请欣赏读书的日记（精选24篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
读书的日记 篇1
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基题记
书是知识的海洋，它一眼望不到边；书是知识的来源，它源源不断的向你提供知识的能量。
每当我翻开一本书，就会开始细细品尝其中的内容，不愿错过每一个字。
我看每一本书，就能从中悟出一些道理：
《青铜葵花》在无形中说明了缘份，让读者明白什么叫亲情：他们解释了兄弟姐妹之间的关心，家人之间的'相爱，青铜一家人在困难时谁也不放弃谁，一同前进......而贯穿全文的是“情”字。
《眼睛》说出了小孩要成为社会有用之才，第一步：摆脱谎言，让自己稚嫩的双肩挑上社会的重担，开始变得成熟、勇敢，不畏惧社会中的种种困难，并用自己的头脑去想出解决的办法。
《吹小号的天鹅》告诉我，在面对自己那无法挽回的缺点时，要用自己的长处去把那缺点补上，这样自己才会在别人眼中更加耀眼。缺点并不可怕，可怕的是你不想改变缺点，让自己的生活更美好。
对我来说，书是我终身的良师益友，书是我生活中必不可少的精神粮食，它永远陪伴着我茁壮成长。
读书的日记 篇2
我们都读过书。当自己无聊的时候，拿上一本书，认真的阅读起来。我从书中找到了乐趣。
今天，我在房间里写作业。当写完作业后，就觉得很无聊，便把目光都聚集在我很久都没有动过的一本书——《小公主》。我把书拿下来，掸掉封面的.灰尘，就开始仔细地翻阅起来。我从中看见，主人公英国女孩库尔·撒拉的父亲莱福·库尔因为把财产都投资在钻石矿山上，破产得热病去世，校长让小小的撒拉干起重活：较低年级的学生法语、扫地、在厨房打杂儿……不仅如此，她的工作，是一天比一天多，她没有厌怨，不管校长和用人怎么虐待她，她总是保持着高贵的风度，以公主般的优雅来对待别人，到了最后，撒拉成了一位喜欢帮助穷苦人的“公主”。
看完后，我被深深的感动着，感动着撒拉那种精神，如果换做我，我一定忍耐不了的。撒拉的爸爸去世了，她不但没哭，还忍耐到最后，真是一个坚强的女孩，如果我爸爸去世，我一定会很伤心，一定会大哭一场的。
如果我在场，我一定会对撒拉说：“你可真坚强，你可以来我家，我把你当成好姐妹，让你和我一样，好好学习，天天向上。”
我从书中找到了乐趣，找到了学习的观点，找到了读书的乐趣！
读书的日记 篇3
薛家柱是浙江省作家协会的副主席，在作家界有的名气。在四月二十日，薛家柱就来到讲座呢！听了讲座后，让我对看书新的。，对作家更深的认识，如——巴金，老舍等等。最让我觉得有意义的'，还要属薛家柱一开始讲的那三个了。
“各位老师，各位同学，大家好！”当大家在礼堂里议论讲座的内容时，从礼堂门口了一道身影，还没等我反应是谁时，老师与家长们鼓起了热烈的掌声。啊，是薜来了！掌声变落，薜也坐了，开讲。“同学们，老师们，家长们。，讲座会三个讲，第是：为要读书…...”薜刚说到这，我就心里了话——为之崛起而读书。不过薜了大家，当今时代的读书，是让人类发展，报效祖国，让更美好的明天等等对和他人有益的事而努力。听到这，我觉得薜真不愧是大师，了多的真理。
，薜解答着，他说了像巴金的大文豪对看书的理解，看书的好处等等令感到很有启发的道理。正因才令我敬佩薜啊！
这天的讲座，令我受益匪浅，让我重新认识了对读书的看法。听了讲座，我会在读书努力，为明天而努力！
读书的日记 篇4
作业：亲子读书、为父母做一件有意义的事
学校：苗儿石小学
亲子教育、道德建设成为江北区苗儿石小学学生寒假作业。苗儿石小学德育处主任郭仁敏告诉记者，孩子们在寒假期间重点需要做好六件事：每天与父母一起读书30分钟，看一部励志电影、学唱一首红歌，每天坚持跳绳等运动，积极做家务，为父母做一件有意义的事，办一张小报记录寒假生活。
“父母陪着孩子一起读书，一是能帮助孩子学习，二则能增进父母跟子女的亲密关系。”郭仁敏说，父母是孩子最好的老师，父母的'教育对孩子未来发展至关重要，所以亲子读书、鼓励孩子为父母做一件事情都是寒假作业“必修课”。
据悉，此前市教委曾下发通知要求各中小学合理布置学生假期作业，小学一、二年级不留书面作业。其他年级则可根据学生实际布置适量作业，提倡不布置书面寒假作业，确保学生有充足时间自主学习、活动，引导学生积极参加文体活动、社会实践活动、社区服务和其他公益性活动。
