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慈母般的凶老师日记 篇1
我们学校到县城有60里路，班主任严老师有时说近，有时说远，我心想：难道这路程也能变？ 记得那次县城新华书店通知说，书店新来一批犷小学毕业生复习资料，严老师不顾自己体弱多病，立即骑上自行车登程，来回两个60里路，4个小时便赶回来，将书分发到全班每个同学的手中。看着她额头上不断滚落下来的汗珠，同学们感激地说：“老师，累了吧？快喝杯水。”只见她一边擦汗，一边接过水杯，笑着说：“不累，才60里路，近着呐！”
前不久，严老师的女儿小颖在课外话动中摔伤了胳膊，住进了县医院，可是严老师一直没空儿去看她。我和班里一位女同学一直惦记着小颖的伤势，再三劝严老师去看望小颖一次，但是严老师总是摇摇头说：“哪能呢，60里路打来回，远着呐。”我急了，鼓起勇气与她“顶”起了嘴：“严老师您为我们买书怎么不嫌远，怎么不怕累？我知道，您总是怕耽误我们的学习才故意说远呢，是不？”严老师笑了，接着又一本正经地对我们说： “我是你们的老师，老师有老师的职责呀，如果我因为去看小颖一次欠下你们每个同学4个小时的‘时间债’，那全班同学加来，在我的良心帐上，就永远也还不清了。”
多好的老师啊！我的眼睛模糊了，好像严老师矮矮的身躯 忽然高大起来了。我真想学会孙悟空那套真本事，把这60里路变得近点，再近点，让严老师能在课间10分钟，就赶到医院亲吻一下自己心爱的女儿。
慈母般的凶老师日记 篇2
我们班上有一位老师，她虽然让有些同学闻风丧胆，但她在课下，又是我们的良师益友。她，就是我的语文老师—严老师。
六年级严老师来接我们班语文，有同学暗地里说“这个老师好老!”确实，虽然严老师年过半百，一副淡红色的眼镜下藏着严厉和淡淡的慈祥与善解人意的眼睛;那双能说会道的嘴巴总会让我们燃起斗志，以及那乌黑的头发中若隐若现的“银丝”，让我们能隐约体会到她工作的辛苦。
严老师接收我们班后，她就开始了“改革”，严老师会对于那些上课讲话的人给予特殊对待，让他们无地自容;对于那些秉性难移不改的人，让他们在课上“出名”，给予“掌声”;对于成绩好的人给予表扬，同时是鼓舞我们像他们一样……
我也曾经被严老师盯上。那次语文课上，我正和同桌一起“讨论”游戏，而严老师则停下来慢慢地说：“有些人啊，在课上不听讲，不仅考试不会做，作业还不做。”我当时已经“全情地投入说话”，哪里知道自己会被老师盯上?严老师见暗中提示没有用，严老师只好大声的说：“蔡宗睿!”这是我才反应过来，全班同学的目光像探照灯似的集中在我的身上，我感觉脸上烫烫的，连忙集中精力听课。
严老师不仅工作认真，对我们的学习很上心，因为我家住在学校旁，所以每天晚上的时候严老师的办公室里总是灯光通彻天亮;每次考试她都是在网上寻找那些最有价值的最能测出我们真实水平的试卷;期末考试前她总是透彻的给我们分析每一个知识点。让我们在考场上如鱼得水……
严老师为我们做的事情说也说不完。她为了让我们有机会站舞台上，自己为我们写稿子;她发现我们在生活上有困难，她就会及时地帮助我们;她让我们养成好的习惯;她关心国家大事，教育我们常怀一颗爱国心。……
严老师，在这教师节之际，我想真诚地给您说：“您辛苦了!”
