请欣赏学好数学日记（精选15篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
学好数学日记 篇1
学好数学，第一是要相信自己有学好数学的能力，老师说过，学好一样东西并不难，难的是自己愿不愿意去为这样东西付出和拼搏，例如我们要学好英语单词，便可以每天都背10个，虽然这是一个很小的数目，但是日积月累后，便会变成庞大的数目了，只要我们肯坚持，学数学也是一样的。
学好数学首先要做到上课听讲，只要做到上课听讲，就渐渐可以跟上老师的思维，便更容易的吸取新的知识，更好的理解题目的意思，记忆也就更深刻了。但也少不了听不懂的时候，当听不懂的时候，就可以上课举手问老师，或下课问同学，反正不要不懂装懂，不要因为不会而害羞，因为每个人都会有不懂的时候，要有“一定要把答案解出来”的精神。
数学不是死记硬背就可以学好的，它是一个非常灵活的学科，所以光靠老师课上的讲解是不够的，关键是要多做题，多做题便可以达到熟能生巧，在考试时看类似的题目也就不会害怕了。程度相对较好的同学可以多挑战一下难题，多思考，慢慢的，思维能力就会有所提高了。
在学数学的过程中不可以轻易的放弃，这是非常重要的，学东西有时候也是磨砺自己的身心，因为人不能做到十全十美，不可以因为某一次的失败而放弃，也不可以因为没有较大的进步而说我“做不到”，所以我们要坚持不放弃，要相信总有一天会成功的，还有给自己定下目标，有利于自己的学习。
学好数学还需要有预习和复习的习惯，用课前少许的时间来看看下节课要学习的内容，这样，上课便可以学的更扎实了。还需要时常复习，我们可以在休息的时候想想今天所学过的知识，看看上课时所做的笔记，多翻翻做过试卷上还不太懂的题目，再练一练，便可以达到复习的效果，还要认真完成作业，因为这是在巩固课上的知识，有利于我们的记忆，使得更加深刻。
还有，我们要认真的对待每一场考试，不能马马虎虎、敷衍了事，因为每一次考试都是在检验之前学习的情况，了解到学习的不足之处，并加以改正，找到适合自己的学习方法。
学好数学日记 篇2
小学的时候，我的数学成绩一直在班里是佼佼者，可一进入初中，我就发现我的数学成绩和其他同学比起来真是小巫见大巫，今年我已经上初二了，对于数学的学习方法我也有了一些自己的体会。
我到现在都还记得初中时的第一次数学考试，那次考试很不理想，我做卷子的速度很慢，卷子没有做完。因为是初中数学第一次考试，我很重视，想给老师留个好印象，没想到却考砸了，下午回家后我还哭了。也许就是因为那次，让本来就很喜欢数学的我更加重视数学了。
距离那次考试已经有一年多了，如今，我在数学课聂老师的带领下，成绩已是“更上一层楼”，以前要花一个半小时才能做完的试卷，现在只要四五十分钟就可以写完，正确率也提高了不少。像月考，期中和期末这样的考试，成绩从来没有低于过95分。这些都要源于老师的辛勤付出和我自己总结的学习方法。
我认为在学习数学的时候，不能光做到认真听讲，还要学会举一反三，我们要学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又能酿蜜。在老师讲某一道题的解题方法时，同时还要思考这样解的道理是什么，然后再推出解这一类题的方法。这样就能把老师教的知识融会贯通了。
在刚进入初中时，我还加入了我们学校开展的青少年宫趣味数学社团。社团教给了我学习数学要有探索精神，数学并不是只有一种解题方法，我们要试着去探索，去思考，去发现，要相信“条条大路通罗马”。
