我们一起同行日记600字

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我们一起同行日记600字 篇1

一个人坐在窗前,想要一杯苦酒,却又害怕被清亮的月光震撼。手里拿着一张旧照片,上面有一个小黄点,我回忆起我的童年,那时的月光和今天一样凉爽。

小我拉着爷爷的大手,在月光下慢慢走着。月色很静,淡淡的月光笼罩在老街的每一片尘土上。四周很安静,只有我爷爷和我的脚步声在老街的每个角落回响。那时候我爷爷总是和我一起去阳台看云遮月脸。那时候星星总是甜甜地对我眨眼睛。我躺在爷爷的腿上,数着天上的星星,而爷爷却沉默不语,手里总是留不住一杯茶。也许这种习惯已经养成很久了,爷爷的茶杯里有厚厚的茶渍。有时候,爷爷看着天上的星星,会露出傻乎乎的笑容。我好想回到那个时候,回到爷爷身边,让爷爷给我扇扇子抓蚊子,让淡淡的月光和浓浓的茶香包围我,仿佛那是爷爷的味道。

我是一个十几岁的少年,爷爷年纪比较大。他坐轮椅,我推着他沿河。爷爷手里还拿着茶杯,里面还有热茶。“茶不凉,人先老!”爷爷听着潺潺的水声,依旧沉默,依旧盯着星星傻笑。月光更加苍白,无法容纳一个衰老的生命,星星在颤抖,仿佛在为爷爷哭泣。爷爷还不知道生命即将结束,还在想着自己年轻时种下的那棵树;还想着今年冬天在院子里种一棵李子树;生病了还想着带我去旅游。

月光也为此生悲哀,撕云遮脸,星辰也苦笑。月光下,一个老人和一个孩子甚至在水里发抖!爷爷走了,那天晚上没有月光。站在爷爷的病床前,欲哭无泪,只希望爷爷在天堂幸福。爷爷变成了一缕月光,每到月夜,他就会出现在我的梦里,和我一起长大。他说一个人死后会变成一只鸟,在每一个月夜飞进自己喜欢的人的梦里…

我们一起同行日记600字 篇2

浩瀚的水面和千山掩映的树木,用几句话勾勒出我们美丽而神圣的大地。

地球上有数以百万计的生物,而这些生物无时无刻不面临着死亡。这些森林犯罪都不能归罪于人。人们不断捕杀动物,砍伐大量树木,还林种地。而且由于这些原因,我们的大气层和臭氧层承受着巨大的负担。

电视上有一则广告:

一户人家旁边种了三棵高大的绿树。他们悠闲地玩着,随着微风笑着。一个男人来了。他拿着钢斧大摇大摆地走向他们。举起钢斧就是让第一棵大树看起来血肉模糊的斧头。这时候他更得意了,一下子把大树砍倒,拖回家。接连有两棵树,没有一棵活下来。这时,微风愤怒地变成了强风,把他的家吹倒了。

通过这个广告,我想我应该意识到自己。从今天开始,我们应该更加关注树木,爱护动物,让它们和我们人类生活在一起。这个广告让我铭记于心,伴随我一生,让我努力。以后我要当领导,扩大绿化面积,维护森林和动物的利益。我也会安排士兵守卫森林保护区,以免让人和偷猎者偷进禁区,破坏我们的“财产”,偷走我们的天堂。他还教会了我一个方法:你如何对待这个世界,这个世界就会回报你。

我从自然中学到,人不能光顾着自己而抛弃别人。我们应该向大自然学习更多。他每天都无私地创造我们需要的物质和营养,无私地给我们提供一个自由活动的地方,无私地保护我们不受风雨的伤害。她就像我们的母亲。

不仅大自然无私,母亲也无私。她把我们带到这个世界,养育我们,把我们养大,把我们培养成人才。但我不要求任何回报。我们不应该要求任何回报。我们应该把我们的爱献给母亲,让她意识到孩子们对她的爱是非常温暖的。

