请欣赏我的高中生涯日记（精选14篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
我的高中生涯日记 篇1
好久没有写过文字了，当再度执笔的时候，总感觉心与手之间的距离，渐行渐远。也许，这就是岁月长河的力量，我们都是那河中被流放的人。一些东西变得清澈，一些东西变得模糊，远望的目光与远去的灵感，似乎，注定不能同。很多陌生就是这样悄然而来的，但我知道，无论此刻的文字如何笨拙，那些曾经的足迹，绝不会因此而轻易抹灭。
我的高中从军训开始，自站军姿到齐步再到纵步，七天不长，却也不短。在此，我想告诉大家的，并不是太阳有多烈，我有多坚强。事实上，那时的我依然是长不大的孩子。孩子自然有孩子的脾气和性子，只是惧于教官的威慑，脾气了。但性子始终是一个孩子的天然标志，自然呀，借病开溜并不少见。
不过，不管怎样，到最后终究是长大了，不管我被晒得有多黑，心，还总算明亮。所以，高一一入门，我就特别发奋，也是壮志凌云，也是满怀豪情，将自己心投入到学习当中，重复着寝室、食堂、教室之间的轨迹。三点一线的生活并不乏味，因为我的心中早已有了一个酸甜。要知道，物质的贫瘠与的富有，组合到任何一个人身上，都不会是平淡的一笔。我的纵横坐标锁定于校园之内，而我的世界却是大地和天空。要明白，知识，永无国界，永无止境。
就是凭着那么一股对知识的追求的执念，我创造了属于我的辉煌，在年级一千多人中，拿下了总分第三。我知道，考试分数的高低并不能代表什么，但它至少能鼓舞或者打击一个人的信心。我固执
的认为，一个高中生的精彩，将从此拉开序幕。可是，我错了。大错特错！辉煌，不过是一颗划过天空的流星，一闪而过。之后，只留下寂凉的黑夜，和孤独的我，看不见，分不清。
发生如此戏剧的一幕，并不因为的什么，也许，只与知识有关。正是由于我对知识的渴求与探索，思想的深度在不知不觉的延伸中，触开了潘多拉的魔盒。迷茫，恐惧，悄然而来。为什么所学和所用联系不大，为什么理论与实践不能合一，为什么许多东西只是表面的文章？当我在理想中观望现实的时候，现实总是的。现实与理想一旦碰撞，无数有关生命的价值的困扰，纷然而来。
如果说追求知识只是为了，那么那些与生命无关或者联系不大的知识到底有什么用？每一个人的能力都是有限的，不能十全十美，也许，术业有专攻是一个最完美的回答。如果说追求知识只是为了丰富内涵，那么站在的现实面前，该如何？世界的本源是物质，没有物质就没有，也一样，也得吃饭。
于是，成绩的好坏在这个哲学问题前脆弱得不堪一击，我不知道，怎样做才有意义。我的高二是思想的起点，也是思想的终点。面对现实，我建立一个理想的王国，一个完全属于自己的世界。无疑，文字成了我编织梦想的媒介。我加入了文学社，成功竞聘了理事长，并用手中的笔刻下了我文学最顶峰的一记。然而，我终究还是不知道：这是辉煌的继续，还是沉沦的开始？
这个问题一直带到高三，但紧张而匆忙的复习让我没有时间深究思考。丢开文字，我在庸忙中一天天静静的过。尽管，我知道，六月的花永远没有结果。一开始，那就是一场与高考有关的叛逃。
直到现在，我依然还不知道答案。但我却知道已没有必要知道。有些问题本身永远没有答案，或者，没有唯一的答案。才明白，自己当时好傻；不过，现在却并不后悔。因为，当关闭你一扇门的时候，定会为你打开另一扇门。
我并不是在炫耀自己，也不是安慰自己，只是想重新回味高中，来证明下那些曾经的日子并不是白驹过隙，毫无价值。现在，我亲爱的读者，我亲爱的学弟学妹，你知道我写此文的苦心吗？如果懂，我相信你的一切。如果不懂，没关系，就当我是，我也相信你的一切。
