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不倒翁日记 篇1
“叮叮当当,叮叮当当……”覃老师抱着一个盒子走进了教室。咦,这个盒子里装的是什么呢?原来盒子里装的是不倒翁。
这是一个小猪不倒翁。它的身子圆滚滚的,像一个小皮球。小猪的耳朵是卷起来的,很调皮。一对肉嘟嘟的鼻子。小猪正冲着我们笑呢,脸都笑红了。小猪穿着蓝色的背带裤,样子很可爱。
覃老师举起小猪不倒翁问:“谁能推到它?”同学们都纷纷冲上了讲台。
首先上来的是小王,他伸出一根手指,使劲戳了戳小猪不倒翁,只见小猪不倒翁晃了晃,便站稳了。小猪不倒翁的肚子还发出了“叮叮咚咚”的声音,好像在说:“想推倒我,没门。”
小红不服气地说:“看我的!”只见她信心十足地走上讲台,她把小猪头朝下,腿朝上,把小猪倒立过来。谁知,小猪翻了个跟斗,又站了起来,还是没有被推倒。
最搞笑的要数小汐了,她咧着嘴,呲着牙,“啊啊啊”地叫着,她把小猪不倒翁翻了几个跟斗,又转了好几圈,这时才肯松手。可是,小猪不倒翁仍然没有被推倒。
小猪不倒翁不倒的秘密究竟是什么呢?原来,小猪不倒翁的底部是半圆形,里面装上了铅块或别的重的东西,不倒翁的重心集中在底部,起到了固定身体的作用。所以,小猪不倒翁推不倒。
“哈哈哈……”“呵呵呵”教室成了一片欢乐的海洋。
不倒翁日记 篇2
“同学们,你们见过不倒翁吗?”一上课,覃老师就问大家。大家七嘴八舌地说起来,有人说他见过小猴不倒翁,有人说她见过天鹅不倒翁,还有的人说他见过小狗不倒翁……这时,覃老师像变魔术一样从盒子里取出一个小猪不倒翁。教室里一下子热闹起来。
这是一个小猪不倒翁。小猪的身体圆滚滚的好像一个大西瓜,它的耳朵垂下来搭在圆圆的头上,眼睛水灵灵的好像一颗宝石,小猪穿着深蓝色的背带裤,样子很可爱。
覃老师眨了眨眼,故作神秘地说:“你们谁能把它推到?”同学们纷纷涌上讲台,想要试一试。大家都想把它推到。有人用拳头打,有人用手推,还有人用手指戳……可是不倒翁每次倒下后又回弹回来。
你瞧,小刘很不服气,他瞪圆了眼睛,屏住呼吸,两只手把不倒翁捧了起来,把不倒翁睡在讲台上,然后小心翼翼的把手拿开。可是手一松,不倒翁摇摇晃晃又站了起来。小树搓了搓手,握紧了拳头,使足了十成功力,猛地一下子把不倒翁推了出去。哎,不倒翁摇了摇,晃了晃,又站了起来。
见大家垂头丧气的样子,覃老师说:“如果你们能把它推到,它就不叫不倒翁了。”大家若有所思地点了点头。
不倒翁日记 篇3
你玩过不倒翁吗?不倒翁肚子圆圆的,脑袋小小的,帽子尖尖的,你拨它一下,它就一摇一摆地晃动起来,怪好玩的。你想做一个不倒翁吗?那就跟着我一起来吧!
先将鸡蛋外壳洗干净,在一头轻轻地磕一个小洞,让里面的蛋青和蛋黄都流出来,用自来水冲洗干净,再擦干。然后慢慢地往小孔里灌入沙子,一边灌,一边试着让蛋壳立起来。告诉你一个小诀窍,必须让鸡蛋的大头当底,在小头凿孔,这样才能让不倒翁稳稳地摆动起来。看,我的不倒翁的身子已经站直了,多像挺着大肚子的神气将军啊!
接下来该给它打扮打扮啦!我拿出一张红色卡纸,剪出了一个小三角形,两边对折后用双面胶粘住。哈,一顶漂亮的帽子做成啦!我把它套到蛋壳上,嘿,不大不小刚刚好。然后,我又拿出水彩笔分别在上面画好眼睛、鼻子、嘴巴、胡须、眉毛,我的不倒翁终于ok了。看,圆溜溜的眼,笔挺挺的鼻,笑哈哈的嘴,白花花的须,别提有多精神啦!我用手轻轻地一推,它就摇摇晃晃地动起来,任你怎么推也推不倒它。这让我想起幼儿园里学过的一首《不倒翁》童谣:说你呆,你不呆,胡子一大把,样子像小孩,把你一推你一歪,可是你又站起来。
怎么样,你会做了吗?噢,你问我的不倒翁怎么还会变脸?有个小秘密忘了告诉你,我在蛋壳的另一面也画了张可爱的脸,你也试试吧!