渗流人苏醒,你身边有很多人,值得学习和崇拜。

我们一起同行日记600字 篇3

阳光和雨露携手,孕育出大地丰收之景;鸟儿与树枝同行,能飞越浩瀚的海洋;黑白键相互映衬,奏出最美的音符。一个人旅行是孤独的,一群人旅行,分享各自的感悟才会更有意义,让我们携手同行。

在那个兵荒马乱的世界里,我总认为刘备的出类拔萃背后,有一道坚实的屏障,他本来只是孤身一人卖鞋为生,后来却得以雄踞一方。桃园结义,他找到了人生中最宝贵的兄弟,同生死共患难,笃定报国的志向;三顾茅庐,他得到了神机妙算的孔明相助,火烧新野,夺取樊城,事业如日中天。若没有贤才加入,刘备即使再有才也无济于事,就像国王没有了士兵便只是一个空壳。虽然后来他并没有取得天下,但也名垂青史,若不是懂得团结合作,携手同行,或许无法书写出三国如此灿烂的篇章。

唐太宗李世民,是难得一遇的明君,他的统治使中国国力到达鼎盛,百姓安居乐业,路不拾遗。他的成就,离不开一面面“镜子”。李渊在位时,李世民遭兄弟陷害,重情重义的他不愿手足相残,一味忍让,若不是房玄龄和杜如晦等人的相劝,也不会有“玄武门之变”。李世民也许只能含冤终生,正是身边这些把生命和衷心都交给他的伙伴陪他同行,才成就了一位英雄;李世民即位后,得到了最重要的一面镜子,那就是魏征,魏征的忠言,李世民的虚心,使他们彼此尊重,互相陪伴,造就了“贞观盛世”,令人感慨不已。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。不要一个人前行,试着去和朋友携手。一根筷子是脆弱的,但一把筷子的力量是不容小觑的。人生路上让我们一起走,去创造更多的精彩和美好。

我们一起同行日记600字 篇4

人的一生中,拥有欢乐;拥有悲伤;拥有成功;也拥有失败。然而,在成功与失败之间,还拥有挫折,挫折,是决定人成功与失败的必经之路。你弱他就强。如果你能够正确对待挫折,它将会成为人生的宝贵财富。

让我们回过头来看一看,从古至今,国内外名人,也就是我们所认为的成功人士,他们在成功的通路上,谁没有遇到过挫折呢?但是他们往往会选择勇敢的名面。因此,他们成功了!正如拿破仑所说:“默认自已无能,无疑是给失败制造机会”。

我国古代大儒学家孔子,从小失去了父亲,家境贫困,没有受教育的条件,只能通过顽强的自学求得学问。他从15岁起开始发奋读书。因为没有老师,在学习上碰到难题,就多方请教他人,最终成为了我国儒家学派的创始人!

被誉为音乐之圣的德国著名音乐家—贝多芬在准备大展宏图时,命运捉弄了他—他的听觉大大衰退,同时也夺走了他追求的爱情,再次蹂躏他的心灵。可是坚毅的性格使他在绝望中挺直了腰杆。创作了交响乐《田园交响曲》,《第九交响曲》等广爱好评的乐曲!

孔子逆境成才与贝多芬勇于面对挫折永不放弃取得成功的事例不禁让我对贝多芬所说:“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我完全屈服”和“卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠”有了更深一层的理解。

其实,面对挫折人们有两种不同的态度:一种是采取积极进取的态度即理智的态度,另一种是采取消极防范的办法即非理智的表现。

人的一生中难得一帆风顺,失利和挫折会常常出现。面对挫折让我们勇敢地奋进,与挫折同行,创造辉煌的人生!

我们一起同行日记600字 篇5

从小,我就有许多爱好,比如:网球,足球,乒乓球,吹乐器的的一些爱好。但从小一直伴随我长大的只有一个爱好——打乒乓球。

在学会打乒乓球这段时间也是很苦的。这天下午,我走在回家的路上,听见有几个路人在谈论乒乓球,说乒乓球能健身,也是一项运动,一听到这里我当时就想,回家之后一定要跟妈妈说我要学乒乓球这件事,边想边走,想:乒乓球拍肯定特贵,这回妈妈肯定不给买了!走到家门口我种种的推开家门,匆匆的走向屋子,可刚走到门口的时候妈妈就问我怎么啦?