我的高中生涯日记 篇2
在第一次迈入高中的大门时，我曾想：一旦踏入这里的大门，也许这里就会像那不见天日的坟墓一样，把我一切的光芒，自信和骄傲埋没，但是我却必须做好足够的准备，迎接一切我不想面对的……中考让我与自己理想的高中失之交臂，在现在的高中里，我知道既来之，则安之道理，我也知道我必须要付出比别人更多的汗水才能超过别人，就像我们是在两条不同的起跑线去赛跑，而我早知自己输在了起跑线，却不甘与就此认输一样！每一天我过的战战兢兢，就好象自己是一只陀螺，永不休止的在题海中旋转，转的自己伤痕累累后，却又是在无尽的迷茫和孤独中徘徊……我开始厌倦我的高中，我的高中生活……这是枯燥的，乏味的……
浑浑噩噩的度过几个星期之后，我明白我必须拯救自己，不能让自己成为一个生活的傀儡，我告诉自己，不论都辛苦，都要坚持，我相信上天是公平的，他会在我的生命中打开一扇窗户……我也相信“世界上只要有一个做到了，就表示有可能”这一句话，我不会再惧怕在我的高中里，在被荆棘长满的小道上摸索的过程中被划伤；在洒满碎玻璃的未来之路上前行的过程中被割伤……我明白，在我的高中里没有人会询问我过往是如何的辉煌，没有人会理会我在之前曾让多少人期待，他们都是新的，我在新的战场里的新的敌人，即使我知道我的敌人不只是他们！当我的精神，我的思想向前迈了一步之后，我忽然豁然开朗，好像我触及到了那五彩的云霞，倘佯在那广袤无垠的湛蓝的天空，贪婪的享受那温柔的阳光的沐浴……生命的车轮在向前滚动着，车轮只有在经历过一次次波折后，才能滚的更加成熟，所以我的高中也许也会在我那无尽的努力和期望中变得别样的清新明朗和绚烂多彩吧……我期待着我的高中……期待着……
我的高中生涯日记 篇3
自信来自于实力，自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心，是难以成功的。成功是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加指挥大赛中，演奏时发现乐曲有一些不和谐的地方，在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是经千挑万选出来的，不可能会出现问题。但小泽征尔考虑再三，依然自信地坚持的观点而最终获得大赛的冠军。生活中的困难，随处可见，你是否自信过？
克服困难，我能行我，一个初中的女孩。我曾经努力地学习过，曾经为考试成绩不好而哭过，曾经为写不完作业而抱怨过，曾经……
如今，我上初中了，我以为课会容易些，不是的，不但不容易，还增加了科学、历社这两门主科。从此，我变得气馁了，对“学习”没有了往日的信心。对知心姐姐卢勤的一番话，我能体会。是的，我们确实需要学会这三句话。记得妈妈曾经对我说过，“一个人，他有成就也好，没有也好。可是他只要有信心，有这种理想，有这种抱负，最终，他还是会成功的。”
语文，只要多读、多写、多背、多记、多复习，相信一定能考得好成绩！数学，只要多做题，多思考，多转一下脑子，它也能成功。英语，它是我们与世界交流的桥梁，学不好英语，就等于没有了前途，如果连最基础的“Thankyou！”“Goodbye！”都不会的话，我们还能干什么呢？只要多读、多背、多努力、多记，相信，成功离我们已经不远了！
科学和历史，虽然说是没什么难的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困难就像是一个阶梯，只要肯攀登，相信成功就在我们眼前。从小学到初中，从初中又到高中，从高中到大学……
