五年级科幻日记

请欣赏五年级科幻日记(精选27篇),由多美网收集整理,希望对大家有所帮助。

五年级科幻日记 篇1

太好了!我爸爸妈妈最后答应带我坐“飞天十九号”去火星旅游了!我在屋里来回大蹦。

一早我们准备好了之后就出发了。到了火箭发射点我怀着既好奇又激动的情绪出发了。随着一声巨响我们就到了火星。

哇!那里的地表好奇怪呀!全都是深红色的,在深蓝色的宇宙中,火星就和太阳一样,一个是大火球,一个是小火球。我感叹道:“那里好神奇呀!”结果我刚说完,就出现两个不速之客――火星土使者,他们二话不说就把我们抓了起来放进了坏蛋检测机里。经过一番周折后,我们被放了出来。

他们把我们带到了他们的`王国里去玩了,在里面我们品尝了当地的美食,有参观了许多著名的建筑,其中有一处最令我震惊。年就是浮空自由动阿娜楼。阿娜楼是来源于银河系之外的理星人造的。但他们不爱惜就被火星人拿了回来又改造了改造。

玩了之后,我们就回去了。虽然我们走了,但我们在一齐的完美时光不会消失。我相信不管是人与人之间,还是人与外星人之间,都会有完美的回忆,因为信赖往往创造出完美的境界。

五年级科幻日记 篇2

当我读完《感动小学生的100篇科幻》这本书时,我便对这本书有许许多多的感想。

我觉得这不是一本单纯的书,书中的每一个短小的故事都告诉我们一个深刻的道理,告诉我们如果遇到同一情况时,该怎么办。

它,让所有对未知世界好奇的我们大胆地去想象,让我们知道;在科幻王国中的一切想象都有可能美梦成真。

它,是一扇体现学生的人生追求、反映学生情感的'心灵之窗。文中那淳朴的一个字、一句话,都有一股力量,让我们倍受感动,甚至泪流满面。它用爱为我们打开心灵的窗户,让我们用心去感受世界;让眼睛去观察世界;让耳朵去倾听世界。

在这个竞争激烈的社会中,每个同学都在开足马力,努力地向成功只门冲刺,争取成为最耀眼、最闪亮的一颗明日之星。

虽然家长们一再地强调素质教育,但是学习指标才是硬指标,家长对于我们的心情烦恼和生活,疏忽了许许多多。智商自然重要,可是情商更重要。如果我们没有情商,就会成为一个"冷血动物",没有一丝一毫的感情。

同学们,让我们大胆地发挥自己的潜力,大胆地去想象吧!

五年级科幻日记 篇3

超人会飞,小鸟会飞,蝴蝶会飞,不行!我也要飞一次。假如我会飞,我要做一些有意义的事给你们看看。

假如我会飞,我要把在树上下不来的小猫安然无恙的救下来。我猛飞上去,突然我慢了下来,用猫的语言说:“小猫,不用怕,我是来救你的,请你不要动。”我用我那温暖的`手把小猫毫发无损的救下来了。

假如我会飞,我要帮小朋友拿回飞走的气球,我用龙一样的速度飞了过去,可是有一只鸟的嘴巴离气球只有几分米的时候,我眼珠子一转,用鸟的语言说:“鸟先生,请走前一点可以吗?”鸟先生走远了,我把气球还给了小朋友。

假如我会飞,在森林里,有老鹰把一只刚生出来的鸟宝宝抓走了,我就飞过去,挡在老鹰前面,用老鹰的语言说:“你不能把它带回家,它是有妈妈的。”老鹰不听,我就从地上拿起一块石头,往老鹰的脚上一扔,小鸟宝宝掉了下去,我用最快的速度把小鸟宝宝送回***妈那边。我又从口袋里拿出宝剑,往老鹰的肚子上插,老鹰便飞快的飞走了。

自从我解决了这三件事后,我成了大英雄,可是过了一个星期后,我怎么使劲儿,也飞不起来了。

五年级科幻日记 篇4

最后一个地球人在家里,一个人在漆黑的夜晚里,在台灯下看书外面什么也没有,几片落叶被风飘过,四周非常安静,就连针掉到地上也能听见。

忽然门呤响了,地球人放下手中的书,向前走了几步后,又停下了脚步想我是地球上的最后一个地球人,除了我还会有谁呢?不会是外星人吧!,他立刻穿上防弹衣拿上X光枪,打开了门,一看是一个绿色的东西说“我是外星人来自一个叫拉特拉的星球。”

