄继光飞身堵枪眼”说到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越说越兴奋，越说越激动，最后竟不仅手舞足蹈起来。
“叮零零——”下课铃响了。我也在同学们羡慕的目光中领回了本子。那一刻，我感觉到了成功之后的甜!
围绕中心意思写六年级日记 篇8
一说起甜，大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦，渐渐我对甜有了不同的认识。
小时候父母买一个糖，我就开心的很，因为我喜欢糖在味蕾上的甜味，但是我一点一点长大，我对甜又有了另一种体会。
我觉得帮助别人是一种甜。记得那一次，我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的`样子，这时，从车上走来一位老人，那位老人背着一大堆杂物，一上车，我看见车上好多人都对老人投去鄙视的目光，而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好几次想去帮助这位老人，但不知道想到了什么，几次都在即将就要碰到时，却有迟疑了，我也不知为什么我不想帮老人，我马上就要下车了，我想如果他在那一站下车，我就帮老爷爷。果不其然，那位老爷爷也在那边下车，就在他把杂物放下车时，我不再犹豫，就把双手伸过去接住那东西，把爷爷送下车。在这时老爷爷说了一声“谢谢”。这两个字，虽然没有金子那么贵，也没有礼物那么好，但这两个字对我来说，那就是比金子钻石还要耀眼，一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站，最后老爷爷还说了声谢谢。让我那心、那味蕾，那鼻子都洋溢出浓浓的甜香味。
得到别人的信任也是一种甜。还有一次，我《变形记》的作文在全体同学面前读了一遍，在上场前我的心紧绷着，一开始两只手都颤抖着，全身都流着冷汗，我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑，怕一下课他们就议论了，但在我读完作文后，同学们热情的掌声一瞬间让我紧绷的心放松了下来，心里也充满了香甜。
这就是我对甜别样的体会。
围绕中心意思写六年级日记 篇9
这个学期，我有了很多变化。
这学期，我学习、作业都比以前好多了。以前上课，几乎马马虎虎；现在上课，比以前精神多了，每节课我都坐得端端正正，认真倾听老师讲课，老师提问时，我就积极举手发言。慢慢地，我的学习越来越好了，英语测验，连续两次98分，我开心极了。现在有了课后延时服务，做作业也比以前更有效率了，每天回到家，妈妈再也不用为我的学习操心了，她可以有更多的时间陪陪我那个才上一年级的小妹妹了。
这学期，我自立自主的能力也提高了。现在，我可以自己整理衣服、选择衣物了，每天起床后，再也不要妈妈为我穿什么而发愁。起床后，我快速洗漱，准时吃早饭，吃饭也不再磨蹭了，所以上学也不会迟到。每天放学后，也会自己安排好时间，写写作业，看看课外书，准时上床休息，不要妈妈操心。
这学期，我的身体素质也比以前进步了。以前，我最害怕跑步了，感觉跑步很累；现在呢，我感到跑步非常轻松，也很有意思。在前不久的运动会上，我还代表班级参加了接力跑，这是我四年来第一次参加运动会，而且得到了第二名的`好成绩，我真的很开心！
这，就是变化非常大的我。
围绕中心意思写六年级日记 篇10
说起让我感受最深的汉字，不是“悔”还能是什么呢？我性格比较冲动，经常做完就后悔。
