求学路上日记

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求学路上日记 篇1

有时,我为了到学校多玩会儿,经常叫爷爷早点叫我。

今日,我6:30就起来了,吃完饭,我又玩了会电脑,便匆匆忙忙地走了。

今日的天气真好,白云好白,蓝天出奇的蓝,我的心境就如阳光一样灿烂。到那个炸东西的小店时,我瞄了一眼表,不得了了,我的心境就如一块大石头沉入水底,时间已经8:20了,我懊悔地走着。“什么声音这么亲切?”原先是一位阿姨,我不由得仔细打量起阿姨来了,阿姨的两眼放出了一种光彩,两片嘴唇红红的,润润的,阿姨亲切地笑着问一位二、三年级的小姑娘:“来,小姑娘,马路上太危险了,还是我来带你过去吧!”小姑娘十分疑惑地点了点头。阿姨紧紧抓住小姑娘的手,七弯八拐地过了马路后,阿姨便走了。小姑娘没来得及说多谢,只是向阿姨挥了挥手。我仿佛看到阿姨对小女孩说话的情景;我仿佛看到阿姨带小女孩过马路的情景;我仿佛看到阿姨那甜甜的微笑,我看到更清楚的是阿姨那一颗金子做的、发出光的心灵。

我呆呆地望着阿姨远去的方向,那位小姑娘也和我一样,也望着那位阿姨远去的方向,说不定她也想起阿姨的微笑,阿姨对她说话,阿姨带她过马路的情景,也许那位小姑娘,也看穿了阿姨那一颗金子做的、发出光的心灵。

每当我看到和蔼可亲的阿姨带小姑娘过马路时,我便会想起那位阿姨和她那颗金子做的、发出光的心,与那位阿姨甜甜的微笑和她眼睛里的光彩,我永远也忘不掉阿姨的那甜甜的一笑。我生气时、烦恼时,想起这甜甜地一笑,我的烦恼就会一扫而光,气也消了一大半。

求学路上日记 篇2

“丁零零……”急促的闹钟声把我闹醒了,我睁开朦胧的眼睛,拉开窗帘,叠好被子走出房间,一看时间:“啊!”已经七点三十分了!我赶忙跑去阳台,一打开门,一道金光就洒在我的身上。我拿起牙刷草草地刷了牙,洗个脸。飞一般地穿好衣服,戴上红领巾,背上小书包,匆忙下楼上学去。

在路上,我变得更急了,因为还堵车了!那些车各自发出震耳欲聋的声音嗒嗒嗒……”吵极了,那些车后还发出一阵阵臭气,我捂住鼻子,看着附近的树,那些树在风的吹拂下摆动,它们摇摇晃晃的样貌好像在说:“好臭啊!好臭啊!我们受不了啦

突然妈妈一加速,我差点摔下车了,我问妈妈:“干什么呀?“妈妈回答说:“刚才差点儿就被外面的车给撞到了。”我往后一看,天啊!车川流不息,就像一个电锯,过来什么它就砍什么。妈妈开着车继续往前走。突然,有一个东西落在了我身上,噢,是一片叶子。

一眨眼就到一条小路,小路旁边有很多树,全部都是芒果树,吊满了绿色的“小胖子”。风一吹“小胖子”就开始左摇右摆地跳起舞来,真是可爱!这时,我闻到一股清香,我急忙吸上一口:“嗯!”是什么这么香呢?我抬头望去,原先是鸡蛋花树,树上一朵朵黄色的花朵发出的扑鼻的香味。为什么起名鸡蛋花呢?其实是因为它的表面像个“鸡蛋”,里面是黄色的外面是白色的。听妈妈说过这种花能够煲汤喝的。看起来很好吃,可惜我不敢生吃!

“唉!”上学的路上,真是让人欢喜让人忧,它像一幅鲜活的画,天天变换不一样的资料,日日呈现不一样的精彩。

求学路上日记 篇3

“既然呆在室内学习无长进,索性就带他出去走走,说不定还能悟性大发。”我心里这么想,便放下书,朝趴在地上玩游戏的太子无奈地说了一句:“标八,跟我来。”

小男孩一惊,放下玩具,起身向我跑来。我带他来到一片梅花林,正值严冬,梅花便一朵一朵开放了,含苞的梅花,淡粉的,带着一点儿羞涩。

太子似乎对这一切很感兴趣,也不问我为何带他来到这里,蹦着跳着,欣赏眼前这一片美景。

“标儿,你知道为何这世上知识渊博的人如此多,你父亲却偏偏选择了我来授于你知识?”我径直走向他问道。

小太子被这突如其来的问题问得一惊,手上的半只梅掉落在地上,瞪大了眼睛朝我摇摇头。

“我自幼家贫,体弱多病,不能下地干农活,却偏偏喜爱读书。但可惜家里很穷,为我看病也花了许多银子,我只能向别人家借书,还需规定几日后还书。为了能长进知识,我只好将书亲笔抄录在纸上。那时候天气寒冷,外面下着鹅毛大雪,家中墙上的石头破布挡不住寒风,冷气从缝里钻入,冻得我的手指不能弯曲,就连砚台都结上了冰。”

“但我还是不怠慢,冒着严寒拼命抄好。就立即跑出家门,送还给别家。记得有一次,我在路上不小心被路上的积雪滑倒了,书也湿了。我只好找个地方,用衣服将书擦干净,又立即跑向那户人家。”

“那后来呢?”