是的，有信念加上努力就能成功。学习虽然艰苦，门科虽然逐渐增加。但我相信，只要我上课认真听讲，回家认真地复习老师讲过的知识，多预习，多做一些题目，脑子多转一下弯；没有什么是完不成的。
这些都是我们人生的重点，我们不需要怕它，只要从容镇定、自信、勇敢地去面对，相信，我们一定会胜利、会成功的！只要努力一点、勇敢一点；相信克服困难，我一定能行！
有人说：有，不一定能成功；但没有自信，就一定不能成功。你想成功吗？如果想的话，赶紧令自己充满自信。要自信，生活中只有自信，一切皆有可能，麻雀终有一天会靠自己的努力变成凤凰的！
我的高中生涯日记 篇4
在成长的道路上，会有许多烦恼。但只要我们认真对待，这些烦恼就会渐渐消失。
在我上幼儿园的时候，画画得特别差，每次图画课上都会受到老师的批评，于是，我越来越讨厌画画，甚至见到彩笔都觉得厌恶，对自己越来越没信心，直到有一天，爸爸妈妈带我到乡下农村玩，事情才发生了转折。
那天黄昏时分，我们到达了驻地。松阳，刚下车，一阵清风伴着野花的芳香，像柔软的缎子般拂过我的肌肤，我贪婪地吸吮着这清新的空气，似乎永远也吸不够。
这时，远处传来了淙淙的流水声，把小小的我吸引了过去，我拐过一道弯，绕过一道坎，走过一条窄窄的田埂，跨过小石桥，来到了小溪边。小溪清澈见底，碧绿的水中青苔像美丽的丝带，随流飘荡；溪中摆放着几块大小不一的石头，为过往的路人开通了一条水路。我随意捡起一块小石子，用力地向不远处的小溪尽头扔去，霎时间，小面上蹦起了二十公分高的水花，这水花晶莹剔透，在阳光的照射下，转动着身姿，慢慢地落入水中，荡开了一圈圈小圆韵。我兴奋极了，脱下鞋子，光着脚丫子走进小溪中，一股清凉从脚底迅速传遍全身。那时，我的心远离了喧哗热闹的城市，丢掉了紧张的学习生活与老师的批评，没有了烦恼与困惑，灌满了欢乐与幸福，浑身轻松带劲，不觉疲倦地与老爸打起了水仗？玩累了，我躺在小溪边望着这美丽的田埂、山水，真想把这美景带回来，与大家一起分享我的快乐。
回来之后，我突发奇想：何不好好学画，这样我就可以把那里的美景用画笔表现出现了，于是，我开始认真学画，并在不到一年的时间内多次获奖，我的自信心也随之越来越强，对画画更是喜欢。因为，画画让我重新找回了自信，找到了快乐，并让我找到了大自然的美、世界的美。
成长的烦恼有许多，让我无法述说，但重要的是如何去面对它。通过这件事，我明白了自信能使人快乐，能使人进步，更能让人走向成功！
我的高中生涯日记 篇5
我发现随着年纪和年级的升高，我所能接受的东西的范围与我已经接受的东西之间的差距越来越大、这是怎么回事？
我想了想。学到的知识越来越难，面对这样的情况，我似乎还没有找到方法来应对，我该怎么办呢？
我得做出改变了。只有改变才有未来。改的不只是学习的方法，更要改对学习的态度。我不能单打独斗了。“以不变应万变”已经不适合我了，我要找个学习上的朋友。找一个或者找几个人一起学习，这样可以培养出一种“别人学习了，如果我不学习，我就会落后，所以我也要学习”的意识。倘若这几个人当中，每个人都这样想，那么就会形成一种相互攀比学习的态势。学习成绩不但会提高，每个人还可以交到铁一样的朋友。而不是酒肉朋友。这样难道不会形成良好的循环吗？
反之，我如果不这样想，不这样做。我会因为学习上的困难而不想学习，越不学越不想学，越不想学越不学。这样我不但会堕落，还会影响其他人。致使班级里两极分化，会形成一种恶性循环。