不倒翁日记 篇4
今天,我兴致勃勃地对爸爸说:"爸,今天我要做一个不倒翁,给我弄一个鸡蛋壳,我要做不倒翁。"爸爸爽快地答应了。
首先,要做不倒翁的材料有鸡蛋壳、小石子、水彩笔。工程开始了。第一步,先把对蛋壳里的腥味去掉,用姜汁。第二步,把石头放在鸡蛋里,没想到,蛋壳烂了。真是鸡蛋碰石头,自不量力。蛋壳虽然烂了,我不灰心。又想了想,鸡蛋壳太脆了,有什么好材料呢?我灵机一动,大声说:“兵兵球!”我兴奋极了,赶忙找来兵兵球。沿着它的“赤道”剪了一半下来,一边剪还一边说:“对不起,不过你放在那里也没用,为我做一次牺牲吧!”兵兵球剪好了,下面进行第三步,给不倒翁带上帽子。我左思右想,该用什么做呢?用烟壳里金色的纸!哈!我把纸卷成漏斗的形状。然后用胶水粘在兵兵球上,可兵兵球和胶水像死敌一样,总不粘在一起。我又找来双面胶,呵!双面交就是不一样,和兵兵球和睦相处。第四步,把兵兵球的脸上画画。在球体上画画,可难哩!我先在脸上画了一双水汪汪的大眼睛,在画上猪鼻子,还把嘴巴画成了牛嘴。画好了,从远处看,还真是“一表人才”,走近一看,便像以个小丑,真滑稽。我开始检查不倒翁的性质,摇了一下又站起来。我兴奋地叫道:“我成功了!”
从此,我便学习不倒翁不被困难挫到、打败的精神。
不倒翁日记 篇5
我有一个心爱的不倒翁储钱罐。他是一个“老奶奶”。
“老奶奶”不倒翁储钱罐长着白花花的齐耳短发,头上戴着粉红色的帽子,一双眯成一条线的眼睛,大大的鼻子上架着一副粉红色的老花镜,嘴巴小小的,肚子圆滚滚的,身上披着一件粉红色的毛衣。“老奶奶”左手里拿着一件粉红色的毛衣,右手拿着编织针,它在织毛衣哩!她的背后有一个三寸长的小口子,那是我喂它的地方呢!每当我有钱的时候,我就去喂它。我看着他吃饱的样子,心里可开心了。
以前没有这个储钱罐的时候,妈妈给我的零花钱总是两三天就用完了。可是现在,我的钱全部都装进“老奶奶”里。每当我忍不住想花这些钱的时候,看到老奶奶“笑眯眯的样子,似乎在说:“不要乱花钱哦!这些钱要留着该用的时候在用哦!”于是,我伸出的手又缩了回来。渐渐地,我乱花钱的坏毛病该正过来了。现在,他那圆滚滚的肚子里装的全是硬币,纸币,它变得比以前重得多了。每当我要买学习用品的时候,才会向“老奶奶”要钱。
“老奶奶”就像我的亲奶奶一样,监督者我不要乱花钱,陪伴着我健康快乐地成长。
不倒翁日记 篇6
妈妈给我布置了一个有趣的作业——做不倒翁。我心想:我心灵手巧,做一个不倒翁绝对没问题。
我走到冰箱边,打开门,挑了一个鸡蛋,把尖的一头朝下,敲了一下,“啪”碎了。哎,我失败了,真是出师不利啊!