记者从多所中小学了解到，寒假和暑假作业中，书面作业比例都在逐年减少，实践动手类作业比重在增加。“劳逸结合”、“开发学生创造力”等已成为学校为学生布置寒假作业考虑的重点。
读书的日记 篇5
谈到读书，有人会摇头：“读书苦啊，闷都闷死了！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑，用心和毅力。可是我却觉得读书是一件非常让人快乐的 事，因为书就是人类知识的源泉，是人类进步的阶梯，还是一把打开知识大门的金钥匙。一天夜里，我去上厕所，拿了一本《化学趣史》看，一页，两页，过了一会儿，我全然忘了我还坐在马桶上，我也不知道过了多长时间，我把那本《化学趣史》翻来覆去地看了整整两遍，但是却把解大便的'事给忘了。
还有一次，爸爸带我去新华书店看书，约好了19：30来接我，但是爸爸却一直没有来。我呢，就借着这个机会，在新华书店里看着书，直到书店要关门了才恋恋不舍地离开书店，去找爸爸。事后，我才知道，爸爸也是工作得忘了时间，所以才让我一直游荡在书海里。读一本好书，就像交一个朋友一样，它在生活上，学习上给我带来许多乐趣和启发，当我跨进知识大门的第一步时，我就想到：是书引导我的！我从小就十分喜爱阅读书籍，把它当作了不可缺少的营养品，把书当作了不可缺少的营养品。看见书，就像饥饿的人看见面包一样，爱不释手
读书的日记 篇6
我们只要有了书本，我们就可以阅览到无穷的知识，探索宇宙世界的奥妙。
记得有一次，我们班到校图书馆借了一堆书，我被分到了一本叫《101小狗》的书。这本书的封面上画着两只斑狗，这两只小狗各有各得特点。一只小狗活泼可爱，向我深情的凝望，好像在向我要吃得，真是个小馋狗。另一只小狗眼睛好像要闭上了。不知道是不是做明星太累了，我这就给你做张床，让你睡一睡。上面还有一块金色的奖章，写着小狗巡逻队。故事的内容很有趣。后来，让我喜欢上了邻居家的一只斑点狗，还经常喂它吃瓜子。书让我们亲近大自然，让我们爱护动物，并保护它们。
记得还有一次，我来到图书馆看书，看了《青铜葵花》让我懂了，只有携手努力，才能创造出美好的明天，我们都要向青铜学习，他虽然是哑巴，但他有善良和纯朴的精神，还有他乐于助人。帮助葵花重新回到南京。看了我要做《好孩子》，我明白了，我也要向金铃一样，做一个人见人爱、乐于助人的孩子。因为她贪玩和调皮才导致她受到家长的责骂和老师的.批评。她一直努力做一个人见人爱的孩子，但没有成功，最后，她终于成功了，我们要学习她那锲而不舍的精神。读了《昆虫记》我知道了，昆虫是如何捕食的？昆虫是如何对待自己的儿女，是如何产子的？昆虫是如何长大的？
书是人类的源泉，是书让人类知道钻木取火的故事，是书告诉人们灭绝的恐龙，是书告诉人们的生活的美好。莎士比亚曾经说过“爱书吧，它是你知识的源泉。”只有学会了知识，才能做一个对社会有用的人。
读书的日记 篇7
书是我们人类进步的阶梯。
书不仅是人类发展的驱动，更以焕然一新的方式给我们一方畅想未来，渺若星辰，扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸中，我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀，在忘我的书海中飞翔……
生命的形式不仅仅是满足于在平实的陆地上默默无语的度过空虚的寂寞时光，而应该在潜移默化中升华自己的肉体，更重要的`是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在，人只有在读书中思索，在思索中读书，在不知高深的湖水中漫溯，从而达到另一种生命形式的诞生。也就因为这样，灵魂才能从混沌的尘世中超脱出来。
《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”在浑浊之，不受污染，以洁身自好的品格自足于尘世中，亦称之“君子者也”。在不尽的书海中，无数倾吐芳香的荷花，在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色，也就在文学气息的充溢之间，这个十几万的纷繁事物都被净化了，丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。