每次一身劳累的回到家，总是要在房间坐一会儿，这时，一有什么不开心一定要发一顿脾气，尤其是炎热的天气，我就像一颗定时炸弹随时都有可能爆炸。有一次，记得把妈妈的手表不小心给摔坏了，妈妈那次也十分和气地跟我说：“儿子，这手表很贵，小心一点。”可我当时听了，不知为什么十分生气，觉得妈妈认为我还没手表重要，就和妈妈大吵了一架。可到了晚上，我却后悔了，妈妈明明没错，我为什么要生气呢？
还有一次，我买了许多糖，打算等妹妹回来给她吃，就先去去洗澡了。可当我出来，发现了她正在客厅里坐吃糖，正是我要她的。当时我一生气，把糖全抢回来，放进我房间，不给她了。可又一想，糖这不就是给她吃的'吗？他要吃就给她吃嘛，干什么抢回来啊！我真后悔啊。
上周，我没考好，在座位上生气。前桌转过来对我说道：“这次没考好没有关系，下次再努力就行了。”可我一听生气地说：“滚开，别烦我，我现在很生气。”过一会，我又后悔了。同桌是关心我，怎么能对他发火呢？
世上没有后悔药。我以后做事都要三思而后行，这样的话，才不会后悔了。
围绕中心意思写六年级日记 篇11
随着时代的进步，家乡也在变化。
一天，妈妈对我说：“我们去姥姥家玩几天吧！”我抱怨道：“那儿有条泥路，总是不好过，我才不愿去呢。”爸爸说：“现在老家都变样子了，不信你回去看看。”
现在有了高速公路，节约了很多时间呢！原本三个多小时的路程，我们两个小时就到了。我下车一看，这还是姥姥家吗？是不是我们走错了？老家变化巨大！只见通向姥姥家的泥巴路已经修成了柏油路，路修得很宽，以前一次只能通过一辆车，现在一次能并排通过两辆车。在柏油路上，汽车不需要卯足了劲快速通过，更不会陷进泥里。路旁还种满了树，一年四季都是绿油油的。
来到姥姥家门口，我一直不敢进门，这是姥姥家吗？是我走错门了吗？
我面前是红瓦白砖砌成的小房子，屋外有一个宽敞的农家小院，小院内有一个精心设计的喷泉，水从喷泉上的小孔喷射出来，水珠四射，园子里种的蔬菜被水喂的饱饱的。
我一进屋，发现姥姥家安装了网络、空调、暖气……这样姥姥想我们的`时候可以给我们视频通话，热的时候可以打开空调。
变了，姥姥家真的变了，祖国变强大了，农民的生活变得越来越好了！
围绕中心意思写六年级日记 篇12
时光就像是手中的细沙，在我们不经意间悄悄地流走。
又是一个冬天。她最讨厌冬天了，窗外的大雪纷纷扬扬地飘落下来。她看着床上病弱的母亲，长叹了一口气。她的父亲早在几年前就去世了，母亲也病了，整个家全靠政府的救济金养活。
“我的孩子啊，是母亲不好，没有给你好的生活！”母亲靠在床头有气无力地说着。她眼睛湿润了，但她没有哭，因为她知道哭解决不了任何问题。她穿着单薄的衣服走在大街上，与大街上穿着厚棉衣的行人格格不入。经过梧桐树来到了校门口，一位年轻的老师看见了她十分不解问：“为什么穿这么薄呢？……”老师刚走上前，她却跑开了，老师知道她是一个自尊心极强的人。
上课了，年轻的老师走进教室，看到了那个小姑娘。老师对她一笑，她却转过了头。“同学们，今天我们不讲新课，来写一写风景，写得好的有奖哦！”同学们一听眼睛亮了，纷纷拿出自己最高的'水平来写。她望了望窗外，写下了一句：冬天的雪可真美啊，可也真冷！
次日，老师宣布她得了第一名，奖品是一件厚厚的棉衣。老师在她的句子后面又写了一句：“霜雪虽冷，但落入手中便悄然无息地变暖。”
这个冬天，雪是那么冷，但有一个女孩的心却悄无声息变暖了。
围绕中心意思写六年级日记 篇13
我国从夏朝开始就有了最基本的礼仪，到现在已有五千多的`历史，它也方变得多钟多样。
