请欣赏漂浮的鸡蛋日记（精选13篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
漂浮的鸡蛋日记 篇1
有一天，我们吃完晚饭，爸爸说：“我们一起做一个有趣的小实验吧——漂浮的鸡蛋。”“鸡蛋在哪一种情况下才会漂浮呢？”我心中有点疑惑，但还是和妈妈开心地说：“好啊，开始实验吧！”
爸爸拿来一包盐、一根筷子、一个鸡蛋和一个碗，放到桌子上，我把碗盛满了水，然后把一个鸡蛋放在碗里面，鸡蛋好像石头一样飞快地沉下水，一动也不动了。这时爸爸把盐一勺一勺地放进碗里，用筷子搅拌了一会，一粒粒的盐融进水中，再也看不见了，鸡蛋跟着旋转了起来，我们都很期待它能浮上来。但停下筷子，鸡蛋又一次沉在水底，我们有一点气馁，妈妈说：“鸡蛋怎么可能会浮起来呢？”“是啊，不可能浮起来的。”我答道。
爸爸说：“做事不要半途而废，要坚持到底。”爸爸又放了几勺盐，快速地搅拌，这时，我偷偷地尝了下水，好咸呢。鸡蛋此时一会上浮一会下降，爸爸又往水里加了几勺盐，和刚才不同，底下的盐不再融化了，鸡蛋终于快速地浮在水面上，就像一个乒乓球一样轻巧。我、爸爸和妈妈都开心地跳了起来，我问爸爸：“这是什么原理？”“碗里的水的含盐量超过了百分之三十，盐水比重就很大，增加浮力，所以鸡蛋就可以浮起来。”爸爸说道。我听了恍然大悟，原来这么小的实验还有大道理呢！
看到了这枚漂浮在盐水中的鸡蛋，我发现科学很有趣，还明白了做事要坚持不懈、细心观察的道理。
漂浮的鸡蛋日记 篇2
“加盐，加盐！”“起来，起来！”……同学们七嘴八舌地喊着，教室里就像炸开了锅。你猜，我们在干什么？哈哈！告诉你们吧，我们正在做一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。
一位同学拿玻璃杯去接了大半杯自来水，然后，有请我们今天的主角——小鸡蛋闪亮登场。老师将鸡蛋小心翼翼地放入水杯，只见小鸡蛋就像一位老练的跳水运动员那样，“扑通”一声跳了下去，然后，鸡蛋宝宝慢慢地沉到水底，懒洋洋地开始呼呼大睡。
“起来！”“不能睡！”……同学们七嘴八舌地议论着。一个心急的同学一把将小鸡蛋捞了出来。可是，小鸡蛋再次跳入水中之后，又沉下去继续睡觉。
哈哈！修理“熊孩子”，老师有的是办法。只见老师拿出了一袋盐。同学们都激动起来，异口同声地大喊：“倒，倒！”老师一抬手，盐就像鹅毛大雪一般，纷纷扬扬地飘落下去，有的落在了小鸡蛋的头上，就像给它戴了一顶白色的帽子；有的落在了鸡蛋的身上，就像给它穿上了白衬衫；有的沉入杯底，就像给它铺上了白色的被子。小鸡蛋躺在白白的被子上继续睡。
老师请来了“筷子小姐”。你瞧，鸡蛋拉着“筷子小姐”跳起了优美的拉丁舞。跳着跳着，水变浑浊了，盐正在慢慢地溶解。老师停止搅拌，那任性的小鸡蛋又一次沉入水底，继续睡它的大头觉。
“加盐，加盐！”同学们都忙着出坏主意。老师二话不说，一下子倒了半袋盐下去。哈哈！老师还让我帮忙拿筷子搅拌。我心里那个激动呀！搅、搅，我使劲地搅。快看，鸡蛋慢慢地升起来了，上升、上升……天哪！小鸡蛋终于浮出了水面——它探头探脑地张望着这美好的世界。大家欢呼雀跃，欣喜若狂。有一个同学使坏，伸手按了一下鸡蛋。只见鸡蛋宝宝在水里弹了几下，又不服气地冒了上来。