“后来大家都认为我很有诚信,于是都愿意把书借给我,我便博览群书,变得很有学问了。”

“所以父王选中你就是因为这个?”小太子不知什么时候变得如此安静了。

“所以先生是想告诫你,只有好好读书,将来才能成大器。”

“先生,我明白了,我再也不贪玩了,以后我要好好读书!”

我们二人漫步于梅花林中,两人心中,都有说不出的感受。

求学路上日记 篇4

彼得是一只小马,它住在由狮子国王统领的动物王国里。

彼得是只并不快乐的小马,它每天的任务就是吃了睡,睡了吃,整天无所事事地窝在自己的马厩里。

有一天,彼得遇到了一只到它家么觅食的小松鼠,彼得问:“你从哪儿来的?”“我从外面树上来找吃的。”松鼠说。“你实在太没用了,竟然住在这种地方。”

“我又没什么事。”小马不太在意。“不求上进。”松鼠摇摇头走了。

彼得愣住了,对呀,别人能在外面混那么好,自己为什么不行?没本事就去学呀,学个十年八年一定能学个本领。

想到这里,彼得充满了自信,它第一次走出了马厩,盘算着该学什么东西好。

走着走着,彼得来到了河边,河里的水清澈见底,水中有一只青蛙正在游泳。彼得看见了这只青蛙,它说:“青蛙大哥,我能跟你学游泳吗?”

“当然可以。”青蛙说着便跳出水面,“小马下水吧,我一定把你教成一个游泳健将。”彼得果然用力一跳下了水,可是还没来得及听青蛙大师的教诲就呛了两口水,不久肚子就比头还大了,青蛙在岸上干着急可也没办法,还好警察猎豹看到,及时把彼得救了上来。

彼得又在路上走着,这次遇到了百灵鸟,它就跟百灵鸟学唱歌,但可惜的是彼得的声音虽然高昂,但优美就算不上了,无奈只好放弃了。

后来,彼得跟猴子学了爬树,跟大雁学飞行,但都没有成功。

“难道我一点长处也没有吗?”彼得很难过,这时它遇到了一个同类,它听说彼得的遭遇后却大笑:“马怎么能学那些?应该学跑步才对。”说着就教起了彼得跑步,后来彼得果然成为了一个赛跑高手。

看来还是应该根据自己的特点选择学习的东西啊。这是彼得的感受。

求学路上日记 篇5

我是宋濂,现在我已经七十多岁了。回想起我小时候的经历,那可真是令人怀念啊!

我住在一个小村子里,村里我们家最穷。我住在一间茅草屋里,屋子破破烂烂的,屋顶也全是洞,通常是外面下大雨,我们家里下中雨;外面下小雨,我们家里下毛毛细雨。

我十分爱学习,但因为家里没有钱,我只好向别人借。每次借来的书我都是拼命地看,因为时间一到就得还给别人。后来,我想出了一个办法:我把别人那借来的书一字不落地抄下来,这样以后随时都可以看了。

我们家虽然是全村最穷的,但别人家也好不到哪去。全村几乎没有人家里有书,所以我只好跑到别的村去借,借一本书通常要跑好几公里的路。

记得有一次,我正打算去还书,但外面大雪纷飞。妈妈对我说不要还了,明天再去吧,天这么冷。但我还是坚持去还书。当时天冷得砚池中的水都结成了冰,手指都伸不开了。但我依然坚持去还书。在途中,我摔了一跤,鲜血染红了我的裤子,但我依旧没有放弃。跑了十多里路,终于把书还给了它的主人。

因为我每次借来的书都按时归还,所以附近的人都愿意把他们的书借给我看。而我因此得到了观看书的机会,也获得了许多知识。

现在的我已经是一个名人了。

求学路上日记 篇6

时间在飞逝,我已经是初四的学生了,回头想想,真的不知道自己这几年是怎样走过来的。经历了那么多的风风雨雨,终于可以努力追寻自己的梦了。

回头看,自己走过的路多么坎坷,但我感到庆幸。因为我用几个跟头换来了一脑子的知识,同时我并不为自己取得如此少的成就而懊恼,因为我毕竟奋斗过了、努力过了。

虽然,求学的路上布满了荆棘和危机,但是只要付出努力,知识就会为我打开一扇门,它指引我走向成功的路。在求学的路上,遇见艰难险阻是在所难免的,但只要我认真对待了,总会有一天能够闯过的,到达我想要去的地方。

在求学的路上,我哭过,因为学习的压力压得我喘不过气来;我笑过,因为我取得了优异的成绩;我恨过,因为老师的不理解。也正因为这样,我的求学的生活才如此的多彩。

我曾经为自己喝彩过,曾经为自己助威过。我不会在跌倒后停滞不前,我不会在成功后骄傲自大。在我眼里,只要我努力了、奋斗了,我就成功了。我很庆幸自己今天能继续坐在这里学习,我能够继续我的漫长的求学生活,我的努力并没有白费,我成功了,我尽力了,我对得起我自己,我没有荒废我自己,我是一个成功者,我可以自圆其说。

“跌倒了,爬起来!”我好喜欢这句话,它激起了我向前冲的斗志,我不再沉湎于梦幻世界,我开始追寻,追寻自己想要的东西,我开始努力,总有一天,我能得到我想要的。

飞吧!我的梦!随着自己的梦想飞翔!