外星人邀请地球人到自己的星球,在外星人再三邀请下地球人同意了,地球人同外星人一起坐上飞船,再飞船上的地球人通过窗户看到地球再没有昔日的美丽,壮观以前地球是个晶莹的球体,而现在变成了黄色,自己心里流下惭愧,内疚的眼泪,外星人看到地球这样关心的问你怎么了?地球人说,地球变成了这样是我们人类惹的'祸都是我们人类自作自受。

外星人看地球人这样同情的说“看到你这样我深表同情要不这样我们可以帮助你,我们把世界万物的种带到地球上来我在有我们星球最好的克隆机提供给你,我们一起帮你拯救地球,“在帮助下,在地球的努力下,成功的让地球”复活“,他们记住着这个教训,一起把地球弄的更美好。

五年级科幻日记 篇5

假如我是科学家,我就会发明一种能探测火山暴发的仪器,它还有一种特殊的功能,就是能随时的探测地下的动静,如发现地下有大量岩浆,就会发出警报。据情况看来,火山探测仪已救了不计其数的的。

假如我是科学家,我就会发明可以照顾病人的机器人,机器人能通过它头上的电线来探测病人现在想干什么,探测完之后,机器人马上会带着病人去做事,可是由于病人的心思太多,机器人总是发出电量不足的`警报,病人又不方便给机器人充电,所以机器人干不到一件事就会“罢工”了,因此证明这种机器人还中够高级,我又解剖了一个机器人,发现里面装的电池又小又少。我就有一个念头:把机器人的电池盒造大点,装多点不就行了吗?我就把电池盒改成一个拳头那么大,电池也挤着装进去,装了十几个。我就试用了起来,开始机器人还是好好地,可是后来机器人就动弹不得了。我又把它解剖开来,发现有一个电池掉在底下,原来机器人经过几次剧烈的运动,电池盒因为太大又不牢固,就掉了,还把好一些电路碰坏了,经过我反复研究,一种新型的机器人出产了,这种机器人体内有一种能把空气变成电的一根电线机器人电量不足时吸一大口空气就行了。

假如我是科学家,我想发明的东西不止这些。

五年级科幻日记 篇6

每次看外婆做完家务累得满头大汗、筋疲力尽时,我就想发明一个可以做家务的机器人。

我发明的机器人是一个优秀的清洁工。它的身体是一个长方形的大箱子,里面分成两个部分,分别装可回收和不可回收的垃圾。它有两双手,其中一双是吸尘器,用于清洁灰尘;另一双是整理器,负责将屋子收拾整齐。工作时候两双手同时运动,省时又高效。它的脚是两个圆圆的轮子,走起路来无声无息,丝毫不影响我们的正常生活。

我设计的机器人还是个出色的`厨师。在它的肚子上有一个触摸屏,你可以在上面点菜让它来做。如果你不想费脑筋,还可以选择自动功能,这样,机器人就会按照最好的营养搭配方式自动给你安排好一日三餐。

不仅如此,家务机器人豆丁洗衣服还有一手呢!它有一双细菌扫描眼,只要它用眼睛一看,就会自动扫描计算出衣服上有多少细菌,然后判断该怎样洗才能彻底消除细菌。这样,洗衣机就不用工作了,也可以节约电资源。

怎么样?读到这里,你心动了吗?

五年级科幻日记 篇7

今天,我们学习了第七课课文《神奇的克隆》,我觉得非常有意思,因为克隆可以“复制”出一个有性别的高等动物,而这种动物往往是通过两性细胞繁殖才可繁衍后代的,而克隆呢?并不需要两性细胞的繁殖就可以直接的克隆出一个有性别的高等动物。今天回家的路上,我又想起了老师当时在课堂上说的话,老师说克隆可以把那些濒临灭绝的动物(例如:藏羚羊,金丝猴,大熊猫等)克隆下来,这样世界上就不会失去这些活泼可爱的小动物了。这是多好的`事情啊!