我们好奇地问老师：“这是为什么呢？”老师笑着说：“鸡蛋之所以能浮起来，是因为盐水的浮力大于鸡蛋的重力。”“为什么清水浮不起来呢？”我们都是好奇宝宝，喜欢打破砂锅问到底。老师说：“因为清水密度小，盐水密度大。水中含盐量增加，浮力也随之增长。”哦！原来都是浮力在作怪呀！
这次实验让我知道了：生活中处处有学问，就连最不起眼的盐水，也蕴含着科学常识，所以，我们要做个生活中的有心人。
漂浮的鸡蛋日记 篇3
昨天上午，老师告诉我们下午要做一个小实验，实验的名字叫作鸡蛋浮起来了。没等老师说完，就有同学大声地喊“ye——”或者拍手叫好。
下午上课之前，同学们议论纷纷，连我也参与其中了。实验开始前，老师拿了两杯清水，一小盒盐和一个鸡蛋，老师还特别强调：“这个实验用的鸡蛋一定要是生鸡蛋，否则可能实验会不成功。”首先，老师把鸡蛋放入一个杯子中，只见鸡蛋徐徐下沉。接着，老师又在另一杯水中加了一些盐，再把鸡蛋放入水中，可是鸡蛋还是沉下去了；然后，老师又试了多次，还是没有成功。这是怎么回事呢？鸡蛋怎么没有浮起来？老师丝毫没有泄气，又在另一杯水中只加一点点盐，用铅笔搅匀，再把鸡蛋放了进去，奇妙的效果出现了：鸡蛋浮起来啦！全班响起了热烈的掌声！
实验结束后，老师向我们提了一个问题：“为什么鸡蛋会浮起来呢？”这让我迷惑不解。这时，老师请了贺炜同学来回答，他说：“因为盐的密度比水的密度大，所以在水中加盐会使较重的物品浮起来。”我终于解开了这个谜团，科学实验真有趣！
漂浮的鸡蛋日记 篇4
“能浮起来！”“浮不起来！”教室里为什么会传出争论的声音？原来，我们正在老师的带领下做一个名为“漂浮的鸡蛋”的实验呢！
临近上课，老师提着一个塑料袋走进了教室，从里面拿出一个透明的玻璃杯、一个鸡蛋、一袋食盐、一把勺子和一根筷子放在了讲桌上。同学们见了都丈二和尚——摸不着头脑，不知老师葫芦里卖的什么药。老师笑容满面地说：“今天，让我们一起来完成一个科学小实验。”然后，老师在玻璃杯里盛了大半杯清水，拿起鸡蛋问我们：“同学们，我把鸡蛋放入这杯清水中，鸡蛋会沉下去吗？”我们异口同声地说：“会！”老师小心翼翼地把鸡蛋放入玻璃杯中，鸡蛋像个不会游泳的胖子，很快沉入杯底不动了。老师用筷子搅了搅杯中的水，鸡蛋稍微动了一下，马上又一动不动了，像一个小宝宝躺在了妈妈的怀里。老师问同学们：“怎么让鸡蛋浮起来呢？”我们说：“加盐。”老师和蔼可亲地说：“对，同学们真是善于观察。请大家猜一猜，往水杯中加一勺盐，鸡蛋能浮起来吗？”“能浮起来！”“浮不起来！”同学们七嘴八舌地争论起来。老师让我们安静下来后，说：“请同学们睁大眼睛，仔细观察，让实验来告诉我们真相。”老师舀起一勺盐，慢慢地倒入杯中。白色的盐像雪花一样飘落下来，有的落在鸡蛋上，有的沉到杯底。然后，老师用筷子轻轻搅动杯中的水，鸡蛋跟着旋转，慢慢地往上浮起了一点儿，可老师一停止搅动，它又马上沉入杯底。老师加入了第二勺盐，轻轻地搅动，鸡蛋跟着翩翩起舞，奇迹出现了，鸡蛋像个醉汉一样摇摇晃晃、慢慢悠悠地离开了杯底。老师加入了第三勺盐，慢慢地搅动，杯底的盐粒减少了，杯中的水变得有点儿浑浊了。“浮起来了！”不知是谁喊了一声。我定睛一看，鸡蛋缓缓地浮在了水里。老师得意地说：“我还能让鸡蛋浮出水面呢！”同学们屏息凝神，静静地看着。老师又加了一勺盐，不停地搅拌，鸡蛋开始旋转着上升，过了一会儿，鸡蛋终于浮出水面，露出半个小脑袋。
我们高兴得欢呼起来：“成功了，鸡蛋终于浮起来了！”
“原来如此！”同学们恍然大悟。
