三年级的荷花日记

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三年级的荷花日记 篇1

清晨,我来到文峰公园,微风吹拂着我脸颊,天气显得格外凉爽。我乘着微风兴致勃勃地向公园的荷花池走去,去观赏出水芙蓉──荷花。

我站在小桥上向池塘望去,满塘的荷花美丽极了。我不由得迈着轻盈的脚步来到池塘岸边,想和荷花靠近一点。微风吹过,一阵阵清香扑鼻而来,沁人肺腑,让人心旷神怡。

一朵朵荷花千姿百态。有的含苞欲放,像害羞的孩子用双手捂着脸蛋;有的已展开了花瓣,站在绿油油的荷叶旁,远远望去像一位位身穿长裙亭亭玉立的姑娘,在绿色的地毯上翩翩起舞。荷花的颜色各种各样,有白的、粉红的、玫红的……在绿色荷叶的衬托下,鲜艳的花瓣更显得格外美丽。在荷叶和荷花之间,一个个莲蓬像一个个顽皮的孩子从水中探出头来,在欣赏荷花姑娘的容颜。一片片荷叶又大又圆,像一个个碧绿的'翡翠盘,又像一把把插在水中的绿色雨伞,一片接着一片,真是:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。满塘的荷花在一缕缕阳光的照射下,与清澈的池水交错辉映,构成了一幅美丽的“荷花图”。

荷花真美啊!我要赞美荷花,不光赞美她“出污泥而不染”的品质,还要赞美她给大自然带来的生机活力。

三年级的荷花日记 篇2

我喜欢纯洁小巧的小仙人掌,喜欢高贵典雅的牡丹,喜欢香气扑鼻的桂花,但我更喜欢亭亭玉立的、多姿多雅的荷花。

每年一到夏天,荷花便开满了整个池塘。有时,一阵风轻轻吹过,一池的的荷花就随着风妹妹优美的节拍,跳起了动人的舞蹈。它们有的上下摇动,仿佛在向我们点头微笑;有的左右摇晃,仿佛正在对我们招手;有的直立不动,仿佛是一个坚定的士兵。

也有时,会有一两只可爱的小鱼儿跃出水面,跟碧绿的荷叶,美丽的荷花打“招呼”。

那美丽的荷花有白色的.,也有粉色的。白色的荷花像云朵一样清爽、纯洁,粉色的荷花像晚霞一样迷人、绚烂……

偶尔,会有小学生来到池塘边写生,他们画得如此投入,可见:他们也喜欢荷花!

我喜欢荷花,因为它美丽,我喜欢荷花,因为它纯洁,我喜欢荷花,因为它出污泥而不染!

我喜爱荷花!

三年级的荷花日记 篇3

有的人喜欢高贵的玫瑰花,有的人喜欢洁白的百合花,有的.人喜欢高雅的月季花,而我却喜欢品质高尚的荷花。

俗话说:“荷花出淤泥而不染。”这就是我喜欢荷花的原因。

让我先讲讲这些荷花的来历吧。

我爸爸在青城山买别墅之后,把房子和花园装修了一下,我觉得少了一些什么植物。就和爸爸妈妈一起到园林公司买了一些植物。花中之王:牡丹花。花中皇后:月季花。凌波仙子:水仙花。月下公主:公主。浪漫色彩:杜鹃花和品格高尚的荷花。爸爸交了钱之后,就让一个大车把那些花运了回去。

一回到别墅,我就赶紧跳下了车,精心的去栽花了。先用铲子挖了一个深坑,然后把我植物放进去,最后把我填平。当我要栽荷花时,发现没有水塘,于是我就叫上爸爸妈妈还有爷爷奶奶一起走路,去请了工人来做水塘。我生怕可怜的荷花“昏”过去。于是,我和那些工人叔叔一起做。第二天,水塘修出来了,爸爸还给我反复了淤泥在里面。我赶快把鞋子脱了,挽起裤子边,跳进去把荷花栽好。

每一个星期,我老远老远就看见荷花在向我“挥手”呢!

它像一个亭亭玉立的小姑娘,根部是黑色的,好像胡须。叶子大大的,像圆盘。花儿未开时时绿色的,开了是粉红色的。

啊!我爱荷花!

三年级的荷花日记 篇4

“哗啦啦……”刚刚下了场雨。

我和妈妈来到池塘边享受着炎炎夏日雨后的丝丝凉爽,远远就望见了那墨绿色荷叶的海洋,在微风中轻轻摆动,美丽极了!