收拾了残骸,我又挑了一个鸡蛋,吸取了教训,把它捏在手里,用筷子轻轻戳了一个小洞,我摇了几下,反了过来,蛋清倒了出来。只是胖胖的蛋黄没出来,我伸出手把蛋黄戳破,只见蛋黄像断了线的珠子,一滴一滴流了出来。我把蛋壳冲洗干净,再用纸巾吸干。
接着,我找出一团橡皮泥,放到手心里,把橡皮泥搓成小球塞进蛋孔去。我摇了摇里面的橡皮泥,好像在动。我想怎么才能把它固定在鸡蛋的底部呢?我皱了皱眉头,忽然灵光一闪。我找来了一根筷子,把橡皮泥压紧,又把鸡蛋放到桌上,它真赏我面子,稳稳地站着。
然后我拿起画笔,给鸡蛋画了一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴,一个又高又挺的鼻子,一张美丽的脸就出现了,乐得我嘴巴张得大大的。
那双睁大的,亮晶晶的眼睛注视着我,像在说:“我头上的一个大洞怎么办呢?”我眼睛骨碌一转,想到了一条妙计,我翻箱倒柜,终于从客厅的抽屉里挑了一张草绿色,大小合适的小粘纸,小心翼翼贴了上去。洞口堵住了,一个可爱的不倒翁诞生了。
我推了一下不倒翁,它没倒下,却像弹簧一样“弹”了起来,摇摇晃晃地站着,像在说:“小主人,我和你一样,任何困难都难不倒我哦。
不倒翁日记 篇7
今天是星期五,下午第二节课,我们静静地坐在教室里等候老师来上课,可老师却说:“今天我们排好队去体育馆。”我们听了后疑惑不解,去体育馆什么啊?老师又说:“我们去体育馆玩游戏,名叫欢乐不倒翁。”这次,我们听了老师的话后,全班沸腾了起来。为了不让老师生气,我们很快排好队。一路上,我们有说有笑,都兴致勃勃的谈论着这个游戏,我们走进了体育馆,先把椅子围成一个圈,把它们排列整齐。我们一个一个地坐上去,并躺在后面一个人的身上,把椅子抽掉后,我们就这样呆了5秒钟。
老师宣布:“游戏开始!”老师把球放在一个人手上,她就往后传,就这样,一圈传完了,第二圈开始了,我的腿开始酸了,而后面的徐梅在游戏之前腿就疼了,我怕她会支撑不住我的重量,就对她说:“坚持就是胜利,徐梅,你一定要坚持下去,我相信你,你一定行的。”就这样,她的腿,只要摇晃一下,我都会用这些鼓励的话语来激励她,让她可以坚持下去,时间一分一秒的过去了,传的圈数也在一圈一圈的增加,酸痛也像潮水般涌上我的腿上,终于,在第九圈的时候,老师说:“停!”我们都一起向中间倒去,摔得我屁股好疼啊!而男生却只传了5圈,整整比我们少4圈。老师宣布:“女生赢了!”我们高举双手欢呼着:“我们赢了!我们赢了!”
这个游戏真好玩,还告诉了我们一个道理:“一定要团结起来,这样才会成功的!”
……
不倒翁日记 篇8
依稀记得小时候我有一个不倒翁娃娃,是小姨在我生日的时候送给我的。
娃娃通体是圆的,上面特别轻。而下面则被填的特别重,不倒翁娃娃外面穿的是红色的外衣,还扎了两个圆啾啾,头发是黑色的,看起来根根分明,做的特别精致,娃娃眼睛大大的,看起来一直在朝着你笑。
刚收到不倒翁娃娃的时候,我还从来没有见过,上去就直接用小手把它给扳倒,小脸儿凑上去,细细的观察,显得特别开心,但当我的小手从娃娃身上拿开之后,不倒翁娃娃,突然的就站了起来,用它的圆溜溜的脑袋打在了我的嘴角,我受了委屈哇,一下子哭了出来,大人们听到我的声音着急,忙慌的过来查看,我以为妈妈会特别心疼的把我抱过去安慰我,没成想妈妈和小姨看到我这个样子,笑的前俯后仰。
妈妈仔细的跟我解释道,这个娃娃是不会倒的,你可以轻轻的推一下它,它就会跟你玩,你要是用力的拍打它,它也会以相同的力气返还回来,我被妈妈说的一愣一愣的,尝试着伸出小手,慢慢的拨动不倒翁娃娃,果然它开始微笑着朝着我摇摇晃晃,我兴奋的使劲扒拉了它一下,又被它给打到了,大人们真是乐开了花。
不倒翁日记 篇9
在我的书桌上,有一个可爱的不倒翁,它有一双水汪汪的大眼睛,戴着一顶精致的粉帽子。我经常喜欢去推推它,喜欢看它跌倒了,又笑着爬起来的样子,因为它使我明白了:从哪儿跌倒,就要从哪儿爬起来!