《亮剑》里有一个片段。李云龙率部队阻击敌人。由于鬼子携带有重型武器，强攻一定会损失兵力。他想出了一个办法，他命令手下的战士向敌人方向挖战道，推进了几百米。敌人还在疑惑的时候，几千颗手榴弹从战壕里抛出，敌人的阵地上被炸得一片狼藉，敌人全军覆没。他向参谋收了一句话：“打鬼子得动脑子，以后都给我活分点。”只有做思想上的智者，才有机会做能力上的强者。
态度决定一切。吕蒙是一个大老粗，他在别人的激励下刻苦读书。由此才得到了“士别三日，即更刮目相看”的美誉。
这种精神我难道不该有吗？现在我把必须做的一件事就是实施。实施起来一定困难，因为困难，所以要实施。不然就会被淘汰。
要想事情改变，首先改变自己，只有改变自己，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
我的高中生涯日记 篇6
我坐在教室里，听着同学们朗朗读书声，看向窗外。阳光透过窗户洒在我的身上，不偏不倚，那是未来。
——题记
自小学至初中，我怀着敬畏一次次踏进校园，对梦想开始了不懈地追求。我明白，高中的学习与积累对我的梦有着至关重要的作用。于是，依旧怀着初心，依旧踏进熟悉的校门，内心却更加憧憬。知道会更苦更累，也知道会牺牲更多的时间投入其中。可每当幻想自己漫步在理想的大学里，或是在专心研究自己喜欢的课题，书本对我就更加有吸引力，让我着迷不能自已。
至于我的梦嘛，我把她称为温柔的化身。她有血有肉，平凡而又神秘。在别人眼里，她可能很普通，没什么特别的。但我愿把一生都交给她，把所有都付诸于她。希望通过学习与实践离她越来越近，最终完成我的梦想——成为一名优秀的老师。
我生来平平淡淡，没有显赫世家，没有倾城容貌，惊艳不了青春，斑驳不了岁月。但我依然想饱读诗书，温暖时光，来弥补我这生来的平凡，乃至高中，到大学，到我的未来，能够绚烂绽放。
那既然我要为一个神圣的职业而拼搏，少不了的就是从高中学习开始。很幸运，我将在已经熟悉了三年的学校里延续我的高中生活。我的梦呢，也算是从此庄重地开始吧。我的高中，我的梦。在茫茫高中里，我有缘遇见了它。它给我温暖，给我安全感。在茫茫的梦中，无数人选择无数的职业，而我恰好与它投缘投机。而在茫茫时间的流逝中，我努力定格初心，我想要一举夺魁，我将要夺回属于我的天地。
一岁，两岁……岁岁年年，一转眼便过去了十五年。我始终不忘初心，将老师作为我的信仰我的梦。目标一直是南京师范大学，我也坚信会实现。前路浩浩荡荡，万物皆可期。
很想考上好大学，带着平凡而又伟大的理想，为了自己的未来，为了不负十年寒窗苦读。为了家人，为了以后更美好的生活，我愿意跟随我的梦想，我温柔的化身，向着明天，向着未来。以梦为马，且不负韶华。
我把荆棘当做铺满鲜花的原野，人间便一定没有什么能将我折磨。我向阳而生，慢慢成长，慢慢变好，慢慢发现这藏在烟火里的温柔，慢慢追梦。
我的高中生涯日记 篇7
我的“教师生涯”
有人说过：“老师是一支红烛，点燃了自己，照亮了自己！”
不是有歌中这样唱到：“小时侯，我以为你很美丽……长大后，我就成为了你！”曾经多么向往当一名老师，站在讲台上，威风凛凛！
长大后，我就成了你——老师！
邻居小妹妹的“老师”
小时侯，望着幼儿园的老师们成天带领着小朋友们唱歌、做游戏，好不快活！突发奇想，自己要是能当一回老师那该多妙啊！
于是，邻居小妹妹们成了我的“学生”，虽然也是一起玩耍、游戏，可那感觉就是不同一般，毕竟自己是“老师”，可以把大家呼来唤去，让你干吗你就得干吗，不然的话——“站黑板”！不过我还是有分寸的，讲究公平！
年幼的我对此也感到了满足！
弟弟、妹妹的“老师”
渐渐的，人长大了，心也变的大了起来！