慈母般的凶老师日记 篇3
初次见面，我感觉那人有一种魄力，虽然不是很高大，但是说话底气很足，有一种势不可挡的锐气，但我向来不屈服这样的威严！而让我倾心的是严老师那句“做教育，就是做人，做良心，我不会利用学生赚一分钱，我要让我的学生成为天之骄子！”因为这句话，我糊里糊涂的进入了软件精英班。在两年的相处时间里，我们由陌生到熟悉，由师生成为朋友，我们一起走过了风风雨雨，一起见证了软件孵化室的成长，一起经历了精英班的成立！在这毕业之际，回首往事，严老师给我留下了难以泯灭的记忆。
首先老师帮助我找到了自己！一直以来我不清楚自己到底有什么优势，自己的核心竞争力在哪里？习惯了随波逐流，根本没有自己的主见，没有真正想过自己要什么，自己该做什么，能做什么？只是一时兴起，今天觉得这个可以，我去做这个；明天觉得那个好，我该去做那个！这是我的悲剧，迷迷糊糊进入大学，从来没想过自己要做什么，学着什么也不懂的专业，别人问起时还洋洋得意的说我学的是某某某专业，当别人再问深一点，可能就哑口无言了。人生最大的悲剧莫过于，有太多的年轻人不知道自己真正喜欢什么，想要什么。而我有幸遇到一个好老师，一而再，再而三的耐心教导我，每次在我迷茫困惑时都给与我耐心的教导，我真的感到很幸福。我没有遇见过这么好的老师，这是除了我妈妈外，还那么关心我的人，为了让我学习老师可以说是想尽了办法，软硬兼施，威逼利诱（此处威逼利诱并非贬义词，只是觉得用这个词更贴切，更能表达老师对我的关心）。为了让我静下心来，严老师变着法让我算7.8位的算术，上课看我走神，让我起来读书，我学不懂得时候，老师一遍又一遍的教我。这些我都看在眼里，记在心里，我恨自己无能，恨自己为什么那么懒惰，辜负老师的一番心血，我心里的愧疚，歉意不是三言两语能说清的。我记得老师语重心长的对我说没有教不好的学生，只有不会教的老师。其实有些时候真的不能怪老师不会教，只能怪学生没有去学。或则没有选对方向！
老师看我在软件行业学的那么辛苦，那么累，收获却不大。一天早晨我们班晨跑，严老师主动找到了我，亲切的跟我交谈。问我为什么学不懂，是不是不喜欢软件行业，发自内心的喜欢什么，想做什么。这些问题犹如晴天霹雳，把我问住了，因为我从来没想过自己喜欢什么想要做什么。一时竟哑口无言，严老师给了我时间让我好好想想。想清楚了再告诉他。接下来的日子，我陷入了深深的沉思，最终我根据自己的性格爱好做出了自己的选择，我怀着忑忑的心情告诉了老师我想当一名文员，因为我心思细密，情感细腻，爱观察，好思考，喜欢写作！本来我是没有多大勇气这样告诉老师的，因为我们是软件专业的学生，在学校里还号称软件精英班，这样的离经叛道，让我自己都不好意思说出这样的选择。但是在老师的鼓舞下，我终于说出了口。但没想到的是老师对于我这样的选择竟然没有责备，而是尊重了我的选择，让我做自己喜欢的事，还时不时的给予我鼓励，给我看一些书籍，让我明白的更多，收获的更多。我从心里由衷的感谢老师，因为我知道老师背负了很大的压力才建立起了软件精英班，而我却成为了这个班的“叛徒”，老师非但没有责怪我，反而安慰了我，支持了我。因为他说了一句，教育的本身是使人成才，你能找到自己的兴趣爱好，用心专研，老师为你感到高兴，与其让你在软件行业那么痛苦，倒不如放手让你一搏！听了老师这番话，我的眼泪不自觉的在眼眶里打转，最终没能忍住，划过脸颊，流了下来，这是我读书那么多年来第一次在老师面前流下眼泪，此刻他不仅是一个老师，更像一个父亲！
生活中严老师也用他的实际行动影响着我，那是一个周末我们正准备答辩，于是班长打电话通知了严老师，严老师急忙赶了过来，直到我们答辩结束才离开。中途一直有人打电话进来，但严老师都没有接听，后来我们才知道那天是严老师父亲的生日。但严老师放下了家人，陪在了我们身边，直到家人打了几次电话叫他回家吃饭，他也要等到我们答辩结束后才离开。得知此事后，我们都沉默不语，因为有时候，我们还怪老师周末不给我们假。还有一次，班上同学准备前往外地参加软件设计比赛，但严老师母亲生病住院了，同学们都劝他陪在母亲身边，但严老师毅然决然的陪在了同学们身边，因为他说，如果我不去，你们就可能拿不到奖！此时此刻，他关心的任然是同学们，我们也不好再多说什么。对于学生他尽到了自己的责任，对于工作他认真负责，但是对于家人他不是一个好爸爸，也不是一个好儿子，但是他有他的梦想，他有他的使命，我相信他的家人会理解他，慢慢的开始支持他。严老师带给我的感动，远不止于此，他的精神将一直伴随在我今后的学习工作中，鼓舞着我，照亮我前行的路！