漂浮的鸡蛋日记 篇5
星期天下午，我在作文班做了一个有趣的实验。
李老师准备了两个玻璃杯、两个鸡蛋、一包盐、一根筷子和一大瓶清水。
实验开始了，老师把清水倒进两个玻璃杯里。我先把椭圆形的鸡蛋放进清水里，鸡蛋一下就沉到了水底。我拿起另一个玻璃杯，倒入一些盐，搅拌了一下，可是鸡蛋没有漂浮起来。接着，我又加入了一些盐，这次搅拌了很久，盐都溶解了。慢慢地，鸡蛋浮到了水面上。哇，我的试验成功啦！
做完实验，我的手都酸了，因为搅拌盐水的时间很长。但是，只有搅拌均匀，盐才能充分溶解。这次实验虽然很累，但我还是很开心！
漂浮的鸡蛋日记 篇6
昨天老师让我们自己做一个小实验。我就想试一试漂浮的鸡蛋这项实验。
你我们要准备以下材料：食用盐、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先，在玻璃杯中装了大半杯清水，把鸡蛋小心翼翼的放入水中。一个画面让我很期待，这时，鸡蛋像个懒娃娃一样沉入水底，一动不动。 接着，我在水中加了少量的盐，盐沉入水底，像铺上一层细细的白沙。我用玻璃棒轻轻搅动，鸡蛋也在搅动下轻轻的晃荡起来，像是在跳舞一样，跳累了，鸡蛋又躺回杯底继续睡觉了。最后我又在水中加入了足够的盐，用玻璃棒轻轻搅动。这时，鸡蛋终于睡醒了，慢慢地浮上水面，露出一个小脑袋，呼吸着新鲜空气。
我对妈妈说：“为什么鸡蛋能漂浮起来？”妈妈说：“盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能浮起来。”
生活中的科学真是无处不在，科学源于生活，只要我们勤于探究就能发现很多科学趣事。
漂浮的鸡蛋日记 篇7
科学非常，它不仅能带给我们的喜悦，还会使我们得到许多意想不到的。我和就做了一个关于飘浮的实验，让我收获满满。
一切准备就绪，实验开始了。我们先在杯子中倒入清水，把鸡蛋放进去，这个淘气的鸡蛋宝宝扑通一下沉入水底，舒舒服服地躺了下来，痛痛快快地呼呼大睡起来。我迫不及待地往水里放入了一些盐，只见一颗颗盐粒飘落到了水底。我拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来，鸡蛋也随着搅拌在水中慢悠悠地跳起了舞。
盐慢慢融化了，可鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开杯子底，它忽上忽下的在水里浮动。我又小心翼翼地往鸡蛋的上洒了一丁点盐，盐慢慢在水中下落，像是在杯子里下起了一颗颗白白的盐粒般的花，还没等这鸡蛋完全浮起来，我这个急性子已经大把大把地往水里撒盐了。这下可好，鸡蛋不想浮起来也只能乖乖地浮起来了。
是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？哥哥告诉我：当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。我听了以后，顿时明白了其中的原理。
这次试验，既让我收获了，更让我收获了知识，真是两全其美。从一颗小小的鸡蛋身上，我感受到了科学的神奇与魅力，也学到了一些有趣的知识，真是受益匪浅！
漂浮的鸡蛋日记 篇8
今天，老师给我们布置了一个特别的作业，做一个实验，看鸡蛋是否可以从盐水中漂浮起来。我想：这怎么可能呢？