对于只当“幼儿园”的“老师”感到了不满足，看这小学的老师成天站在讲台上，传授知识给学生们，又羡慕的不得了，心里又想：要是我自己能当一次传授知识老师，那该多棒啊！
于是弟弟、妹妹们成了我的“学生”，每个星期，总有那么几天，我会站在餐桌前，把它当做讲桌，拿一本书、一支笔，圈圈点点，给弟弟、妹妹们“讲课”！因为老师可不是好当的，所以在学校里我加倍努力，为的也就是给弟弟、妹妹们上一堂好课！但是，我一定不会像老师那么凶！
我又一次得到了满足！
老爸、老妈的“老师”
现在的我是贪心不知足！中学生活的丰富满足不了我的贪心！我有开始做着自己如果是一名中学教师的“美梦”！
然而这个愿望没有实现，却给我带来了一次更好的机会——做老爸、老妈的“老师”，这可是个千载难逢的好机会，我一定会尽量努力的！
信息社会，计算机是必不可少的，为了追逐时代的脚步，老爸的提议得到了全家的认可——买电脑、学电脑！我自然担当起了老师的“重任”！
我采用的当然是适合爸妈的教学方法喽！
……
真正的教师
也许不会再等太久，我就会捧上一本鲜红的教师证，踏上我教师生涯真正的第一步，完成我童年时代最美的梦！
我的高中生涯日记 篇8
不知道你的青春高中生涯是怎样过的。
我的整个高中生涯是个病气沉沉的，班主任劝过我去退学，别把自己搞成神经病了，同学讥讽道药罐子。幸好我还有我妈，她是这个世界上唯一个天使。虽然我妈有初中学历，但是我也不能从我妈嘴里听到我想要的答案，但是这样就够了，因为她愿意去倾听我的话，我每天下午都要和她通电话，我跟她说：“妈，我这病还能好吗？”我妈每次都会说，能好还要说一大堆鼓励我的话。这样就够好的了，没有之一了。
无数次黑夜里我想要从这个破烂的高中宿舍五楼跳下去，我为什么想跳下去，因为我受不了现在这样的我，我不满意，我每天都在纠结我的病情，我把病情好转当做一切的良药。只要病情好转了，我的成绩就会涨上去的，同学们会喜欢我的等等，到头来你会发现不是这样的。
为什么我没有跳？直到昨天我才明白，原来我跳不下去是因为懦弱，可以这样说吧。身体的求生本能超过了我的精神思想，让我活了下来，才让我知道，我还有许多未完成的事情。人生的终极目标就是死亡，总要留些标记让后人记得住你。这是我的生与死。现在的社会都在追求个性，什么个性？如果让你做出与这个集体格格不入的事情，让你从集体出来，你发现自己一天都不行，不如说追求社会认同感，而抛离社会做真的自己凤毛麟角。
我的高中生涯日记 篇9
每个人的观点不同，对待事物的水平不同，因此所处的角色不同。有人把自己看作生活的主角，有人把自己看做生活的主角，有人把自己看做生活的配角，只有认清自己的角色，才会不迷失方向。
认清自己的角色是通向成功的第一步。回想越王勾践，为了完成复国大业，忍受着莫大的耻辱，他卧薪尝胆，就是因为他目前认清了自己的角色他明白自己已不再是那个坐享其成的越王了，它转换了角度，以一个俘虏的身份去体味眼前的艰辛，这才是他心中的理想更加坚定。如果他一味称王，等待别人的救援，恐怕他很难再去完成复国大业了。在不同情势下，认清自己的角色，是明智之举。
认清自己的角色有助于实现人生价值。屈原生活在那个动荡战乱的年代，尽管君主不任用他，尽管周围是一些滔媚之徒，但他并不随波逐流，他坚守心中的高洁，抱着“世人皆醉我独醒”的伤感，固执而鉴定的选择投江。他认清了自己的角色，他明白君子之道，因为在他心里，自己的人生绝不可陷入人云亦云中，他知道他的角色是一个爱国者，所以他坚持，执着着。那些献媚之徒永远找不到自己的角色，只能落得被人摆布的下场。认清自己的角色，是做真实自我的前提。