慈母般的凶老师日记 篇4
四年来，有无数老师见过我，也有部分老师教导过我，但我印象最深刻的是和蔼可亲的严老师。
开学那天，是您从妈妈手中接过我的手，把我领到我的座位上，再去迎接其他小朋友，那时候，您的手总是呢么暖，让我对您产生依赖。我看周围陌生的东西：陌生的教室，陌生的脸庞，陌生的声音。唯有那双手是温暖的，平复了我内心的恐惧。
“同学们，上课了，请赶快进教室，做好准备。”三年级，那亲切的声音在耳畔响起，打开了我记忆的大门，那是一年级的时候。
“罗晶晶，快来看，这儿有条蚯蚓！”
“来咧，来咧！这条蚯蚓真长！”
“对啊，我们来让蚯蚓松土吧！”
后来上课铃声响了我们也没回去，当我们看到严老师并不责备我们，只叮嘱我们以后不要这样了。严老师又一次给我留下了深刻的印象。还有一次，我和岑静婧洗好手跑回来时，被值周生发现了，我连忙把她拉走，可是地面太湿，我又没有值周生跑得快，最后还是被抓了。
事后，您骂过我们，我至今依稀记得那个下雨的傍晚，那张白色无情的扣分单。
我们怨过您的骂声，也怨过您的作业多。但最多的，而是对您的感激，我们只是您培养桃李中的一棵，您却给我留下了深刻的印象，深刻，很深。
“同学们，上课了，请赶快进教室，做好准备。”铃声还是那样的亲切，校园依旧如此热闹，却再也回不到那天，那个早晨，那个傍晚。
慈母般的凶老师日记 篇5
“慈母”老师时光如流水，转眼间，我已经成为五年级的学生。回忆过去的点点滴滴，有些开始变得很模糊，但是，唯独我的启蒙老师，在我的记忆里，还是那么的清晰，使我永生难忘。那就是我的幼儿园的班主任——张老师。在幼儿园的四年里，我学会了许许多多的道理。从一个一无所知的幼儿渐渐学会了穿衣，识字……这些都与我那慈母般的张老师是分不开的。她教会了我1234，abcd，教会了我怎样做人的道理。每天，她都会在教室门口。笑脸迎接着我们，看到她笑容满面，我就像看到我的妈妈一样，害怕上学的感觉一扫而光。
吃饭时，她看到哪个小朋友不好好吃饭，都会很耐心地喂她（他）中午睡觉时，她都会给小朋友盖好被子。遇到淘气的小朋友，她都会像妈妈一样耐心地说道理。渐渐地，我都有些离不开她了。记得有一次，我顽皮的把衣服弄脏了，张老师知道后，立即找来干净的衣服帮我换上，并且还帮我洗那些脏衣服。
那可是大冬天啊！我穿着厚厚的棉衣都冻得缩起脖子，而张老师却要在零下三四度的天气里，把手伸进冰冷的水中为我洗衣服。她不时的把手伸进嘴边哈哈气，搓一搓。看到她那被冻的通红的双手时，我感动地哭了，可她反而安慰我不要哭，还轻轻地在我耳边说：“男孩子，要勇敢，不该哭鼻子，张老师不冷。”我依偎在张老师那温暖地怀里，真想叫她声妈妈。四年的幼儿园生活很快就结束了，在毕业典礼上，她亲手给我们戴上“博士帽”一遍又一遍地给我们整理好校服。看到一个个将要离开幼儿园，升为一年级的小朋友，她留下了泪水。
千言万语都表达不了这师生浓厚的感情。我清楚的记得她说过这么一句话“希望你们进入小学要好好的学习，尊敬老师，团结友爱，为建设祖国打下牢固的基矗”最后，还动情的说“希望你们以后要常回来看看。”台上台下一片哭声，这个画面直到现在还深深地印在我的脑海里。有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么大的功绩？有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默无私的奉献？他们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，自己却甘做蜡烛，愿为春蚕。他们是谁？他们就是人类灵魂的工程师——我们最最敬爱的老师。
慈母般的凶老师日记 篇6
张老师是我们的班主任，她对我们每一名同学都特别慈爱，像是家里的大人一样呵护我们，让我们感受到阳光一般的温暖。
张老师长着一双大大的眼睛，时刻关注关我们的一举一动，当发现我们在学习和生活中有不对的地方，她马上毫不客气地指出来，并帮助我们及时更正。她讲课的时候口齿清晰，尽量让我们把课堂知识全部吸收，不舍得让一名同学掉队。