我在学习数学的时候，还总结出了“四心”，“四心”就是耐心、细心、恒心和信心，这都有助于我们学习数学。
我们班有些同学说数学是深奥的，是变化莫测的，让人搞不懂，猜不透。可我不这么认为，我倒是觉得数学最多就是一套打满死结的绳索，你只要耐心地解开一个又一个的死结，终有一天你会获得成功。
学好数学日记 篇3
我在二年级的时候随父母转到南京上学，妈妈听说数学要在外面上课，于是在二年级的寒假我第一次进入了书人的课堂。
刚开始的时候我的成绩一直不好，二星三星的勉强应付，而且每次考试100题的复习题也没认真做。到四年级的时候，妈妈说这样可不行，然后给我报了学而思，到期中期末考前把复习题认真的做过一遍后，再把不会的再做一遍。终于在四年级的时候我在书人的数学考试中获得了四星二等的成绩。在五年级的时候又增加了曹老师的数学课，才取得了竞赛一等的成绩。通过几年的学习，我对数学的启发有以下几点：
1、上课是要认真听讲，特别是老师重点讲的例题，有时候看起来不难，但重点就在那块“敲门砖”，要不然根本就无从下手。
2、回到家要及时巩固。刚开始是我给老师的印象都挺好的，但一到考试就不理想。后来总结原因是课后没好好做题，同类型的题目听课时全懂了，过几天就都忘了。
3、有不懂得一点要不耻下问。有次考试前我有题没听懂，结果却考到了，心中那个后悔啊就别提了。这是一个教训，所以不懂的要及时弄懂。
4、多和周围的伙伴交流。有时候他们的解题思路你更容易理解。在开明华杯赛集训班上课时，有一个钟面问题我没想通，下课后同桌的一句话让我茅塞顿开。
5、最重要的是要多思考，多练习，温故而知新，有的题你会发现很多种解法，这时你就会感到数学的乐趣。
以上是我学数学的一些领悟，我认为关键在于坚持，就像语文一样，长期积累，你就能“厚积薄发”，坚持到底就是胜利。
学好数学日记 篇4
数学来源于生活，反过来又作用于生活，数学与我们的生活密切相关，是每个人必备的素质之一。因此，学好数学是我们每位同学将来学习和工作的宝贵财富。
学好数学，首先要制定出切合实际的奋斗目标。“志不强者智不达”，没有目标，就没有学习的动力。得过且过，终将一事无成，有了目标，就要脚踏实地、持之一恒的去奋斗，去拼搏，既然选择了远方，就要风雨兼程，一份辛勤，一份收获，只要不懈努力，终将会享受到成功的喜悦。我在升入初中的第一次班会上曾立下誓言，总分要在全年级前五名，通过努力，我实现了自己的目标，期中和期末考试成绩都是年级第一。
其次，在数学学习中，坚持做到“三习”，即课前预习，课堂学习，课后复习。在上课前，对所要学的知识认真预习，找出不懂的问题，带着问题到课堂，有针对性地听老师的讲解，可起到事半功倍的效果。同时课堂上保持和老师同步，大胆提问，勇于探索，积极和同学交流，通过眼动、手动、口动、脑动，轻松获取知识。课后，除认真完成作业外，抽出一定时间对所学知识进行回顾反思，整合梳理，以便融会贯通。
第三，抓住考前复习。临阵磨枪，进行回顾，检阅自己，复习过程中，把重点入在“三本”上，即课本、笔记本、错题积累本，考前先应翻阅课本，对基础知识进行巩固复习，再读“笔记”，复习各章节的知识网络，概括经典型题的解法，最后翻阅错题本，对平时作业和历次考试中出现的各类型错误进行反思和强化，以免再次发生。
学习数学也应具有良好的学习习惯，如多思考，勤练习等，快速的反应和思考判断是做对题的关键，但我们只要勤奋、好学，那就没有你我力所不能及的事。