认清自己的角色可以帮助我们更好的掌握自己的人生。在现实生活中，一些人过于狂妄自大，认为自己无所不能，而一些人却陷于自卑中，宁可听从别人的摆布。殊不知，人生的舞台是要自己做主的，人生的航船是要自己来驾驶的。这两种类型的人，都没有找到自己的角色，徒劳无功只落得怅然回首。找到自己的位置，认清自我的角色是一种客观的方法，可以帮我们扒开迷雾，不至于是方向。命运的安排，谁都无法预料，不要抱怨眼前的不幸，羡慕他人的成功，只有真正去体会并找到自己角色的人才能过的充实可靠。
认清自己的角色，是在困境中作自己的主宰，在平淡中过得充实自然，是实现人生价值的途径。人生的结果取决于做事的角色，总是不能正确看待自我，找到自我位置的人，只能荒废光阴。
不掌握主动权的人和被动被生活摆布的人生是空洞的，只有认清自己的角色，才能得到精彩的人生。
我的高中生涯日记 篇10
小时候，我是个调皮、好动的小女生。从小到大，没少挨过骂。犯过的大错小错，连自己都记不清有多少了。但是，有一件事却让我至今还记忆犹新。小学的时候，我每天坐公交车上学、放学。学校离我家比较远，爸爸妈妈要上班，所以每天放学我都自己坐车回家。刚好我坐的这条线人特别多，我们放学的时间和很多工作下班的时间差不多，所以车上非常拥挤。小学生在那个时候，很少有大人给我们让座。
生性好动的我在坐车这个问题上，基本上没吃什么亏。可有一天放学后，我因作业完成得不好被老师留下了。等我离开学校去坐车的时候，天就快黑了。不知道怎么的，这天我感觉坐这路车的人格外的多。以至我上车根本没有找到坐位，本来被老师批评了之后就心情不好，上车后想到还要站近半个小时回家就更不是滋味了。我开始埋怨和我坐同一班车的人。他们为什么早不坐、晚不坐，偏偏要等到我坐的时候跟我挤。那一刻我还埋怨过，爸爸妈妈为什么不多挣点钱。像我的好朋友那样，一放学自己的爸爸就开车来接她了。我当然也埋怨把我留下的老师了，因为最终是他弄得我没有位子坐的。正当我埋怨这、埋怨那的时候，我旁边的一位叔叔到站下车了。我是从他提前提起自己的旅行包的动作中，看出他马上就会下车的。于是，心想这下不用站着回家了。
同时我便大跨一步来到了那位叔叔的座椅边。车停到站台边，我目送着这位大好人。没想到当我回过头来的时候，发现眼前得意洋洋地坐着一位四五十岁的“老人家”。顿时，不知怎么的，我竟然使出全身力气对他吼道：“这是我占好的位子，你怎么给我坐了？你这个大人，就不能让让我这个小朋友啊？”我以为他会把座位就这么让给我的，结果只见他不屑一顾地将他高昂的头颅转视窗外了。那一刻，我为没人声援我而感到无比的惊讶和委屈。其实车内原本有人声张正义的。不过不是叫那个人给我让座的，而是诸如：“你这个小朋友还凶呢、小娃娃是没得座位嘛、那个小女生胆子够大呢，还敢骂大人了……”之类的话。回到家，我带着哭腔把回家的经过告诉了爸爸妈妈。本希望爸爸妈妈能好好安慰我一下，结果他们既没有教训也没有安慰我。这件事本身只是件很小的事，怪我当时太幼稚、太调皮。等我第二天再说到学校的时候，我才知道这件事还没有结束呢。课间班主任把我叫到了她的办公室。她平心静气的对我说：“你爸昨天晚上给我打了个电话，把你昨天下午坐车的事情告诉我了。他拜托我，叫我找你谈谈。”听到这句话时，我一下子懵了。心想自己不教训我，找班主任教训我，简直就是借刀杀人！我要准备接受一顿严厉的批评了。但是她没有批评我，只是语重心长的对我说：“公交车上的人是很多，每个人都想在乘车高峰时间能有个座位。