有一次我上课的时候偷着和同学窃窃私语，老师讲的内容都没听进去，不想全被老师看在眼里。老师不动声色，等下课后走到我面前，轻轻地说了一声：”崔铭训，跟我到办公室来一下。“虽然老师语气温和，但我心里还是作贼心虚似地呯呯乱跳。难道上课说话被老师发现了？我心里这样想着，慢吞吞地跟着老师走进办公室，还没等老师问话，我便乖乖地主动承认了错误，惭愧地低下了头，老师满意地点点头，没有作过多地批评，而是把课堂内容又给我讲了一遍，让我回家好好地复习。
这件事情给我的印象太深刻了，老师就像我们的父母一样，时刻关心着我们的生活，关注着我们的学习。从此，我上课再也不走神了。
慈母般的凶老师日记 篇7
一年一度的教师节又到了，我不禁想起教过我的许许多多的老师，印象最深的要数今年刚刚遇上的“严”老师了。
说她是“严”老师，其实姓许，中等个子，微圆的脸，鼻梁上架一副眼镜，看上去很普通的样子。别看她貌不惊人，可是在课堂上，许老师的严厉可就非同一般了！
就拿今天的数学课来说吧，同学们正在教室里写作业，忽然有人在下面开始讲话。这声音仿佛会传染一样，除了几个写作业特别认真的女生外，大家都开始讲起来。许老师生气地大吼一声：“讲什么呢！好玩吗？那好！黄子龙，你站起来！今天的家庭作业多做十道计算题！”大家一听，吓得大气都不敢出，赶紧低下头认真地写作业，教室里除了写作业的沙沙声，再也听不到一丁点儿别的声音。
还有一次，我们在睡午觉，许老师在女生宿舍巡查纪律，有两个上铺的女生没睡着，还小声地说话。这自然也逃不过许老师的眼睛，她把那两个女生从床上轰下来，狠狠地批评了一顿，罚她们面壁站，直到她们认识到自己的错误，才让她们回去休息。
这就是让我们又爱又怕的许老师。虽然她对我们是这么严厉，可是我们知道，那正是出于对我们深深的爱啊！
慈母般的凶老师日记 篇8
“快跑，不许偷懒，要不就罚跑四圈”，这就是我们的田径队训练老师严老师。在我眼中严老师是个对学生严格要求而又非常友善的老师，而且她还是个外貌很酷的人。你看，她不仅有一双大大的眼睛，一个高高的鼻子，她的头发还挑染了一些紫色、红色、还有蓝色，她穿的衣服让我们感叹不已，有时是蝙蝠衫，有时是夹克衫……，好像所有漂亮的衣服都归她所有呢！
严老师对我们的要求很严格，记得有一次，我们在做准备活动慢跑时，中途一边说话一边走路，被严老师发现了，等我们做完准备活动，就让我们过来训话：“跑得什么玩意儿，从今天开始，如果慢跑时走路、说话，都给我重跑四圈去！现在就去跑！”，在严老师的威慑下，我们只好乖乖地去跑了。在这以后，我们再也不能偷懒了。当然在她这种严格要求、负责任的带领下，我们田径队每个队员的成绩都有了很大的进步，我们很感激她。严老师也是个非常友善的老师，平时给了我们很多的关爱，例如，她经常叮嘱我们去加、减衣服；看我们跑步辛苦，总叫我多吃点……。特别是这次玄武区运动会，严老师为了让我们发挥出更好的水平，不停地指导和鼓励我们，在赛场前后不断地给我们加油打气，还亲自为我们拿衣服、系鞋带。跑得好，她满脸高兴，跑得不好，她不但不批评我们还安慰我们，让我们继续努力，迎接下一次挑战。这个时候，感觉她像妈妈又像朋友，特别友善，特别亲近。
和严老师在一起快两年了，在我们眼里她确实是一位既严格、负责而又友善的好老师，我们都很喜欢她，也很喜欢看到她那酷酷的感觉，忠心祝愿她一直如此的美丽、漂亮、酷。
慈母般的凶老师日记 篇9
你认识我校的“严”老师吗？他可厉害了，那一双眼能穿透你的肺腑，那一声大吼能吓破你的苦胆。别不信，这可不是危言耸听了！（嘘，小声点被他听见可就麻烦了）
“下堂课是数学老师的课！”不知是谁叫了一声。我们大家都闻声跑回座位上去，急急忙忙地拿出书本放在桌上，认认真真地预习上课导学案。告诉你吧，这可是“严”老师定下的规矩呢！美其名曰“不打无准备之仗”。在我们的眼里“严”老师的规矩就如同圣旨一样，没有一个人敢不遵守。如果谁敢不遵守，嘿嘿……
记得有一次，一个同学因为导学案找不到了，全班同学就静静地等他一个人，这位“大懒虫”也真是，课桌上翻开的导学案如同小山，竟然都没找到。“严”老师一看就火了，“你还像一个初中生吗？简直一个垃圾王，给我把所有的导学案都捧到外面去找，什么时候找到了再回来听课！”底下同学吓的大气都不敢喘，够严的吧？