我结结巴巴地说:“没,没什么?”我走进屋轻轻的关上了门,随后妈妈也进来了,问我:“你是不是又有什么别的新爱好了。”我说是,想学乒乓球,但是没钱买。数日妈妈给我买了一个好拍子。刚开始学得几天,我学得特别认真,也学得特别快。刚学了几个星期我就会打了。回了之后,我就有点不想学了,认为天底下只有我最厉害,想跟别人比式一下,可是妈妈说:“你还要多学一学现在还不能比。”

可是我不但没听妈妈的话还非要比,终于有一天,妈妈带我去一个公园,随便找了一个乒乓球桌上,搭好网子,等人来,不一会儿来了一自称“不会打”的人。这么一听,我脸上可笑开了花,开始即求我们的实力都差不多,突然,他喊了一句:“停”咱们打比赛吧,干这么打也没意思。

比赛打完了,让我大吃一惊的是,我全部都输了,一局都没赢,从那次经历以后我就一直在努力的学,从来就没有骄傲过一点,到现在我已经学有一番成就了,还要继续努力。我认为学习乒乓球别不难,困难的是坚持下来,我相信,乒乓球以后也一样会伴我同行。

我们一起同行日记600字 篇6

“一片神奇的土地,弥漫着千年芳华;一片古朴的家园,诉说着古韵风雅………”我哼着优美的旋律,迈着轻快的步子,在一个周末的清晨,我又来到家乡的溪畔。唯有这悠悠的母亲溪,才能让我忘却在题海中奋战的疲惫。

晨光中,溪畔清风徐来,水波不兴。花儿娉婷,鸟儿啁啾。朝霞灿成绮,金乌初飞来。柳叶儿舞动着曼妙婀娜的身姿,草叶上还滚动着些清凌晶莹的露珠,散在草丛里的小花露出了迷人温柔的笑靥。早起锻炼的人们,或漫步,或小跑,皆为舒筋活骨,愉悦身心。我一路信步而行,陶醉于溪边的胜景。

清新俊逸的母亲溪,有你与我同行,我绷紧的琴弦得以节奏的舒缓!

当阳光西斜,母亲溪“半江瑟瑟半江红”的时候,我又出现在斜晖脉脉的溪畔。晚霞绯红,白鹭蹁跹,我沉浸在“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的唯美画面中。是的,夕阳无限好,何惧近黄昏。看那河畔的人们,或独行,或三五成群。此时的我无习题之劳形,若脱笼之鸟,追逐着夕阳的温馨。

意气风发的母亲溪,有你与我同行,我自在自信!

夜色阑珊,我又一次投入母亲溪怀抱。信步由缰,看一路的璀璨灯火,看水中蜃楼,听欢声笑语,让高强度的复习喘息于潺潺溪水的夜色里。

坚定沉稳的母亲溪,有你与我同行,我便不会迷失在青春搏击的路上!

母亲溪,最美家乡河。母亲溪,是你滋润出一片希望的土地,孕育着锦绣年华;是你承载着一片幸福的家园,盛开着和谐之花。愿你是永葆青春,庇护着家乡的儿女。

千年的母亲溪,有你与我同行,再难的习题,再大的压力,再远的路程,我也都永远前行!

我们一起同行日记600字 篇7

与我同行的,从来都是孤独。从过去的无法适应,到如今的享受,与我同行的孤独,让我学会了如何生活,也让我学会了如何笑对人生。

“人生不如意事十之八九,可说与人无一二”这句话告诉我,孤独不是我一个人所独有的,所有人都孤独,人生在世,没有谁不孤独。从小性格就不是那种能跟小朋友玩到一起去的我,小时候还会思考自己是不是很奇怪,思考自己是不是如大人们所说的“不合群”,也会因为常常自己一个人待着而小小年纪就感到“人生可真孤独啊”!那会儿的我,虽然没能融入到小朋友的玩耍中,却还是会在一旁偷看他们玩耍,也幻想过自己加入他们的队伍,幻想自己能够成为他们其中的一员,从而摆脱如影随形的孤独。

