请欣赏向着美好奔跑日记（精选11篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
向着美好奔跑日记 篇1
左手与右手配合着，在键盘上跳舞，然后变化出无数的跳跃着的字符。跳跃着，跳跃着，然后，深入人类灵魂的深处。
还记得小玟说，希望自己还只是那个什么都不懂的孩子，虽然什么也不懂，但是，在心灵的深处，却能够认清自己。其实，长大是人类不可避免的。是的，我们总是希望自己永远都不要长大，因为生活把我们压得太累太累。但是，你们发现了吗？每个人，都可以一直当那个在心灵深处可以认清自己的小孩。
世界太假，因为人类太假。
所以，只要每个人都摘掉那面自己认为再也摘不掉的面具，用最真诚的心来对待熟悉的人、陌生的人，用最真诚的心来对待动物、植物，世界就不再是那么假。人类不假，世界不假。
知识让我成为了一个有灵魂的躯体。这是小林说过的一句话。
这让我想起了一句格言——活到老，学到老。
人一生都在奔跑，奔跑。人一生不可缺少奔跑。但是，我们必须有目标地奔跑。即使，那目标就像地平线，可望而不可及。
向着美好奔跑日记 篇2
微星灯火透过窄窄的门缝，艰辛地将光亮挤出，辉映在我脸上，我迟疑不决，伸出的双手完全凝固在了空气中。久久地，伫立在文学殿堂那金碧辉煌的大门前，徘徊着……
“同学你好，文章写得不错，但与本刊的风格不太相符……”
委婉的话语把我带入南极，零下几十度的气息在心中蔓延。没有阳光，我的梦想像一把利刃般发出冰冷的光芒。
泪水浸湿了精心雕琢的文字。在《少年文艺》《儿童文学》上发表文章一直是我的梦想，可是每一次稿件的寄出，要么是石沉大海，要么就是一两句平淡的答复。一次次的失败，让我如熊般沉睡在冬眠的洞中，早已忘记了蜂蜜的甜美。
“还是跑吧！”我走出教室，来到操场的环形跑道。“三，二，一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快，前脚抬起。后脚紧跟。摆臂。跃起。灿烂的阳光在脸上弥散，一个个光影泯灭的圆圈在指尖闪烁，暖了我的心扉。一圈过后，我变得自信而坦然，我的心游荡在阳光明媚的世界：摇曳的野花，迷人的幽香，温柔的，缱绻的沁入每一个细胞。
让梦飞翔/我生活在自我小天地间/有一天，曙光照射在我身上，击碎了我的忧伤/于是我张开了翅膀/冲破自我的牢房/任由丝丝阳光/编制新的梦想……
每个人都是上帝咬过一口的苹果，追逐梦想，怎能一帆风顺？怎可风雨无阻？但只要迎接太阳，努力追逐，我定能走向文学的殿堂……
奔跑的力量，让我将艰难困苦甩在身后。带着“奔跑”这张名片前行，一切自卑与忧伤烟消云散，我的心中唯有一片香格里拉。
前脚抬起。后脚紧跟。摆臂。跃起。跑！
朝向阳光，朝着未来，奔跑！
向着美好奔跑日记 篇3
“你为什么能一直坚定地前进？”
“因为有一个人，他一直引领着我，向着美好奔跑。”
还记得小时候，我生活在满山翠绿的茶园里。那时候没有高楼大厦，也没有钢筋混凝土筑成的囚笼，有的只是新鲜的空气与碧绿的茶树。我还在蹒跚学步，因为惧怕摔倒的疼痛，我拒绝奔跑。父亲将我抱到茶园中，站在远处，手里拿着我最喜欢的桃子，向我招手。在桃子的吸引下，我终于勇敢地迈出了一步，开始向父亲跑去。不远的路程，我一次次跌倒，又在父亲的鼓励下一次次站起来，最后带着满身的泥土扑进了父亲的怀里。他宠溺地看着我，温柔地擦去了我脸上的泥土，告诉我说，如果你想要一样东西，就不能站在原地等它自己过来，你要勇敢地向着美好奔跑，直到你得到了它。那时候我还太小，不明白他说的到底是什么意思，只是傻傻地点了点头。
