请欣赏课代表日记（精选24篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
课代表日记 篇1
我是个英语课代表。有一次，我收英语家庭作业，收到最后一个人的时候，他没有把他的英语英语家庭作业放在他的桌子角边。我当时跟他要，他没给，也没说话；过了一会儿，我再次跟他要的时候，他才听见，我还以为是他假装没听到，不理我呢。
后来他说没带，我听他收了这种话，真是气极了，后来我拿起他的书包从第一层找到第二层的'底部，也没有找到，我只好叫他中午带过来。到了中午，快要上英语课时，我又跟那个人要英语家庭作业本，他还是那句话，没带。我更生气了，气得我脸都红了。我很生气的对他说：“明早要是还没带来，我就把你的名字记下来给老师。”
到了第二天早上，早上一到学校，我就跟那个人要作业，他后来就把作业给我了，我一看他写的字很不认真，我想算了吧，我这已经是第三次跟他要作业了，能要到就不错了。
我觉得当个英语课代表真的很不容易！
课代表日记 篇2
我们班的数学课代表是一个脸大大的，个儿不高，常年梳着个马尾辫的女生。
她这人的名字常常出现在老师们的口中。可不是说她的不好，而是把某个同学叫到办公室里去对他说：“某某某，你看你学习习惯这么差，成绩也不好怎么不去学习毛艺玲呢！”又是在课上表扬她，连开家长会上对着众同学的父母的面上还表扬她，所以我们送了她一个外号——“典范”。
有了这个“典范”的存在，不管在什么时候你犯了错，学习上有什么不好的地方总会听到父母语重心长地对你说：“某某某啊，你怎么就不能学学人家毛艺玲呢。”接着又是一声长长的叹息。从此，我们班这位课代表就变成了父母眼中的“别人家的孩子”。这也让我们感到日子一天比一天难过。
就算这位“典范”使我们的日子变得难过了，不过她这个人是十分友好的，极为好相处的。因此我和她是无话不谈的好朋友。
每周一是对我们学生来说极为痛苦的.一天，对于身为数学课代表的她更是如此，因为在那一天要收作业，班里总有那么几个人硬是拖着找借口，要么说没带，要么说忘了，要么直接承认没有写。这时她可就急了，对没带的人说快去打电话，对没写的人更是隔三五分钟去催一句“写完了没，赶紧写完快去交要不然袁老师可要发火了，有哪题不会做就来问我。”在每周一的早晨总是能看到她忙碌的身影，我在心里都在替她捏把汗。
在大型考试考完后，她总是会去问我们班的数学平均分是多少，别的班又是多少。当每次翻开她的作业本时总能看到一个个颜色不同大小不一的便利贴，上面写着一个个大大小小的问题，老师也常常替她一一解答。她还有一本错题本，上面整整齐齐地写上了一道又一道错题。有同学问她题目，她定当知无不言，她总是很有耐心。这应该就是老师们喜欢她的原因吧。
还记得有一次，班里的两个男生不知何原因就打了起来，她二话没说就叫了几个男生把他们硬生生给拉开了，可拉开了他们，他们就从“肢体战”转而“口水战”。那可是一句比一句狠，谁知她重重的拍了一下桌子，扯着嗓子喊：“骂够了没有，烦不烦累不累啊！要吵去老师办公室里去吵，要打去老师办公室里去打！”顿时，他们二人没了声音，她手一挥说：“跟我去办公室吧，跟老师说清楚是怎么一回事。”
她有很多地方是值得我学习的，可我们班同学并不是因为她学习好才喜欢她的，而是她的热心，友好，有耐心还有责任心。
课代表日记 篇3
Hello！我是四《七》班的董智豪，是一个活泼开朗的小男孩。我优点不多，缺点却很多，你们可以说我发言积极，也可以说我上课插嘴；我们可以说我IQ挺高，也可以说我速度太慢；你们可以说我口才一流，也可以说我笔头不用功。
我可以确切地说我一至三年级，毛老师从未有重用过我一次。直到四年级，黄老师和陈老师来了，我才得以重用。逐渐，我有数学大组长、卫生委员、科学社优秀学员的辉煌。但这并不够，我要当上班长，可是以我的'实力来说，跟十几个同学争取班长之位是不可能的，所以我想先用数学课代表，来打好基础，以用来争当班长的筹码，管理好大家。