“严”老师表明对我们严厉，实质是一个很有爱心的老师。他担任校教务主任，工作已经够忙的了，还经常放弃中午休息的时间到班上转转。只要你虚心求教，他从不发火，认认真真地为你分析，直到你懂为止。但是你要不懂装懂的话，被他发现你就惨了。那一次上课，老师让我们解一道方程，有的同学没听懂。老师让不会的同学举手提问，不少同学心存侥幸不愿举手，老师勃然大怒，发起火来如雷霆万钧。不过我们明白他是为我们好，老师是“恨铁不成钢”啊！下了课以后，他留下那些同学到办公室“开小灶”去了。虽然老师很严，经常对我们发火，可我们知道在老师的魔鬼训练下班级的数学成绩迅速提高了！。
“严”老师的一句名言：“我宁愿被你们恨三年也不让你们恨我一辈子！” 我想不用说大家也猜到他是谁了，他就是我们敬爱的侯尔豹老师。
教师点评：“严”老师严在脸上爱在心里，有时严厉也是一种爱啊！
慈母般的凶老师日记 篇10
新学期到了，我们坐在教室里，瞪着眼睛向外望，谁都想见见新来的数学老师。
“来了，来了……”同学们立刻坐正。接着，只见一位三十来岁，留着长发的女教师，挺着胸，手里拿着课本不紧不慢地走进来。通过老师的介绍，我知道老师姓严。下课后，同学们议论纷纷，有的说这，有的说那，不过老师给我的共同感觉就是“严”。
有一次，严老师利用晨会课时间讲数学作业上的题目。严老师讲的可认真了，但是有的同学心不在焉，趁老师不注意，就偷偷写作业。突然，老师的声音变得有些沙哑，接着，老师剧烈的咳嗽起来。这时，同学们用担心的眼光看着严老师，偷写作业的同学也不写了，教室里只能听见老师那不断咳嗽的声音。严老师用手紧紧地握住粉笔，还想接着讲，然而，她只好回过头来，走了几步，坐在了椅子上，左手摆了摆；示意先不讲了，可以写作业了。过了一会，老师终于不咳嗽了，同学也总算松了一口气。接着老师又讲起了刚才那道题，这时，同学们也不偷偷写作业了，个个认真听讲。
虽然，老师对我们很严，但老师的严是对我们真挚的爱。
慈母般的凶老师日记 篇11
有一个人，身兼严父慈母双重角色，她就是我的班主任陈老师。陈老师教龄二十多年了，她工作认真负责，对我们有时像父亲般严厉，有时像母亲般和蔼。
记得六年级那时候正兴露脚脖，裤腿挽起来，既利索又时尚。刚分完班军训时，我嫌校服的裤腿太长，就挽起来露出脚脖子。陈老师看见了，用手指了指我的裤脚，示意我放下来。看见我听话地放下来，她没说什么。第二天军训时，我又把裤角挽了起来。陈老师很快就发现了，她眼睛瞪得溜圆，随着她一声“唉？”话音未落，她的手已经伸过来揪着我的衣服领子，把我从队伍里拽出来。她指着我的裤角厉声喝道：“就你特殊？人家都不挽，就你挽？”我扭过头去，心里想，多大点小事？又不只我一人挽，人家班主任都不管，就你管？
陈老师看出我挺不服气，二话不说，拉着我每个班看了一遍，这下我可是在年级组里“火”了一把。在确定所有人都没有挽裤脚时，我羞愧地低下了头。
不惹老师生气时，她也很慈祥。六年级下学期时我的成绩有些进步，但是忽高忽低不稳定。为了帮助我提高成绩，老师把我调到第一排，让各科老师关注我，发现我身上的问题立马指出来。课下，老师经常找我，帮助我反思学习上的问题，帮我定目标，写计划，鼓励我坚持学习。那段时间，我的成绩突飞猛进，一下冲进大榜第二。出成绩那天，在走廊我看见老师乐呵呵地向我走来，我激动地跑上前，老师伸开双臂，紧紧地抱住了我，就像妈妈拥抱自己的孩子一样，让人感觉那么踏实，那么温暖。老师多像妈妈，付出的那么多，却又最容易满足。
陈老师对我的关爱用言语不足以表达，她认真严谨的工作态度对我产生很大的影响，我唯有努力学习，用更好的成绩来报答她！
慈母般的凶老师日记 篇12
有时候我觉得老师不仅仅是一名老师，还常常扮演严父和慈母的角色。
以前，我是一个争强好胜、丝毫不顾忌他人感受的孩子。面对老师的提问，我总是想也没想便举手，生怕别人抢去自己的风头。有一次上政治课，政治老师问了一个关于中学生耍酷的问题，我不假思索地举手发表了自己的看法。我看见了老师欣赏的眼光，不禁有些飘飘然，便心血来潮，又举了一个反面例子——我们班的喻嘉熙。正当我在为自己的答案洋洋得意时，向来和善的喻嘉熙“啪”的一声，狠狠地拍了一下桌子，转身对我大吼。霎时，我蒙了，全班同学也惊呆了。我没有想到喻嘉熙会如此生气，心中但不由得愧疚起来。
政治老师对于喻嘉熙的行为十分恼火，于是在全班同学面前严厉批评喻嘉熙，批评声恐怕连隔壁班都能听到。喻嘉熙流出了眼泪。看到喻嘉熙一脸的委屈和愤怒，还有其它同学向他投去责备的眼神，更是让我无地自容。短短几分钟，对于我来说却如同漫长的一个世纪。我犹豫再三，举起手，站起来，说:“老师，其实是我……”没等我解释完，老师打断我的话，说:“不关你的事，你可以坐下。”我无奈地坐下,我内心的悔啊，如同浸在水里的海绵，越来越重。