先说古代的礼。两人相见问候时，双手抱拳，身体前倾，这是十分尊重别人。如果是要感谢别人，那他们会将双手握于胸前，右手握拳在内，左手在外，这叫拱手礼。他们在客人来往之间也要送礼，但礼品会有不同，会面有等级差别。士人相见、宾客见主人要以野鸡为礼物；下大夫相见要以大雁为礼物；上大夫则以羔羊为礼物。
现在我们生活中也有许多礼仪。吃饭时要等长辈动筷子了我们才能吃。在学校，看见老师同学要主动问声好。
还有一种就是在公交、地铁上，给老人、孕妇要让座。就在不久前，我就这样做过。那次，我上了公交，人特别多，我找了个座位坐了下来，没过一会儿下站到了，一个驼着背的老奶奶走了上来，她走路都颤颤巍巍的，她看了看周围没有座，叹了口气，艰难地去勾上面的扶手。这时我立刻站了起来，让座给了奶奶。
还有一次同学生日，我和妈妈去商场里挑礼物，想着送什么给好朋友作为生日礼物。这也是像古人一样去朋友家要赠礼。
希望我们人人学会礼，用好礼。
围绕中心意思写六年级日记 篇14
甜是左右结构的字，是由一个舌头的舌和一个甘字组成的字。甜它有很多种意思。比如：我们平常用舌头尝到的甜是甘甜，我们和朋友在一起的甜，我们和家人在一起的甜是幸福和快乐……甜是五味中的其中一种，也是我最喜欢的味道。
在生活中，我们能处处感受到甜。我们在一年级排队的时候，我们男生和女生手牵着手一起走，这时，我们能够感受到甜是一种童真；二年级我们下课后，在操场上玩一些有趣的游戏，我们能感受到的甜是快乐；三年级我们一起在教室里讨论的题目，能感受到的.甜是智慧；四年级的时候，我们一起在操场上跑步，做操，能感受到的甜是促进和交流；五年级我们在篮球场上和别的班打篮球赛，同学们在下面为参赛的同学欢呼喝彩，这热闹的场景，我们感受到甜是拼搏；六年级时我们中午一起在教室里吃中饭，不仅尝到了菜味的香甜，我们还尝到了同学的热情，老师的关心。
世界上，有很多的甜，只要我们每一个人用心去体会和感受，都能品尝到甜的滋味。
围绕中心意思写六年级日记 篇15
从我七岁开始，妈妈就给我报了各种各样的补课班。画画、跳舞、主持、唱歌、作文、英语……所以我从七岁开始每一天都很忙，边上兴趣班边上补课班，还也不能耽误学习。
周六日我每天早上六点半起床，去上各种各样的兴趣班，晚上八点半到家，写一写作业就该睡觉了，就这样“忙”写在了我的脸上。
几年前，妈妈给我报名参加了一次英语比赛，而在那场比赛中，我竟意外的获得了第一。从那以后，妈妈开给我报名参加各种各样的比赛，舞作文蹈比赛，口才比赛等。从此我的生活就犹如一个陀螺不停地转呀转。
本以为假期来临时我能松口气儿，可哪想我的.假期更忙，各种比赛接连而至，拉丁舞比赛刚一结束，妈妈就拉着我又坐上了赶往沈阳的列车，在沈阳参加完口才比赛，又要去北京参加节目录制。筋疲力尽的我还要急匆匆的回家去上辅导班，哎，真忙啊！
我常常期待哪一天能告别忙碌，好好的休息一天，但妈妈却对我说：“人生苦短，要趁着年少，苦于一番，才不妄这青春少年。”
围绕中心意思写六年级日记 篇16
我是一个足球迷，不仅因为我是足球班，更是因为我崇拜足球，热爱足球。
周六在家，我打开电视机开始看足球比赛，现在的比赛正好是我喜欢的球队在踢，我高兴极了，立刻投入了进去，我一会儿因为进球而高声欢呼，一会因为失球而伤心，仿佛我就在场上比赛。
妈妈拿我没办法就只好让我继续看下去，不知不觉马上就要吃午饭了，饭已经给我准备好了，可是我总是说等一会儿，等一会儿，随着时间的流逝，妈妈终于坐耐不住了，爆发了心中的怒火，夺过我手中的遥控器关了电视。