后来再长大一点儿,我也就不再把融入大伙当做一种渴望了。孤独让我学会了阅读这件事儿,而这件事儿正是教会我如何去生活的事儿。我会在课余时间找来一切可以满足我探索这个世界的书籍、电影或者音乐,把与我同行的孤独,当成是我的朋友,有感触时,记录之,没感触时,继续阅读。渐渐地,孤独也不再是无法适应的难受,反而成为了一种让我可以沉浸在自己独处时间里的享受,一步一步学会如何去生活,进而让我学会如何笑对人生。

当孤独与我如影随形时,我知道人生并不打算给我孤独之外,更多的朋友,这就是人生的无常。人生不会因为你的可爱而多分你一点什么,一切都是随机分配,分配给你的是孤独,那你就要学会适应甚至是享受这份孤独,不然你能找人生的麻烦吗?不能。

与我同行的,从来都是孤独。如果你也如此,请你学会适应,并努力将其变为享受。

我们一起同行日记600字 篇8

我最喜欢的那位老师,我以为她更像是我的朋友,她常常教我学习,也常常陪我一起散步谈心,我们聊得更多的都是如何在人生中学习,这让我觉得我与老师是同行者,而不是师生。

我的这位老师年纪不大,看起来就更小了,这也就造成了她一到我们学校,就被我给“盯”上了。我莫名的喜欢跟这位看起来比我大不了一点儿的老师待着,不管是学习还是生活,我都喜欢粘着她,好在老师也挺喜欢我这个学生,时常愿意我粘着她。经过一个学期的长期相处,现在老师已经常常陪我散步了,我们每天晚饭后都要散一会儿步,聊一会儿人生。

老师是笑我有什么人生的,但老师笑完也还是认真的跟我聊人生聊未来,以至于我们手挽手走在学校的操场上,常常被其他同学误以为我是老师的亲妹妹,正在给我开小灶教学呢。我和老师都不管别人怎么讲,我们俩已经像是朋友一样的走在一起,成为了同行者,哪还需要管别人怎么看我们想我们呢!

和老师散步的时间越长,我就越了解到老师跟我们学生一样,也是人生这门大课里的学生。是人就会在生活中遇到问题,当老师的也不例外。这是我们人生必经的一个过程,没有人可以幸免。我和老师聊得越多,老师也越觉得我一个中学生已经有了对人生的很多感悟,她为最初笑话我有什么人生而道歉,她开始更加平等的与我对话,我们俩成为了真正的好朋友。

现在我已经从初中部毕业,升到高中部了,但我和老师的同行还没有结束,她依旧在结束了一天的课程后和学习了一天的我散步,我们继续在散步的过程中探讨人生。或许会探讨一辈子吧?毕竟人生有这么长,问题有那么多要面对呢!

我们一起同行日记600字 篇9

转眼间,时空转逝,白驹过隙,我已经马上初二了,我已经生活了十三年了。在这一路上,认识了很多,明白了很多,很多东西陪了我很久,我与它结识了三年,但我感谢它与我同行,它并非珍奇异宝,更不是惊天大事,仅仅是一项全民运动篮球。

我与它结识在那年夏天,那时我五年级,同学们放学都喜欢去操场上打篮球,可我却没有参与,很多人说,篮球是大个子的游戏,起初,我也是这样认为的,我先天身体条件不好,没有其他同学高,没有他们壮,如此,我便没有同他们一起打球,直到那次

那次父亲有事要晚来接我,我寻思闲着也是闲着,于是就和他们一起去打球刚开始打不久,两队都没有得分,然而很快,对方队伍的成员球误传到我手上,我没多想传给了另一个同学,同学一个漂亮的急停,紧接着快速出手,“唰!”球进了,球空心入网的声音让我感到大有快感和心情舒畅。这似乎生出了我对篮球的热爱的萌芽。