下课铃声如同天籁之音般响起，然而噩梦没有结束。自习课的时候，老师又把喻嘉熙叫到办公室，并且喻嘉熙整整一节课没有回来，而我这个罪魁祸首却安然无恙。
好不容易等到下自习课的我，立即冲出教室，飞跑到老师办公室。到了门口，我停住了,平息了喘气与心情，缓缓走进办公室。办公室内只有满脸泪痕的喻嘉熙和神态严肃的政治老师。我这个不速之客的到来让三个人立刻停止了说话。我准备的道歉的话语堵在喉咙管里怎么也说不出来，只有不安地看着喻嘉熙。
“对不起！”终于，我吞吞吐吐说了一句最简单的道歉的话语。政治老师原本严肃的脸变得极为和蔼了，紧皱的眉头也松展了开来。喻嘉熙尽管没有什么表情变化，但倒也没有刚才的无精打采。看到这一幕，我松了一口气。
政治老师捕捉到我们的这一契机，欣慰说:“既然你们都知道自己的错误，我也不多做批评了。你们就握手言和好吧！”我听了老师的话，真想伸出手去，但又担心喻嘉熙会拒绝，所幸的是喻嘉熙没有拒绝。
不久，我与喻嘉熙走出了办公室。喻嘉熙原先的委屈立即消失得无影无踪，对我说:“对不起，刚才我脾气有点大。”我听后，愣了愣，说:“其实应该是我说对不起……”没等我说完，喻嘉熙打断我，说:“那不就得了，我们扯平了。”于是，我们不约而同地望了望对方,会心一笑。
尽管至今我还不知道政治老师在办公室对喻嘉熙说了些什么，但我知道了喻嘉熙的宽容与政治老师严父慈母般的情怀。
慈母般的凶老师日记 篇13
从上一年级到现在，教过我的老师一个又一个，但让我最难忘的是现在教我们语文的李老师，他的“严”是全校出了名的。
新到光明学校，听说教六年级的李老师对学习要求非常严格，可我看到他慈祥的笑脸，和善的面庞，一点也不觉得厉害，通过几件事使我改变对他的看法。
那次，我日记写得乱七八糟就交了。心想：老师会批评吗？又想到老师那么慈祥，和蔼应该没事。可结果恰恰相反，老师把狠狠地批评了一顿。说我写的字“龙飞凤舞”。此时我的心里真不是滋味。这就是我第一次体会到李老师可真严！
李老师不光在学习上要求严格，对待班风班纪更是如此。一次，因与女同学发生了争执，被告于李老师。他听了女生诉说的冤情后，狠狠地批评了我。我想：老师这么狠真是老虎不发威，发起威来怪吓人的。后来李老师叫住我亲切问：“吃饭了没有？”顿时，与老师赌气的劲儿跑到九霄云外去了。心里又想：哎，老师还挺关心我呢！这次我真的读懂了老师的严格。
慈母般的凶老师日记 篇14
别人是用爱来严管自己的孩子，而她是用严厉来爱自己的“孩子”，别人的严厉不会格外轻易的显露出来，而她的爱不会轻易的显露出来。
天气闷热的时候，似乎连气都喘不过来，因为空气太过压抑，没有一个人说话，不敢说话，只能听见按笔声与急促的呼吸声。似乎没有一个人注意到，台上有一个滔滔不绝的人，所有人都低着头，或是望向窗外阴暗的天气，若有所思……
“说话啊！这课简直上不下去了，你们一个个是怎么了！哎！”又是这个语气词，一堂课，不知她叹息了多少次。
“来！你！起来回答问题！”她眉头急皱，把书重重地拍在讲台上，巨大的声响把我们拉回到现实中来，所有人的身体都随着声响一同振动，神经也绷紧了起来，大家死死地盯着回答问题的同学，停止按动手中的笔。
那同学支支吾吾半天挤出来两个字：“铺——铺垫。”
“哎呀！教不下去了！肤浅，真是肤浅，太肤浅了！下课给我把《杞人忧天》抄两遍拿过来，抄不完放学就不要走！”全班再次沉默。
“听到没有！”伴随又一阵身体颤动，我们终于开始认真上课。老师的严厉和让人敬畏的形象，在我们心中永远挥之不去，但似乎她并不只是这样。
清新的微风，轻拂每一位少年的发梢，老师的脚步也格外轻盈，扎着清爽的马尾，笑容满面的走进教室，不知为什么，她的眼神里充满的是期待。
这是一堂作文课，望向窗外令人遐想的雪景，心中漾起一阵惬意。
“今天外面下雪，大家来分享一下有关于自己和雪的故事。”我们沉默，因为老师不曾客观的问问题，也或许是沉思了，搜肠刮肚想着自己有什么关于雪的故事。老师见我们不说话，便说起了自己的?迨隆⑷な拢?描述着她的青春，回忆中还忍不住笑喷几回。我们未曾见过老师如此真实的笑容，或许是因为回忆太过快乐，又或许是因为她看着我们，就像看到了从前的自己，欣慰欣喜。
那一节课，我们打开了彼此的心扉，无所不谈，充满了欢声笑语，这让我们发现，老师其实很可爱。
老师以严为爱，因爱而严，我们对她怀有十分复杂的感情，却无论怎样都改变不了师生之间那剪不断的红色情线。