总而言之，学习方法只要详略得当，有条不紊，刻苦努力，就一定能把数学学好，只要相信自己，一切事情都能办好。
学好数学日记 篇5
大家知道我是谁吗？嘿嘿！不知道吧？我可是班上有名的数学达人啊！我爱数学，爱上数学课。盼望老师提问，要是别人都举手，我就不举手。因为大家都举手，都是一些简单题目，我不想回答，也不屑一顾。要是老师一提问，难倒了全班大多数同学，这下我来劲头了，我非回答不可。我总是信心满满地站起来，用我那响亮的声喉，一步步说出题目答案。
每当我做完学校作业，闲着没事干时，我总会从书柜中抽出一些奥数书，随意翻到一页，遇到简单的以飞一般的速度写下算式，或者脑袋中出现一串串数字。要是碰到难解的题目，废寝忘食是寻常事。解不出会皱眉，咬牙，一手托着下巴，或者头朝着天花板。笔在草稿纸上列下一个个算式，再否定，再列一些算式，找到一点思路我就会顺藤摸瓜，一步一步地找到解题方法，列出过程，写出答案。
课堂上，会目不转睛，聚精会神地看着老师，全神贯注地听着老师。每当老师提出一些难题，我并不是急着去做，而是专心致志地听老师的解题方法，等老师讲完了，我才拿起笔，按照老师的思维，把题目做出来。还有时，我做完了，看其他同学还没做完，我并不是坐在那静静地发呆，而是摸索着题目，找找有没有第二种方法可以解答。
我对数学的痴迷常常到了忘我的境界，有一次，我正在解一道难题，妈妈让我去买一些菜，我嘴上答应了。接过钱，可其实妈妈说什么也不知道，我拿着书，边走边想，不知不觉，走到了小区门口。这时，一辆车飞奔而过，我这才恍然大悟，咦！妈妈让我干啥来着？不管了，先回家吧！我刚到家，妈妈见我两手空空，只有一本奥数书，便问道：“菜呢？”我耸了耸肩，看来今天只能吃方便面了。
我就是这样一个人，一个热爱数学，喜欢解题的人。
学好数学日记 篇6
彩虹也可以叫做天虹，简称虹，是气象中一种光的形态。每当阳光照射到空气中的水分上，而这阳光又受到了折射或者是反射，所以在天空中形成拱形的可以看见的七种颜色相组合的一种光。一般是在雨后才能见到。形状像一座拱桥，而色彩对比起来较为艳丽。这就是我对彩虹的一种了解!
在没有事的时候，我总是喜欢看下雨以后天空中似一座弯弯小桥的彩虹。但是，在南京，下雨以后的彩虹很难见，像南京的雨花石一样稀少，所以，要见到彩虹只能在家里自己去制作小型的彩虹。有一次，因为我很少能成功的制作出彩虹，所以我想出一个问题，那就是制作彩虹所需要的条件有什么?问题一出来我就行动。
其实只要空气中有水分，而阳光正好是在观者的后边以较低的角度照射，就可能产生出可以看到的彩虹现象。这也仅仅是可能。彩虹的明显程度，取决于空气中水分的大小，水分体积越大，形成的彩虹就越鲜亮，水分体积越小，形成的彩虹就越不明显。
那彩虹为什么是弯曲的呢?
这个问题就和数学有关了!
光在穿过水分是弯曲的程度，就和颜色的位置有关了——红色的光的弯曲度最大，橙色的光与黄色的光次之，依此类推，弯曲最少的是紫色光。这也就是为什么每一次彩虹的顺序都是不变的赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的原因了!
因为水对光有分解的作用，不同长度的光的折射率就有所不同，蓝光的折射角度比红光的折射角度大。
每种颜色各有特定的弯曲角度，比如阳光中的红色光，折射的角度是42度，而蓝色光的折射角度只有40度，所以每种颜色在天空中出现的位置都不同。
如果用一条线段，连接后脑勺和太阳的长度，那么与这条线在42度夹角的地方，就是红色所在的位置。
生活处处有数学!
