请欣赏身边的美小学生五年级日记（精选25篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
身边的美小学生五年级日记 篇1
秋天没有春天那样清新宜人，没有夏天那样生机勃勃，更没有冬天那样银装素裹，而是以自己独特的美丽来吸引着人们。
秋天以她独特的丰收之美、菊花之美、落叶之美来展示她独特的魅力。
秋天，玉米挣开了白色的面纱，露出了小脸；谷子长长的穗快弯到了地上；苹果、梨挂满了枝头。高梁见到了此情景笑弯了腰。农民伯伯看到了这情景，脸上露出了笑容。
秋天没有春天的百花烂漫，但有傲霜的`菊花点缀，使秋天并不缺少烂漫。菊花的形状看起来是千姿百态，有的像太阳，有的像个小绒球，黄色的菊花是龙须菊，它的花瓣嫩黄嫩黄的，边稍带着点卷儿，像是理发师烫过的头发一样。菊花给秋天带来了美。
秋天的落叶犹如一只只蝴蝶飘到地上。它们从春天的小芽就为树干制造养料。到离开树枝它还“化做春泥更养树”。你说落叶的精神美不美？
我爱这美丽的秋天，爱这丰收的美，菊花的美，落叶的美。
身边的美小学生五年级日记 篇2
你是那样美丽，又那样智慧，明亮的双眼，知识的窗口，小小的嘴唇，知识的大门。我深深的爱着你，因为我发现了你的美。
春天，我愿意牵着你的手，在草地上踏游，步伐轻盈，和你一起走；秋天，我愿意和你一起遨游，寻找智慧的宝藏，和你一起分享。因为，我发现了你的美。
你伴我走过了无数岁月，让我们相遇，相伴。相知。我愿意用一生探索你，了解你。因为，我发现了你的美。
从牙牙学语，到笔下有神，你一直在我身边，为我的每一个进步喝彩。
你不如玫瑰那样妖娆浓艳的气息，使人爱恋，但是你芬芳的.气味，让我迷恋其中；你不如一杯红酒那样，香醇的美味让人陶醉，但我愿意为你，深深的沉醉。因为我发现了你的美。
你古补淡雅的美，是上下五千年诗人。歌者的最爱，古有李白、杜甫……“滔滔江水连绵不绝”，你度过了数千年，见证了“飞流直下三千次，疑是银河落九天”的壮观场面，你善解人意“举头望明月，低头思故乡”的悲伤情意有你抒发，“重于泰山”的豪言壮志让你感叹！李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨参戚戚”打抱不平，对南宋五朝的偏安政策直面谴责。
直至现在，我深深的爱上了你，因为我发现了你的美。我发现了语文的美。
身边的美小学生五年级日记 篇3
我家小屋的窗子向西而开，窗子外面挺立着一棵苍劲的钻天杨。每每黄昏时分，太阳便顺着这棵钻天杨缓缓滑落下来。我常常趴在窗前观赏如诗如画的夕阳。
裹上橘黄的太阳没有了刺眼的光，柔柔的光流泻过来，给对面的房顶镀上一层华丽的金黄，一片片琉璃瓦闪烁着金光，正所谓“波光粼粼”。这一切都是夕阳的杰作，好个调皮的老顽童。
夜色渐渐地漫了上来，几乎要把夕阳淹没了。夕阳并不屈服夜色的淫威，变得越发地红了，宛如一团燃烧的烈火。我痴痴地望着这如火的'夕阳，油然而生一种激动。
终于夕阳在我的视野中远去，直至完全消失。我知道，此时此刻它已经到了地球的另一面，为那里的人们照出又一个美丽的黎明。
古人云：“夕阳无限好，只是近黄昏。”据说“只是”二字有两种解释：一说可惜，二说因为。我认为还是后者解释合理。太阳是永恒的，它从西边落下去，就会从东边升起来，哪里还会有“近黄昏”的伤感呢？
身边的美小学生五年级日记 篇4
在生活中，有许多需要回归大自然东西，如树叶、树枝与人，因为人死后，还是要回归于大自然，然而，在这浩浩荡荡大自然中，也有他独特一种美。