走近,那绿油油的荷叶它就像是一把小伞儿,静静地在池塘中举着,小鱼儿在大大的荷叶下嬉戏,那么地自由自在;晶莹透亮的雨点儿在荷叶上睡觉,那么地安静;青蛙来了在荷叶上唱歌,那么地动听。

顺着妈妈手指的方向,朵朵粉红的花朵儿的'花瓣全都打开了,露出了嫩黄色的小莲蓬;有些花瓣凋谢飘落到水面上,就像是一只小小的船儿。小虫儿们都都争先恐后的坐在船上呼吸新鲜空气,享受着荷花散发出的清新淡雅的芬芳,这时也引来了漂亮的蝴蝶在花朵上飞来飞去。它们你追我赶,就像是在在庆祝节日一般,自由快乐地嬉戏其间。

“出于污泥而不染,濯于青莲而不妖!”妈妈对着满池的荷花发出由衷的感叹!在妈妈的叙述中让我更加喜欢上了这平易近人、处处为家、处处美丽的荷花,她把莲蓬无私的奉献给了人们,她的这种无私奉献精神值得我们学习!

三年级的荷花日记 篇5

清早,我来到文峰公园,我看见一些荷花,荷花从体内流出一股清香。白荷花挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。红荷花从白荷花之间冒出来。有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵儿,饱胀的马上要破裂似的,还有的已经全展开了。它们有的荷花向里卷,像一个小球。还有的向外卷,倒着看像一顶小帽子。荷花有的用荷叶掩盖荷花,像一个害羞的小姑娘。我从来没有见过荷叶这么绿,绿的像被绿油漆粉刷过的一样。荷花发出泌人心脾的清香,像一个个少女,亭亭玉立。一阵阵微风拂过荷花像月亮里的嫦娥在跳舞。

突然,雷声大怒,便下起蒙蒙细雨。我想:老天爷怎么突然之间就哭了呢?我赶快跑到旁边的亭子里,看见水滴不停地落在荷叶上,水滴在荷叶上晃来晃去的,像一个个正在玩耍的小孩子,又像一颗颗晶莹的'珍珠。雨停后,我感到荷花比以前更加鲜艳美丽。小鱼小虾也欢快跳了出来。

我对荷花的出淤泥而不染的精神非常敬佩,古代的文人墨客对都荷花赞叹不语。我也要像荷花一样出淤泥而不染的精神。

三年级的荷花日记 篇6

荷花是一种美丽的花,炎热的夏季正是它最美之时。每当夏季来临,只要站在河岸上,就能闻到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香

看见一朵朵的.荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。走近仔细一看,那一朵朵已展开花瓣的荷花

好像在绿油油的荷叶上争艳呢!一阵阵风吹来,远远望去,就像是一位位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地舞蹈,美丽极了!

或许,人们爱荷花就爱它这一点吧!

荷花一身全是宝:它的藕和莲子能食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药,可治多种疾病。或许,人们爱荷花就爱它这一点吧!

荷花正如古人所说的一样“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”。

这正是我喜爱荷花的原因。荷花是圣洁的代表,虽然它长在水底的淤泥里,但却不受淤泥的影响,长出来的花仍是那么的洁白,那么的纯洁,那么的美丽,那么的神圣!

虽说它只是一种普通的植物,但从它身上找到的精神品质却与众不同。

它象征着正义,象征着神圣,象征着纯洁!荷花的这种品质、精神,难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗?

我喜爱荷花,喜欢它的花、叶,更喜欢它的精神、品质!

三年级的荷花日记 篇7

六月,烈日炎炎,其它的花都已凋零,而荷花却在这时随风给人们送来阵阵清香。

池塘里,一片片荷叶挨挤在一起,像一个个碧绿的圆盘。“出泥而不染”的荷花零星散在圆盘之中,如亭亭玉立的少女,清纯脱俗,气质高雅。有的荷花还是花骨朵儿,上位尖角,下呈圆形,白中泛着粉红,极娇嫩;有的已全部展开,美丽庄重,在风中抖动,好像如花似玉的少女在翩翩起舞,真是别具风韵。荷花的花柄上长着许多小刺,偶尔碰到会有些疼,真实“可远观而不可玩焉”啊!