如果我可以克隆,我就要克隆出许许多多的好人,这样,世界就会和平了,打架,抢劫。这样不好的事情就不会在地球上出现了!如果我可以克隆,我就把那些濒临灭绝的动物都克隆下来,这样,我们就可以天天可以看到那些“珍贵”的动物了,我要克隆许许多多,每个地区都有,这样,人人都可以见到了!如果我可以克隆,我要克隆一些农作物,这样可以减少农民们的许多金钱,毕竟,农民挣钱也是很不容易的。如果我可以克隆,我要克隆人体的各个器官,一旦人的身体有缺陷,就可以把这些器官装到患者的身体里。

克隆,世界上已经有成功的了。我相信,克隆技术也会一传十,十传百,百传千,千传万。

五年级科幻日记 篇8

人类的科技越来越发达,作为人类的日常用品和工具之一。电脑也要大有不同啦!瞧!从时光机中穿回一个未来的电脑。

刚看到它的外貌,你也许会说:“咦,这不是跟现在的笔记本电脑一样吗?”那你就错了!瞧瞧,这说明书上说出的功能,比现在的电脑先进几十倍呢!它有一个类似于耳机的东西连接电脑,但其实他并不是耳机,而是电脑接受你脑电波的专用仪器。当你带上它,你心中所想的让电脑做些什么,它就全知道了,用不找你再去手动操纵。这样既省时,又省力。比如家里的`地没扫,你有没时间打扫卫生,你只要向电脑传送指示,它便会智能操作扫把、拖把……让它们自行打扫。哦?什么?你担心电脑太大,不便携带?这你就不用担心了。那时的电脑可以像孙悟空的金箍棒,变大变小随你控制。最小可以缩成一块5号电池那么小呢!不过未来的电脑简直是万能,厂家担心,要是这样下去,人类会变得越来越懒,导致四肢退化,所以,如果五天电脑都没有接收到你正在运动的信息,它便会罢工两天呢!

怎样,这未来的电脑你还满意吗?

五年级科幻日记 篇9

写这篇文章的时候,木佐发现自己真的写不出读后感。难怪他选择写小说而不是读后感。毕竟自己写的东西凝聚了自己的情绪,不容易用语言描述。

这是木佐写的第一部短篇科幻小说。写的时候,木佐觉得有点像写童话,想象的东西,最后的'结果就是这样的东西。不知道别人喜不喜欢。连木佐自己都不知道该把这个写在哪里,故事如流水一般流了出来。有些地方像急流,速度快但不稳定,需要改造。但是以木佐的性格,他肯定懒得去改变他们。写完之后,木佐反思为什么这么快就写完了源代码,但是在《旋转木马的梦》和《精灵的晚安》之前,已经来不及停止写了。因为源码要交,还是要有人自己推,但至少以后如果成为自由撰稿人,还是有能力冲稿的。木佐对源代码本身并不想多说什么。毕竟是他写的。故事里的一切都已经说了。再说什么多余的,还是找个人鞭策自己把前两篇文章和后面要写的长篇科幻小说《uso传奇》写完吧。最后,木佐要感谢所有在他写源码的时候支持鼓励过他的朋友,知己,同学们,还有~呵呵,再见!

五年级科幻日记 篇10

随着科学的飞速发展,我们发明出了许多各种各样的东西,有省力的汽车、方便的汽车、神奇的电脑……还__了许多未解之谜。可UFO这个未解之谜始终是个谜。它到底是什么呢?人们议论纷纷,有人说UFO是假的,是专门有人装神弄鬼。可也有人坚信UFO我就是一个。那么就让我们想象一下UFO吧!

在未来,人们最后__了UFO是居住在别的'星球的居民,开始,我们透过声音转换器来与他们交流,透过长时间的交流,我们明白了他们对我们并没有坏处于是,我们成了朋友。我们能够坐着他们的宇宙飞船自由在太空的海洋中遨游,发现更多搞笑的奥秘,UFO星球上的人能够在我们的游乐园里玩碰碰车、打沙包、摩天轮……

我们也能够给他们星球上的人叫怎样用电脑、看电视以及教它们做饭……而他们能够帮忙我们了解历史、教我们它们星球上的语言让我们的交流更上一层楼。最重要的是透过他们,发现更多等待我们__的难题……

如果真是那样的话那该多好呀?所以,我们要好好学习,勤奋、努力、上进。在不久的将来让我们未来的憧憬变成货真价实的研究成果吧!

五年级科幻日记 篇11

今天,我在网上查关于恐龙的资料,我想写一篇关于恐龙的。这时,我看到一群恐龙在向我招手,我毫不犹豫的冲了进去,我像是掉进了多啦a梦的时空隧道一样,突然,前面出现了一个很大的时钟,马上就要撞上了,我不由得大声尖叫起来,并且闭上了眼睛。只听"扑通"一声,我坐在了地上,我慢慢地睁开眼睛天啊!我真是不敢相信,我揉了揉眼睛,是真的,我来到了侏罗纪时代!