很快,没过多久,我随意的一掏,得到了球权,我本能的想传给最高最壮的同学。可他却被包得动弹不得,其他人也难以接球,我犹豫不决,心中竟没有一点自己投的意思。此刻,那位同学大喊道:“自己投,没事!”我于是积足力量,奋力一投。没有任何人看我,也没有任何人看那颗正在空中的球,没人相信一个第一次打球的小个子会进,对方队员只是认为我在给他们送球权罢了,而就连我们队的人也不关心。可是,他们的不屑、轻视,也没有挡住那颗球。球进了,所有人都觉得不可思议,这一球也彻底燃起了我的斗志与热爱。

三年来,我磕磕碰碰,跌跌撞撞,练了三年球,从传球者变成接球者,从接球者升为球队的中心。我倒过、摔过,但从未放弃,从未认输!感谢生命,感谢生命中有你与我同行篮球。

我们一起同行日记600字 篇10

每一秒,每一个月,每一年,只有你一直陪着我。怎么感谢你看着你还在忙?

第一秒,你我同时出生,但你比我强。物,爱。所以你什么都教我。

小时候,你跟着我不落地,却保护不了我,可我怎么能怪你呢?我跑,跳,和你大吵大闹。当草坪上的蚂蚱,在小溪里钓鱼,爬上悬崖,笑得没心没肺。所以悲伤来自快乐,尖锐的草刺痛我的皮肤;石头伤脚;小悬崖别无选择,只能在我的肉里嵌入砾石。你让我泪流满面,然后你告诉我,女孩子要学会坚强。我长大后并不软弱。

“不,我要黄色的。”我张大嘴是不会放手的,哥哥抓着这本好看的书也不会屈服。你看着戏剧性的一幕,没有多说什么,只是抚摸着我的头说:“你是我妹妹吧?”几个小字默默地敲在我的心上,简短而有力。“懂事”这个词就像天使的光芒在我头顶飞舞,但我知道它是岁月给我的。

“爱”一直是我难以理解的,你也从来没有告诉过我,而是让我随意拼接想象。直到有一天,你“残忍地”把“博爱”放进了我的灵魂。

那天,天空是蓝色的。我和我的搭档去树上挖鸡蛋。在我旁边,有一只鸟在尖叫,它惊慌地一遍又一遍地飞。类似的叫声还在脑海里回荡。我记得你说“残忍”的时候,你看着我们还笑得那么开心,然后你给了我一顿严厉的训练,没有给我一点面子。我委屈地看着你日渐落寞的背影,努力忍住泪水。直到那时你才慢慢的说,爱一切众生,就是博爱。我沉默了,但我想起了“博爱”和你。

你唤岁月,你一生忙碌,却认真对抗真理的甘露来滋养我,让我在你宽广的胸怀里静静地成长。

谢谢你陪我,谢谢。我只能用谢谢。你给我太多,我只给你谢谢。

我们一起同行日记600字 篇11

父爱犹如大山,时时刻刻的在身边保护着我。让我在学习的路上畅通无阻,无忧无虑。母爱犹如阳光,在沮丧时安慰我,骄傲时提醒我,让我在生活上没有担忧……

与母亲不同的是,父亲在我的心目中有着不一样的位置。他就像是一只大手……

有时,他压得我喘不过气来。记得小时侯,因为不听话,就不愿去幼儿园上课。他十分气愤,甚至对我动起了手来,将我打得青一块紫一块的。

连续两天,我埋怨起了父亲,甚至对他有点儿憎恨。直到现在,回想起来,我真的好傻。那双大手不正是用打而象征着爱吗?

九岁那年,我有一次高烧不退。正巧,妈妈刚好去了厦门度假。是爸爸担起了妈妈的责任。

他一遍一遍的用冷毛巾擦拭着我的额头。又一遍一遍的用他的大手感觉着我额头的温度。那双大手不又象征着爱吗?