在平常，随处都可以看到大自然美，如：柳树、杨树展现出了奉献精神美。那种叫不出名字野花，野草以及狗尾巴草则展现出了大自然也山林美。而在秋天，每一片落叶都会代表一种性格，如：秋天枫叶如火，表现了枫叶似火一般烈性子，而白杨树去表现出一种坚韧不拔性格。
柳树、白杨树、香椿树、老槐树以及生长在老槐树上面小虫子都可以去喂小油鸡。
在隔壁摊上，白杨树发挥了它作用以及耐力，在隔壁摊上默默无闻地奉献，防止外族侵犯我们祖国。
而老槐树身上一种虫子，名叫吊死鬼，它作用也非常大，可以给小油鸡补充营养。
而桂树作用就更大了，桂树大多在春天或秋天开花，而桂花香味是很独特一种清新香，独特香。
啊。世间万物都是大自然，而大自然世间万物都是美。
身边的美小学生五年级日记 篇5
美，是无处不在。
那天，我就发现了他美。
那是一个劳动节，我正在和妈妈一起逛街，听到一位擦鞋匠和一位先生争吵。原来，因为今天是节日，擦鞋匠要收先生两元钱，而平时擦鞋只要一元。先生觉得不应该，最后没办法，生气地扔给了擦鞋匠两块钱，却不小心带出了一张十元钞票。这十元钱飘到了擦鞋匠箱子里。我发现了，擦鞋匠在收拾时也发现了，可那位先生根本不知道。我本以为，擦鞋匠一定会把这钱据为己有，这可是十元啊，平时要擦鞋匠擦十次才能赚到啊！这可是天上掉馅饼事啊！况且刚才还和先生吵架了！可是我想错了，擦鞋匠不等收拾就大声叫起来：“喂，老板，你钱掉了！”那位先生没有听见，擦鞋匠立刻放下工具，飞也似追了上去：“老板，这是你钱，你钱掉了！”
这就是我发现美，一个擦鞋匠美，一个在心灵深处美，你说，美吗？
身边的美小学生五年级日记 篇6
寒冷的冬天过去了，春姑娘悄悄地来到你身边，她的步伐多么轻盈。看那万物从沉睡中苏醒过来。小草，树木开始发芽，各种花儿竞相开放。
放眼望去，山上尽是一片碧绿。小草们纷纷聚拢来，凑成了一幅精妙的山水画。看见小草是那么绿，身体是那么小巧，生命是那么顽强。
远处，一片绿油油的油菜，在春风的抚摸下，竞争开放。多么美丽的花呀！它们涌起千层金黄色的波涛，泛起万朵金灿灿的.浪花，散发出沁人心脾的芳香。
柳树脱掉了过冬的黄皮袄，换上了碧绿的春装，伸出一条条如碧玉的枝条。看那柳条随风飘荡，犹如仙女们撒下的条条丝巾，那么轻盈，那么美丽；一阵微风吹来，枝条翩翩起舞，像千万只手，为春天的到来而鼓掌。近看，那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，可爱极了。
春天，你真是一个神奇的仙女，不仅使天变蓝，草变绿，而且还给我们带来了新的希望！
身边的美小学生五年级日记 篇7
金秋时节，景色宜人，美丽的“菊展”一定会给你留下美好的印象。也许你喜欢可爱的“生肖赏菊”，也许你喜欢有趣的“母子情”，也许和我一样喜欢精致的“溢香”。
“溢香”由一个大陶瓶和一个水盆组成。盆瓶周围是一个美丽清澈的水池，水底还有一层鹅卵石。水池旁有一些水草，更多的是各种各样美丽的菊花。有怒放的万寿菊，有可爱的蟹角菊……
“溢香”最惹人留恋的.是清水流动的时刻。水从瓶子里流到水盆里，而且连续不断。水盆盛满了水后，水就会流到池里，变成了喷泉的来源。你说是不是很有趣？
晚上的“溢香”可是另一番景象。在灯光的映射下，她似乎披上了一件金色的衣裳。流淌的水金光闪闪，彩灯照耀的小喷泉也为这美丽的风景添上了一道光彩。
多么美丽的“溢香”，多么美丽的菊展！
身边的美小学生五年级日记 篇8
“叽叽！喳喳！”小鸟叫了。哦，不，那是燕子的叫声。啊！春天来了！