游吧!在知识的海洋里畅快的游吧!

求学路上日记 篇7

时间在飞逝,我已经是初四的学生了,回头想想,真的不知道自己这几年是怎样走过来的。经历了那么多的风风雨雨,终于可以努力追寻自己的梦了。

回头看,自己走过的路多么坎坷,但我感到庆幸。因为我用几个跟头换来了一脑子的知识,同时我并不为自己取得如此少的成就而懊恼,因为我毕竟奋斗过了、努力过了。

虽然,求学的路上布满了荆棘和危机,但是只要付出努力,知识就会为我打开一扇门,它指引我走向成功的路。在求学的路上,遇见艰难险阻是在所难免的,但只要我认真对待了,总会有一天能够闯过的,到达我想要去的地方。

在求学的路上,我哭过,因为学习的压力压得我喘不过气来;我笑过,因为我取得了优异的成绩;我恨过,因为老师的不理解。也正因为这样,我的求学的生活才如此的多彩。

我曾经为自己喝彩过,曾经为自己助威过。我不会在跌倒后停滞不前,我不会在成功后骄傲自大。在我眼里,只要我努力了、奋斗了,我就成功了。我很庆幸自己今天能继续坐在这里学习,我能够继续我的漫长的求学生活,我的努力并没有白费,我成功了,我尽力了,我对得起我自己,我没有荒废我自己,我是一个成功者,我可以自圆其说。

“跌倒了,爬起来!”我好喜欢这句话,它激起了我向前冲的斗志,我不再沉湎于梦幻世界,我开始追寻,追寻自己想要的东西,我开始努力,总有一天,我能得到我想要的。

飞吧!我的梦!随着自己的梦想飞翔!

游吧!在知识的海洋里畅快的游吧!

求学路上日记 篇8

有人说,青春是一首隽永无瑕的诗,因为有了追求,有了梦了,青春的这产长诗才弥足珍贵。正因为那执着的追求,我才在青春的路上才越走越阳光灿烂。

我是一个执着追求的人。那还是在我上小学的时候,我正面临小学毕业,虽说那时的竞争不如现在激烈,但能有一个好的成绩升入中学,是每个毕业生所希望的,虽然我那时不懂何为执着,但由于爱书如命、有问题必须不放过的精神却深深地印在了我心中。每天钻书虫似的学习,有时候禁不住问:自己已经是第一了,干嘛还这么学?因为我有一个梦!一个年轻又懵懂的梦。那一年,我12岁。

也许是因为这个梦,中学时代,我拼得那么狠:朝阳初现,我已在写字台前开始记诵英语;华灯初明,我已在灯下开始啃那一本本的习题集……每天只唾四五个小时,每天只用课间和同学侃侃足球,就这样我的镜片越来越厚。为一个题彻夜不眠,为一句话浸泡书海,为一个单词寻根到底,哥在追求知识的路上,永远没有终结。多少次,妈妈对我说:休息一下吧!每当此时,我会停下,但是会在白纸上写下:蝴蝶若非经过蜕变的世痛,又怎会有芬芳中美丽的飞翔?

凭着这硬拼来的一身真本事,我笑着走进了实验中学的大门。依旧是那样,捧着课本苦读,拿着辞典猛查,揣着习题集狠练,有了与同学争得面红耳赤的经历,也有了与老师探讨忘了放学的历史。因为对知识的那份执着,对理想的执着、在奋斗了三年后,我被保送到渐江大学。

我的心中有一个梦,我要自己闯荡出一片天空;我有一份执着,要用知识武装自己。多少次的灯下苦读,全为了那执着追求的理想,多少次汗不的挥洒,全为了那执着追求的人生,这就是我——一个执着追求知识、追求理想的青春弄潮儿!

求学路上日记 篇9

忘记从何时起每篇日志的前面都多了一个转字,好久都没有发表过属于自己的一篇日志。不是自己的世界缺少情感,而是永远找不到自己要停的岸......

忘不了第一次坐上火车来到这座陌生城市的感觉;忘不了母亲送我走后依依不舍的场面。忽然有一种背井离乡的孤独感,又有一种独在异乡的恐惧。大学的第一个夜晚总是那么漫长,遗忘好久的事情,总在脑海中回荡。然而却找不到一个可以让自己安睡的理由......

军训永远是大学生活的前奏,很漫长、很短暂的一段时光。累到不去考虑任何事而倒头就睡,笑到把所有烦恼都抛到脑后。也许这便是痛苦并快乐着吧!

走在一个陌生的校园,却找不到一个熟悉的身影。习惯了摘下眼镜给自己一片朦胧的世界,不去刻意观察任何一个擦肩而过的人;习惯了一个人在阅览室找一本喜欢的书静静的坐在窗户下阅读;习惯了每晚睡觉前看看老同学最近的动态,自己却好久不会发表些什么;习惯了每天三点一线的来回穿梭......看似每天单调得很充实,内心却很空虚。再也没有堆积如山的试卷要处理,再也没有大考小考来临前的担心。看似以前过得好颓废,但内心却很充实。也许再也回不到过去那种激烈而紧张的状态,但时不时总会想起曾经的点点滴滴......