后来我上了幼儿园，每天晚上都缠着父亲给我讲童话故事。他总是会在温暖的昏黄灯光下，用温柔的语调，讲述那一个个美好的故事，直到我渐渐入睡。有一次，在听完了丑小鸭的故事后，我问父亲："为什么丑小鸭最后会变成白天鹅呢？"他摸了摸我的头说："因为它一直想成为白天鹅，而且没有放弃，一直在努力呀。孩子你要明白，你想要成为怎样的人，就必须自己向着那样的美好奔跑，才会成为那样的人。"我好像明白了一点儿，又好像什么也没有明白。
直到我上小学了，在一次考试失利后，我痛哭着向父亲倾诉，为什么我已经那么努力了，却还是没有得到回报，我到底还要怎么做？父亲语重心长地说："或许有时候你想要得到的东西就是漂在水中的瓶子，你越努力，却觉得它离你越远。但是，如果你不努力的话，又怎么会得到呢？你必须永远向着它奔跑才有可能成功，知道吗？"我渐渐明白了，美好是要自己去争取的。
现在，我终于了明白父亲说的意思，什么是向着美好奔跑。我长大了，他却老了。有一天我望着他的背影，突然就满眼是泪。或许我以前永远不会想到，有一天我会不再需要他教我走路，告诉我丑小鸭为什么会变成白天鹅，听我诉说内心的不甘。我开始向着美好的世界奔跑，却从未回头看看他一成不变的守护与日渐增多的华发。他希望我走向更远更大更美好的世界，却又担心这残酷的世界会刺伤他的女儿，没有一个人的爱会像他一样沉重与不舍。
在《白雪王后》里，格尔达为了心爱的男孩加伊，跨越千山万水寻觅他。我想，我也会带着父亲的期待与教诲，向着美好奔跑。
“你为什么能一直坚定地前进？”
“因为有一个人，他一直引领着我，向着美好奔跑。”
向着美好奔跑日记 篇4
我无时无刻都在奔跑着……
考试时，我在奔跑着。从单元测验到期中、期末的考试，我一步一步地奔跑着，跨越着一个又一个名次，超越一个又一个同学。
交友时，我奔跑着。从毫不相干到形影不离，我在为了深深的友谊奔跑着。
助人为乐时，我奔跑着。从区区小事做起，直到任何我可以尽力而为的事。在给予别人温暖时，我快乐着自己。
在家中，我奔跑着。干家务，总少不了我的身影，把家里打扫得一尘不染，为家人创造一个舒适美好的环境。我在为家人的幸福奔跑着。
……
人的一生犹如马拉松的全程，我仿佛是一名运动员，即使跑得筋疲力尽也从不休止。
向着美好奔跑日记 篇5
乌云，密雨，落叶……一切都显得不尽如人意，一如我同样不美好的心情。
琴架上，缭乱散落的曲谱仿佛低声呜咽，一个个音符仿佛挣扎跳动着想要逃离我的双眼，以免我再弹奏出那些不成调的曲儿。
黑白分明的琴键上，泛白的指间，僵硬的关节无不宣告着，放弃吧！你做不到！回想近几周，我不断地，反复地练习，哪怕学业再繁重，也不懈怠，全为那即将到来的考级考核。我甚至可以毫不犹豫地指着自己的心说：“我已经尽力了！然而，回报是什么？是那依旧不成调的曲子？”
对不过关的焦虑，对自己的气馁、苦恼、烦燥……全都融在一团，堵在我心头，我狠狠地将琴盖砸下，夺门而出。算了，就这样放弃吧？
坐在沙发上，看着吵杂的电视，脑子只觉得混乱一片，总觉得心中有一处空落落的，却总也想不出是什么。闭上眼睛，只希望能忘记一切，没有烦恼没有焦虑……