我半信半疑地回到家，开始准备实验所用的物品：一个生鸡蛋、一把小勺、一个透明的玻璃杯和一袋盐。于是，我迫不及待地做起实验来。
我首先往杯中到了一大半水，把鸡蛋沿着杯壁缓缓地放入水中，我看到鸡蛋慢慢地落到了杯底。我又轻轻地拿出鸡蛋，将两勺盐倒入水中，轻轻搅拌了一下，小颗粒的盐渐渐融化了，原本清澈的水变得有些浑浊了，我又把鸡蛋放进去，鸡蛋落到杯底，还是纹丝不动地呆在那里。我迟疑了一会，就又往里面加了三勺盐，等盐完全融化后，再一次把鸡蛋放入水中，啊，奇迹发生了！鸡蛋抖动了一下，摇摇晃晃地浮了上来，像刚学会走路的小孩，那样子真有趣！
但是，这是为什么呢？我冥思苦想，怎么也不明白。我跑去问妈妈，妈妈说：“这是因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮上来。如果把鸡蛋放在像糖水这样比鸡蛋密度大的液体里，也是一样的结果。“我还了解到有个叫死海的地方，由于水中含盐多，所以即使不会游泳的人，也可以悠闲地漂在水面上晒太阳，这是不是很有趣？
原来，我们身边有那么多科学知识啊！我以后也要多多观察，发现更多的秘密。
漂浮的鸡蛋日记 篇9
在一个阳光明媚的下午，我和妈妈在做一个小实验。
我们把材料一一准备好：半杯清水、一个鸡蛋、少许盐、搅拌棒、勺子。
我先小心翼翼地把鸡蛋放入清水中，只见鸡蛋像一个胖乎乎的小娃娃躺在水里，一动不动。接着，我放入一勺盐，只见盐在水里马上融化了。可是，鸡蛋像一个调皮的小娃娃一般，仍然躺在水底，呼呼大睡。正当我疑惑的时候，妈妈走过来对我笑眯眯地说：“盐放少啦！至少要放七到八勺盐哦！”于是我又往水里添加了七勺盐，慢慢地用搅拌棒搅拌了起来，只见盐水就像白花花的牛奶一样。我目不转睛地盯着鸡蛋观察，最后，鸡蛋像一名游泳健将一样飞快地游到了水面，探出了自己的小脑袋，像在和我打招呼呢！我点了一下这个鸡蛋，没想到它飞快地下沉，又飞快地上升，我看得目瞪口呆。
我赶忙去问妈妈是什么原因，妈妈语重心长地说：“水的密度小，浮力就小，而盐水密度大，浮力就大呀！”我恍然大悟。
原来生活中有这么多学问呀！
漂浮的鸡蛋日记 篇10
放学回到家，我就像离弦的箭一样冲到了房间，放下了我的书包，就做起来“鸡蛋漂浮”的实验。
我从柜子里拿出了许多的实验材料：一包盐、一个勺子、一根筷子、一个鸡蛋和一个灌了大半杯水的杯子。
准备完了材料，我就马上开始了实验。我先把其中一个鸡蛋小心翼翼的放入杯中，只见鸡蛋“扑通”一声沉入了杯底，像一个沉睡的宝宝。之后我就放进两勺盐，盐就像雪花一样洒落在了水中，然后我用筷子把盐搅拌开来，像旋风一样在被子里转来转去，鸡蛋也跟着一起转动。可是直到我搅拌完，鸡蛋也没有浮起来。看着还没有浮起来的鸡蛋，我就继续加盐重复之前的步骤，最后通过我的努力，鸡蛋终于浮在了盐水上，像沉睡的宝宝终于苏醒了。
在“鸡蛋漂浮”的实验里，我明白了一个原理：盐水的浮力是大于清水的。
漂浮的鸡蛋日记 篇11
今天语文课上，黄老师给我们做了一个小实验，实验的名字叫：会漂浮的鸡蛋。