假如我是数学课代表，我会管好大家，让纪律变好；假如我是数学课代表，我会改掉缺点，扬长避短；假如我是数学课代表，我会帮大家理清解题思路，便于做题目。我的演讲完毕，谢谢大家！请把宝贵的一票投给我吧！
课代表日记 篇4
生活中有各种滋味，酸，甜、苦、辣一一俱全。被批评了，那脸上一定会火辣辣地烧起来吧？那种苦涩可真不是滋味！而受到表扬后的甜蜜却是那么令人难忘。这就是成长的滋味。
有一天，我忘起发本子了，老师让我来到办公室，批评了我一顿：“这么重要的本子，你自私忘记发了，同学们还怎么复习？”我从办公室走了出来，还没走进教室就看见同学们围一个圈在议论：“课代表忘发本子了，今天我们就不用做作业了！”甚至还有人说：“连个本子都会忘记发，她还怎么做课代表啊！”听了同学们的话，我的脸上火辣辣的，心里特别难受。其实我只是太专注作业了，才会忘记发本子。
我下定决心一这要改正这个“错误”。一到学校就要提醒自己不要忘收本子，到了下课就立刻发掉，做课代表既要严格要求自己，又要保持成绩优异、有时课间休息没本子发就做作业。如果作业太多还要回家写、这么累啊！
经过自己几个月的辛勤付出，老师当着大家的面表扬了我：“我们的'课代表工作认真负责，而且自己的成绩优异，我们要向她学习。”我听了老师的话心里像吃了蜜一样甜。
课代表日记 篇5
自从当了数学课代表以后，事情越来越多了，烦恼也多了！
期中考试我的数学没考好，还有成绩比我更高的.，考得一蹋糊涂。妈妈拿到成绩单以后，满肚子火气，冲着我说：“你看!你怎么考的？才考这么点分，别人看得起你？亏你还是个数学课代表，还不如让给别人当呢？”我听了心里感到非常难受，早知道这样不如当初把课代表辞去，还可以被骂得轻一些。我眼泪不争气“哗哗”地流了出来，想把心里的酸楚全冲掉。
其实，当课代表有苦也有甜。说实话，这个课代表是我问老师题目而得来的，可是我怎么也想不到，这一举动竟让我当上了数学课代表，这让我感到又惊又喜。不过班上有些同学不服气，说我是花两毛钱买一个课代表，虽然这样说，是有点气人，但我心里是很开心的。
有一天，老师在布置家庭作业，我却在玩，结果没听清楚，听成了把没做完的试卷做完。第二天，老师来检查作业，我和同桌谈起作业时，才知道除了这个外，还要再做另一张试卷。惨!惨了!我惊得冒出了一身冷汗。“怎么，你没做？”同桌惊讶地问道，接着他马上举手告诉了老师。我顿时吓得如惊弓之鸟，很难判断老师会拿我怎样“开刀”。老师生气地说：“你是数学课代表应该以身作则，你把试卷抄两遍!”我的眼泪不争气地直在眼眶里打转，拼命地忍住才没掉下来。
虽说课代表有时候很神气，可以帮老师忙，拿教课书，收作业本，为班组服务，这是让人很快乐的事，但是当课代表，有甜更有苦，还有酸和辣，要当好一个课代表还真难，不过我一定会尽自己的努力做好。
课代表日记 篇6
“周心蕊是吧……语文入学成绩很好哦！”
“那么，”坐着的女老师站起身，看着我的眼笑得动人，“你以后就是我亲爱的课代表了！”
我有些赧然地欠身：“老师，您好！”
这就是我的语文老师，全班未见她之前，我有幸成了课代表。
当她第一次走进班级里，走到讲台上，没有同学注意到她，只当她是某个陌生的同学。直到上课铃响，她却还未离开，讲台下低语此起彼伏——原来那样娇小不起眼的人，竟然是我们的语文老师。
“大家听我说！”她抬手示意安静，然后在黑板上写下洋洋洒洒的大字，开始做自我介绍。自始自终，她那张有些稚气的脸上都带着一种满满的笑。
“以后组长就把作业交给课代表。”她有些豪迈地挥手指向我，“课代表，站起来一下。”
我站起身，在来自四面八方的目光下向她点点头。我想，我是很喜欢这个老师的。否则，那种“我是语文课代表”的庆幸又从何而来？