为什么以前最烦的人是妈,现在最想的人也是妈;为什么以前总想离开那个家,现在却时刻思念它;为什么一段时间不给家里打电话,心里总像缺点什么;不知道自己已经长大,还是依然依恋着它。也许让我读懂了那句话:到不了的地方叫做远方,回不去的地方叫做家乡。

大学是求学路上的黄昏,它有天堂的美丽,也有地狱的黑暗。沉者自沉,浮者自浮。

求学路上日记 篇10

十一学校一个伟大的称号,十一学生是你一生的荣耀。

当我手里这份足以让我神魂颠倒的录取通知书时,回首那一个多月的努力和坚持,单凭四个烫金大字——十一学校,我就知道辛苦没有白费,而且收获是那样惊喜。

记得当时还上六年级的我,面对初中的选择只是略知一二,唯一懂得就是十一学校好。老师说、家长说、同学说,耳濡目染,十一学校便理顺成章得变为我的奋斗目标了。俗话说得好“有目标才有动力”就这样,我的求学之旅缓缓拉开了帷幕。

第一个办法,推优!说起推优,那么就要拿下市级三好学生。我很幸运,十五个名额十四个候选人,板上钉钉的事情走个形式就好啦~对于那份意向表,六个空,“刷刷刷”几下搞定。当然是填十一嘛。可我满心期待,结果却不尽人意,轮空了。

乐观的我很快从阴霾中走出,收拾行囊再次整装待发。接着,我又向艺术特长进军出发。

当天考场,人愈聚愈多,摩肩接踵地不断从入口涌来。那天我可是真真切切地体会到什么叫“人满为患”。人多概率小,更何况都是高手云集,区区我一个小将又怎能抵过?

事不到底,我不放弃。虽然屡败屡战,但我要放大招了——投简历。但是这次的几率更可谓是大海捞针,之后便了无音讯。

就在我认为上帝为我关上这扇门时,幸运女神却眷顾了我,为我打开了一扇门,门上绣这四个烫金大字——十一学校。

我不知老师们是怎样在堆成山的简历中找到我的,也许是冥冥之中自有天意,也许有无限可能……既然选择了远方,便只顾风雨兼程。既然十一选择了我,我便只会让它更加辉煌。

求学路上日记 篇11

求学的路上有许许多多的困难,曲折、艰辛、委屈,这些都不能阻止我们求学。但遇到不平事,只要能把愤怒当成历练就能顺利渡过难关。

初一的我经历了许多的不平事,我对于我当时是怎样走过的,只有一个方法:忍。

一个英语学习比我还不好的人当了英语科代表,他可以上课讲废话;有错他可以不让别人纠,老师也不管;而我,上英语课一句废话都不许讲,天天被老师同学找碴。他可以次次扫地逃跑,让我扫那么大一个地方,每一次向老师举报,老师都充耳不闻。同样是指出老师的错误,同样的语气,同样的方法,他的被老师接受,而老师只是白了我一眼…这样的例子举不胜举……

我并不因此而憎恨何人,只把求学不平路当成一种历练,让自己的心胸更加宽广,让自己经历更多的`挫败,以此来让自己茁壮成长。

每一个人在求学路上都遇到许多的不平事,有的还遇到过比我举的例子更让人气恼,但要忍,把它当一次大的历练…

不要为求学不平路而恼火,要把它当作求学路上的一次历练。

求学不平路,也是一种历练......

求学路上日记 篇12

今天,老师带我们参观了吴中区人民法院,旁听了一场审判,我感受很深。

开庭时,先由书记员宣布法庭纪律,然后法官传呼刑警把罪犯押了上来。只见罪犯手上都戴着手铐,他们低着头,神情很沮丧。接着由辩护人进行辩护,公诉员听辩护,然后表达意见。最后,法官让罪犯面向我们,告诫我们不要跟他们一样,走上犯罪的道路。要好好做人,将来做对社会有用的人。

原来那些罪犯也和我们一样,曾经戴着鲜艳的红领巾,有着幸福快乐的童年,可是由于父母的管教疏忽,还有自己的交友不慎,不知不觉就走上了犯罪道路。我们现在已是小学六年级的学生了,马上就要升入初中了,所以我们应该更加努力学习,长大后做个对社会有用的人。

在法官宣判后,那些父母泣不成声,是啊,自己含辛茹苦养育了十几年的孩子,最后竟然走进了监狱。真是太悲哀了!所以我们千万不能辜负老师和父母对我们的期望。

“勤奋求学问,认真学做了”,这是我们宝带小学的学风,也是我们奋斗的目标。让我们好好学习,认真做人,长大后成为祖国的栋梁之才!