“……大哥哥我们一起去捉泥鳅好不好。”猛地，脑中忽然回旋起这段陌生而熟悉的旋律，记忆的大门被记忆的洪流推开。第一次，我看见音乐老师灵动的双手在那巨大的不知所措的“盒子”上跳动着，跳动出了那一串串美妙的音符，从那时起，我的心中便住下了一个庞然大物，后来我也用好成绩换来了它——钢琴。我第一次亲手弹出了最喜欢的童谣，尽管它不成调，内心却依旧欢喜，再到后来，我的心一点点改变，只专注于结果，弹得好坏，失了初始的心……
我睁开眼，望着窗户前的大树，一群毛茸茸的小鸟正跟随着母亲叽叽喳喳的在学飞翔。鸟妈妈将它们一个个丢下去，有些鸟儿害怕得跑回鸟窝，又被鸟妈妈丢下去，它们快速地扇动着翅膀，害怕自己被摔死，可那羽翼尚未长齐的翅膀，哪里承受得住它那身躯，但它们依旧没放弃“扑陵扑陵”地扇动着终于飞回枝丫上。
我恍然大悟，郑重地回到房间，珍爱地抬起琴盖，抚摸着琴键，它们是那么美好，它们筑就了多少世界名曲，圆了多少钢琴家的梦！摆好琴谱，一个个音符仿佛跳动着欢迎我的回归，欢迎那个重拾初心的我的回归，深吸一口气，轻哼旋律，脑中回忆着练琴的种种趣事，回忆着练琴时家人的陪伴，回忆着与琴共鸣的时光……一切都是那样的美好。
尽管我最后还是以失败告终，但结果并不重要，重要的是我也曾为此拼搏过，那最纯真的初心也会一直是我前进的动力。
向着美好奔跑日记 篇6
奔跑，我们都会，但我们都忽略了一点——在旁边为我们加油的人。
体育课上，我们没课必练的就是跑步，当我们跑得不愿意再跑的时候，有人给予你鼓励吗？你可曾还记得？
在我小学四年级时，学校每天都要求我们晨跑，说是为了以后初中的生活打基础。当我们晨跑结束后，已经浑身乏力，满头大汗，早已无心思大声朗读了。只有马老师每天都给我们鼓励，给我们加油！他知道我们我们累但他心里比谁都清楚，初中生活更加艰苦。所以，我们必须坚持不懈。他常：“吃得苦中苦，方为人上人。”老师不仅跑步时给我们鼓励，学习上也经常鼓舞我们，他还说：“读书是辛苦的，但怕苦是读不好书的。”
今天，我由衷的感谢马老师的教导。此外，还有一件令我难忘的事。
当时班里的值日班干部有十位，每两位搭在一起轮流值日。我清晰记得那是一个星期四的中午。大家都在认真写作业，只有在教室的西北角发出了蚊子般的声音，“嗡嗡嗡”的，叫人听了就难受。我拿起教鞭走了过去。忽然，一个同学蹿出来，试图夺走我手中的教鞭，我一转身，那位同学就在我的背后划来划去，一个不留神，坐在旁边的一位同学扑了过来。“啊！”的一声惨叫，教鞭捅进了我的左眼，当天的另一位值日班干部迅速找来马老师，马老师神情焦急，带我去了医院，幸好并无大碍，只是需要一段时间慢慢调养，马老师对我说：“怎么这么不小心，上课时间怎么跟同学打闹，你的眼睛幸好不太严重，以后可要当心了！”
马老师教了我们好些年，无论是学习还是生活，他都给予了我们无穷的力量。去年，我去给他拜年，岁月在他脸上留下了些许痕迹，生活的辛劳使他的头上添了几缕银丝。老师的恩情我铭记在心。老师只说：“加油，不管有没有马老师，你都要向前奔跑，才能有更大收获。”
向着美好奔跑日记 篇7
在枪声响起的那一刻，我们开始奔跑。我们绕着操场奔跑，仿佛是正在用一个又一个坚实沉稳的脚印去寻找着生命的意义。追逐着时间的踪影，终于在这一圈圈的预示着人生的鲜红中，我们找到了自己。
脉搏从迈出脚步的那一刻，便开始跟随着生命的节奏律动。风轻轻划过脸颊，带动一种微妙的声息。提速，将风畅快的抛弃在身后，越过一个又一个对手。眼角看见一个身影，眼里不禁闪过一丝喜悦，那是望眼欲穿时遇到一个对手的欣然。迈步于生命的隧道，终于在这一圈圈的好似年轮的棕红里，我们找到了自己。