或许是老师太过平易近人，或许是新的学校生活让同学们太过兴奋。语文课上，看似活跃的氛围下总是涌动着一种浮躁的情绪。细碎的说话声，男孩子的`起哄，女孩子的笑声……我看着讲台上个子小小的老师，有些惆怅地想着，这样的老师想要驾驭得了课堂节奏毕竟很难吧。
但下一秒，我意识到自己的错误。
“安静！”命令式的暴喝震慑了全场，所有人都噤若寒蝉地望着讲台上小小的老师。或许老师的个子很小，但灵魂却强大。我在这沉寂的时刻，却破天荒地想微笑。
渐渐地喜欢上了语文。
我并不是那么得喜欢写作文，但我却喜欢看到老师在我文章结尾处写下的评语。是不是我的见识太少了呢，所以才会在听到老师说“文笔好悲伤，我都快哭了”这句话的时候感到惊讶。别的老师，也会对学生说同样的话么？
我宁可相信，老师是与众不同的。
“教书是一场旷世的单恋。”老师有些忧伤，有些自言自语，因为语文向来给她带来了一点点麻烦。
“今天不交作业的人有点多……”我有些吃力地把大摞作业本放在办公桌上。
老师愤愤道：“怎么又是这样，真是气死我了！”
我无奈地笑笑：“要我把他们叫过来吗？”
她一脸生气：“一个个叫过来，我要好好骂他们一顿！”
我默默地对名单上的人抱以同情，领教过老师厉害的人都会不好受。办公室里开始弥漫山雨欲来风满楼的气氛。只是当一位位同学走出办公室后，乌云渐渐消散。老师脸上只剩下忧虑，她仰头看着低头不语的男生问道：“为什么不做作业呢？”
后来我问她，不是明明说好要骂一顿出气的吗，为什么到后来就变成了心灵鸡汤了呢？
老师露出苦闷、懊丧的笑容：“就是……看到学生那副低头认错的可怜样子就已经开不了口去骂人了……”她突然看向我问道：“你说我这样是不是太仁慈了？”
我猝不及防，不知摇头还是点头，只能含糊着：“还好吧……”
其实老师就是那么温柔的人啊。
无论平时大家在语文课上多么地吵闹，当得知老师下个学期就不再教我们后，所有人都沉寂了。或许没有煽情的泪水，但是似乎永远都会笑着的我们，忽然发现扬起嘴角是多么的困难。
“大家开心点嘛，反正还在一个学校里，总会见上面的。”老师仍旧笑得开怀。
老师对我说，考上喜欢的大学就去看她。
你的课代表在不久之后，再一次笑着说：“老师，您好！”
课代表日记 篇7
本学期一开学，我有幸被同学们推荐为英语课代表。我对当好这个课代表充满了信心，一来自己的英语成绩在班中一直领先，二来自己好歹也做了这么几年班队干部，这英语课代表不就是收收本子、早晨领大家读读课文嘛，对我来说那是小菜一碟。可没想到，这芝麻官还挺难当的，那滋味真是酸甜苦辣，五味俱全……
酸——
那真是叫人难忍！第一次给同学领读课文，大家都不听我的话，完全没把我这个课代表放在眼里，我只能以沉默来等待他们安静，五分钟、十分钟……不知什么风把老师给吹来了。老师见下面还是乱糟糟的，下课后便把我叫到了办公室。听着老师责怪的话语，那“酸”味直往心里钻。
辣——
我们班有许多喜欢拖拉作业的`同学，真不知道白天他们都在干吗，每次的课堂作业他们都要等到放学后才肯完成上交，你要去催他们，他们会理直气壮地给你一大堆理由，然后再来一句“关你什么事”，“辣”得你张不了口。这些“懒虫”，恼得我都不想干了。
苦——
这点儿小差事也有苦？真的很苦，而且苦不堪言。有些同学，特别是几个女同学，我们一直是学习上的竞争对手，她们就等着看我的笑话，早读时不配合，考试成绩好了就遭妒忌，不如她们吧又会受人家嘲笑，我真是有苦说不出，这个课代表不知当得有多难！
甜——
苦尽甘来，这话不错，经过半个学期的努力，我这课代表总算像模像样的当下来了，而且以自己的诚意及勤勉赢得了大家的拥护。更值得高兴的是，在这次期中考试中，我们班的英语成绩进步特别大，考了全年级第三名，要知道，这对我们班可是了不起的成绩了。老师对我们班进行了特别的表扬，而且强调了我这个课代表的功劳。此时的我就像吃了蜂蜜，心里甭提有多甜了，连做梦的时候也在笑。
这个课代表，让我充分体会到了管理一个班集体的辛苦，同时也让我摸到了与同学友好相处的诀窍。我一定会把这个英语课代表做得更好，让我们班的英语成绩更上一层楼！