春姑娘是位魔法师。她摸摸花，花儿探出了头；碰碰树，树发出了嫩绿的枝芽；他摸摸小河结成的冰，小河又唱起了欢快的歌……
春姑娘是位大画家。是她把树木染成了绿色；是她把花儿染得五颜六色，像天上的星星一样一闪一闪地眨着眼睛；是她把山坡点缀得五彩缤纷，使它成为花的世界……
春姑娘是位音乐家，她轻轻一吹，柳树摇摆着小辫子似的枝条，唱起了春之歌，她又来到了森林，为森林音乐会谱上了乐章。
春姑娘是位裁缝师，是她为花儿穿上鲜艳、美丽的衣裳，喷上浓郁的清香，使它们个个都争芳斗艳；是她为小草，穿上旅绿油油、光滑滑的衣服，使它们个个充满生机，充满活力。
春姑娘还是我们的好朋友，是她给小朋友们做游戏；是她为我们做标本，是她为我们带来一个美丽的.春天。
我爱你，美丽的春！
身边的美小学生五年级日记 篇9
美无处不在，只要用心去观察；用耳朵仔细的聆听；用心仔细的感受，就可以发现美就在我们的身边。
美无处不在，在幽静的校园；在宽阔的大路上；在花繁叶茂的花园里；在硕果累累的果园......
美无处不在，美在我们的校园里，在升国旗上的节日上，我们朗诵的是"学菊花品质，做菊花少年"，我们就像那69朵绽放的菊花、也是凌风怒放、傲然挺立的菊花。全校师生向国旗敬礼时，国旗划过一道美丽的风景。旁边有一片小竹林，一阵风吹过，那片竹林"沙沙沙......"地响着，她像在唱国歌，这就是我们学校的风景线。
是谁一天到晚，不管风风雨雨的管着交通，是我们敬爱的`交警叔叔，交警也是一道风景线，他夜晚暗暗的指挥，白天无论春天、夏天、秋天、冬天都一样笔直的站立在马路上，特别是冬天，警察像雪人一样在白雪皑皑的冬天里站立，夏天交警也是冒着酷热管着交通。
生活中不是缺少没，而是缺少美的眼睛，用眼睛观察、用耳朵聆听、用心曲感受、你不会感受不到美的，因为美就在你的身边。
身边的美小学生五年级日记 篇10
生活中很多事情都包含着一种“美”，只等着你去发现……
雨中有一种“美”，那就是声音美。雨滴在滴到地上的时候会发出“滴答，滴答”的“音乐”，再加上雷的'“隆隆”的“音乐”，就像古典音乐加上摇滚音乐的合奏一样。一个小孩在公交车上给一位老人让座，而自己站着则是一种尊敬长辈的“美”。
生活中还有很多像这种的“美”，比如：扶老人过马路，帮家长打扫卫生……我也有这其中的一个经历，那就是帮家长打扫卫生。帮我妈妈打扫，我一般都是从卧室开始打扫的。妈妈先拿给我一块抺布，让我弄干来擦地板和床。然后让我从电脑桌开始擦起，一直擦到抺布有很多头发或脏了就要去搓一下抺布。我每次都要把房间擦得一干二净，我认为这是理所当然的事情。这就是一种“美”。
生活中还有很多“美”等着你去发现、去创造……
身边的美小学生五年级日记 篇11
五一因为各种事情穿插在不同的时间，整个假期被打乱了，旅游计划也被迫搁浅。
“儿子，假期只有明天最后一天，妈妈带你去……”
“北京”，这是我心目中最神圣的、最向往的美丽的'祖国首都。
“锦江山”，妈妈说。
“哎”，又是锦江山，每逢过节放假，妈妈总是领我去那儿，就把我打发了，锦江山对我已毫无新意。
但是这次，我却被锦江山质朴的魅力迷住了。
走进大门，荷花池里一朵朵睡莲含苞待放，一条条金鱼已从冬日中醒来，在荷花丛中缓缓游动。小草早已钻出嫩绿，花儿也已绽放，俊俏的小燕子在树梢上飞来飞去，欢快的唱着歌儿。
走到半山腰，露水的湿润别有意一番滋味，春天的泥土也散发出醉人的清香。