远远望去,满塘荷花犹如千万张粉红的笑脸在绿的海洋中绽开。荷花生长在池塘中,它的根叫做藕,可以供人食用,一节一节的,折断了,还有细丝连在一起,所以有“藕断丝连”的说法。不但只是藕可以食用,莲蓬也一样。荷花开过后,花托膨大,慢慢地,就长出了莲蓬。吃着莲蓬看着荷花,谁不会沉浸在美的享受当中呢?而且,荷花的'茎、根、叶连同莲蓬都能做成卓有疗效的中药。荷花把它的一切奉献给了人类。

我想知道,那高雅庄重的荷花有着一股怎样的力量甘为人类奉献自己的一生呢?我爱荷花,爱它出污泥而不染的品格,爱它高雅的气质,更欣赏它奉献自己的精神。

三年级的荷花日记 篇8

"荷叶无限绿,荷花颜色各异。"这首诗出自宋代杨万里的《咏荷》佳句。其实我也很喜欢荷花。

夏天,太阳一热,人就汗流浃背,无精打采,但正是荷花开得香的季节。我跟着父母去了荷花园。快看!荷塘里长满了绿色的荷叶,一片一片,像一个绿色的大圆盘。透过层层密密麻麻的荷叶,可以看到带着小刺的深绿色莲茎在水面上昂首挺胸。莲茎上的小扇子像萼片,衬托出里面粉红色的纤细莲花。荷花品种繁多。有的花怒放,露出小黄莲;有的'只是绽放几片花瓣,像一个害羞的小女孩对路人微笑;有的还在开着花,开着骨头,开得满满的,都快爆了。

微风吹来,荷塘水面出现层层涟漪,荷叶和荷花轻轻摇摆,于是现在它们在翩翩起舞,吸引着几只蜻蜓飞过荷塘。这真是一幅优雅干净的山水画!

一场雨过后,荷塘呈现出另一番景象。荷叶就像刚刚被雨水淋湿的仙女,站在池塘里。一阵微风吹过,大绿叶上晶莹的小水珠像珍珠一样滚来滚去,东滚西滚,滚进池塘。——构成了雨后申斥的新场景。

荷花从泥里一尘不染。它无私地把自己的香味给人。它以其华丽的魅力装饰和美化着人们的生活。我爱美丽的荷花,我爱荷花无私的奉献。

三年级的荷花日记 篇9

天下着蒙蒙细雨,我随爸爸来到荷花塘看这出淤泥而不染的荷花。

啊!荷花大半都开了,一朵朵红色和白色荷花“笑眯眯”地立在荷叶上,大老远就能闻见那淡淡的清香,使人不由驻足细细品味。真美啊!荷花一朵比一朵美丽,有的是含苞欲放的花苞,有的是全开的了……它们各式各样,姿态不一。每一片花瓣都富有光泽。雨一滴一滴的下在荷花及荷叶上发出轻微的“啪啪”声,就像在演奏一支优美的曲子。

有人喜欢雨后阳光下的荷花,说雨后的荷花上有珍珠似的小水滴,在阳光的'照射下使荷塘美景更美。但我却觉得雨中的荷花比雨后的荷花更有韵味。就在这时几片花瓣被打落了,但残缺的荷花仍然纯洁,永远展示这生命的顽强。

荷花啊!你的根虽然在淤泥里,但是你却是那么纯洁,那么典雅,你出淤泥而不染!

三年级的荷花日记 篇10

荷花又名莲花、芙蓉,是百花中名称最多的花之一。

荷花的品种也不少,据老师的介绍,有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷,还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶子入夜舒展,白天反而卷合。

荷花的.用途极广,主要是食用、药用和观赏。莲蓬子含淀粉很多,营养丰富,清香可口。剥开莲蓬,一粒粒莲子就像翡翠玉卵,剥去外皮和一层薄膜,里面就是雪白的莲子仁。我最爱吃他,所以一到莲子八成熟时,我就钻进荷花湾,躲在荷花叶下,大饱口福,乐不可支。

荷花还是一种很有价值的中药。我的老中医爷爷告诉我:“荷叶能清暑解热,莲梗能通气宽胸,莲瓣能治暑热烦渴,莲子能健脾止泻,莲心能清火安神,莲房能消肿。它八自己的一切毫无保留地全部奉献非了人类。

出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这是周敦颐在《爱莲说》种对荷花君子品格的盛赞,也是荷花崇高中最崇高者。

荷花用途之广,品格之高,是百花不可比拟的。让我们都来仰慕荷花,大力种植荷花吧!