学好数学日记 篇7
人生无法重来，但总是有使自己遗憾、后悔的事。
数学，是我考试时必败的弱点，每次碰到数学总是一个头两个大，别人一看就知道怎么解的算式，我却想了半天都理不出个头绪来；几乎每个人都考九十几分，唯有我考了不能看的成绩…，仔细想想，这样也不是不无道理的。
尤记小学时，因为妈妈有让我学珠心算，所以小一、小二的课程对我来说是再简单不过了！于是我便以此自矜，认为自己最厉害，认为数学永远如此简单，认为上数学课时可以不听课…，但是，随着我越长越大，题目越教越难，我的数学成绩也发出警讯，我心里是知道的，但，依然故我，我上课照常不专心，与同学传纸条、在书桌下偷看小说…什么事都做了，总是在心里想：“等会儿吧！到了周末我就会补齐自己不会的部份了…。”然而，这是个很好的藉口，不是吗？
六年级开始，我的各项科目逐渐不平均，数学，每况愈下；而英语、英文则是进步了许多；社会、自然就不用说了，虽然不是像数学一样烂，但是在我的所有成绩中，算是中下了；这时，我仍不忘替自己找个藉口：“反正…只要我熬过小学，到初中，情况应该就会好点了吧！我会更认真的！我一定要补回原来我该有的水准！”我这么告诉自己，就这样，我浑浑噩噩得度过小学时期。
初中暑期辅导时，我也真的履行我说过的话，我每一节下课都留在教室复习上一节上课的内容，小学同学要来找我时，还得等我了解后才能看到我；但是开学后，虽然我很努力克制自己，但还是保有我的“优良习惯”─上数学课时就会想打瞌睡，尽管，数学老师就是班导；尽管，老师说的我全都有如鸭子听雷…，仍然会忍不住分心。现在，数学，是我最大的弱点，但我还是为自己寻找适当的藉口。
如果当时在小时候，有个良师或益友来提醒我不要过于自大、骄傲，或许，就没有今天的我了，我会懂得谦虚，我会懂得认真，我会了解“学习”这件事，是无比重要的，我会知道读书的可贵，而不是只是纯过日子而已。学
但是，“如果当时”只是个藉口，真正需要的还是我持之以恒的努力，为了数学、为了往后，加油！
学好数学日记 篇8
每个上学的孩纸都需要读书，那么读数学，不过是有很多人，非但不理解数学而且很讨厌数学，现在我就来跟你们说说数学的作用！
Bacon.Roger说过；数学是科学大门的钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。
数学是很重要的每个人都需要好好的日常学习数学，当然数学不只是科学的钥匙，它还是我们自己未来大门的钥匙，我们未来的工作是不是需要靠它，生活中处处都是需要数学的很多人都感觉数学并没有什么用，它又不能帮我们，那这些人就错了，只要你学好它，就知道，它是可以帮你的，他在无意间帮你，它是无形的。数学是一门很有用处和学问的学科，你今后在日常学习物理和化学等学科的时候，数学就好象是一个基础的课程一样的，数学有着很强的思维过程和逻辑性的，今后无论是对理化的学科还是在思考问题上都会对你有很大的帮助，在日常学习的过程中逐渐锻炼自己的思维和逻辑，我觉得数学是一门很有用而且也很有意思的学科。
日本数学教育家米山国藏说：学生在校园学的数学知识，毕业后若没什么机会去用，不到一两年，很快就忘掉了。然而，不管他们从事什么工作，唯有深深铭刻在头脑中的数学的精神、数学的思维方法、研究方法、推理方法和看问题的着眼点等却随时随地发生作用，使他们终身受益。
所以说数学并不是你们说的那么难，难么讨厌，认真，用心。没有什么是难的，只有简单。
学好数学日记 篇9
事实上，学好数学很简单。只要你细心、认真并掌握数学的四个要素，当你得110分时，你就不会有问题。
第一个是第一个要素:上课认真听讲，不要分心，不要分心。数学是一个测试思维能力和能量的问题。因此，如果你在课堂上分心，你就不会在数学老师讲课的过程中听问题。如果你不听，你将无法回答同样类型的问题，课堂效率将大大降低。因此，课堂上最重要的一点是保持精力，不要分心。