喘息早已被人们的呐喊声所淹没，眼眸中惟有终点依旧闪耀。汗水淋漓的滴下，滴落于奔向终点的沿途。知道了时间的宝贵，知道要与时间赛跑，知道要超越对手。感受着脚与地面的碰撞发出的有质感的声音，仿佛是一个从未停止过的钟摆的声音。奔跑也从未停息，就好像时间从未忘记前进，即使路上有失落有悲伤。无论结果如何，总有太多的情绪，堵在那一圈圈妖艳的红色面前，无从宣泄。
“咚咚咚”的奔跑声显示出生命的力度与韧性，它是对生命的许诺和催促，是人生与时间进行着一场赛跑。这场奔跑也许没有胜负，因为结果并不重要，最重要的是我参与了这场对抗赛，我延长了生命的长度，我增加了生命的宽度，我提升了生命的高度，我升华了生命的精度。
时间如奔流之水不停流淌，奔跑结束，但我的生命还在继续，奔跑亦不曾停息。
向着美好奔跑日记 篇8
我向来不喜欢奔跑，因为它实在是太累了，以前体育课对我来说就是噩梦，不管是短跑还是长跑，我都无能为力。
记得初一测试长跑1000米，这对我来说是一个“天文数字”，我想装病不测试，但在朋友的“逼迫”下我不得不参加。踏上跑道的那一刻，我怂了，但已经站在了起跑线上，我只能硬着头皮上，哨声响起的那一刻，我“冲”了出去。第一圈还好，不怎么累，但到了第二圈，我渐渐感觉到了累，全身的肌肉紧绷，特别是腿部，第三圈就不用说，我累得呼不上气，跑的速度和别人走路一样，还有两圈这对我来说是漫长的，第一名早已超过了我，遥遥领先。最后我实在跑不动，走了过去，六分钟结束，这大概就是六分投的真谛吧。
从那时起我下定决心改变自己，每天走路上学，周末在体育场打打篮球或跑跑步，我就这样一直坚持到现在，我的体能有了明显的变化。1000米可以达到四分多钟，这证明了做事只有坚持才会发生变化。我养成了一个习惯，每周都要打篮球而且天天去，这样做对我的好处很多。比如，以前我的身体不好，一直生病，但现在的我不仅身体更强壮了，而且也不生病了。努力就会有结果，在体质测试中，正有1000米，检测成果的时候到了，我踏上了跑道，哨声响起，我像一支离弦之箭冲出去，之后就一直匀速奔跑，节省体力。时间一分一秒的过去，圈数也在一圈圈减少，终于到了最后一个大弯，我加速弯道超车，在冲向终点的那一刻我感觉自己还有用不尽的力气。我很想知道自己的成绩，迫不及待地拿到检测单，三分五十八秒，我高兴地蹦了起来，我发奋努力从六分钟减少到四分钟。两分钟，这虽然不怎么长，但它里面包含了我的努力、汗水，是我用我的努力换来的。两分钟可以做很多事，一天做分钟，一年下来就是一段时间，在这些时间里，积小成多，蒲公英告诉我们：“只有努力奔跑，才能与风同行。”
只要你奔跑，这个世界就会跟着你奔跑；只要你停驻，这个世界就会舍弃你独自奔跑。唯有你确定一个方向，使劲地跑起来，这个世界才会为你而让路。
向着美好奔跑日记 篇9
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
旭日的温暖映了一方银杏，映了窗明几净下的读书声琅琅。翻开那印了密密麻麻五色字的书，伴着老师温和的声音，在学海中撑起一支长蒿漂流。
朱唇微启，偌大的教室便充盈着学子求知若渴的声音。行过之处，但见风烟俱尽，岸芷汀兰，天山共色，佳木繁荫，石潭清冽。读的愈久，思路就愈清晰，条理也更明了。握着一杆笔，正了一人身，静了一方心。
我们在初三奔跑，终点是知识，是信念。
铃声一响，但见一道飞影抱着篮球跃出教室。操场上是奋进的身影，是拼搏的雄姿。