三年级的荷花日记 篇11

“接天蓬叶无穷碧,映日荷花别样红。”当你一览荷塘美景时,这首诗便会深深的印在你的脑海里。

走进七月,人们仿佛才真正到炎热的夏季,骄阳似火,让人难熬。而荷花,就在这火炉似的七月中,悄悄开放。我们一家人,来到池塘边,欣赏着“出淤泥而不染”的荷花。

我们来到池塘边,这里的荷花,有的多得像天上的群星,有的少得像沙漠里的绿洲。在荷花最茂盛的`地方,那里的荷花千姿百态:有的还是个花骨朵,脸“涨”得通红,仿佛是个害羞的小妹妹,正用双手捂着自己那红通通的脸颊;有的才展开两三片花瓣,颜色白里透红,花瓣上还挂着露珠,看上去像刚出生的奶娃娃;有的已经展开全部的花瓣,长在绿油油的荷叶上,远远望去,像一位美丽的姑娘,穿着一身粉红色的长裙,在绿草地上跳着优美的舞蹈。

荷叶又大又圆,绿莹莹的,像一块碧绿色的翡翠盘;又像把插在水中的大伞,一片接着一片。在阳光的照射下,清澈的湖水与纯洁的荷花交相辉映,构成一幅人不能完成的“水墨画”。

白云悠悠,小鸟歌唱,我仿佛是池塘中的一条鲤鱼,在一把把荷叶伞下,嬉戏玩耍。

三年级的荷花日记 篇12

我很爱荷花。我的老家有着大片大片的荷花,那里的农民以种莲子为生,我的两位叔公公就是最最普通的荷农。在我小的时候,随着爷爷到乡下老家去过暑假,看到连成片的荷花仿佛来到了仙境一般,经常跑去荷花田中间的小埂上玩,捡掉落到地上的荷花叶,小心翼翼地收集起来,心里美美的。还有就是经常帮两位叔公公穿莲子,那时还没有去莲芯的机器。每一颗莲子都是手工剥掉,再用一根铁丝穿掉莲芯。我记得我总是一边穿一边吃,刚摘的莲子非常嫩甜,怎么吃也吃不够。

后来,我长大了,也不经常回去乡下老家了。两位叔公公老了,也不种荷花了,种不动了。去年,小叔公公来城里检查身体,查出来是肺癌晚期。大叔公公的身体也一天比一天衰弱。想到两位老人,我有种说不出来的情绪,常常想人的.一生就这么结束了么,就像荷花开了又败了,成了淤泥,啥都没留下。鞭炮声中诞生了,吹吹打打中离去了,正可谓赤条条来去无牵挂。关于人生的大道理我又何尝不懂,史铁生先生说命若琴弦,但大多数人只是发出了暗哑的一声就结束了他的人生。

三年级的荷花日记 篇13

我们教室的西边,有一个荷花池。

荷叶正长得茂盛,几乎填满了整个池塘。从远处看,就像一片绿色的海洋。荷叶有大有小,就像一把把撑开的绿伞。他们一片叠在另一片上面,挨挨挤挤的。有的圆圆的,像一个个大月饼,有的刚刚长出来,两边叶子卷进去,嫩嫩的、绿绿的`,显得非常可爱。不是有几只蜻蜓停在了上面,正所谓“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷叶上有许多露珠,一阵风吹来,露珠就在上面滚动,好像在滑滑梯。

荷花池里不仅荷叶多,荷花也多,粉荷花就在这些荷叶丛中冒了出来,正应了诗人所说的“万绿丛中一点红”。这些粉荷花有的花瓣儿全都展开了,像一张张美丽的笑脸。有的才展开两三片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。它们千姿百态,有的低着头,弯着腰,再欣赏自己的倒影;有的躲在荷叶底下,像个害羞的小姑娘;还有的头碰着头,好像在说悄悄话呢!一阵风吹来,荷花就随风舞动,美丽极了!

轻轻的池水,红鲤鱼玩得可开心了!它们在荷叶底下调皮地钻来钻去,好像在玩捉迷藏似的。

荷花池真美啊!我喜欢荷花池。

三年级的荷花日记 篇14

我喜欢许多花,有国色天香的牡丹,有五彩缤纷的兰花,有清新脱俗的菊花,但是我最喜欢的是清香淡雅的荷花。

荷花的颜色有红、粉红、白、紫色等。荷花真是千姿百态,一朵有一朵的姿势,有的盛开了,露出了黄色的莲蓬,像一个勇敢的小女孩。有的才展开了两三瓣花瓣,好像是一个害羞的小姑娘。有的.还是一个花骨朵呢!他的花瓣很多气味不太明显。一阵微风吹过,能闻到淡淡清香。他那细细长长碧绿的花茎,一直从水里面伸展到水面上,荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶。荷叶高高低低,有的轻轻地浮在水面上,有的高高的撑出水面。那些浮在水面上的荷叶好似一个个玉盘。而那些高高挺立的荷叶。就如亭亭玉立的少女跳舞时高高飘起那些裙摆。荷叶有大的,有小的,大的荷叶像一把大伞,小的荷叶又向农民伯伯戴着斗笠。自古以来,荷花在人们的心中永远是美丽的形象。古代就有文人墨客赞美荷花,北宋的周敦颐曾经写下“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”的名句。因此荷花被人们称为“君子之花”,它们拥有坚贞、高质,成为品德高尚的象征。荷花全身是宝,莲子、荷叶、藕节等均可入药。