第二个因素:认真做作业，这也是最重要的因素。所谓的家庭作业是课堂上听和说的结合。只有当你认真做作业时，你才能及时对课堂上的知识有另一种理解。因此，在做作业时，它相当于复习课堂内容，也是在测试你在课堂上的听说效率。
第三个要素是错误的问题书。这本书可能每个人都很熟悉，因为老师要求我们从第一个月的第一天开始就写错问题书，但是有些学生很懒，没有做。事实上，错误的问题书有两个优点。首先，它节省时间。打开书，一目了然，不到十分钟就能看完。第二，复习的效果也很好，所以，如果你想节省时间，复习好，那么就必须选错作业本。
我们最熟悉的第四个要素是复习和预习。所谓的复习就是阅读错误的问题书，然后看一些例子。预习的重点应该是这本书，在理解了这本书之后，每个人都应该尽力在“匹配练习册”或“同步训练”中找到一些问题，以便让你明天更得心应手。
我相信只要每个人都学会学习，掌握学习方法，注意这四点，他们的数学成绩一定会提高。
学好数学日记 篇10
数学是个理科，说它简单也简单，说它难也难。它不像文科一样思路对了就可以，它是有准确答案的，对就是对，错就是错，没法抱有侥幸心理。
在数学里，就像盖房子一样，像一些简单的题，比如计算填空，他们都是地基，只有打好了地基房子才能盖得高，盖的大。
想要打好地基，可不是一天两天的事，计算就要天天练，不能半途而废，千万不能三天打鱼两天晒网。我数学学的很不好，绝大部分原因都是因为计算，这计算错的要么是不用心，要么是粗心大意，要么就是不会。
记得，之前的一前大考，解方程题，前面几部做的都对，就到最后一步了，大意了4x=-4，解错成了1，这少写了一个减号，四分就没了，考完试看到试卷，后悔死了，从那之后，我就开始做之前我妈给我买的一本题，每天写一页有理数的运算和一元一次方程，但是坚持了两天，没有再坚持下去。我本以为这两天一直在写，收获很大，但没想到，在次考试的时候，还是错了，都是错在一些不应该错的步骤上，我也知道了，这个计算不能半途而废，一定要坚持下去，要不然你之前的努力就全白费了，事后老师也找我谈了，给了我一本六年级的计算题，让我每天做，最近也一直在锻炼计算，一直在做那本书，希望这个寒假能把计算提上来。
生活离不开数学，数学处处都有，正如人们常说的：“学好数理化，走篇天下都不怕。”
数学，不需要拖泥带水的解释，不需要严格押韵的限制，它只用简单的符号，清晰的逻辑，解释最真实的道理。
数学，不需要五花八门的道理，不需要天花乱坠的修饰，它只用单纯的线条，朴实的数字，演绎最原始的真实。
学好数学日记 篇11
黄昏时分，唐僧师徒四人来到一座山脚下。马不停蹄地走了一天，他们又累又饿。
“悟空，去找点吃的吧！”唐僧说。
八戒听了，赶紧说：“俺也要去，猴哥等等我！”说完，屁颠屁颠地跟在悟空的身后。他俩在一条小河旁发现了一块西瓜地，这里的西瓜又大又圆，八戒真想尝一尝。
“猴哥，猴哥，我想吃西瓜……”八戒说着，口水都流出来了。
悟空说：“八戒，一天给你三个，够不够呀？”
“三个？还不够我塞牙缝呢！不够不够！”八戒说。
悟空转了转眼珠子，说：“那三天吃九个，行不行？”
“哇！九个，够了够了，谢谢猴哥！”八戒开心得手舞足蹈。
悟空和八戒从瓜地里摘了两大麻袋西瓜朝回赶，见了唐僧就开吃。当天晚上，悟空搬出三个西瓜给八戒，很快就被他消灭掉了，他又连忙过来搬，悟空拉住他：“慢着，今天不能再吃了！”
八戒很纳闷：“不是可以吃九个吗？”
“我说的是三天吃九个，9除以3不是等于3吗？”悟空答道。
唐僧语重心长地说：“八戒呀八戒，你这数学没学好呀！阿弥陀佛。”
“哈哈，只知道吃……”悟空和沙僧嘲笑起八戒来。
八戒很难堪，恨不得地上有条缝能钻下去，他心里暗暗发誓：我一定要把数学学好！从此，他勤学苦练，走路的时候背乘法口诀，吃饭的时候算计算题，就连躺在床上也还在掰着手指头算呀算……终于，他的计算能力突飞猛进，成了一名速算小能手。