我看到的是震龙,我被它请到了它家做客,震龙好客地请我吃高树上的叶子,我哭笑不得地说:"不用了,你自己吃吧。我在家吃过了。"(要知道,本小姐在家可是肉食性动物,是不吃素的!)

这时,我们听到了外面有撕打的声音,便出去看看,原来是一只霸王龙在捉一只震龙,我赶紧拿下照相机,捉住了决定性的`画面,那只霸王龙被照相机的闪光吓到,逃走了,我们胜利了,震龙们对我是又搂又亲的,好玩极了。

这时,天上降下3道闪光,我就被吸走了,醒来时,却发现自己坐在电脑前呢!

五年级科幻日记 篇12

我是太阳城的小公民 在2070年,由于地球上人类人口的急速增长和环境的恶化,科学家们的目光就对准了太阳。在太阳上大动功夫,把太阳改造成了一个美丽、舒适,适合人们居住的太阳城。 一天,我们家看见第一批太阳城公民在太阳城上居住得很惬意,于是决定赶上第二批的末班车----于今天下午2点整乘光速隧道来到了太阳城。 一来到太阳城,我就立刻被眼前的景象给吸引住了:这里的房屋形状千奇百态,有的如彩色的金字塔,有的如金黄色的'向日葵,还有的可以旋转。这座城里没有噪音,也没有怪味。在大街上,人们都乘坐太阳电车或者光能毯。在太阳城里,所有的电器东西都采用了太阳能,人们烧饭用太阳能炉,至于冰箱、电视机、洗衣、空调等,用的也是太阳能。 在学校里,老师的话筒也是用太阳能保持光源。上课的语言早已用太阳能备课机提前整理出来。等老师把课题输入,一节生动、完美的课就开始了。如果某些同学在底下睡觉或者做小动作,就会被太阳能缩小录音和录像器看见,同时会把信息送给教师,同时偷懒者会马上看见老师高大的身躯。 这就是太阳城,做为太阳城的一位小公民,我热烈欢迎你们到太阳城来观光和居住。

五年级科幻日记 篇13

我非常想变成机器鱼,让鱼儿继续生存下去。因为鱼不断减少,很多人在捕鱼、电鱼。

我变了一条机器鱼,游入水中。河水里有成千上万的垃圾、有塑料袋、有饮料瓶……我马上开始吃垃圾,当垃圾剩下十之五时,我来到岩洞里开始产卵。卵一生出来,就变成了一条条可爱的小鱼,向四面八方游去。

这时,有个人随手把香烟盒扔进水中,我看到了,说:“快把垃圾捡起来,不然的话,你们连水也喝不上。”那人马上把盒子捡起来,扔进垃圾桶。

过了一会儿,有一个人拿着渔网过来捕鱼了。我马上劝告他:“不要捕鱼了,不要捕鱼了,不然鱼就会灭绝了。”“哼,我捕鱼自己吃,关你什么事。”那人边捕鱼边说。“如果你吃了捕的鱼,会生病的。”我说,“不相信的话,你去看看鱼儿。”那人转过头,一看,鱼儿都病怏怏的了。他这才知道我说的.是真的,马上把小鱼放回水中,拿起渔网去劝告别人了。

虽然现在我不能变成机器鱼,但是我知道,只要我们保护生态环境,鱼儿们就不会灭亡。

五年级科幻日记 篇14

静静的,站在柔柔的月光下,任凭凉凉的清风轻轻的撩起长发。我轻轻闭着双眼,幻想着我的房间。

淡紫色的墙壁显露出了一种优雅,地板洁白如玉,闪闪发光。窗帘上有一只模型蜻蜓,显露出了童年的味道,窗户前是我的小书桌,一尘不染。书桌的左上角有一朵牡丹花,静静的散发着心神旷怡的清香,牡丹花旁是一个可爱的陶瓷娃娃,眨着一双水灵灵的大眼睛,陶瓷娃娃旁边是一株淡紫色的许愿树,看起来如此优雅。一站米黄色的台灯静静的端坐在书桌中央,释放着迷人的光彩。一个蝴蝶形的音乐盒静静的演奏者美妙的'乐曲,右上角摆放着一个淑女式的可爱日历。书桌前是一把桃红色的椅子,上面刻有可爱的阿哩。瞧!那是我的书架!橘黄色的却透露着一种典雅。暑假中,一本本书都是我的最爱《爱上友谊的味道》《外号像颗怪味豆》《巧克力味的暑假》《给生命取个温暖的名字》《彼岸花》……书架旁是我的床,天蓝色的蚊帐,洁白的枕头,粉红色的被子……天花板上,是一个水晶灯,莲花的样式,金光灿灿。从天花板上吊下一串串风铃。淡蓝、粉红、米黄……样式也很多。有从日本带来的,有从美国带来的……