如果大家都相互谦让一点，那所有上车的老、弱、病、残的乘客都会有座位，所有站了很久的人也会有座位的。我们学校有很多的同学，因给老人让座受到过别人的感谢和尊敬。让座会受到别人尊敬，并且你不也一直戴着红领巾吗？”听到这，我早没了怒气，我连连点头认错。“我明白了，公交车上要彼此谦让。特别不能为了自己安逸去抢座位。”“你不是很想当老师吗？如果你以后的学生遇到这样的问题，你会怎么劝说她呢？”“我……”随后便是一阵傻笑。记得当时我才小学四年级，和很多小伙伴一样，都特别崇拜老师，把老师的话当成圣旨。梦想着有一天，自己也能成为一名神圣的教师。正是我当时班主任的那两个问题？让我克服了80后、独生子女，以自己为中心的坏毛病。养成了让座的好习惯。如今，我仍然乘坐公交车上下班。还像小时候一样，我上车总能找到座位。不过不是和别人去争来的，而是因为车内没有一个人站着。
我的高中生涯日记 篇11
真的很快，已经是高三了。
三年高中，换了三个班主任，其实相信每位班主任都是好样的，高一、高二期间自己太任性，总觉得班主任跟自己作对，现在随着年龄的增长，明白了他们的一片苦心。马上就要进入高三了，对于新的班主任的到来，真的很期待，期待他可以带领我们高三、十班在高中最后的时间里更上一个台阶。
先简单的说一下自己的高一、高二吧，嗯、怎么说呢，高一和高二上学期的学习期间，我在老师眼里就是一个“坏孩子”，作业完成的不及时、上课小动作不断。总之就是总和老师对着干，每次班主任和我父母谈话总会说的是：“你们孩子啊，脑子不笨，就是不认真学习。”三年的高中生活，这两年就在不知不觉中度过了，我的成绩也由高二分班时的第6名下降到26名。
面对我急剧下降的成绩，父母感到非常着急，并且积极的和老师沟通查找原因。为改变自习课上爱说话的坏习惯，我就提出了晚上自己在家学习的要求，慢慢的我的成绩有所回升，特别是老师给我换了新同桌———王春蕾以后，我感觉压力更大了，原来刚分班时我们的学号挨着的，而现在，她在全班第1名，我却下降到了26名。从此，我就暗下决心，以王春蕾同学为榜样，自己制定了每月的学习计划和最终目标。改变，是个艰难、痛苦的过程，在高二最后一个学期，我的同桌给予我很大的帮助，给我讲解难题，并监督我的学习。从此我也从学习被动中改变过来，感觉到了学习的乐趣，功夫不负有心人，我的努力终于有了回报，在高二最后学期的考试中我又从26名前进到了第5名。但是我觉得这次的第5名和以前的第6名是有不同的含义的，这是我努力学习得来的，在这个前进的过程中我也尝到了成功的乐趣，终于了解了付出就会有所回报的道理，在以后的时间里我会更加努力，向着最终的目标前拼搏进取！
转眼之间我就要进入高三了，在高中生活的最后一年，我觉得用一个字概括就是“拼”，真的，真的到了拼一把的时候了。
对于即将到来的高三生活，我觉得我应该克服两点致命缺陷：粗心和自制力不强。我会try my best去改变，虽然我明白改变真的很痛苦，。所以我会在这最后的高中生活里，严格要求自己，并希望老师也严格要求我（因为我的自制力太差了），我会努力拼搏到底的。
说一下我的高三目标吧，对，我的目标始终不变——厦门大学，尽管我知道我的很难实现，但是我会拼尽全力直到走上考场的时刻，在高三的学习生活中，我会一直以王春蕾同学为榜样，也希望她继续监督我的学习，直到我们考上自己满意的大学。
暑假过后，高三生活就要正式开始了，高三的辛苦和努力在十年后回想起来会是甜的、高三的懒惰和贪玩十年后回想起来会永远充斥着悔恨。选择不一样的高三便会有不同的人生，一年后就要考验我们了，是信心满满的踏上考场？还是忧心忡忡的应付考试？命运掌握在我们自己的手里，高三十班的所有朋友们，我们为自己梦想而努力拼搏吧！