有一天，师徒四人一起去参加蟠桃大会，这里的蟠桃又红又好吃，八戒馋得不停地吧唧嘴巴，恨不得吃掉所有的蟠桃。悟空看着八戒的馋样儿，挠挠腮帮子，又想捉弄一下他。悟空说：“八戒，这里有两袋桃子，你想要哪一袋？”
八戒看了看，一袋上面写着“10个（2人份）”，另一袋写着“100个（50人份）”，他马上明白了其中的数学含义，毫不犹豫地选了第一袋，悟空顿时傻了眼：“八戒，你怎么不拿多的了？”
八戒得意地说：“哈哈，第二袋虽然很多，可分到俺手里的却只有2个啊，猴哥，俺学聪明啦！”说完，开心地啃起了桃子。
唐僧、悟空和沙僧见了，朝八戒竖起了大拇指。
学好数学日记 篇12
一、数学的重要性
话说悟空成佛后，在花果山和他的猴子、猴孙们过着逍遥自在的生活。一天，悟空在水帘洞里喝着上等的美酒，吃着又大又红的桃子。猛然，他想起了自己的两个师弟——八戒和沙僧，想与他们聚一聚，于是拿起了电话，给他们分别说了聚会的地点，“晚上7：30在濮阳市中原路的贵族园二楼203号房间集合。记住一定要变身！”晚上，八戒变身穿上了晚礼服，打着蝴蝶结，五官端正，真帅！沙僧穿着一套名牌运动服，真精神！而悟空穿着一套西装，打着领带，真正规！看来，大家都看了金振坤的学礼仪了！三人一见面，相当的高兴，先要了一瓶女儿红，又点了好多好菜。悟空暗自估摸自己带的钱够了，于是三人就大吃大喝起来。吃过了饭，一结账，“哇！”一共吃了1364元，这可不是一个小数目，悟空只带了1000元，不够付账的呀！悟空怀疑服务员算错了，想验证一下子，可他又不会算，于是在自己的裤兜里变出了一个计算机，算了算，真是那麽多！服务员没算错！多亏八戒带了钱解了围。悟空暗下决心好好学数学
二、悟空学数学
自从悟空发现自己不会算算数后，决心好好学数学，于是他变成了一个小男孩，去学校上学。悟空很聪明，也很勤奋，上学没多长时间，数学老师发现悟空是个“数学天才”，老师教什么会什么，于是老师想让他连跳三级，上四年级。老师把这件事汇报给了校长。校长不相信，出了一道难题给悟空，题是：“甲的存款是乙的5倍。当甲取出60元，乙存入60元后，那么乙的存款是甲的2倍。求甲乙原来各存款是多少元？”悟空脱口而出：“甲原有存款100元，乙原有存款20元。”在场的所有人都惊呆了。一位老师问：“你是怎么算出来的。”悟空回答说：
“1、差几倍？5－2＝3
2、乙原有存款多少元？60÷3＝20（元）
3、甲原有存款多少元？20×5＝100（元）”
校长和悟空的数学老师高兴地直说好。于是，悟空通过了测试，升上了四年级，又开始了他快乐地学数学之路。
学好数学日记 篇13
我十分喜欢看李毓佩爷爷写的数学书。一本《数学司令》让我看得津津有味，一本《数学西游记》让我回味无穷，一本《数学动物园》让我手不释卷，而这本《数学王国历险记》让我废寝忘食。
主人公丁丁数学学得很好，他被邀请到弯弯绕王国坐客，他的朋友小贝也想去，于是他们就一齐来到了弯弯绕王国。在那里他们去了充满危险的数学宫、可怕的野生动物园，打了趣味的数学擂台，还被“小偷”给骗了一次。在这个过程中，数学不好的小贝遇到了很多困难，在打倒困难的同时，他也爱上了数学，并提高了自我的数学成绩。
以前，我总是觉得自我的数学学得挺好的，可是看了这本书以后，我觉得自我的数学学得其实并不好，因为书中许多的数学题我都不会做，就算看了解答与分析也理解得不是很透彻。而在慢慢把这些题弄懂的同时，我也学了很多知识：有比较难的找规律，有让我觉得很方便的二进制和十进制，有人身上的黄金比例，还有让我觉得很难的圆周率这些知识。经过这本书，我深入地了解了数学，并真正认识到数学是一门精致又趣味的学科。