实验前，我们先要把材料准备好。实验用的材料有：食用盐，清水，杯子和鸡蛋。开始做实验了，同学们都很兴奋，激动。黄老师首先用了平时我们喝的`开水，把食用盐放进去，再把鸡蛋放进去，可是鸡蛋没有浮起来，第一次实验没有成功。接着，黄老师叫一位同学去把开水倒掉，换成了自来水，之后，黄老师把鸡蛋放进去，再把食用盐放进水里搅拌，奇迹发生了，鸡蛋竟然浮起来了，同学们惊讶地看着黄老师手中拿的杯子，有一位同学说：“哇，真是太神奇啦！”有些同学竖着耳朵，着急地想知道答案。黄老师说：“这个实验就是和密度有关系。因为淡水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋放进淡水里会沉下来。但是如果加了盐的话，盐水的密度就会比鸡蛋多大，鸡蛋就可以浮起来啦！”
我好喜欢做实验的语文课，真希望以后语文课都能做实验，真是太有趣了！我以后也要细心观察，多多发现。将来也要成为一位科学家！
漂浮的鸡蛋日记 篇12
我在科学书上看到一项小实验，叫“漂浮的鸡蛋”。我很好奇，心想：鸡蛋这么重，怎么可能在水里浮起来呢？我决定自己动手试一试。
我准备了一枚生鸡蛋，一个玻璃杯，一把勺子，以及适量的水和食盐。
首先，我往玻璃杯中加入了多半杯清水，把鸡蛋放入水中，现在鸡蛋是沉在水底的。接着，我往水里放了一勺盐，盐慢慢地沉到了水底。我用勺子搅了搅，这是为了加速食盐的溶解，盐在水里打着转儿，形成了一个小漩涡。过了一会儿，盐全部溶解了，可是鸡蛋并没有浮起来。这时我感到非常疑惑，书上不是说鸡蛋可以漂浮在盐水中吗？难道是我放的盐太少了？之后，我把鸡蛋拿了出来，又往水里加了两三勺盐，用勺子搅一搅，水有点发白了。我想：这次盐应该够了吧，鸡蛋应该能浮起来了。当我把鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋又沉了下去，我以为这次又要失败了，忽然奇迹出现了，它就像气球一样，晃晃悠悠地浮了起来，翻了一个身，漂在了水面上，露出了小半个身子。我高兴地一蹦三尺高，喊道：“我成功了！我成功了！”
后来，我在网上查了查这个实验的原理：原来鸡蛋在水里会沉下去是因为鸡蛋的密度比水的密度要大，所以才会沉下去；鸡蛋在盐水里会浮起来是因为盐加水的密度要比鸡蛋的密度大，所以才会浮起来。
这就是科学，它是那样有趣而又神秘，我们应该多了解科学知识，科学让我们的生活更加丰富多彩。
漂浮的鸡蛋日记 篇13
星期六的上午，我把作业早早写完，在家里闲得慌，忽然想起了老师让我们回家做“让鸡蛋漂浮”的实验。听科学黄老师神秘兮兮地对我们说：“今天我们来做一个实验，让你们大开眼界，实验的题目是‘漂浮的鸡蛋’。”同学们立刻叫起来：“好啊！好啊！”喊叫声都快要把屋顶掀翻了。有人说鸡蛋不会浮起来，有人说不一定……说法各种各样。于是黄老师说了实验器材就叫我们自己回家亲手做一遍。我半信半疑，觉得不可能，但是我想不做一下怎么能确定呢！
我先在一个透明的玻璃杯里倒入一大半杯清水，准备好鸡蛋和搅拌棒、食盐。食盐必须要一袋才行，因为实验要用上大量的盐。我先把鸡蛋放入清水中，然后放点盐，鸡蛋像一个不会游泳的小娃娃，懒洋洋地躺在水杯底下呼呼大睡，过了好长时间都没有浮起来。我不耐烦，鸡蛋好像睡着了一样。我恼怒了，拿起搅拌棒快速搅拌起来，差点把鸡蛋打破了。我想心急吃不了热豆腐，于是又重新来了一遍。这次多放了一点盐，我用搅拌棒轻轻搅拌，过了几分钟后，鸡蛋慢慢地浮起来。“成功了！成功了！”我高兴地手舞足蹈。我点了几下，鸡蛋在水中跳起了舞。它不时地探出小脑袋，似乎在和我打招呼呢！
我查了一下百度，才知道其中的奥秘。原来水的浮度小，鸡蛋就会下沉，盐水的浮度大，鸡蛋自然会漂上来了。原来生活处处皆学问，只要我们留心观察就会有新的发现。