直到现在,回想起来,无论多么严厉的父亲,他们都会有像母亲一样和蔼可亲的一面。因为在他们心中也充满着浓浓的爱!到处都洋溢着爱的芳香。

现在,父亲已不再打我。他更多的是教导。做错事后,他给我指明方向,让我重新起航。用他那大手与我击掌,示意我要改正。生活上受挫折后,他为我指明目标,让我重新振作。用他那大手扶我一把,示意我不要灰心。考试不理想时,他和我一起找明错误原因。用他那大手抚摸我的头,示意我要加油……

十四年了,父亲已陪我同行了十四年。他用他那双大手为我阐述了什么是爱。他用他的大手积攒了十四年的爱。这份爱以积成了一条小河。这条小河在我的心中流淌,让我时时刻刻都感受到了爱的存在!

父亲的大手伴我同行,好温暖,好温暖……

我们一起同行日记600字 篇12

相信,你的身边也曾出现过这样一些人,他们与你不同,没有健全的身体,也随之失去了一些身体的能力。

或许是飞来横祸,他们成了折翼天使;或许是因为先天不足,他们与世隔离;或许是因为一时疏忽,他们变得终身遗憾。但总有这样一股力量,从他们心中燃油升起,默默地牵引着他们,无声胜有声,这是内心的力量。

我们为何也不像这些残疾人一样呢?一样的毅力,一样的坚强,一样的决心,一样的自信心?我们为什么就做不到呢?他们虽然身体不健全,但他们却有强烈的决心,坚信自己也会活得比那些身体健全的人要更光彩!霍金、海伦·凯勒、张海迪、史铁生这些残疾人不也做到了吗?只要我们有着跟他们一样热烈的决心,就一定可以在各方面做他们的榜样。

残疾人,每次街角看见他们,我的手就情不自禁地掏出10元或几个硬币,当然,这也是我们应该做的,毕竟他们没有住宿的地方,肚子也饥肠辘辘,哪怕吃了几个冷馒头也没填饱那叫了几天的肚子,衣衫褴褛,真是不堪一击啊!

另一类人虽然是人为残害的,然更可怜。一个个小孩被拉去“黑屋”,走进去之后,出来的人的身体已不再是之前那健全的身体了,也不再是之前那活蹦乱跳的了,而是整个人血肉模糊,真是惨不忍睹,触目惊心呀。这种残害儿童的人贩子简直就是不是人啊!

折翼天使不再美丽,但心地很美,虽然被许多人嘲笑、唾弃,但他们都有同一颗心——永不动摇的决心!我们要深知一点:残疾人是与我们同行的!让我们人人都献出一点爱,请不要让折翼天使失去他们的“光环”了。

我们一起同行日记600字 篇13

在我的人生之路上,我失去很多,也获得很多,而朋友永远伴我同行。一路上,为我披荆斩棘。

小颜是我的小学同学,他既不是膀阔腰圆,也不是浓眉大眼,只说得上是其貌不扬。

他人长的黑瘦黑瘦的,略微有点矮,在细长细长的脸上,有一双小眼睛,显得格外渺小,但我却很愿意和他在一起。

在上课时,他老把一些字读错,像yong、ying,他没有一个读对,常把舌音读成平舌音,惹得全班都哄堂大笑。

说也奇怪,老师常叫他读,在他读的过程中,我常在一旁揪着心,你说我能不担心吗?

但在同学们的笑声中,我发现他读错的字越来越少了。

一天中午,我到他家去玩,刚走到他家门口,就在外面听到很长的一声“yong—”。

我把门推开看一眼,原来他正照着镜子,在学发音呢。他一发现我来了,忙拉我去看看发音对不对。“yong”,“对了,你真棒!”可一放到句子里又错了,然后这样反反复复进行了将近一个小时,他终于学会了。

我问他:“你天天这样练吗?”他喘着粗气说:“是啊!”

我看着他微微发红的脸,顿时知道什么叫耐力了。

真得是让人敬佩。

像这样的事,这几年说也说不清。

现在他如此有耐力,我能不和他做朋友吗?

允许我献上一首歌:

多人人在你身边来了又回,可知一生,活在我身边…

张文博(在这里填你的同学)同学,愿你伴我同行,为我披荆斩棘。

谢谢你教会我,什么是耐力,什么是我身上所缺少的。他既是我的同学,也是我的严师,我能不和他在一起吗?

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