这就是我幻想的房间,我相信在将来,我一定会创造出这一个多姿多彩的房间。

五年级科幻日记 篇15

正在李小然和辛然一筹莫展的时候,地面上出现了一个比刚才的球还要大十几倍的黑团团。

俩人跳了进去,里面竟然是一个古墓,他们有点害怕,但还是好奇地往里走,一探究竟。

这时,大群大群的灵魂和僵尸迎面走了过来,辛然急忙挥动双手驱赶,那些灵魂和僵尸被手一碰就倒下,可是几秒钟后又站立起来,俩人只好不停地挥动双手来阻止那些灵魂和僵尸的靠近。

当俩人都很疲累的时候,李小然急中生智地拿出兜里的.小刀猛地砍向那些灵魂和僵尸。顷刻间,被小刀碰着的灵魂和僵尸都化为了灰烬。但是,灵魂和僵尸仍然不停冒出来,而且越来越多。

怎么办?

李小然忽然看见旁边有个不显眼的十字路口,急忙拽着辛然跑了过去。

他们走了进去,这条路上有很多坑,俩人会时不时的掉到坑里,走了一会儿,眼前出现了一个碑!

“世界上最好的国王——吗咪吗咪哄”

辛然踢了踢碑,前面立即出现一条路,地上写着“金王凤玉里凤路”几个字。

咦,这个墓好奇怪啊?

五年级科幻日记 篇16

外星人来到地球啦!只见天空中飘浮着一个奇奇怪的飞行器,它长的很像电影里出现的UFO,不同的是:它们的下面还有几根像虾须子一样,舞动着的细线。这时所有的细线都不动了,当即将要降落的'时候,细线突然变粗了,像支架一样叉开,飞行器便稳稳地落在地上。令人惊讶的是:飞行器上端的舱盖突然冒出了一股白烟,紧接着,舱盖竟慢慢脱离了飞行器,悬浮在空中。当舱盖升到三层楼高的时候,终于停下了。这时,飞行器发出一声响,慢慢的,从飞行器里爬出来三个两层楼,酷似章鱼的神秘外星人……

这件事情的诱因起源于3个月前:呼--嘭!凌晨1:30,一颗来自外太空的陨石降落在城西郊的一片空地上,人们都被这巨大的响声震醒了,纷纷跑过来凑热闹。只见那陨石还冒着白烟,在星光的照耀下隐隐发亮。当人们拿着手电筒照亮石头时,所有的人们都不由得发出一声惊呼!那上面竟然用烫金刻金了一排奇形怪状的符号______。还有两具画符号的地方是空着的。人们苦思了一整晚也没有想出来,在晌午时终于想出了答案:。

五年级科幻日记 篇17

随着科技的发展,我做着美丽、干净的时光列车。穿越隧道,来到了我的母校——昆吾小学。

我正要走进大门,一个黑幕出现在我的面前,突然,里面出现了一个机器人,吓得我一跳三尺高,我问他:“你……你是谁?”机器人说:“我是高科技机器人,我还是这里的校长,你是学生吗?”我连忙说:“不是,我是来参观母校的。”“啊!又是一个来参观母校的呀!”校长说道。

说完,校长带着我坐上了去教学楼的飞车,飞车是那样美丽,一会儿就把我和校长送到了教学楼,教学楼是用防地震的砖砌成的。接着飞车把我送到了三(4)班,只见桌子上有一台台电脑,这样老师把作业和想说的'话打在电脑里,同学们就知道啦。

再接着,飞车把我送到了操场,进入操场有一扇大门,大门的左边是输入密码区,必须输入这几个数字:529200就可以进入操场了,只要走一步,在上面蹦一蹦,就可以进入彩虹世界了。

再接着,飞车把我送进了图书室,看书的时候,他就自动翻开,做着累了,就会飞起来。……

怎么样?未来的学校很美吧!作

五年级科幻日记 篇18

人人都说:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”可是看到妈妈每天为我辛勤的操劳,我感觉很难过,看着妈妈忙碌的背影,我在想,如果我会克隆的话,我会克隆出来许多的妈妈,让她们来干活,来代替妈妈工作,让妈妈好好的休息一下,让妈妈做自己喜欢做的事情!