求学路上日记 篇13

清晨,阳光透过树叶撒下金光,在地上透出零零散散的阳光,湖边的水面上波光粼粼,一派欣欣向荣的景象,鸟儿在树林里歌唱。

我走着这条我每一天都会走的一条路,路没变,它依旧是那样的平整,两旁盛开的花儿在互相比美,路旁的小草也不甘示弱在温柔的微风中挺立,可是我的心境变了,由昨日的兴高采烈变成了今日沮丧。我不再向往常一样,摆弄着路边的花花草草,我平静的走着那条熟悉的道路,不起一点波澜。正因为那句话,我轻轻的走,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。远处,我的朋友再向我打着招呼,扭头,她们也因为我透漏出不高兴的神色而略显惊讶。她们走近,我看到了我此刻不想看到的人,准备跑开,可她们像是计划好了一样,把我团团围住。她向前一步,标准的90°鞠躬,“对不起”这三个字在我耳边回荡。我轻轻的“哦”了一下,她的脸上显现出了惊讶的神情,我揣测着她心里的想法可能是因为我的表情太过于平静,她觉得我这样倒不如大声的骂她一顿来的痛快。她递给我一个已经很破旧的小船,看着她红红的眼睛和那艘破旧的小船,我最终抑制不住情绪,眼泪像断了线的珍珠似的往下掉。我强忍住泪水,轻轻的在她耳边道了三个字,多谢你!

她明白,我大概是原谅她了,一下子抱住我,破涕为笑,还在一向的道着歉。我也觉得不好意思了,便与她约定,这事,我们只当做没发生过,不在去计较。

我们手拉手,在阳光的照耀下,走向学校。笑声回荡在整条路上。

她明白,我大概是原谅了她了,一下子抱住我。

求学路上日记 篇14

话说当年南郭先生因为不学无术,不懂装懂,怕被齐王发现,自己灰溜溜地跑了。回到家里他痛定思过,决心要从头开始,靠真才实料立足于社会。他虚心接受教育家们的建议:知识就是力量,没有文化知识寸步难行,所以首先要认真学习文化知识。

于是南郭先生迈进了金色的校园。开始学习现代的人文理念、哲学、数学、历史、地理、音乐、美术等。他没日没夜地苦读,整天埋首于如小山般高的作业、习题之中……

既成,南郭先生深深地松了一口气,心想终于学有所成了,可以找一份好工作。可他还来不及高兴,又有教育家出来说,21世纪,不懂电脑就是文盲……

南郭先生自然不敢轻心,立马走进电脑培训班,在一位电脑教师耐心细致地教导下,他好不容易学会了电脑的“十八般武艺”:什么办公软件,什么POTOSHOP,什么FALSH等。

还没容他喘口气,教育家又告诫说,英语是当今社会的主要交流语言,不懂得英语就是跟不上时代的步伐,是要被时代所淘汰的。他立即又在书堆之中苦读。

他胜利毕业,长长地松了一口气,想这下可以出人头地了。就在他迫不急待地想一展身手时,教育家又再次出面警告说,现在是竞争激烈的年代,没有过硬的文凭是没有出路的。你必需要考读本科,读完本科要考研,还要出国留学……

一天,有人在某人才交流中心发现了一位胡子拉碴、面黄肌瘦、鼻梁上架着一副高度近视镜、背弯几近直角、缩头扛着一麻袋诸如计算机特级证书、英语等级证书、大学博士学位证书等宝贵资料的老者,他操着一口不中不洋的话,不断地向招聘单位推荐自己。他说他就是当年那个南郭先生,现在是满腹经纶,学富五车了……

求学路上日记 篇15

今日天气晴朗。早晨,我穿着一件漂亮的新衬衫去上学,心里异常高兴。可是意料不到的事发生了。

当我哼着小曲走在石板路上时,忽然,我看见前面有一个老爷爷。他身着灰色外套,下配褐色长裤,拄着根拐杖,一步步向前挪着。在他走过的居民楼上,有几个工人在刷墙。油漆味十分刺鼻,过路的行人都捂着鼻子匆匆而过。脚踏架下也没有任何防护措施。我心想:要是有什么东西掉下来,那就惨了。眼看着一把板刷就要掉下来,我急忙把老爷爷拉到一边。说时迟那时快,板刷从屋顶上掉了下来,划过我的衬衫。“咚”的落在了地上。幸亏我和老爷爷躲得及时,才幸免于难。我扭头看了看我的新衣裳,上头已有一道绚丽的彩虹了。望着我的新衣服,我心痛不已。这时,一个刷墙的小伙子说:“对不起,没砸着你们吧。实在抱歉。”老爷爷语重心长地对小伙子说:“今日没砸着,明儿就说不准了。你闻闻,这油漆味多刺鼻。这儿又人来人往的,晚上刷不行吗?还有,怎样一点防护措施都没有,画条警戒线也好啊。要是砸着了人,那可不得了了。”“对不起,我们必须注意。”小伙子不好意思地说。“注意安全,可别在出一个像我这样的受害者了。”我嘟着嘴,喃喃地说。小伙子听了,又忙向我致歉。

我独自一人走在上学的路上,望着挂了彩的衣服,我心想:衣服事小,安全事大。那些施工人员都要注意自我及他人的安全才是啊!