人在书中，也就更像是飞翔，毫无束缚，随心所欲，在不尽事物大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅，奏响了春之声，绵柔细滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳叶间翩然起舞。
我不是一棵干枯的芦苇，而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。我在不断地畅想中飞翔，又在不断飞翔中升华。只有与书心与心的交流，才会感受到生命竟是如此丰富多彩。
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书海时，才能真正体会，也因为如此，生命才能在卓越中的飞越。
读书的日记 篇8
书是一艘破浪千里，带我走向成功彼岸的船；书是一对无形的翅膀，带我走向知识的蓝天；书是我妈的甜奶，让我慢慢吸。
我从小就爱看书。业余时间，一拿起心爱的课外书，就被特别的墨香深深吸引，然后迫不及待的看了起来。晚上睡觉前一段时间不看书就睡不着。我记得，《木偶奇遇记》让我看到了一个聪明勇敢的匹诺曹；丑小鸭经历了一些磨难，变成了美丽善良的白天鹅；小红帽的故事更惊心动魄.有一个故事让我难忘，让我沉浸其中。
我不会厌倦看书。“人真的是五颜六色”让我明白，这个世界充满了爱。看到那些感恩的故事，我忍不住哭了。一个真实的故事，让我深深感受到了老师和家长对孩子的爱，也让我明白了“穷则传风”的含义；“风景真美”让我走进大自然，仿佛又让我周游世界；《动物真可爱》里可爱的小动物写得栩栩如生，让我进入了奇妙的动物世界；“植物很奇妙”让我走进了美丽的`植物王国，认识了许多奇怪的花草树木。而那个“童话”就是我幸福的催化剂。童话故事丰富多彩，充满神秘。怎么才能不流连？以及“思考未来”.
总之，书是沉默的老师，是知识的海洋。我将是一条小鱼，在书的海洋中游泳会让我感到无比快乐。
读书的日记 篇9
打开家门，手里抱着装新书的纸袋，我迫不及待的放下身上的包包，跑进房间准备好好“品尝”我新买的书籍。
我喜欢读书，在短短的下课时光中，我不会选择待在教室，而是到学校的图书馆，盯着全是书籍的柜上，寻找我的天地；每当我打开一本书，就犹如打开一扇门，走进书中的'世界，我可以是小公主中的莎拉，不放弃希望，最后找回她应得的幸福；我可以是野性的呼唤中的巴特，努力和寒冷奋战，回到大自然；我可以像波西杰克森中的波西一样，当个伟大的英雄，和古神一战；我可以跟着三国演义的诸葛亮一起攻打魏国……
孟德斯鸠曾说：“喜欢读书，就等于把生活中的寂寞时光换成巨大享受的时刻。”读书使我快乐，书中瑰丽的世界，为我生命中一成不变的色彩增添光芒，但现在，许多人都比较喜欢躺在沙发上，手里按着遥控器，放任书柜上的书籍染上灰尘，在他们眼里的世界是荒无的平原，枯萎的树木，虚无包围他们，一切从来不曾改变。
书是我心中的一扇面，带我离开灰白的世界，书中世界的瑰丽彷彿天上的繁星照亮我们，我读书，不只是为了应付作文、考试、父母，而是真心希望书可以带我到不同的世界，感受不同的生活感觉。<
读书带给我的不仅仅是最易得、最廉价的乐趣，而是全世界！
读书的日记 篇10
两年前，爸爸给我买了一套《刘墉给孩子的成长书》，共13本。“这是刘墉专门为青少年写的一套书，我们在学习、生活中遇到的一些难题，都能从中找到完美的答案。这套书告诉我们什么是真善美，如何健康成长……”爸爸滔滔不绝地推荐。
我接过来，拿出其中的一本《学会爱》，翻了几页，却觉得索然无味。没有注音，很多字不认识；书中没有插图，让喜欢看绘本的我，很不喜欢；书中的道理，似懂非懂。于是，我把它们整齐地摆放到我的书柜中，束之高阁。
此后长达两年的时间，我仿佛忘记它们的存在，更没有看过一页。直到前不久，暑假快结束的时候，作业都完成了，老师布置的阅读书目都看完了。窗外下着淅沥沥的小雨，室内风扇呼呼地转着，我百无聊赖，干点什么呢？我在房间里漫无目的地转悠。
无意间，刘墉的那套书吸引了我的目光。两年了，它们还在那儿整齐地、静静地呆着，一副委屈的模样，仿佛在说：“小主人，我们等你两年了，别忘了我们哟！”我的脸有些微红，带着愧疚的心情拿出《学会爱》，轻轻地翻开，静静地阅读起来。
真是神奇，两年前觉得索然无味的书，今天像是充满了魔力，深深地吸引了我。优美的文字，深情的.故事，深刻的道理，触动着我的心灵。
伴随着滴滴答答的雨声，不知不觉整个下午过去了。直到妈妈喊我吃饭，我才勉强放下《学会爱》。接下来的几天，这套书一直陪伴着我，如同久别重逢的好朋友，形影不离。