假如我会克隆,我会来到马路边上,克隆出许许多多的马路清洁工,让他们不用再起早贪黑,让克隆人代替他们进行清洁,因为克隆人不知道疲劳!

假如我会克隆,我会克隆出许许多多百毒不侵的'人来,他们不怕疾病、不怕危险,哪里有困难就去哪里,让他们永远为人类做贡献!

假如我会克隆,我会克隆出许许多多的快要灭绝的动物、植物,让大自然恢复生机盎然的景象,让动物们与人类和睦相处,让我们的家园处于一片和谐当中。

假如我会克隆,我会克隆出大片大片的草原,让世界变得更美,让沙尘暴远离我们,让我们的家园变得更美好!

假如我会克隆,我会为人类做出许许多多的好事,让活在地球上的人类永远幸福安康!

五年级科幻日记 篇19

冬天来了森林里的动物可盼望下雪了,它们老早就想打雪仗、堆雪人了。这天,百灵鸟、松鼠、兔子来到松树林玩,可怜的松鼠刚把它的窝清理好,连觉都没睡就被它的伙伴拖到这了。这时,雪花们就乘坐着降落伞来到人间了。只见在茫茫的天空下,一朵朵洁白的雪花,在轻盈地跳着冬的舞曲……洁白的雪随着风儿,打着卷儿向下飘。雪越下越大,树上的雪已经积的很厚,连松树的`树枝都被压弯了,一棵棵披着白雪的松树像许多巨大的尖塔形雪糕。

“万岁!”它们欢呼着,“我们来玩比赛堆雪人吧”百灵鸟提议道。“好。”它们急急忙忙地造雪球,急急忙忙地堆雪人,唯有困倦的松鼠坐在松树下慢吞吞的堆雪人……当百灵鸟和野兔堆完之后,发现松树下有个雪人,和松鼠长得几乎可以以假乱真。“这肯定是松鼠堆得。”它俩肯定地说。可是,松鼠在哪呢?“松鼠——鼠,你在哪?”雪人动了动,松鼠从里面钻了出来,揉着惺忪的眼睛“怎么啦?”原来,松鼠太困了,坐在松树下睡着了。松树上的雪滑倒了它身上,把它变成了“雪人”最后,这三个好朋友相视一“看”,森林里立刻洋溢着它们的笑声。

五年级科幻日记 篇20

在25世纪的2415年时,科技十分发达。人可以上天入地,动物也可以听懂人说话……而我呢,也成为了一名科学家,最有代表性的就是我研制的“实物穿梭机”。

这种穿梭机高约三米,宽约一米,外形像一辆古典马车,由两个轮子支撑起来,它的颜色是蓝色的.,两侧门是绿色的,上面各画着两朵橙色的小花,手柄是粉色的,轮子是银色的。

打开穿梭机的门,只见中央放着一把黄色的椅子,两侧门上各安装着一个小屏幕。先说左边的屏幕,你只要在屏幕上输入你要去的地方,然后按下下面的确认键,坐回椅子上,系好安全带,你马上就可以到达你的目的地了。而且坐我这台穿梭机,想去哪儿便可以去哪儿,还可以避免被火辣的太阳煎熬,下雨时被雨水弄湿衣服等问题。

这台穿梭机不但可以时空穿梭,还可以变形哦!只要打开穿梭机的门,在右边的屏幕上勾画出你需要的物品,再按下下面的按钮,它马上就会变成你需要的东西。

怎么样,我研制的“实物穿梭机”还不错吧?

五年级科幻日记 篇21

我们班的一位同学借给我一本科幻小说,我看了之后,求知欲越来越强烈了,从此我迷上了科幻小说,而且如醉如痴、废寝忘食。

每天我都会以最快的速度做完作业,然后一头钻进科幻小说那神奇的世界。在学校的时候,我会利用课余时间来看书,而且争分夺秒,不放过一点时间。为了能读更多的书,我经常一边看书,一边练习我看书的速度。而且一看,看到晚上八九点钟,有时会忘记吃饭,有时会忘记睡觉,如醉如痴。你不信我对书有这样痴迷?那我就向你说说看书的事吧!