无论我怎么恳求妈妈，妈妈也不留情，我只好乖乖吃饭，吃饭时，我的'脑中还浮现着刚才的精彩画面，连饭掉到腿上也不知道，妈妈一气之下让我吃完饭后去看书。
我等待着妈妈睡着，妈妈睡着了，我悄悄走出书房，开始找遥控器，我到处都翻了个遍，就是没找到，我想了一会儿，把目光转向了妈妈的枕头，伸手摸了一下，果然找到了。
于是我便打开了电视看了起来，不知不觉妈妈已经来到了我的背后，我惊慌的转过头，看见的是妈妈生气的脸，妈妈说：“儿子啊，我不是不让你看电视，而是多看电视，你身体会吃不消的，我听后脸红了，自觉的关上了电视。
之后，我很少看电视了，但我更了解足球了。
围绕中心意思写六年级日记 篇17
生活像一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、涩，样样都有。人生必须经历苦，才能懂得甜的真谛。
同学之间的关爱是甜。有一次，学校举行跑步比赛，我因为穿错了鞋，跑步时把脚给扭了，我顿时感到一阵疼痛。为了把这场比赛的冠军拿下，我一声不吭，继续往前跑，但我崴脚的场景恰好被我的朋友叶京奥看到了。比赛结束后，叶京奥有点儿生气：“脚都扭了，还去赛跑?”“我这不是为了拿奖吗!”我微微一笑，本以为他会去找老师呢。没想到他二话不说，把我先扶去了医务室。顿时，一股暖流涌入了我的.心房。
老师的赞扬更是甜美。我的手抄报画得很好，但是还有几位同学画得比我更好。我心想：这次我的手抄报必定要和展览柜失之交臂了!可我却听到老师念了我的名字，我的心里顿时像吃了蜜一样甜滋滋的。
有时父母的帮助也很甜。有次我写作业写到了半夜，肚子都抗议了，但是又不想到外面拿东西吃，因为小时候很怕黑。正当我忍着饥饿继续写作业时，妈妈进来了，给了我一碗面和一盘水果就又出去了，当我吃面时想起了妈妈的辛苦，泪水就从眼角涌出。
世界上的苦事累事有很多，但是有这些甜就可以把苦给化解掉。甜有时躲在同学的关爱中，有时藏在老师的话语中，而有时却又夹在父母的帮助中。如果用心去品，就能知道生活中的甘甜无处不在。
围绕中心意思写六年级日记 篇18
甜的东西有很多，比如棒棒糖、奶，甜的感觉总会让人回味无穷，不过世界上最甜的不是各式各样的糖果，而是在经过自己的努力后，那种心中荡漾着快乐的感觉。
植树节刚刚过去，那次植树的经历让我难忘，因为它让我知道了什么是真正的甜。
植树节那天，妈妈下班时给我带来了一些腊梅种子，我高兴极了，连忙去找了我的朋友王锐，我们决定趁着月色把腊梅种子种下，就这样，我们拿上铁锹、铲子、水就出发了。
我们精心挑选了一块开阔的草地，费了九牛二虎之力挖出了一个坑，然后埋下了种子，填平了土，浇上了水。但我们发现种下的种子周围布满杂草，担心这种子不能发芽，于是我们决定徒手拔掉杂草，这样才能让腊梅茁壮成长。三月，杂草已经生根发芽了，顽固极了，怎么也拔不动，我们便使出浑身力气，双手被勒出了一条又一条的紫痕，经过一段时间的“艰苦奋斗”，杂草终于被我们“消灭”干净了。我们的双手虽然被磨得起了泡，但是总算成功了。我们开心极了。偶然间抬头，我发现此时的'星空是这么美丽，我感到了无比的惬意，无比的幸福。
“甜”就在我们生活的每一处，时刻等着我们去发现。
围绕中心意思写六年级日记 篇19
妈妈从镇子上给我买了一把小花伞，我非常的喜欢，也非常的开心。
我抱住一个大树，开心地说：“我自己有一把小花伞啦。”我对着花草喜悦地告诉它们：“我有一把小花伞啦。”我走在马路上，雨淅淅沥沥地下着，我打开小花伞，似乎觉得每一个路过的行人，每一棵大树，每一座房子，都睁大眼睛，仔仔细细看着我手中的小花伞。瞧，我这小花伞多引人注目呀！