求学路上日记 篇16

今天老师让我们看到了几张感人的照片, 当我们看到这些克服困难——冒着生命危险仍然坚持着上学求知的孩子们时,我的心弦被拨动了。

第一张照片是在四川凉山甘洛县乌史大桥的老师——李桂林夫妇,他们分别是李老师和陆老师。他们每天爬着陡峭的崖壁,那五架木质的云梯去上下学 。李老师在上面送,陆老师在下面接着那些学生,有些特别小的孩子,老师干脆背着他,爬上爬下。若稍不留神就会被下面滔滔流淌的大渡河给吞没。就这样18年如一日,师生共同守护着求学的梦想。

第二张照片是在云南怒江大峡谷,那些孩子每天上下学就要用那滑轮溜索去上下学的。若稍不注意就会割破手指,溜索滑久了便会生锈断掉,长达400米的溜索,必须要牢牢抓紧,稍不留神,就会被汹涛骇浪的怒江吞没。他们每周都要滑一次,每次都要经历命悬一线的考验,可是他们没有一人退缩……

看着他们,想到了自己。和他们对比,我们踏着平整的水泥大路去上学,或有着自家车的接送;我们有着高科技的多媒体教室,有舒适的PU操场,有着优雅的学习环境……可是,我们仍然有人不写作业,有些人迟到、说谎,有些人讨厌学习。我们的梦想是什么?我们要怎么去实现?当我们看到这几幅画面时,我豁然开朗,找到了答案!

我钦佩那些为求学而努力奋斗的孩子,我钦佩那些有梦想的人们。

求学路上日记 篇17

早就听妈妈说过,她曾经在浙江大学读书时就听过老校长竺可桢的故事,诚实做人,勤恳求学。直到现在,在浙大校园内图书馆门前还坐落着竺可桢的一座铜像,以表达人们对这位老校长的敬佩之情。真是巧合,老师给我们推荐的几本书中就有一本书叫《八位大学校长》,它展示了20世纪上半时中国8位著名大学校长的教学理念和丰富实践。其中就有竺可桢校长的故事。于是,我一口气读完了竺可桢之篇,感触很深。

竺可桢,1890年出生,1974年过世。字藕舫,浙江上虞人。1936年至1949年在浙江大学任校长。他是一位著名的气象学家,他一生的贡献主要有两个:一在科学领域,二在教育方面。

在教育方面竺可桢说:“大学教育的目的,应该让学生掌握学习的方法,开辟求知的途径,并通过研究学问来培养他们的反省意识和批评精神。只有这样,大学生才有能力对社会和自然进行精细的观察,慎重的考量,才不会被传统观念束缚,不会被少数人利用。”强调独立思考,注重人格修养,培养领袖人才,是竺可桢一以贯之的教育理念。他还告诉大家:“大学是人生最快活的时期,没有经济负担,也没有谋生的问题,因此大家除了诚恳做人,勤恳求学之外,最要紧的是要有一个清醒的头脑,这比单纯掌握一门实用技术更重要。”抗日战争中,竺可桢带领浙江大学师生经江西,广西最后到达遵义,途中他的夫人张侠魂因病去世,其艰难困苦可想而知。尽管如此,他始终以教育为主,把浙大办成了具有国际影响的一流大学。正因为如此。当时来访的李约瑟博士才把浙江大学誉为“东方的剑桥”。

竺可桢,这位在浙江大学奋斗了十三年的校长,让我感受最深的是这八个字“诚实做人,勤恳求学”,这将成为我今后的座右铭。

求学路上日记 篇18

有的人抱怨自己一无所有,却忘记了父母给他一个健康的身体。当你看见那些不幸的人之后,你就会更加努力地学习拼搏了。对于这个道理,我深有体会。

上个星期天,妈妈带我到一位阿姨家做客。那位阿姨的儿子,本是个十分帅气的小伙子,却在十一岁时去游泳,不幸溺水成为了植物人。生活不能自理,进食还需通过管子辅助。听完妈妈讲述之后,我心想:“这位哥哥一定很痛苦吧”。没想到我竟猜错了,走进她的家门,来到那位哥哥的房间,我惊呆了,那位哥哥正躺在床上,鼻子里插着管子,竖耳聆听着旁边保姆一个字一个字地缓慢朗读。读的是初中的语文课本。两眼似乎聚精会神地盯着前方,心里思考着书中的内容。房间里安静极了,只听见保姆的读书声。见到我们来了,那位哥哥还冲我笑了笑。

为了不打扰哥哥学习,我们离开了房间,来到了客厅。从这位阿姨和妈妈的谈话中,我听到了一个更加惊人的消息:原本哥哥完全就是个植物人,经过医生的强化训练。哥哥已经恢复了初步意识,也能说几句简单的话了。哥哥担心长大没文化,会拖累父母,便向父母提出要求学习,学会自强、自立。那位阿姨还学了当时那位哥哥说的:“妈妈,我……我要看,看书。”从这句吐字不清楚的话语里,我感受到了一位青年对知识的渴望,即使他的身体不健全!突然,我感到了一种无穷的力量在鼓励着我。是啊!这位哥哥生活虽然不幸,却没有自暴自弃,反而更加努力、勤奋,而我身为一个健康的人,却没有努力学习,我对得起自己吗?对得起老师和父母吗?在那位哥哥面前,我突然觉得自己十分渺小。

不要抱怨学习苦了,因为还有比你更不幸的人在求学的路上坚持着……

求学路上日记 篇19

在我小的时候,家里一贫如洗,长年都是吃了上顿没了下顿,可以说是,食不果腹,衣不蔽体。

我自幼就喜爱读书,而家中贫困潦倒,根本没有一丝给我买书的财力,我感到十分懊恼。

后来我稍微长大点了,就开始四处东奔西走,找那些家中有书的人去借。用尽了三寸不烂之舌借到手后,我便开始抄书。抄完后,差不多约定的日子也就到了,丝毫没有一丝的时间好好的看一遍就得还回去了。