慈母般的凶老师日记 篇15
下课铃一响，同学们像出笼一样飞出去了教师。可我还是呆呆的坐着发愣。脑海里又浮现出课堂上的情景：这节课是地理课。上课铃刚响，教地理的严老师就两手捧着地球仪，腋下夹着备课本和地理书进来了。我想：反正是低了可，无关紧要，我可以笃笃定定地看《王涛支队》的小人书啦！
我看着看着，完全入迷，连严老师什么时候来到身边也没发觉。结果。唉！
结果是可想而知的的：小人书被“没收”，放学后还要留下来！
我心神不定的上完了全天的课。放学了，肖燕来叫我到严老师的办公室去。我硬着头皮，拎着书包，向办公室走去。我忐忑不安的推开了办公室的门，严老师正坐在藤椅上，她的桌子上放着我熟悉的地球仪、课本。“来啦，好！坐下吧。”严老师欠着身子，指了指她旁边的那把靠背椅。我拘束的坐下，偷眼一瞧周围：幸好，别的老师都不在，于是我等待着一场“训斥”。可是，严老师却没有这样做你是不是不喜欢上地理课？严老师问道。不，不是。说实在的我并不是很喜欢上是地理课。严老师的语调变得更温和了：“那为什么今天。”我知道她下面要说什么话，蓝芒解释说：“那是小人说太好看了！”严老师笑了：“看书，那是好事，可以开阔视野，可那是在上地理课呀！
上课要认真听，不然，老师说的都没听进去，哪来的知识呢？”老师的话，像股清泉，滋润着我的心田。我的脸也“刷”的红了起来，惭愧的低下头。这时，严老师拉开了抽屉，把小人书递给我，又和我说起了话。我不再拘束了，也打开了话匣子，和老师谈起了将来的理想。一个小时像流水一样过去了。我深深感到，我从出生到现在，不知过了多少个小时，可今天的时间却那么宝贵，望着墙上的`四个大字：“教书育人”，我的心情异常激动。严老师和我谈完了，亲切的拉了我的手让我回家去。我捧着小人书，走出了办公室，眼泪在眼眶里打着转：“严老师，你真是个好老师，你的亲切教诲，我将用记在心，我一定要做个各门学科都学得扎实的好学生！”
严老师啊！你不正是做到了您自己说的“教书育人是每个教师的职责”吗？
慈母般的凶老师日记 篇16
我们的严老师性格如同她的名字一样，十分严厉。她头发短短的，齐挂在耳边，一副宽宽的黑框眼镜下面，有一双严厉的眼睛，好像在狠狠地盯着我们班级里的每一个人，让人毛骨悚然。大家都说，爱发脾气的人老得快，所以，严厉的严老师的脸上多多少少会有一些皱纹。
说起严老师的“严”，听我慢慢儿跟你道来：最近，班级里有许多同学在严老师的语文课上做小动作、讲话，这正是严老师所深恶痛绝的。这不，今天的语文课上，小腾与小陈同学又开始打“长途电话”开始私聊了，严老师终于“爆发”了她的愤怒：“你们这两个人，从第1组到第4组，大眼瞪小眼的，有没有脑子？每节课都这样，我走到你们边上，看看你们，聪明的同学都知道了，还要我再停下来讲你们吗”严老师足足讲了十几分钟，同学们被吓得大气不敢出一口，整个教室只剩下严老师的怒吼声在飘荡。
严老师喝了一口水，平复了下情绪说：“第三节美术课你们俩别上了，到我办公室来，写五百字检讨书，以后课堂上要再说话，就把检讨书放到你们的学籍档案里。“教室里似乎有了几口倒吸冷气的声音。从此以后，不仅是她俩，谁也不敢在课堂上讲话了。
严老师虽然十分严厉，但她又是一位无私奉献、赏罚分明的好老师，在她的铁腕管理下，课堂上讲话的同学没有了，班级纪律正在慢慢变好。
慈母般的凶老师日记 篇17
她一头乌黑发亮的卷发，常常扎成一根马尾辫，有节奏地舞动着。高高的鼻梁尖向上翘，一双黑溜溜的眼睛看上去很温柔。长长的眼睫毛，像是长在两池清水岸上的青草。那红润的嘴唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。你知道她是谁吗？她就是我的班主任——严老师。
记的有一次，上课铃响了，严老师踏着铃声走进了教室。班里嗡嗡嗡嗡说话的声音嘎然而至，教室里静得就连自己的心跳声都“清晰可闻”。一开课，严老师就给我们讲了一个笑话，逗得我们全班哄堂大笑。班里面有同学上课做小动作时，严老师只会一直看着他，直到他改过来为止。有同学积极回答问题时，严老师会及时给予他表扬。如果有同学问问题时，严老师会耐心地解答，直到讲的他完全理解为止。在有些同学没完成作业时，严老师会仔细分析他不完成作业的原因，对其进行教育和帮助。