这伞是用纳米材料做成的，光滑极了，伞顶的花纹，有杯口那么大，白底上绿色的花纹像一朵美丽的鲜花，小伞的三分之二是红色、蓝、绿三色线条交错在一起，看起来很和谐。伞的外围，一朵朵美丽的小花均匀的分成两行，红色的花朵，绿色的.叶子。雪白的底子，鲜美大方。
我打着小花伞走在路上，高兴的跳起来。脚上沾满了泥巴，抬起脚，一用劲，泥巴像离弦的箭一样飞出去，紧紧的黏在前边的一个女同学身上，我吓了一跳，我向四周张望，还好没有人看见。但小花伞多美丽呀，我心里也是美的，我快步走过去，向不相识的同学道歉说：“对不起，刚才我不小心把泥巴弄到你身上了，我帮你擦掉。”那位同学没说什么，只是笑了笑。
小花伞多好呀，如果不是她提醒，我差点儿就会做错了一件事。我太喜欢这把伞了。
围绕中心意思写六年级日记 篇20
“除你武器！”有一段时间，我被哈利波特给迷住了，就如同它是一个深深的泥坑，我死死陷了进去。
睡觉时间到了，啥时候看不如睡觉看，我一个健步冲入书房，一下子卷入一本哈利波特快速飞入卧室，塞进被子里，并飞速拿起一个夜光灯藏入被子里。
“晚安！”我大喊，早已迫不及待地钻入被子，准备开始看我的哈利波特，小夜灯一开，书本一开，开始“夜生活”。
只在晚上看书怎么能够满足我？所以，在车上看，上厕所的时候看，刷牙的时候看，就没有不看的时候。
有时候在做作业的.时候，我会拿着我的钢笔，大喊一声：“阿瓦达索命”仿佛自己就是一个巫师，钢笔则在本子上划出了一大推墨水印。我管不了那么多，越来越激动，开始站了起来，手来回舞着，嘴里念念有词。
刚好要吃饭了，我正在把冬瓜刻成复活石的样子，把碗当成配制药水的锅，加肉和菜进去，配制神奇的药水。喝汤时我努力想象这是复方汤药剂，让我喝完就立刻变一个人。
好了！不说了我要去看书了。
围绕中心意思写六年级日记 篇21
记得小时候，我一生病就要喝中药，一生病就必须要吃个糖，与苦味对比的糖比任何一颗都显得更要甜。现在的我明白了，甜不仅拘束于糖，它的意义远比我想得更深奥。
有一次，我演讲比赛，要背的稿子长而难，并且时间还短，我怎么背也背不下来。一次练习完，我无精打采垂头丧气地跟妈妈说：“妈妈，我不考试了，太难了，我根本背不过。”妈妈并没有责怪我，而是语重心长地跟我说：“你要仔细地用心去背，了解他的意思，你既然要考试，就不能前功尽弃，要相信自己坚持下去。”听了妈妈的.话，我似懂非懂地点了点头。考试那天，虽然我紧张得要命，但我还是记着妈妈说的话。看着一位位竞争对手，我暗想：为了这几天的努力，我也得拼一把。当看着手中的证书时，我认为一切努力都没有白费，我心里甜滋滋的。
亲情是甜的。记得小时候感冒，母亲一夜都没有合眼，一会给我倒水喝，一会给我热洗脚水，临睡前还给我倒了一杯蜂蜜水，甜从指尖滑过，使我全身都泡在甜水里。
便利店的共享伞是甜的，给乞讨者的钱是甜的，捐给贫困人民的衣服是甜的。甜在生活中无处不在，让我们一起细细品味吧。
围绕中心意思写六年级日记 篇22
有一次，在外婆家玩手机，弟弟没手机玩，他就出来一把把手机抢走了，过了一会就拿了一个衣架打我，打得我哇哇大哭，那时只要他不开心我就被打我一直很讨厌他而且每一次打后都会留伤，要过好久才能好。还有一次，把我手打折了。
有一天，他在楼上玩手机，我在下面写作业，爸爸。妈妈出去的时候，我刚好写好作业。我在下面看电视，妈妈上去把弟弟的手机带走了，还特意叮嘱我不要和弟弟打架我就嗯了一声，爸爸妈妈走了出去，我手上拿着一个手机，妈妈说让我看着弟弟写完作业再给他玩，弟弟拿着衣架下来，脸上一脸不开心，我知道又要开打了，我下意识的`说：“妈妈说的，要把作业写完了才能玩手机。”