记得那是一个寒风凛冽的冬月,我好不容易借来了书,就下起了满天的鹅毛大雪。天寒地冻,草冻硬了,水结冰了,连砚台里的墨汁液都成为了墨得发亮的坚冰。当然,我的手也无法幸免,稍稍弯一下都“咯咯”作响,伸都伸不直,但我仍然坚持不懈,勤奋苦读,奋笔疾书。终于抄完了,便火急火燎地随便将书一卷,便匆匆忙忙地跑去还书。

外面的大雪堆得极高,我好不容易拔出这条腿,另一条腿又陷进去。突然,我的脚下一滑,好好地吃了一大口雪,真是“冰冰凉,透心凉!”我只好匍匐前进,唯恐无法按时还书……

终于,“皇天不负有心人”,我终于按时还了书。许多读书人听说了此事,便放心地把书借给我,我也因此能够博览群书。

求学路上日记 篇20

“你要走的路还有很长呢,只有好好学习,将来路上才能一帆风顺。”……这句话也许每个人都听过,很普通,但很实在。前路漫漫,无法探究。仿佛一层层雾飘浮在眼前看不清,每走一步,每用双手驱散开一层雾你才会发现“哦!原来我走的路是这样的啊。”

走在小学的路上,我漫不经心,我会在广玉兰树下与同学谈笑风生,我会在教室里与同学打打闹闹,我会在家里与同学“煲电话粥”。却不会坐在椅子上与数学题奋斗个半个小时,不会艰难的背着英语单词,不会看着一篇篇难懂而又枯燥的文言文。

走在初中的路上,我步步惊心,那同学之间激烈的竞争,父母的期盼……无一不在向我喧嚣着这路上的点点残酷。但,不变的是同学的关心,父母的关爱。这些就像在荆棘丛中出现的柔软的花朵,正以不可阻挡的气势四散。

初中的生活不似小学那么轻松,小学的生活不似初中这么充实。但它们都是一样的充满温暖,在这两条不一样却又同样幸福的路上,我懂得了更多的知识,收到了更多的爱,也丢了那些稚嫩的想法。走在这路上我可以清晰的感觉到自己长大了。我会在同学伤心时给她安慰,我会在自己高兴时与别人分享。我喜欢这样的改变,我会问妈妈我和以前有什么不一样了,虽然她笑而不答,但我依旧相信我改变了。因为我在回想以前时带了一种好笑而又模糊的感觉,我有时会想以前怎么会做这么糗的事呢?每当这时我总会捂脸闷笑。

啊,又快到十字路口了,高中啊,总感觉一定会很辛苦的,但路还是要继续走的,那一层雾我一定会亲手掀开。再回首,好像来路又被一层层雾覆盖了呢!也许到达终点的那一刻雾就全都消散了吧。让我们一起将这条神秘的路走下去吧!

求学路上日记 篇21

当初我出生的时候,村里有个人曾指着我的头部说:“这孩子,以后我们全村人就靠他了。”我是小时候从旁人处听到的。这话对我的成长起到了不小的作用。

我当时才6岁,就发下狂言:我要读书一直读到北大去。但是,结果并不是这样。我从学前班读到小学,成绩越来越平淡无奇。到了初三,干脆因病休学大半学期。我兄妹四人,其中三人是了不起的人物。村里人还特地为他们编了口诀:“瘦的叫萍,胖的叫娟,剩下叫冠的做大官。”这是说我的三兄姐。在这个诀里,我没有任何地位。初中过后,我没考上任何高中,至今还记得,我去学校问升高中的成绩的那一天,我小心翼翼地问物理老师:“我多少分?”我的物理老师怒道:“你还用问?零分!”

这句话给我留下极深的印象。后来想想,如果不是这句话,我也不可能拼了命地读书。在这里,我不得不想对着中国教育制度狂笑三声。因为它太多古怪的地方了!考不上高中的人,可以以后对着高中的课本拼命地读,然后就能考上大学。在我没有高中学籍的时候,我哥向我伸出了援助之手,他是干部,我作为干部子弟中的“弟”,便进入了他单位的高中学校。然后我苦读。是不是果真读到了“北大”呢?嘿嘿,真的读到了。不过,不是北京大学的北大,而是“北楼岗大便处”的“北大”。因为我们学生常常带书去方便,所以大家戏称“上北大”。后来上了大学,大学毕业时,看到村里还是那么穷,我立下宏愿,要在家乡建一座“田心村”,圆形围龙屋样子的高楼大厦,把村里所有的80家人家都免费迁进去住。

求学路上日记 篇22

一大早,山东省微山县高楼乡的一片湖面上便开始热闹起来:划桨小船、柴油铁皮船、汽艇船……各种各样的船朝着一艘长30米,宽8米的大船驶去。戴着红领巾的孩子,身上绑着“泡子”(当地对自制救生衣的叫法),手中提着书包,或坐或站在小船上。别误会,这不是在举行“划船比赛”之类的活动,这是孩子们去上学,学校——微西小学就在大船上。