登上山顶，天哪，这还是我想象中那个无聊透顶的锦江山吗？我简直不相信自己的眼睛，花、草、树木，还有那巍然耸立的二节凉亭……我的语言实在太贫乏了，无法形容眼前的一切，只有一句：“太美啦！”
其实人生不也是这样吗？在你身边有许多美好的事情，经常被忽略，等到发现时，已经太晚了。锦江山对于我就是一个很好的例子，生活中真的有很多美好的事物让我们去欣赏、去发现。
身边的美小学生五年级日记 篇12
一连好多些天，太阳都用它那火辣辣的身体照射着大地。原来湿润润的土地变得的干巴巴、硬邦邦的，像一块顽石似的。
在硬硬地土地上，生存着几朵饥渴的野花儿，它们已被晒得的无精打采，低垂着脑袋，好像在说：“啊！啥时才能下雨啊！”这
些花儿虽然不像有水滋润的花儿那样，有着翠绿的.手臂，青翠的根，它们只有半黄半绿的叶子，衰弱的根支撑着。但是，它们却是最
“美”的花儿。因为，它们用那顽强的生命力去等待着刮风，等待着电闪雷鸣，等待着乌云的聚集，等待着乌云中飘下那等待多时的
雨露来滋润着它们，让它们变得生机勃勃，变得嫩绿青翠，变得挺拔娇艳……
饥渴的花儿最“美”！因为它们用它们那顽强的生命力去战胜太阳，等待雨露……
身边的美小学生五年级日记 篇13
在我们的生活中，处处都有美的存在，但是有的.美，人人都看得见，有的没，却需要用心去体会，在我们周围，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
记得一次暑假的正午，我热得要命，于是，我和表妹囔囔着要买冰糕，妈妈没有办法，只好给了我们钱，我和表妹一拿到钱，就一溜烟的跑向小卖铺。我们看着冰箱里玲琅满目的雪糕，看得眼都花了，在我们的精挑细选下，我们买了几根棒冰和几盒装在盒子里的雪糕，付完了钱后，飞快地跑向回家的路，在跑了一段路时，听到有人在叫我们，一回头，看见原来是小卖铺的阿姨，她一边喊一边招手，说："小姑娘，给，你们的钱，你们买完雪糕后就掉头就跑，也没有算一下钱，刚才我少找你们钱了。"说完，从口袋里拿出两元钱给了我们，我连声说："谢谢你，阿姨，你真是个好人呀！"
阿姨笑了，笑得那么美。
美，无处不在，也许在我们周围有许多美，只是我们没有看见而已。
身边的美小学生五年级日记 篇14
我的妈妈很美丽，她有一头乌黑的长发，她把它扎成一个丸子在头上。红扑扑的脸蛋上，月牙眉下镶嵌着一双乌黑的“珍珠”，感觉流动着知识的血液。鼻子下的樱桃小嘴红红的.，可俏皮了。
妈妈总是打扮得漂漂亮亮的，今天也不例外。她穿着一件黄色毛衣。衬托她的皮肤白皙，外面套着一件白色风衣，上面绣着玫瑰花镶嵌在绿叶上，美丽极了。她修长的双腿上穿着一条紫色的毛裤，感觉威风凛凛，但在威风中还有一点优美呢。
我妈妈是一位会计，晚上她还要去爸爸店里帮忙。妈妈虽然很忙，但她每天晚上回来都会检查我的作业，错了的，她会帮我圈出来并留言。
原先她白皙的皮肤现在已经有点暗了，她那美丽的双腿如今也稍稍粗了点。
我妈妈又美丽又善良，让我怎能不爱？
身边的美小学生五年级日记 篇15
神秘老师布置了一项秘密作业——发现生活中的“美”。我想：“美”藏在什么地方呢？想到这，我不禁去问妈妈：“生活中的‘美’在哪儿呢，我怎么找不到啊？”妈妈不假思索地说：“去银湖公园发现‘美’吧！”
于是，我踏着轻松的步子一个劲儿地来到银湖公园。一进门我就听见“砰砰嘭嘭”的响声，我朝那个方向看了看，原来是一位大哥哥喝可乐，可乐瓶随便乱扔一通，就不管它了。我想：我应该把可乐瓶捡起来扔进垃圾桶，才是个好少年。我加快了步伐，捡起可乐瓶扔进垃圾箱，我做了一件好事，心里美滋滋的.。我又看到了一位大约40多岁的妇女，身穿黄衣服，上面写着“绿嘉缘”。她一手拿扫把一手拿簸箕，弯着腰认真地扫着大街上的落叶和尘土，那弯曲的身影、灰色的面孔，看来已经扫了三四个小时了。