课代表日记 篇8
“来来来，英语组长出来发单词打卡！”我们班的英语课代表——汪梓淇，人称“女神”、“汪汪”。抱着一沓作业走进教室。
行进间扬起的一头秀发，让我想起了关于她的事迹。
一次课上，她摆弄着她的化妆包。果不其然，便被老师的火眼金睛逮住。
老师注视着她，似乎在警告着。她仍旧旁若无人地倒着瓶瓶罐罐。“汪梓淇，你站起来，我刚刚说什么了？”老师走到她跟前，拍了拍她的桌板。
“第三单元关系到变式。”她一脸不情愿地站了起来，椅子在地上拖拉的声音很响。
“欸，听到最后一句，你坐下，好好听课，别搞那些杂七杂八的。”老师不太满意，但毕竟是课代表，稍显宽容。
“哦。”她又坐了下来，悠悠哉哉地收拾着化妆包。
那一幕令人难以忘怀，也体现出她是一个精致的女孩。同时，她也是一个尽职的课代表。
那天下午，她独自一人留在教室，被回去取东西的我碰见。好奇心驱使下，我问道：“你在干什么？”
“分卷子。”她头也不抬，继续手上的工作。
“什么卷子？”我听的一头雾水，又问。
“人教的配套卷，每人十二张，还得一张张数，一张张撕……”她活动了一下久坐的身体，下腰似的对着身后的我说。
听罢，我心中不禁佩服起这个有个性的课代表。要知道，我们班四十一个人，每个人十二张卷子，那得是多大的工作量！
我们的语文老师就曾因为英语课代表的工作量质疑过语文课代表的工作量。
“卓妍啊，比起英语课代表，你好像在同学面前走动比较少啊。”老师看着忙碌的汪梓淇，忽然，转过头，看向语文课代表——姚卓妍。
“对啊对啊！”话音刚落，班级里就响起一片哄声。
“你看看人家，又要收发作业，又要写作业……就感觉她总是在我的`眼前晃动。”老师继续解释道，同学们也不停点头。
“啪”的一声，我的作业落在我的桌上。“袁曼斐，这你的单词打卡！”抬头边见汪梓淇对我说，有时候组长不在，也得她发呢。
这就是我们的英语课代表，这就是同学们的贴心人。
课代表日记 篇9
每个班级都有着一群非同寻常的物种，那就是——课、代、表！而放眼望去，其他科的课代表们都传承着“男女搭配，干活不累”的传统，而语文……却是由四个“冷酷而又暴力”的女汉子组成，而一件件属于语文课代表的趣事，也拉开帷幕。
我们四个之间，早已炼就了心有灵犀的眼神交流。
每次，当周老师问道：“今天该哪个课代表反馈名单了？”我们四人，探出头，寻找对方的身影，眼神一对接，使个眼色，然后又严肃地点一点头，接着暗暗吁出一口气。
每次，去语文办公室的时候，四个人心照不宣，不用互相提醒，就能够蹑手蹑脚，静悄悄地慢步走向语文办公室。
四个人紧盯着眼前这扇神圣的大门，不禁吞咽了口唾沫，又是一扭头，彼此之间眼神对接，使个眼色，同时打着手语，“您先请，请进。”“啊不不不，打扰了，您先吧，不能以下犯上。”“你上你上，加油！”“行吧行吧，我来。”
推开门，四个人很有秩序的鱼贯而入，排成一排，个个表情凝重严肃，像是犯了错一样。手无处安放，要么背到身后，像罚背书的书生，要么紧张地贴着裤缝，像站军姿似的，要么就是抓耳挠腮，哈哈！好不拘束！
出了办公室，先是轻轻关上门，又是蹑手蹑脚走出办公楼，接着便大踏步起来，四个人又是眼神对接，可这次却相视一笑，抬腿立刻飞奔回教室，好不自在！
语文课代表有时也蠢的可以。
依稀记得有一次，兑若源、渠恩如和我三个人去办公室，出来的时候，三个人莫名肾上腺素喷涌较快，都乐呵呵地，先是她们两个人一溜烟往前跑，反射弧较长的我愣了愣才反应过来，撇撇嘴就很不乐意，这两个人，甩下我跑了！
哼！于是，我深吸一口气，铆足了一股劲，撒开腿就向前奔，以冲刺800米的速度，嘿嘿嘿，看到你们的背影啦！
谁料想，这两个人停了……是的！停了！我……我……我以冲刺800米的速度……嘿嘿嘿（要哭）！
把你能想到的最大分贝的.撞击力都想出来，我刹不住车，甚至是抹了油一般，“嘭”就撞倒了渠恩如，顺势又压倒了兑若源，我们三个人就像叠罗汉般堆成一团，人家是叠罗汉，我们就是叠语文课代表！