在生活中，处处都有数学。买菜时，给钱又找钱是数学；剪纸时，纸的大小和面积是数学；吃饭时，把食物平均分配给每个人是数学。记得我第一次买菜时，一边挑着自我和父母爱吃的菜，一边用心地算着账，最终一笔钱也没有找错；那次我自我拿着钱去超市，很好地利用了钱，买来了又多又好的东西；还有一次我们去打的，我用四舍五入的方法发现司机叔叔多要了一块钱……学好了数学，真是太方便了！
在生活中，数学真是一个必不可少的好朋友，我爱数学，以后我会努力把数学学得棒棒的！
学好数学日记 篇14
自从走进了初中，我的数学成绩就像一个不倒翁，时高时低，说实话，想要学好数学是真的不容易！
妈妈总是让我向那些数学学霸学习，但是怎么可能学的会呢？
你看，任浩然回家之前作业就已经写完了，人家有的是时间学习，看看“洋葱”，写写卷子，刷刷题；而我呢，写数学题的时候，每道题就像一个大Boss一样，打到一半，眼看胜利在望，突然召唤出一群打手下来群殴我，一会又召唤出一面墙，让我无能为力。
等到作业写完，已经是深夜了，你说我怎么能像学霸一样呢？
每当数学考试时，心中就有一种说不清的感觉，时而高兴，时而悲伤。这道题会，那道题不会做，那道题会做，这道题又不会做了，一喜一悲，让我悲喜交加！都快被考试整得精神失常了。
考试卷发下来之后，总是闷闷不乐，该对的题，总是写错，不是少写了个符号，就是漏掉了一个数字，有时甚至空在那儿，完全没看到题。看我这马大哈，什么时候能细心点呢？
每当看到最后一道压轴题，还用说吗？一看到这题的架式，如排山倒海向我猛扑过来，搞得我是丈二和尚摸不着头脑，还把时间白白浪费了。其实老师讲解时，也不像当初那么难呀！看我这心理素质，自己把自己给吓倒了！
反正，现在听到“数学”两字，脑海都会回荡着那些悲惨的音乐：“雪花飘飘，北风萧萧，天地一片苍茫…”
但是，我不可能一直被数学困住、吓住、难住，就像现在一样，经历过风雨洗礼后的我，早已不是从前那个我了，我是一个奋发向上的青少年，现在做数学练习册必须20分钟内做完，卷子嘛！比之前好了那么一点点。反正，比以前好就是了。我还可以抽时间看看“洋葱”数学，刷刷题。在“洋葱”世界里，虽然进不了学霸的行列，排名也很靠前了。自以为比初入学的时候好多了，最起码从心理上战胜了数学恶魔，思想上不再有任何包袱，可以轻松上阵了。
我相信只要肯努力，一定可以学好数学成为学霸的。
学好数学日记 篇15
”叮铃铃！叮铃铃"上课铃声响了，同学们从操场迅速返回教室。
”同学们，这一节课，我们又要学新的内容了，“村长说，”谁能告诉我，我们班上有多少名学生啊？“懒羊羊回答：”村长，我们班上有30名学生。“村长说：好！大家昨天玩的风筝一个要15.5元，我们的班上有30名学生，那么一共要多少元呢？”大家都在默默地思考着，喜羊羊说：“15.5x30=465（元）。”“非常好！还有另外的方法吗？”村长问。美羊羊说：“当然有啦！乘号就代表几个，那么就用30个15.5相加起来，等于465元，这不就得了吗？”村长赞叹道：“噢！太棒啦！我们班的同学就是聪明啊！乘号代表着什么，连这个都知道！请同学们把掌声送给刚才回答问题的三位同学！
村长又说：“好了，既然大家都学会了，那我就来考一考大家！暖羊羊，请你回答我，99.9加99.0等于多少？”暖羊羊支支吾吾的回答：“额......99.9加99.0等于......等于198.9。“村长说：”正确！请你下次认真听讲，不要开小车！“”花羊羊，请你来回答一下，15.1加26.5等于多少？“村长问。花羊羊说：”15.1加26.5等于41.6。“村长说：”嗯！对了！喜羊羊，请你告诉我，1.9加1.9等于多少呢？“喜羊羊回答：”1.9加1.9等于3.8。“”好！同学们都完完全全的学会了，就可以出去玩了，下课！“同学们异口同声地说：”耶！下课喽！“
后来，同学们利用今天所学的内容，到操场上去玩数学游戏去了。
哈哈！原来羊羊们也在学数学啊！只有学好了数学，才能解决生活中的各种数学。数学真有趣，我爱数学！