啊，世界上的美真多呀！
身边的美小学生五年级日记 篇16
我的家乡是美丽的溜溜的城——肯定。那里有闻名于世的跑马山和雄伟的贡嘎雪山，奔流不息的'折多河和雅拉河汇在一起从城中穿梭而过。
沿着雅拉河顺流而上经过二道桥温泉就能到达美丽而神奇的五色海——木格措。
春天，满山的杜鹃花绽开了笑脸，，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”倒映在海面上，海面上理科开满了五颜六色的杜鹃花。
夏天，那里气候凉爽，人们乘坐小船在海面上观赏海底的景色。随着海水的深浅，还和谁泛起不同的颜色，像一颗璀璨的宝石，十分耀眼！
秋天，树叶慢慢变黄了，一片片从空中飘落下来，像一只只黄蝶在空中飞舞，还有红红的枫叶为大山披上了一件红红的枫衣。
冬天，雪花飞舞，地上积满了又白又厚的“棉花”，为打底又换上了一件厚厚的“棉袄”。此时的海水依旧是闪闪发光。
这就是我美丽的家乡！
身边的美小学生五年级日记 篇17
法国著名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听了这话深有感触，于是便在周围里寻找起了美。我带好相机，走向了楼下公园，一下楼，一场风向我吹来，我在风中闻到了花香，向香味那边看去，原来是一个花匠在种花呀！我立刻走了过去，发现他的头上已经满头大汗了。种花需要施肥，浇花，和给他充足的阳光。我马上给他一条汗巾擦擦汗，他擦完之后立刻又开始工作。我觉的他“很美”所以就拍了下来。
我又打算去别的'地方，所以我上了一辆公交车，在公交车上很挤谁也不让谁，就在这时，一个老太太上来了。一个坐在椅子上的大哥哥，给这个老太太让坐。四周的人都向他投向敬佩的目光。因为没位子了，所以站在了后门口。
在路上我还看见了许多的景色。我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”
身边的美小学生五年级日记 篇18
二龙山一年四季都非常美。
春天，万物复苏，脚踏在柔软的草地上，很舒服。一丛丛小草探出头来，像一个个小精灵做错了事，不敢抬头见人。连绵起伏的山和翠绿的树倒映在水平如镜的湖里显得格外美丽，像一幅宛如仙境的画，独一无二。
夏天，走进树林里，就能闻到大自然的气息。树上的知了正在欢快的唱着歌，小鸟看见了，也毫不示弱，也唱起歌来，它们不相上下。
秋天，是一个丰收而又劳累的季节，农民伯伯正在田里收割着自己的粮食，看看自己种的粮食好不好。
冬天的雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅及其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的`衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的六把小伞......真是千姿百态，美不胜言。二龙山在雪的衬托下显得更加端庄神秘。这是，龙珠滑雪场热闹起来，来这里滑雪的人络绎不绝，他们像灵巧的小路在林间穿梭。
赞美二龙山，只需要一个字：美！
身边的美小学生五年级日记 篇19
被咬过一口的苹果虽然不如原先那样完整，但它的不完整带给观赏者无限遐想，它的残缺何尝不是一道美丽的风景呢?