放学了了，我偷偷地透过窗户一看，严老师有时坐在椅子上判作业，有时看看窗外……她累得满头大汗。顿时，我的心里全是感动。原来，在我们放学以后，严老师还没有下班，在辛苦地判我们的作业。此时此刻，我霎那间看见老师头上的汗水都是一颗颗沉重的珍珠，滋润着我们健康成长！
老师，我想对您说：“您的教诲像温暖的春风，吹拂着我们的脸庞；您的教诲像绵绵的细雨，滋润着我们的心田；您的教诲像明媚的阳光，照耀着我们的人生。”
敬爱的严老师，我爱你！
妈妈感言：非常老师您好！我是46群——山西默默妈，我刚加群一星期多点，这篇是我儿子在以前写的作文，听了非常老师的讲座，我受益匪浅。也想和孩子一起学习，欢迎老师点评。
慈母般的凶老师日记 篇18
从一年级开始我就听别人说自己班的老师严，到底什么是严呢？我可从未尝到过！这不，马上就撞到了一位“严”老师。俗话说的好：严师出高徒。可是，猛一接触还真有点不适应。
不久，“严”老师做的严事就出来了，老师说：“今天课间把昨天的作业发了，谁的本上有重写二字，一律重写一遍。”听到这儿我心想：“哈哈！坏学生倒霉了，这“好事”从没落到我头上过。”课间我见课代表把作业放上了讲台，我兴冲冲的去看谁写的作业写重写二字了，先找我的吧！一看，我伤心的眼泪一下涌上眼眶，这个“倒霉蛋”正好被幸灾乐祸的我接住了。我对这位还很陌生的老师的不满情绪马上涌上心头。可是，在下午的课堂上听老师苦口婆心教导我们怎样对写作文正确理解时，不满不知什么时候跑的无影无踪了。一下课，当中午重写的作业发下来，看见作业本上鲜红的“100和优”，才明白了老师的苦心。她是想让我们把写错的字词记得更牢固才让我们重写的。当我看到作业本上的100和优字，就想感谢我心中永远的“严”老师。
老师就像园丁，每时每刻都在呵护着我们这些幼小的花儿，她做的每一件事都是对我们有好处的。我会用心的学习，不辜负老师的一片苦心。
慈母般的凶老师日记 篇19
每当念起《老师像妈妈》这首儿歌时就让我想起了沈老师。沈老师是我们班的班主任、也是教我们数学的老师。
记得一年级的时候，在一个凉风习习的傍晚，妈妈一直没有来接我，看见同学一个个都走了我心急如焚，心想：妈妈会不会不要我了。我越想越害怕最后竟然“哇”的一声哭了起来。沈老师下班时正好路过这里，她看见我在哇哇大哭，就轻轻俯下身子用她她那温暖的大手牵起我冰凉的小手。和蔼可亲的对我说：“别哭了，什么事呀”？我带着哭腔说：“我妈妈现在还没有来接我，会不会不要我啦”？沈老师笑了一下，摸摸我的头说：“当然不会啦！先到我办公室坐一会吧”！随后沈老师前者我的守到了她的办公室。她给我搬来一张柔软的椅子，让我坐在上面写作业。我一边写作业一边偷偷看了一眼沈老师，只见她正在专心备课呢！她对我说：“别担心妈妈一会就要来了。我已经打电话给***妈了，她在路上堵车了”。过了一会儿她又对我说：“陈钰现在不早了，你饿不饿”？我点点头。沈老师就从抽屉里拿出一个面包递给我，还对我说：“下次妈妈没有来就到我办公室了哦，可不要再哭了哦”。
沈老师就是这样像妈妈一样关心我们，让我们感到很温暖。
慈母般的凶老师日记 篇20
一说起来严老师，我就会在脑子里浮现出一个温文尔雅的、带着方框眼睛的、男老师形象。严老师，他的名字叫严东伟，据说他还有一个笔名——严岽玮。当他在黑板上写出来的时候，我们都懵圈儿了，心想还没见过这么难写又难认的名字呢！
严老师是我在思考乐教育机构学习时认识的教我们语文的老师。在我眼中，他是个随和而幽默的人。
说老师随和，是因为他每次定下的规定，才过一天就“失效”了——有些同学违反了几次规定，老师只是给他们一点小小的处罚——但正是因为“监管”不严，我们的课堂才异常活跃。
说老师幽默，并不仅仅是说老师的语言幽默，老师的行动也相当有趣：上次老师讲课时，不小心错将标题“爸爸的鸽子”写成“鸽子的爸爸”，搞得我们哄堂大笑。这还不算完，我们男生中喜欢捣乱的，把文中的“爸爸”和“鸽子”的位置全部调换了一下，结果好端端的一句“如今，鸽子飞远了，爸爸也不在了”被我们一改就变成了“如今，爸爸飞远了，鸽子也不在了……”，真的让人笑破肚皮！
严老师还是个很会讲故事的人，每次上课前，他都会给我们讲一个故事。他讲这些故事，有时让我们听得入迷，有时令我们捧腹大笑，有时让我们难以忘记……
总的来讲，我眼中的严老师的印象是不错的。他幽默随和，也很会启发教育学生——他分析总结文章的办法很有效，掌握了之后，阅读和做题的效率也有明显的提高。
这就是我眼中的严老师，一个既随和又幽默的、一个能让我们快乐学习、成长的好老师！