那是一个星期六的午后,我在一本手工书上看到了它的做法,看着书上憨厚的不倒翁,我决心要做一个。说干就干,一回到家,我便找来了制作不倒翁的材料。我从冰箱里取出一个鸡蛋,小心翼翼地在尖部磕一个小口,再轻轻地用筷子捅破软皮,把蛋清和蛋黄搅匀,将蛋液倒入碗中。接着,我用水把鸡蛋壳里里外外仔仔细细地清洗了一遍,第一步处理就做好了。按照书上说的,接下来应该在鸡蛋里填充橡皮泥,可家里没有橡皮泥呀!怎么办呢?这时,我突然想到,用泥土也可以呀!我赶忙从花盆里取来泥土,捏成一个小团,塞进了鸡蛋壳里,等鸡蛋能站稳,我使用胶带封好口,不倒翁的雏形就形成了。最后是涂色部分了,我找出水彩笔,挑出我最喜欢的颜色,在鸡蛋上画了一个大大的笑脸。最后,我把一个彩纸做的帽子贴在鸡蛋顶上,不倒翁就大功告成了。
我开心地逗弄着不倒翁,推推它,它又站起来,看着它微笑的脸,我开心地笑了。从此,它便成了我的好朋友,每当看见它,我便会忘记烦恼与忧愁。
不倒翁日记 篇10
你玩过有趣的不倒翁吗?不倒翁肚子圆圆的,脑袋小小的,帽子尖尖的。你拨它一下,它就一摇一摆地晃动起来,可好玩儿啦!你想做个不倒翁吗?那就来看看我是怎样做的吧!
我先找来一个鸭蛋,用剪刀轻轻地在鸭蛋顶上扎几下,鸭蛋顶就破了一个洞。接着,我拿来筷子把鸭蛋里面的蛋清和蛋黄搅匀,倒在盘子里,然后把鸭蛋壳放在水龙头下冲洗净。你可千万要注意,水得开小一点儿,要不然,鸭蛋壳会被弄破的。
洗净蛋壳之后,我就找来一些泥土,揉成一个个和小滚珠差不多大的泥丸,总共有十多个。我把泥丸一个个装进了蛋壳,可蛋壳还是躺在桌子上,它好像在说:“小主人,你让我吃得太饱了。你看,我都不能动了。”我赶忙从蛋壳里拿出几个泥丸。这下,不倒翁站起来了,它好像神气地说:“哈哈,你看我多精神啊!”
接下来,我要给不倒翁做纸帽。我把纸找来,在上面画一个圆,把它剪下来。我用剪刀沿圆的半径剪了一刀,再把开口两边的纸交叉重叠起来,用双面胶粘好。这样,一个尖纸帽就做好了。我把纸帽往蛋壳的洞上一贴,不倒翁的头上就没有洞了。
下面我就给不倒翁打扮打扮。我找来水彩笔,用黑色的水彩笔小心地在蛋壳上画了一双眼睛,又用红色水彩笔画了鼻子和嘴巴。你瞧,一个可爱的不倒翁就做成了。我拿着亲手制作的不倒翁玩儿起来,真是开心啊!说了这么多,你肯定也想做了,那就赶快行动吧!
不倒翁日记 篇11
“叮叮当当,叮叮当当……”咦,覃老师的盒子里藏着什么宝贝?原来,是不倒翁。
这是一个小猪不倒翁。它的身子胖胖的,像一个皮球。小猪的耳朵是半圆形的,很调皮。一对明亮的眼睛,粉粉的鼻子,你瞧,它眯着的眼睛正冲着我们微笑呢,脸都笑红了。小猪穿着背带裤,样子可帅了。
覃老师故作神秘地问:“谁有办法把不倒翁推倒?就奖励谁积分卡!”同学们一个个冲向讲台。
首先上来的是小文,他伸出一根手指,使劲戳了一下,小猪晃了晃,便站稳了,小猪的肚子还发出“叮当叮当”的声音,好像在说:“想把我推倒,没门!”
小泽不服气地说:“怎么还没倒?”只见他两步走上了讲台。他把小猪的头朝下,脚朝上,倒立在桌上,谁知不倒翁还是没有倒。
最搞笑的要数我了,我咧着嘴,齿着牙,“啊啊”地叫着。我把不倒翁翻了几个跟头,又转来转去,才肯松手,可是不倒翁依旧没有倒。
不倒翁,推不倒的秘密是什么呢?原来不倒翁的重心在底部,身体圆圆的,所以不倒翁不会倒。
“哈哈哈……”教室里成了一片欢快的海洋,真是一节有趣的课!