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”月缺总是多于月圆。许多人都在期盼月圆的夜晚，虔诚地对天许下心愿，然而盼到的'大都是弯弯的月牙儿悬挂夜空，不由得明白，月圆只是一种偶然，更多的却是残月。静静思索，在无垠的夜空中，凝望着那一弯细长的月牙儿，不同样是一种很美的意境吗？
希腊神话中的美神维纳斯，她一点也不掩饰身体的残缺，却以通人的美貌向你压来，震撼人心，使你不禁在心中暗叹：“她可真美！”维纳斯是美的，尽管残缺。她有一种缺憾的美感。维纳斯的美丽，不在于她的体态，而在于她的残缺。
事实上，残缺本身并不美，而是残缺把美丽衬托得更为突出，更为震撼。这便是残缺美的本质所在。
完美，是我们所向往的，残缺，亦是我们所追求的另一种完美。完美与残缺的结合，使我们的人生更加璀璨，更加有价值。
身边的美小学生五年级日记 篇20
我家住在市政府大院，那里风景很美，春天百花盛开，夏天绿树成荫，冬天白雪皑皑。其中我最喜欢院子里的鱼塘，尤其是夏天。
鱼塘虽小，却有着别样的生机。炎热的'夏天来了，强烈的阳光让鱼坐卧不安。但是，他们太贪心了。爷爷奶奶路过这里，总是掰下一些馒头，扔到鱼塘里。这时，鱼狂游，不顾三七二十一，一口吞了下去。有些人吃得太多。吃完后，它们的头扎进水里，但尾巴变高了。有的没吃饱，在旁边不开心。这时，老人会笑着说：“看，鱼会生气的！好好笑！”
有时候，小鱼会找一个开阔的地方玩游戏，一个躲在另一个后面，好像在玩捉迷藏。玩累了，小鱼就会沉到池底睡着。
这就是夏天的鱼塘，一个充满欢笑和欢笑的鱼塘，一个生机勃勃的鱼塘。我爱这个鱼塘！
身边的美小学生五年级日记 篇21
人与人之间的互相关爱关心的感情，塑造了社会的美好。只要我们用那一双发现美的眼睛去观察，便会发现生活中的“美”......
那一天，正处于七月中旬。我和妈妈乘坐公交车去办事，因为车上的座位已经坐满人了，所以我们只好站着。站着的'乘客跟我们脚尖碰着脚根，摩肩擦踵的，加上那天天气的炎热，这使我感觉像喘不过气来似的，也让我分外的想离开人群坐到旁边的座位。当公交车走到下两个站的时候，一位拄着拐杖奶奶映入了我的眼帘，只见她慢步的走上了公交车，满头白发的她，在那经历风霜的脸上长满了许多皱纹，瘦得也叫人担心，好像大病新愈似的。公交车开动时，她弱不禁风似的惯性向后退了几步。那位老奶奶在这这车厢左望望右望望，试图想找一个座位坐。坐在她旁边的那位三十来岁的阿姨见到这样的情形，立刻起身让座给这位老奶奶。她说：“老奶奶，您就我这个座位吧，您拄着拐杖站在车上多危险啊！就像刚才那样多悬啊！”那位老奶奶听见阿姨说的话后便回答说：“谢谢你，我正愁着该怎么办呢。”
看见那位阿姨的举动后，我也惊到了。我自己站着也很想坐到座位上，那位阿姨却为了老奶奶的坐车安全而把自己的座位让给她，自己去站在人群中忍受着炎热。我想这种精神就是我们身边的“美”。
身边的美小学生五年级日记 篇22
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是三年级（3）班的王曦熳。我今天要演讲的`主题是：与美同行。
美无处不在，“最美妈妈”、“最美爷爷”、“最美阿婆”、“最美司机”等等动人的事迹是对我们最大的鼓励，让我们的生活里充满美，让我们与美同行吧！美的种类使你数不胜数：心灵美、外貌美、生活美。