两年前，不懂欣赏、束之高阁的一套书，两年后爱不释手，成了我的最爱。对不起，让你们等了我两年！
读书的日记 篇11
今天，我读了《毛主席的读书生活》，非常感动。
故事主要讲了毛主席的读书生活。《不动笔墨不读书》这个小故事深深感动了我。毛主席每读一本书、一篇文章后，都要在重要的地方画上符号，在空白的地方写上许多感受。而且：毛主席在一本10万余字的书上用小楷写了12100多字的感受和评语。毛主席还会纠正原书上的错别字和不恰当的标点符号，还会将漏掉的字一个一个地添上去。
读完了这篇文章，我向想到了我的读书方法：每到周末，我就会按照老师规定的时间，飞快的'读起来，好像是为了老师才读的，草草度完就让他过去了，在也不管了，看到错别字也不会改正过来。从来都不摘录好词好句，只有老师布置摘抄我才会摘录好词好句。想到这里，我感到惭愧极了，我下定决心，一定要向毛主席学习，学习他“不动笔墨不读书”的读书方法。以后，我一定要认真读书，像毛主席一样在重要的地方画上符号，在空白的地方写上许多感受，划出好词好句，以后读起来就更清楚，当我看到书中有错误的地方，就改正过来。
有后的读书方法才能更好地理解书中的内容，所以，我们一定要讲究一个好的读书方法。
读书的日记 篇12
高尔基曾经说过： 书籍是人类进步的阶梯 。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》 《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在，我已上小学三年级了。在父母的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书，有时遇到有趣的'书我就回买下来，有时在书店里一呆就是几个小时。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
古人说： 读书破万卷，下笔如有神 。由于我读的书很多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快！
书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书使我进步，读书伴我成长！
读书的日记 篇13
一个晴朗的午后，爸爸妈妈带着我来到了图书馆，妈妈说我现在认识的字多了，可以在图书馆看书了，这个图书馆的房顶好高啊，足有三层楼那么高，手动扶梯可以直达到每一层，从一楼就可以眺望到三楼的图书，真是气派。
进了图书馆，我和妈妈进入了少儿图书室，选择了一个靠窗，安静的'座位放好书包就去选书了，图书室真的是书籍的海洋，种类太多了，有杂志，有画报，有小说，有漫画，看得我眼花缭乱，都不知道该从哪里看起，这时妈妈给我拿了一本《父与子》的漫画，说你先从漫画看起吧，漫画看完了可以看看儿童故事，这本《淘气包马小跳》很适合你，和你一个年纪，看看他身上发生的事情在你的身上是不是也有类似的故事发生呢？从此我就爱上了马小跳，我渴望阅读他的每一本书，想知道他身边发生的所有事情，都是那么有趣那么贴近我的生活，我把这本书也推荐给了我的同学们，他们也非常喜欢，我们在课间的时候讨论着马小跳他们班的事情，说着说着我们就心有灵犀的哈哈大笑起来，读书真是一件有趣的事情啊。
读书的日记 篇14
书，被人们称为“聚宝盆”，我觉得特别亲切。
小的时候，每拿起那本《格林童话》时，我都爱不释手。看那插图，就知道讲了什么；即使不知道，也能引起我无限的遐想。所以，这本沉甸甸的《格林童话》，也算是扩展我想象力的启蒙书吧！
五六岁的时候，我又不满足于只看那些满是插图的童话书了，我又去图书馆“逛街“，借到了一本故事书——《中国历史故事》。我津津有味地看完了这本书，内容通俗易懂，蔺相如的见机行事，诸葛亮的聪明才智使事情马到成功，这些都让我敬佩不已。
而只读故事书还不够，必须要再读一些散文才行。八岁时，我读了朱自清的《荷塘月色》后，深吸了一口气，好像是把刚看完的.书里的知识吸进了肚子里似的。不久，在一次写景作文中，我想了五六分钟，可仍然不知所措。突然，我脑袋里闪过了一个念头：倒不如描写月亮，曾经读过的《荷塘月色》，岂不是派上了用场？说时迟，那时快我抓起笔就开始写，这样一来，平时积累的那些描写月亮的词句像酵母发酵似的发挥了作用。这篇作文又得到了好评，老师在本子下方写了一个“棒“，还在文中又圈又点。当我看到我在书中引用的句子被画出来时，我不能心安理得的接受，因为这是我看到那本书念念不忘的词句……