厦大！我们明年见！
我的高中生涯日记 篇12
开学季又到来了，每个人又将迎来新的开始与挑战。
还记得我的高中，我的高中刚开始的时候。我首先感到的是巨大的压力，想起初中老师曾对我们说广州的学生学习次科就像学习主科一样的认真，搞到好胜心强烈的我鬼死那么的紧张。所以以和广州的同学聊天就问他们初中时的学习情况。但他们都说自己的初中怎么差，这样反而使我的心情平复了一些。我自己就下定决心好好学习了。
开学前，魔鬼般的军训就到来了。开始前我就满心的期待，但到了之后我深感自己的适应能力之弱。不知道为什么面对陌生的同学与陌生的环境有一种失落的感觉，但城里同学的热情很快就融化了我。我每天晚上都会写日记来抒发自己每一天的感受与收获。我特别爱拍我的宿舍，也许是想留个纪念或者是让家人看到我在军训期间的生活状况。那时的我并不希望引人注目，但又十分羡慕那些有才/华又敢于表现自己的人。我还深深的记得唱《说谎》的体委以及当指挥的女同学。他们也让我感受到了城里孩子的张扬，个性和自信，这也许就是农村孩子所欠缺的。
因此，他们使我感到由心的欣赏并且使我感到很快乐。
我的高中生涯日记 篇13
在中学时，我认为我的高中生活自始至终有点儿苦，感觉好累，但一切都是非常值得的，直至上了普通高中，。我了解原先不是这样的。之前总是以为上了普通高中，碰到困难了，就仅仅在学习上的难题，可是上了普通高中才知道，不仅是学员的学习培训难题，也有老师的做人难题。也有老师的教育质量难题，也有老师的级别误差规章制度，确实令人苦恼。有时要想强烈抗议，但她们去和形近倒的绑票一样说之后你踏入社会，会碰到大量这样的人，那样的事，使我们何以还话。
谁要我没好好学习，考不上自身理想化的普通高中，赶到了哪个穷乡僻壤，饭堂饭堂不行，课室课室没去寝室，寝室不行，唉，简直沒有话可讲过，吃的吃的不行，睡的睡的不行，学的学的不行，最终仅有二字无奈。所以说初三的学生们一定要好好学习，考入一所出色的院校，遇到一些出色的老师们，勤奋，给油。
我的高中生涯日记 篇14
迈开校门的那一刻，我才认识到自己真的已经毕业了，即将离开我生活了三年的高中，踏上新的征程。
我念念不舍的老师们，高中的老师很好，都很慈祥。我的英语老师一直将我作为重点培养对象，对我悉心管教，虽然对我有些放任，但对我很负责任，每次考试后，都会把我叫去分析我的错题和原因，与其说是老师，不如说她是我的朋友。
我的语文老师是我最喜欢的老师，她快退休了，教学经验很丰富，每次考试都能带领我们夺冠。她的教学方式有效又轻松，相比较其他老师寒暑假作业布置作业的繁多，她每次寒暑假只给我们布置看古装电视剧的任务，并在开学以阅读理解的形式考察我们对剧情的理解和对古代文言文话尝试的记忆，类似知否，琅琊榜，清平乐等电视剧，都是她的考察对象，她的上课风格轻松愉悦，偶尔给我们讲讲故事，她也是很负责的老师，***妈病危住院时，她也坚持给我们上完课再请假去医院。
我的数学老师对学生并不是很好，但也很负责。作为年级主任的他，对我们严格管理，对我们每个人负责，他的教学也很有效率，我们作为艺术火箭班，其实数学不是特别好，他每次都会用尽可能通俗易懂的方式给我们讲解题目，为了我们，他还是操碎了心啊。
我的文综老师都很好，我的历史也对我寄予厚望，我每次向她请教问题，她也会细心的回答我，为我梳理历史脉络，同时，她也是很可爱的老师，到了快退休的年纪，晚自习准备去没人的教学楼拿包还是会让我们男生历史课代表陪着她去。我的地理老师很负责任，也很有趣。