为什么要把学校建在船上呢?原来,当地是渔民的养殖区与生活区,距离陆地约8公里水路,开小船需30多分钟。对于凌晨3点就要外出打鱼的渔民来说,根本没有时间送孩子去陆地上的学校上学。更何况一天的油钱约12元,对于节俭的渔民来说,是不小的开销。于是,便有了这所特别的船上学校。

因为条件的限制,微西小学的学生并不多,老师也只有两位——55岁的校长王升安和他的妻子曹桂英,夫妻俩包揽了语文、数学、思想、美术、音乐、体育、手工和计算机等所有的课程。

划船上学,是特别的生活状态下的一种特别的方式,不管在怎样的环境下,大家都渴望上学。

求学路上日记 篇23

宋濂自幼酷爱读书,但因家境贫寒,没钱读书。即便如此,他依然坚持向别人借书,而且按规定的日期归还。

寒冬腊月,天气酷寒。砚里的墨水冻住了,手指冻得无法弯曲。即使这样,他也坚持读书。把书抄完,又跑去还书,从未超过约定的期限。所有乡里乡外,无不肯定他是个有诚信的人。

等到宋濂成年以后,他更是仰慕古代圣贤学说,又苦于没有学识渊博的先生和老师与自己交流。他曾跑到百里之外,拿着经书向德高望重的老先生请教。但这件事没这么顺利,因为老前辈门徒众多,往往不会对他言辞委婉,脸色温和。所以宋濂就站在先生身旁,等待时机去请教。有时把握不好时机,往往会遭到一顿训斥,他从不顶撞。他却更加恭顺,更注重礼节。

那时的天空灰蒙蒙,不断飞扬着雪花,刮着西北风。他一个人背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷中。一路上,宋濂不知摔了多少次,上学的路似乎很漫长而艰难。寒风呼啸,积雪深厚。

到了学舍,手脚也因此冻裂,服侍的校工拿来热水给他暖手温脚,拿被子给他包裹,他的身体才慢慢恢复过来。住在旅店,每天只有两顿可吃,但他一起求学的同学,衣着华丽似神仙。他自己却衣着寒酸,犹如乞丐。即使这样,他毫无嫉妒,而是把所有的心思集中在学习上。

学堂外,雪还在纷纷扬扬下着。

求学路上日记 篇24

我躺在病床上,闭着眼,我知道,死神已经离我不远了。屋外下着大雪,北风呼啸。我不禁想起我艰难的求学之路。

小时候,家里十分贫穷,父母在外打一天的工,才勉强能吃饱饭。我们住在村庄角落的一个小茅草屋里。衣服也是补了又补,几乎都是补丁。

但艰苦的条件没有打破我读书的梦想。反倒是每次看到别人手里捧着一本书,就羡慕不已。我曾多次要求我的父母给我买书,但他们总是说:“肚子都难填饱了,哪来的钱给你买书?”我只好垂头丧气地离开了。

既然买不了书,我就想出了另一个办法——借。这天,我又跑去了有藏书的一户人家借来了一本书。我急忙跑回家里,拿起笔抄了起来。我抄得太认真,以至于吃饭和睡觉都忘记了。

第二天早晨,下起了鹅毛大雪。我躺在被窝里不想起来,但想到明天就要还书,还是从床上爬了起来。这时,我发现砚台也结了一层坚冰。不知抄了多久,我的手指已经冻得通红,毫无知觉了。

终于,我在这天傍晚将书抄完,就急急忙忙将书送回到了主人的手里。所以,别人都愿意将书借给我。

因为我天天向别人借书,因此博览群书。

想到这里,一阵困意来袭。我睡了过去,恐怕这一觉难以醒来……

求学路上日记 篇25

一个专业一个学生,这样的求学之路,让人对这个女学生肃然起敬。

因为有她对古生物专业的坚守,才让这个冷门的专业不至于断层、断代。对于做学问,96岁高龄的季羡林曾有过一席话,当记者问到“关于古代东方语言的研究对现在有什么用”时,季羡林答:“学问不能拿有用无用来衡量。当年牛顿研究万有引力有什么用?”古生物学有什么用,外行自是不好评,但就像季羡林当年没想到自己研究的梵文、吐火罗文有什么用,却在40年后让他破译了一部天书、补回了一段历史。对于任何一个寂寞的学术的薪火相传者,我们都应抱有敬意。

有人坚持学习古生物专业,因其存在而给社会证明,当下并非只有物欲横流,还有单纯的学问与对知识的追求。古生物专业,放在眼下注定是一个无法赚到钱的专业,甚至还会遇到就业难题。有人选择这样的专业,并坚持下来,就像在功利、杂乱的市侩里,有一个人还能静静地坐在那里看着不为拿证件、不为金钱与功名、只是自己喜欢的书。这样的存在尽管很弱小,但我们不能无视它的存在。反倒因为它的存在,给了世人审视当今社会价值观的另一个视角,增添一份希望与信心。

从媒体的消息,我们无法了解薛逸凡的专业水平,但一个专业才一个学生,求学过程中的寂寞、孤独可想而知。但她没有换专业,没有逃离,有知识做伴,求知者也许并不会觉得孤独。薛逸凡的求学之旅,无疑给当下浮躁的学术界以及躁动着的知识分子以启示—做学问还得耐得住寂寞。一个花季女生都能够做到,其他人呢?

暂且不论薛逸凡未来的走向如何,就因其寂寞地坚守求学,我们都应该向她致敬。

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