我喜欢荷花不仅是因为她美丽,更是因为它那高尚的品质。

三年级的荷花日记 篇15

荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天……

那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。湖面上碧绿的.荷叶,托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。

我呢,一下子变成了燕子,从这一朵睡着了的荷花上,一阵风以闪电般的速度吹过后,我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。过了一会儿,我又变成了一只青蛙,为荷花仙子们唱歌……

夏天的荷花多美啊!

三年级的荷花日记 篇16

“接天蓬叶无穷碧,映日荷花别样红。”当你一览荷塘美景时,这首诗便会深深的印在你的脑海里。

走进七月,人们仿佛才真正到了炎热的夏季,骄阳似火,让人难熬。而荷花,就在这火炉似的七月中,悄悄开放。我们一家人,来到了池塘边,欣赏着“出淤泥而不染”的荷花。

我们来到了池塘边,这里的荷花,有的多得像天上的群星,有的少得像沙漠里的绿洲。在荷花最茂盛的地方,那里的荷花千姿百态:有的还是个花骨朵,脸“涨”得通红,仿佛是个害羞的小妹妹,正用双手捂着自己那红通通的脸颊;有的才展开了两三片花瓣,颜色白里透红,花瓣上还挂着露珠,看上去像刚出生的.奶娃娃;有的已经展开了全部的花瓣,长在绿油油的荷叶上,远远望去,像一位美丽的姑娘,穿着一身粉红色的长裙,在绿草地上跳着优美的舞蹈。

荷叶又大又圆,绿莹莹的,像一块碧绿色的翡翠盘;又像把插在水中的大伞,一片接着一片。在阳光的照射下,清澈的湖水与纯洁的荷花交相辉映,构成了一幅人不能完成的“水墨画”。

白云悠悠,小鸟歌唱,我仿佛是池塘中的一条鲤鱼,在一把把荷叶伞下,嬉戏玩耍。

三年级的荷花日记 篇17

夏天到了,荷花也开了。荷花池里一朵朵荷花,蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着,远看像一团团红云,层层丹霞。

荷花的样子千姿百态,有的像那害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下;有的好奇的探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的像那俊俏的仙姑,正对面平静的湖面,细心地梳妆打扮。

到了夜晚,荷花更美了。在月光下,那一朵朵荷花的'花瓣洁白,每一片花瓣足有小手掌那么大,由五六个花瓣拼成了一个大荷花。在那绿叶的映衬下,荷花有的舒展怒放,粉红的花瓣,金黄的花芯,仿佛在畅怀大笑;有的花苞初绽,像在启口说话;有的含苞待放;有的如羞涩的姑娘低头不语。

我最喜欢的花就是荷花,因为荷花非常美丽、可爱、善良。

三年级的荷花日记 篇18

星期天下午,我和爸爸妈妈一起去文化广场看荷花荷叶。

我走到荷花池,看到一个个荷叶像一张张又大又圆的小床;美丽的红荷花在这些小床之间冒出来,有的躲在荷叶下面,像一个个还没睡醒的小姑娘,有的`花瓣全展开了,露出绿色的小莲蓬,发出淡淡的清香,有的小鱼告诉荷花昨晚的美梦,看到自己变成了一条龙,在空中自由自在的飞翔啊!

荷花很美丽,如果把荷花看作一大幅活的画,再加上小动物,小动物似乎告诉荷花自己的快乐。画家的本领可了不起了。

突然,我觉得自己也是一朵荷花,穿着鲜红的衣裳,微风吹过,我就随风飘动,不光是我,我旁边的荷花都在盛风舞蹈,风过了,我停止了舞蹈静静的在阳光下面站着,这时候才知道自己在看荷花呢!

荷叶像一个个碧绿的大圆盘。有的小鱼在荷叶下乘风挡雨,有的蜻蛙把荷叶比作舞台,天天都在唱歌,有的像一个游乐场,把水放上去,水珠像一个小孩子,在上面玩耍得非常兴奋!

文化广场的荷花和荷叶真美丽,让我舍不得离开!

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