控球，目不转睛地盯着对手身后的篮筐，俯身，过人，疾步绕过防守，一个飞身跃起，橙色的球在空中划过一道完美的弧线，正中篮筐，篮球微微在筐中转了几转，落地。篮筐在震动中颤悠了几下，欣慰地看着欢呼雀跃的我们。午后的阳光轻拭着因激动和运动而渗出的汗水，悬在鼻尖的汗珠是闪耀着青春的光芒，赛场上与队友的竭力配合、全力以赴，是少年时代最生机盎然的时刻。
我们在初三奔跑，终点是青春，是拼搏。
坐在寂静无声的考场上，手中的笔疾速地书写着，生怕错过了每一个灵光一闪的思路。考场如战场，每一个考生都像一位发号施令的将军，以笔为剑，在无声的硝烟中、在刀光剑影中噤声地厮杀。
思维像巨大的火花碰撞着，一条条辅助线，一个个方块字，一道道算式，都是一场无声战争的战利品。身陷战场的将军皆知，初三如千军万马过独木桥，为自己的未来奋力一搏，用三年的时间积淀，只为笔落千钧，终成榜上人。
我们在初三奔跑，终点是梦想，是未来。
奔跑在初三，用知识和信念在青春里拼搏！奔跑在初三，去赢得那梦想和未来！
向着美好奔跑日记 篇10
人潮人海中，原来只要有你，就是美好……
美好，令人向往，可我怎么也寻不到你呢？
当我被同学欺凌时，你在哪？当我被分数气压时，你在哪？当我被生活欺负时，你在哪……可不知不觉中，我努力寻得半生，才发现，原来只不过是你一笑，便是了。
那回，是个阳光静好的午后，可我怎么也开心不起来，看着这“惨烈”的试卷，我深深地叹了一口气，我只不过错了一条口算，老师竟然罚了我一本的计算！一本有40页，一页做8条，一共要罚320条！我这时造了什么孽呀！
放学的铃声归心似箭，一眨眼，就放学了。我背着重若泰山的背包，恍惚地走着，腿软绵绵的，使不出一点力气儿劲。突然，我的上空笼罩着一片阴影，是妈妈！妈妈顺手接过沉重的书包，关切地问道：“今天分数出来了吗？考得怎么样？”我瓮声瓮气地答道：“99！你满意了吧？”妈妈听出了我的阴阳怪气，也不恼，只轻轻搂过我的肩膀，温柔地说：“你怎么了，在学校受委屈了？”可本就烦躁的我根本听不进话，用力一甩手臂，挣脱开妈妈温暖的怀抱，妈妈不说话，只又重新抱住了我。
许久，她缓缓地说：“妈妈没办法在每时每刻都能保护你，但我会尽量照顾你，我虽然不能做你伟大的保护神，但我可以做你的树洞，好吗？”语尽，妈妈浅浅地扬起嘴角，眉眼弯弯，半蹲下身子，与我平视，那一瞬间，我忽然觉得妈妈就是我奋力寻找的美好。
阳光柔和地洒在她身上，仿佛镀了层金边，那么温柔，那么圣洁。天空蓝的发亮，途有朵朵云彩随风飘荡，散落在天边。
人们常说：“哪怕烧焦了翅膀，也要飞向灯光闪烁的方向，向着美好奔跑……”可他们不知道，其实美好不需要用尽生命，它一直在我们身旁……
向着美好奔跑日记 篇11
残阳如血，草原上，他正在奔跑，挥洒着自己的青春与汗水。风铺天盖地的吹过来，他的衣袍猎猎作响，眼里，是星星点点坚硬的光。
——奔跑者日记
从小，我就是个奔跑的孩子。会比别人更快的学会走路，更早学会奔跑。我喜欢奔跑的感觉。小时候喜欢的是课后与同学一起追逐游戏的放松；最爱的是傍晚大街小巷的胡走乱跑，风习习，一晃而过。轻松，畅快。长大了有了胜负欲，便爱上了运动场上与人赛跑时大风起兮云飞扬的豪情；随着年龄的增长，我也渐渐明白了奔跑不仅仅局限在跑道上，在生活中也有相同的道理。
人一生常常在不断奔跑，而奔跑不在于瞬间的爆发，取决于途中的坚持。很多时候成功就是多坚持一分钟，只是我们不知道这一分钟会在什么时候出现。所以，在一切尚未定论之前，我们不能停下脚步。奔跑，不仅仅是一种姿态，也是一种精神。
而我，从未停止奔跑过。