如今，童话书、故事书、散文都不满足我了，所以我读起了大部头小说，什么“红楼”“三国”呀，我拿起就看，书中的人物栩栩如生，甚是有趣！
你看，读书，就像和许多高尚的人谈话。开始，是离开借鉴和模仿，而真正打动人心的，是自己呕心沥血的创造。
读书的日记 篇15
书，这是我们生活中再常见不过的事物了，它出现在学生的课桌上，职员休闲时的手中，每个家庭的书柜里……但是，您又可否知晓书中的`美呢？
论人的美，不过是人脸五官的和谐搭配：论物的美，不过是看它是否符合人的审美观念：而论书中的美，就要看内容的好坏，对读者的益处。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这是一种生动的美：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头：这是一种和谐的美：“进化论平地与山尖，无限风光尽被占”这是一种变化的美；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这是一种凄凉的美；“天生我材必有用，千金散尽还复来”这是一种自信的美：“会当凌绝顶，一览众山小”这是一种磅礴的美：“千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷”这是一种苍茫的美：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺这是世间百态的美：“野径云俱黑，江船火独明”这是月夜的美：“天高云淡，望断南飞雁”这是白昼的美……
书的美，包罗万象，世间百态，皆在其中。与书为友，感受美好生活，与书为伴，终生与美同行。
读书的日记 篇16
看到题目时，你也许会想：读书有什么滋味呢？它应该是枯燥的，不回有滋味可言。但是你错了，读书也是有滋味的，不过可以能滋味不同而已。
读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切，读书让我知道了商纣王的残暴；读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏；因为我尽览世界的奇闻和大千世界的许许多多，所以在这书海中遨游，怎能不甜呢？ 读书的滋味可能是酸的。当你读到某个情节时，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的错误和你一样时，也许你会感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存满了热泪。听说美国的法利夫人曾经看一本书哭湿了好几条手绢呢！你说它是不是酸的呢？ 读书的滋味还可能是辣的！当你看到书上说明的某个道理正好和你所想的背道而驰时，是不是觉地脸上火辣辣的？
但读书的滋味也是苦的.。你迷上读书时，你会时时读书、在放学路队上读，在车上读，在睡觉时读……当你读后会发现，视力越来越差、慢慢的你戴上了眼镜，别人也叫你“四只眼”。老师问你课堂上的学的知识时，你也一问三不知，所以说读书的滋味也是苦的。
读书的日记 篇17
从古到今，读过书的人总比没读过书的人过得好，读书多的人总比读书少的人有成就，读好书的人总比那些读不利于身心健康书的人有品位，“书是人类进步的阶梯”嘛，这句话字虽不多，却包含了很深的道理。人类要进步，社会要发展，那就必须多学习，掌握更多的知识，而要做到这一点，最好的方法就是多读书。
读书，不但增长了许多课本上学不到的知识，而且在不知不觉中提高了我们的写作水平。只要我们书读多了，积累的知识就多，我们在写作时就会觉得轻松，正如一位名人所说：“读书破万卷，下笔如有神”。还有在读书过程中难免会遇到一些没有学习过的字、词和不理解的成语等等“拦路虎”，我们还可以及时地从无声老师字典里得到答案。
民间有一名顺口溜：“读读读，书中自有黄金屋。”这句话虽然很简单，但能给我们一个启示，多读书可以从书中得到很多有价值的知识，让我们更多地了解历史，还可以知道生活中的`许多事情。但读书，也要注意方法，要认认真真地读，一字一句地读，不能马马虎虎，一目十行。读书要作笔记，把精彩的语言划下来，用心多读几遍，把它记在脑海里，这样也可以给我们一个练字的机会，总之读书的好处太多了。
读书的日记 篇18