弟弟说：“那先把手机给我，我写好作业再玩。”
我说：“要是被妈妈爸爸知道了，我会被打了的。”
弟弟说：“打就打，关我什么事，你到底给不给我。”
我说：“不！”
弟弟说：“那我不客气了。”
我又被打了，我的背上被打的青的青，紫的紫。
泪是伤心的代表，也有时代表着激动。我的泪就那么没用吗？
围绕中心意思写六年级日记 篇23
甜是一种很美的味道，有时它来自于舌尖的接触，让人对舌尖上的甜味赞不绝口，有时它又来自于灵魂深处的感动，沁人心脾，让人回味无穷。
一次，我在偶然中看到奶奶的'脚趾甲黑乎乎的，我就想给奶奶清洗一下。我先打来一盆温水，把奶奶的脚洗干净，拿起指甲钳开始剪指甲，一个，两个……我一边剪，奶奶一边抚摸着我的头说道：“哎呀，我的孙女长大了，知道给奶奶剪脚指甲了，真是个好孩子呀！”听到这句话我的心里美滋滋的。
还有一次，在一个十字路口，一位老爷爷推着婴儿车正在过马路，他看了看左右两边都没有汽车，就推着婴儿车过马路，也不顾前方信号灯还是亮着红灯，便慢悠悠地朝马路对面走去。突然间，一辆出租车飞快地向老人驶来。我赶紧一边大声喊着“老爷爷”一边飞奔过去，双手紧紧拽住他及婴儿车，就在他停下脚步那一瞬间，汽车从我们身边飞驰而过，老爷爷激动地说：“谢谢，谢谢你，好孩子！”这一刻，我的心里甜甜的，比吃了蜜还甜呢！
甜，不仅是味蕾上的享受，更是人与人之间互助互爱的灵魂。
围绕中心意思写六年级日记 篇24
我喜欢笑，不知从何时起我变的非常爱笑，每天都乐呵呵的，身边的一些事总能引起我的'笑容。
记得有一次，我和奶奶去掐豌豆荚，到了地里我掐了一会儿，认为自己干的不错，结果却是“杀错好人”。奶奶指责了我一顿，我便呆呆的笑了起来。可奶奶却是心痛不已，因为我把好多的豆荚都掐坏了，最后奶奶又告诉了我掐豌豆荚的决窍。我很快也学会了，奶奶又跟我说：“掐豆荚也是有许多学问的！”过了半个小时豆荚全部掐完了，看着满满一篮子我掐的豆荚，我又合不拢嘴的笑了起来。
有一回去奶奶家过年，我和表哥们决定去买鞭炮玩。买上以后我们便去门口放鞭炮去了，哥哥们的动作全都是一气呵成，熟练得不能再熟练，但我就不一样了，我根本就不会放。但我还是笑呵呵的说：“没事，没事，我会放的。”
看了他们放鞭炮的动作，很快我便学会了。我高兴地得意忘形的，向哥哥们开心的说到：“你看，我还是会放吧！”
我的故事还有很多很多，我知道笑可以解决好多问题。
围绕中心意思写六年级日记 篇25
从我们懂事开始，黄河就包围了我们的耳朵。她不停地奔跑，用她甜美的乳汁哺育了一代又一代的中国儿女，孕育了灿烂的古代文化。黄河，你从昆仑山流出，形成九曲之链，最后注入渤海。你像“冀”字一样贯穿亚洲平原，你像中华民族的血液一样流遍中国大地。黄河，你努力，努力，永不屈服，象征着中华民族的`精神。
我妈给我讲过一个神话，说“女娲创造了人类之后，妖怪经常侵略老百姓，但是女娲阻止不了。女娲觉得自己没用，就把自己锁在千年屏障里。每当想起自己是人，她就流泪，眼泪变成了黄河，冲破高山，跃过江河。
黄河凭着她的勇气;带来了诗情画意的长河和朦胧的夕阳;九校大气磅礴带来的;带来了秦砖汉瓦的古朴...黄河的水是如何流出天堂的，奔向大海，再也没有回来。诗人李白写黄河精神。而等黄河从东海退去，写千里入怀...
黄河，你一丝不苟地为人民供水，为别人奉献自己。你象征着我们中华民族的精神。努力和积极的进步。
黄河，你震耳欲聋的波涛，滔滔不绝。你波澜壮阔，波涛汹涌的场景让我想起一首让我兴奋的歌:马在咆哮，风在呼唤，黄河在咆哮，黄河在咆哮……