在去年寒假的一天,爸爸给我买了一本科幻小说。我高兴的一蹦三尺高,立刻坐在沙发上,津津有味地看了起来。到了中午该吃饭了,我的'肚子已经在叫了,我却一点儿也没察觉,仍然陶醉在科幻小说的奇妙世界里,享受着书中无穷的乐趣。直到爸爸上楼在我耳朵旁连叫几声我才缓过神来,下楼吃饭。吃完饭又投入了书中享受书中的乐趣。到了晚上九点钟,我还在看书,一点睡意也没有,而且一点也不知道该睡了。我还在书中尽情地享受,不知不觉已经十二点了。

这就是我对科幻小说如醉如痴的热情和对知识的求知欲。

五年级科幻日记 篇22

“一名航天科学家研究出一种在太空中可以自己治病的药物,这一发明,给我国的航天事业做出了极大的贡献。”……听着新闻小姐的报道,我不禁陷入了沉思——航天科学家,一个神圣而不可侵犯职业,尽管每天起早贪黑的写航天研究方案,虽然常常会累得筋疲力尽,但也乐在其中。不管多大年龄,依然神采奕奕,容光焕发。如果我也是航天科学家,那该多好啊!人人羡慕我,敬仰我,多神气呀!那些瞧不起我的人,恐怕连眼珠都要掉到地上了。

假如我是航天科学家,我要开着神奇的宇宙飞船遨游整个太空,去观察火星、水星和月球……去寻找可以让人们生存的星球;去探索黑洞的`秘密;去了解各个星球的奥秘,推翻那些社会舆论。

假如我是航天科学家,我要在太空上立一个横幅,上面写着各个行星的秘密让人们更好的了解太空知识。我要让整个太空充满生气,让每个星球上的有益植物开花结果,有森林,一片生机勃勃的景象。

假如我是航天科学家,我还要去了解太空细菌的秘密,制作出良药,让宇航员在太空就可以得到很好的治疗,这样宇航员的健康既得到了保障,而且也不会耽误行程;我还要发明一种神奇的口罩,来给太空员们提供丰富的氧气。

假如我是航天科学家,我要先去月球,一睹月亮的风采。我来到月球,第一件事就是亲吻我脚下的这一寸土地。因为,我相信,我们终有一天会来到它的怀抱。那时候,说不定,我还会发明出更加快捷,方便的交通工具。那时候,变化莫测的银河间变成宽阔的马路;那点点繁星将变成路旁的大树,那个个星座将变成一条条人行道,个个行星将变成一个个国家。

潘捷,从现在开始好好学习,奋发向上,加油!!!

五年级科幻日记 篇23

啊!我终于当上了科学家,这二十几年我终于完成了我的梦想,当了一名科学家。

我当上了科学家以后,制造了一种独一无二的汽车,里面的高科技设备样样俱全,里面有四种按扭,分别是:黑色按扭,黄色按扭,绿色按扭,白色按扭。

按一下黑色按扭,啊!变成了一艘高科技的'宇宙飞船,坐着这艘宇宙飞船到宇宙去探索奥秘没问题,因为这艘宇宙飞船有自动导航系统,遇到流星或其它致命等东西就自己避开了,每个座位上有一个测定仪器,是来探索奥秘的。

按一下黄色按扭,就变成了一架飞机,这架飞机也有导航系统,遇到敌机会自动发射导弹,如果遇上强敌,不用担心,因为这架飞机有高科技隐行防护罩,只管向前冲,敌机一碰上它就会爆炸。

按一下绿色按扭,就会变成一间房子,这房子能在空中飞,能在地上走,也能在水里游,如果饿了。房子里会出现一台万能电视机,你打开电视机,对电视上的人说接通商场,下面就由你挑选食物。不管怎样,这个万能电视机都能达到你一定的要求。

按一下白色按扭,将会变成一艘潜水艇,在海里航行,如果遇到鲨鱼,潜水艇会自动发出鱼雷。

这就是我的梦想!

五年级科幻日记 篇24

在非常多年将来,地球上的人愈来愈多,大家产生的垃圾也愈来愈多,很多地方都变成了垃圾场、垃圾山。为了处置这部分垃圾,科学家创造了一种专门吃垃圾的机器人。

这种机器人外形跟人非常相像,它能走路、说话,还会吃东西。它吃的东西就是人类扔掉的废物、垃圾。

这种机器人的外壳是用特殊材料制作的,不会脏,不会生锈,也不会因摩擦而受损。它会自动找垃圾,它有一双特别大的双眼,会闪光,一旦发现垃圾,它的双眼就会闪光。然后飞速出击,非常快就把垃圾处置掉。

它的肚子是一个特殊的.工厂,这个工厂有哪些用途就是处置垃圾。并且把垃圾转化成电能。转化出来的电能储藏在一个专门的卡里,供机器人的运转用。因此,这种机器人不需要充电。这种机器人非常多,只须是有垃圾的地方,就会看见它的身影。

有了它之后,地球上再也看不见垃圾了,到处都变得干干净净的了。连蚊子、苍蝇也不见了。空气也变得格外清爽。

你看,有了这种机器人多便捷啊!