读书是我们生活中不可缺少的一部分。
读书使我们的知识增长了，也让我们作文水平提高了。我们不但要多看书，而且要把里面精彩的段落和好词好句积累下来，这样不但能得高分，而且还能增长我们的知识。
读书使我懂得一个道理：我们要趁年少，奋发勤学，刻苦上进，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。待时光流逝时，只能空悲切，一事无成。就像古人言：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
写作时，我也悟出了一点道理：要写真情实感，落笔更有“鲜味”。不能胡编乱造，也不能千篇一律，而要别出心裁。如果要写出打动人心的文章，一是最真实的情感，二是呕心沥血创造的。
我爱读书，喜欢读历史，谈到古代王朝的发展兴衰，我可以讲的头头是道。喜欢读童话故事，可以使我疲惫的身心得到放松。多读书，还可以让我知道很多生活的真谛。读书有许许多多的.益处，我怎会不喜欢呢？
书，给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。
读书总会把我带到了一个无垠的新天地。
读书的日记 篇19
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当我回忆读书的一件件事，不免有一些快乐和失落。记得有一次，我在家里做作业，想了想，自言自语地说：“做作业多没意思，还不如看书呢！”于是，我从书包里拿出了一本“格林童话”阅读。哇！这本书可真厚啊！我想：这回可有事做了。急忙打开书，我像已经进了书里面。只要读到可怕的部分，我会咬紧牙根，继续读下去；只要读到故事里勇敢的'人的段落，我会对他十分敬仰；只要读到有人死亡的部分，我会泪落如珠，不时嘴里还念着：“冤，真冤啊！”当我流泪的时候，妈妈走过来了。
我听到了脚步声，急忙把书放进了书包里。妈妈说：“孩子，你怎么哭了？”我断断续续地回答道：“我看了一本书。”妈妈拿走了我的书包，并把“格林童话”翻出来了。说：“你看你作业怎么办，还有心思看闲书。”然后气冲冲地走了。虽然我二话不说，但是，我认为妈妈说的那句话是错误的，因为，不仅仅只有教材书才有知识，有时候，有些不懂的知识教材书没有，课外书才有呢！这就是我读书的故事。
读书的日记 篇20
我是一个爱读书的小女孩，每当放假的时候，我就在书香天国中穿梭，有一件关于读书的小事，让我记忆犹新。
有一次，我去姥姥家玩，在公园里的一个凉亭下，看到了一位老奶奶，戴着老花镜，穿着一身靓丽的衣服，十分引人注目，但让人疑惑不解的'是老奶奶却捧着一本厚厚的字典，翻来翻去，看那本字典已经有些年头了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上来，连忙上前问道：“能够告诉我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地对我说：“还不是为了回头率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的头发，说：“我都这么大岁数了，还要什么回头率呀！我只可是是在争取时光罢了，活到老，学到老，是我一生崇拜的名言，书是人类进步的阶梯，从书中我们能够学到很多的知识……”我愣住了，老人都有读书学习的意识，为什么我们作为祖国的花朵就能比老人还差吗？
透过这件小事，我更加了解了读书的好处，不仅仅是上一代对我们的期盼，还为了我们自身的素质的提高，可是最重要的是我们要坚持持之以恒，期望全世界各个角落都有栋梁之材，把读书的习惯延伸到每个家庭！
读书的日记 篇21
嘿！在游戏中学习科学，我还着没听说过呢！其实看过这本书，我就彻底相信了。其实不用巧妙方法，就能完成一个科学实验。
比如，《双色奇花》这个科学游戏就是个好例子。沈老师布置这个作业后，我按照步骤，先买了白花，把茎剪开，分别插进装有蓝色水粉颜料和绿色水粉颜料的小罐子里。但过了整整一天还是无济于事。第二天上科学课时，我看着一个个同学带着自己的“收获成果”，我的心里真不是个滋味。沈老师告诉大家：植物的茎内有许许多多的小管子，水粉颜料里有许多小颗粒，不容易被吸上去；而墨水里没有这些小颗粒。所以，用墨水做这个实验，更加容易成功。