不倒翁日记 篇12
立夏那天,老师组织我们在教室里举行了一次有意义的活动——制作不倒翁。
上课了,老师给我们讲解了制作不倒翁的要领。话音刚落,同学们都迫不及待地行动了。有的在小心地剥鸡蛋;有的在商量如何设计;还有的已经把蛋壳掏干净了。
我也不甘落后地制作了起来,首先我把鸡蛋的小头在桌面上轻轻敲了敲,等到尖头上面出现裂缝,再用手指抠出一个硬币大小的洞。然后,用勺子把蛋白和蛋黄掏出来吃掉。可是这蛋白和蛋黄也太调皮了,不管怎么掏就是不出来。这下可把我急死了!突然,我眼睛咕噜一转,有了!我将勺子掉了个头,用勺柄掏,果然蛋白和蛋黄很快就掏干净了。接着,往掏空的鸡蛋壳里面装入一些沙子,看一看能不能站稳。如果不能站稳,就还得再放一些沙子。不倒翁的身子做好了,我又给它做了一顶帽子。我把蓝色卡纸卷成一个圆锥形,接着用剪刀把多余的部分剪掉,这样就成了一顶好看的帽子,正好可以将鸡蛋的小洞盖住。最后再用彩笔画上一张笑脸和一些五角星,我的不倒翁就做好了。
我看着自己制作的不倒翁,心想:我的不倒翁一定是做得最好的。我抬头看看其他同学的不倒翁,真是五花八门。有英勇的战士,有调皮的小男孩,还有飞虫将军……这么多的不倒翁中,我还是最喜欢木乃伊,因为这种造型想法独特,还很有创意。
这次活动不仅提高了我们的动手能力,还让我们知道了不倒翁顽强不屈的精神。
不倒翁日记 篇13
相信大家都知道盲盒,前几天,老师还调侃,班里的鞋潮过去了,盲盒又来了。
上周,我来到顺心书屋买书,结账时发现了旁边货物栏中的各式各样的盲盒,说实话,我对这些并不感兴趣,但其中一类吸引了我,盲盒上面写着“不倒翁”三个字。“不倒翁”?可是一般的不倒翁不都是地下半圆,而且比较大的吗?这盒子这么小,怎么装得下的?”带着这样的疑问,我决定买两个。结完账,我便迫不及待拆开一个。原来上面吸着大约两厘米的小老虎,小老虎的下面有磁铁,异极相吸,所以就构成了不倒翁,轻易不会掉下。
回到家,我心想:不倒翁最早是什么样子的呢?是干什么用的呢……带着这样的疑惑,我询问了爸爸,爸爸说:“据目前所知,最早的不倒翁是在汉代开始流传。”“那它最早是干什么的?”我又问。“历史最早记载唐代的捕醉仙就是一种不倒翁,是一种劝酒工具。”“那——不倒翁有什么故事吗?”“嗯——倒是有一个。”
“孔子到鲁恒公庙参观,看见‘饮器’问是什么东西,手妙着回答:这是放在座位右边喝酒的用具,这种用具巧妙的很;当它没有装酒时,成倒斜状,酒装的适中就会立起来,而装的太满,又会倾斜,经孔子‘点拨’后,后人就将这种东西放在座位右边,用来提醒自己做人、做事要适中,不虚不满。由此也就出现座右铭’一词。”
原来是这样的,有一个小小的不倒翁,引出了这样的故事。
不倒翁日记 篇14
上周的手工课,老师带来一个“不倒翁”放在讲台桌上。看着那摇摇晃晃却始终不倒的“老翁”,同学们个个站起身子、踮起脚尖、伸长脖子争着看着。老师索性拿起来,在教室里转了一圈,让我们看个够,然后吊起我们的胃口,喜欢吗?想学吗?好,下节课我们一起学做“不倒翁”,请准备好材料……
好不容易等来了手工课!我首先把制作“不倒翁”的材料和工具准备齐全:一个比较圆的鸡蛋壳,剪刀,白纸,画笔、蜡烛、沙子和一把小刀。这些材料和工具都准备就绪,就可以制作不倒翁了。
听了老师的指导,我懂得了制作“不倒翁”的`方法。我先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖了一个洞,然后把蛋清和蛋黄一点点地倒出来,再把沙慢慢地放入蛋壳里,接着点燃蜡烛,把蜡滴在沙子的上面,目的是固定沙子,使它下重上轻,不会倒,最后再拿来白纸,把它折成帽子的形状,用胶水固定在鸡蛋那个洞的位置,用画笔在帽子上画了两只圆溜溜的大眼睛,又画了一个大鼻子,还画上了一张小巧玲珑的嘴巴。一个“不倒翁”在我的手中诞生了,我仔细地端详着这个“不倒翁”,用手按了几下它的脑门,它左右摆动,那调皮的样子好像在对我说:“我不会倒的,我不会倒的……”看着看着,我心里充满着成功的喜悦。
一个普普通通的鸡蛋壳,竟可以变成有趣的“不倒翁”。在制作过程中既培养了自己的动手能力,又丰富了我们的课余生活。