五年级科幻日记 篇25

我长大以后,我发明了一种叫克隆机的机器,它能把放进去的东西变成两个,而且这两个都是真的'。

有一天,我弟弟进了我的实验室,见我不在。他看见了克隆机,感到很好奇,就想试一下。弟弟抓来一只蚱蜢,把这只蚱蜢放进克隆机里,五秒钟后,两只蚱蜢跳了出来。弟弟心想:“哇!太神奇了!”然后他就走了。

我回到实验室,一打开门,就跳出来两只蚱蜢,当我准备把蚱蜢抓回来的时候,蚱蜢一害怕就往克隆机你们钻,就这样,两只变成四只,四只变成八只……最终变成了一万只。我赶紧把窗户打开,那些蚱蜢就跑了。不久就传来一声尖叫,我跑过去一看,原来是我的邻居,同时也看到我实验田变得光秃秃的一片。我不管邻居了,我想一定是那群蚱蜢干的,我必须得想一个办法出来。突然,我灵光一闪,想出了一个办法,我自己跳进克隆机里,这样一来,一下就有了一万个我;我又把捕虫网放进克隆机里,捕虫网一下也变成了一万个。一万个我各拿一个网,每个我都捕了一只蚱蜢,并且都将蚱蜢捏死了。

这虽然是我的想象,但是总有一天能实现,同时也希望不要出现捕虫的情况。

五年级科幻日记 篇26

在大海的深处,有一条美丽的鱼,她长着人的身体,鱼的.尾巴,她家里很穷,她的父亲只好把她卖给富有人家。

富有人家帮她取了个新名,叫莉莉。莉莉每天都要为这家人打扫房间,摆放厨具,做饭,浇花(海底植物)……

有一次,莉莉不小心打破了一个盘子,富有人家的美人鱼竟然拿扫把打了莉莉。莉莉很伤心,她的哭声被一些小海星听见了,海星们十分可怜莉莉,便把莉莉带回了海星公主的皇宫。

莉莉每天都很快乐,因为海星公主对莉莉十分好,莉莉可以看美丽的花(海底植物),可以吃美味的饭菜,可以和海星们做游戏……

一天,海星公主对莉莉说:“莉莉,我们很希望你能够快乐、幸福。在附近,会有一只丑陋的鱼经常出现,他是被施了魔法的人鱼王子。”

“只要你看到他,他会送你一块金子,你不要收,他给你一袋银币,你也不要收,只收他手里的花,你就会破魔法,和王子过幸福的生活。”

果然,当莉莉出去时,看到那条鱼,莉莉没有收金子,没有收银币,只要了花,解救了王子,和王子过上了幸福的生活,并成为了世上最美的美人鱼。

五年级科幻日记 篇27

人是会随着时代而变化的,人的思想和头脑也是会变化的。

那天晚上我做了一个这样的梦。我正在睡觉,有人在我睡觉的时候把我吵醒了。“嫣嫣,嫣嫣,快起床,该上学了。”是机器人毕丽叫醒了我。他一看到有人起床就把我的鞋子送来了。他还帮我梳头,给我看了所有刷牙的工具。如果他一次都不刷,他就会唠叨这个唠叨那个。过了一会儿,爸爸妈妈和哥哥都起床了,于是他把准备好的早餐送到桌子上说:“请吃吧。”。

啊!今天是晴天,阳光灿烂。汽车来接我们去学校。它既没有噪音也没有黑烟。到处都是树,空气清新。这让我突然想起了《草原》的文字:“这次我有机会看到了草原,”

到了学校,我坐在座位上打开电脑。我们再也不用背那个沉重的.书包了,只需要带上饼干大小的软件。听着,我们班的正在用电脑问马老师:“这三个将要和解的故事之间有什么联系?”马老师说:“第一个故事是第二个故事的发展,前两个故事是最后一个故事的起因。”我无法形容马老师回答得有多快。

放学后,回到家很无聊,就用电脑上网和尤里瑞聊天,打游戏,下棋,画画……很好玩。

我多么希望这个梦想早日实现!

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