不过沈老师让我们回家再做一个和《双色奇花》类似的实验——用芹菜实验。我想：沈老师一定是在给我们这些实验失败的一次机会吧？于是我回家，吸取这次经验，又做了这个实验。我先把芹菜带叶的一端剪下来，插进装有蓝色墨水的小瓶里。10分钟后，我发现；蓝色墨水慢慢的通过芹菜茎部的'小管子吸上去了！我暗自庆幸。
当然在这次试验中，我学到了许多知识，使我有了一次明显的进步，我很喜欢科学！
读书的日记 篇22
我曾经是一个爱上网玩游戏，不爱读书的小男生，记得有一次在语文课上，老师问：“同学们，你们知道大象的鼻子有什么用吗？”同学们争先恐后的回答，有的说：“大象的鼻子可以当蓬头来洗澡。”还有的同学回答说：“大象的鼻子是武器用来保护自自己的。”而我却坐在座位上什么也说不出来。
放学回到家，我问妈妈：“妈妈，你可以告诉我大象的鼻子有什么用吗？”妈妈说：“你可以从书中找到正确答案啊！因为读书是开启智慧之门的钥匙。”我说：“妈妈，可是我可以从网上直接插到答案，而且速度也很快啊。”妈妈：“网上虽然快，但读书可以开拓你的'思维空间，提升你的想象力，还可以增强你独立思考，解决问题的能力。”从此，我迷上了读书，每天我都会挤出时间来读书，我先后读了《水浒传》《笑猫日记》《乌丢丢的奇遇》等好看的书。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。通过读书我明白了“子不学，非所宜，幼不学，老何为”的道理。读书也提高了我阅读和写作的能力，特别是对我解决数学应用题有很大帮助，我相信许多同学也有同样的感受，同学们在日常生活中喜欢用成语了，就说明读书对大家都用提高啊。读书破万卷，下笔如有神。
同学们，今天你们读书了吗？
读书的日记 篇23
如果你问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢书。
每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆。书上的一句句好句像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔。我不知道如果没有书，我的生活将会变得多么单调。
我总是如饥似渴的读书，爸妈也会及时地买我喜欢的书。儿时，我喜欢听妈妈讲故事，每天睡觉前都要听，甚至养成了习惯，不听故事还睡不着。我渐渐长大了，认识的汉字也有一千多个了，便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书，这类书便开始成为我幻想的根本。从二年级开始，我便倾向于作文大全一类的书，作文书中小作者那优美的语句更吸引着我。
现在，我喜欢读那厚厚的.名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔白鲸殊死搏斗的故事，扣人心弦；《海底两万里》引人入胜，令我惊讶；《童年》中的一个个故事，令我深思；《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……
书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧相连，它一直伴随我成长。书给我带来的益处是多方面的：它既提高我的写作水平，又陶冶我的情操，使我懂得生活中的美。
读书的日记 篇24
泡一杯香茗，取一本书籍，满屋飘荡着艾尔顿·约翰饱经沧桑的歌声，静下心来，好好享受这难得的闲暇时光。
香茗冒出的袅袅热气，撩拨着我的脸颊，痒痒的，但我却顾不上，因为我全身心都投入到书中了……
书在每个人的心中有不同的位置，对知识有渴求的人认为书是一道正餐，特别需要;对一些忙碌于工作的人来说则是一包零食，可有可无，适当为自己补充一些能量……
书在我心中的位置是属于零食类型的，它供我娱乐消遣，当然也可以在忙碌之余补充、拓宽自己的知识面。它使我领略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及张小娴的淡淡忧伤。书使我拥有巨大的词汇量，使我对文学有了更深的了解：文学并不是“教科书”上那些乏味的`文章，文学可以搞笑幽默，文学可以浪漫唯美，文学也可以故作深沉。
从幼年薄薄的《好儿童》到现在比较厚的《少年文艺》，从有趣的《安徒生童话》到回味无穷的《红楼梦》，我也明白了各种书的价值。有些校园小说，读过后就觉得热热闹闹一场，过几个月就基本上没印象了。但古典文学不但可以增加你的文学涵养，还可以学到一些难懂的古诗词，岂不乐哉?