星期六的早上，万里无云。我和妈妈要去商场买东西，商场里人山人海。我好不容易占到了两个位置，就赶紧叫妈妈一起来坐下，生怕位置被别人抢走了。人一波一波上来了。我看见一位阿姨手里抱着个几个月大的婴儿，还被人群拥挤着。我想，她一定很难受。我看了看自己的位置，又抬起头看了看妈妈，妈妈微笑着，眼中充满着对我的鼓励和赞同，她微微颔首。我便起身让阿姨坐下。这次经历让我明白，助人为乐是一种美，不仅让别人感觉到快乐，自己也得到了幸福。美是什么，也许是一句话、一个眼神、一个微笑。
我的演讲完毕，谢谢大家！
身边的美小学生五年级日记 篇23
我去过繁华的大城市，那儿的商品多得让人目不暇接；到过仙境一般的风景名胜，那儿的一切都是那么的如诗如画；看过峰峦雄伟的高山，那儿的.山有的直插云天，有的绵亘蜿蜒，有的奇形怪状，但是，我最喜欢的是那僻静的，边远的小乡村。
乡村是普通的，是简陋的，也是美的。它拥有一种独特的美，一种自然的美！路过小溪，我停住了，站在那里，久久不挪动一步，因为我被小溪纯朴的美迷住了。它虽然不如九寨沟的水清澈，也不如茶卡盐湖色彩绚丽，但是它质朴和简洁，不加一点修饰，给人一种平淡但又不失美丽的感觉。这里的山是美的，因为它无私的向人们奉献着自己身上的宝藏。野生山菌和木耳是山上的特产。山菌有抗癌作用，木耳口感丝滑，柔嫩。走过无边无际的田野，一股扑鼻的香气穿过我的鼻子。这种香气好熟悉呀！对了，就是米饭的味道！
乡村的美让人留恋，那一股股自然的美让人忘记了们市井的俗气，返朴归真！
身边的美小学生五年级日记 篇24
在我的生活中，那一天见到的人可以说他的心灵很美。
他是一位五六十岁的老年人，相貌平凡。腰弯弯的，他虽然是一位普普通通的老年人，不过在那一刻，他在我心中的印象有着巨大的.改变。
那天，我放学回家上了公交车，很幸运的找到了一个座位。那时我把形象抛在了一边，一马当先的坐到了座位上。这时一位孕妇上了车，司机师傅喊：“有谁给这位孕妇让个座位？”车上的乘客各个默不出声，有的装睡着，有的低头玩手机，有的装听不见。
可是谁也没想到一句话打动了车上的那个老人“姑娘，你的身体要紧，来我这坐吧！”他站起来给那位孕妇让座。大家的心有了惭愧之情，“没事，我站一会没事的。”
啊，我看见了他那美丽的心灵在这个车里闪耀着仁爱的光芒！
身边的美小学生五年级日记 篇25
生活中，有许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体“美”，也有看不见的心灵“美”。那么，这些“美”都体现在哪儿呢？让我们一起去找找吧！
瞧！那位盲人叔叔正准备过马路，可是，红绿灯却变成了红灯，盲人叔叔还在一个劲地向前走。正在这时，一辆小轿车驶了过来。幸好，司机叔叔及时刹住了车，探头望了望。他见是一名盲人，就下了车，并扶盲人叔叔过了马路。只见盲人叔叔和司机叔叔正在说些什么。随后，司机叔叔将盲人叔叔送上了公交车。这虽然只是一件小而平凡的事，但为什么只有司机叔叔一个人去做了呢？这就是心灵“美”。
再看！转变视线！什么是具体“美”呢？我还在寻找着！咦？公园里的'这些花儿，不就是一种美吗？它芳香扑鼻，深呼吸一口，使人心里顿时神清气爽。
人间处处充满“美”！让我们继续寻找吧！