“哎哟，头发头发！谁压着我的头发了！”
“啊痛痛痛我的腿，谁压住了？！”
“哦你膝盖硌着我的手啦！”
过了好一会儿，我们才完全分解开来，瞬间，我能感受到四道犀利的目光向我射来，令我头皮发麻。
我故作轻松，把手扇了几扇，抬头看那白净的天花板，道：“啊今天天气真好！阳光明媚，只是阳光直射有点受不了！”同时朝她们坏笑。
其实，我还挺开心，有时我们四个人碰撞出有趣的火花，能给每天日复一日的大压力之下的生活增添些乐趣，让彼此的笑容浮现在温暖的面庞上……
哈！语文课代表趣事多！
课代表日记 篇10
开学已经一个月了，老师在这一个月里面对我们进行了考评，班级焕然一新，而我也有了成长，老师任命我为语文课代表，这件事让我对我的语文产生了很大的兴趣，之前我是很厌烦作文的，总不知道这些命题作文是如何才可以写好，这次，老师交代完命题，我竟然很快就写好了，而且比我们班其他部分同学快了一周。
老师说这学期我们班的班委，课代表都从我们的日常表现中选取，谁表现好，上课纪律好，考试成绩好，都会被列入候选名单，其中最让我在意的就是语文课代表和班副，班长我是不奢求了，毕竟我的成绩还在班长之后，这次我们的前班长和我一样都是语文课代表，老师说每科的任务很多，所以课代表需要三名同学。语文课代表选取了我和班长还有大硕;数学课代表老师还在考虑;英语课代表毫无意义的选择了二口同学。妈妈说其实只要我努力，英语课代表也不是没有可能的，妈妈说每天我们抽出一点时间读读英语杂志，天天英语故事，说说英语配音，半个小时就够了，只要你肯用心，我想了想，确实是。
妈妈说你学英语就好像你一年级学语文一样，拿着拼音故事书读故事，你英语也是多读自然就会听说读写了。我想想我现在为什么喜欢语文和我放假看了很多课外书有很大关系，之前不喜欢看妈妈买了《隋唐演义》、《水浒传》、《三国演义》，现在我每天都要带到学校去，一有时间就看书，还有一本《东周列国志》我打算十一的时候把它看完，妈妈看到我这样认真读书的样子很是欣慰，对于我多的.语文课代表一职也很是意外加惊喜。
老师说选完了，同学们还是有机会的，下学期我们还可以重新选取，大家都要努力加油学习啊。
我也想努力好好学习，下学期的三好生，班干部，课代表，我都要轮流的体验一回，小学生活才会丰富多彩啊。
课代表日记 篇11
昨天，我们班选举班干部，我当上了体育课代表。一想到新换的体育老师那么严厉，我就有些紧张。可是，第一次当体育课代表的快乐是无人能比的！
今天，上午就有体育课。课间操过后，我们就在操场上站队了。大概是由于老师比较严，同学们都怕我向老师打报告，所以都站得好好的。这时，我听见还有几个同学在小声地嘀咕，便故意大声说道：“同学们安静！不要说话了，要不一会老师来了可是没好果子吃的哦！”这一招果然奏效，那几个同学都不说话了。等大家都安静下来，我开始整队了。“稍息！”“立正！”“向左看齐！”……这时，同学们个个都站得好好的，使我特别有成就感。紧接着，我大喊一声：“报数！”“1！”“2！”“3！”……“59！”“60！”我在心里一算：我们班一共64个人，今天有两个同学没来上学，62个；再加上我，一共63个，还少一个！怎么办？这时，我灵机一动，对大家说道：“大家都看看自己的'同位来了吗？”这一看不要紧，马上有一个同学说：“报告！我的同桌张义没来！”我眼前一亮：“你知道他在那吗？”那个同学说：“可能在教室里。我去喊他！”说完，他就往教室跑去，没一会就把张义给叫来了。我说：“张义，你战队迟到，在旁边罚站！”他乖乖地走到了一边去。
就在这时，体育老师来了，我向他汇报了情况，他很满意。他说，今天表现不错，以后继续努力！接着老师又说：“张义以后要注意了！不要迟到！好了，下面大家听好今天的任务：围着操场跑5圈，然后自由活动！解散！”同学们一听，都去跑步了。我刚刚跑完5圈，要去和同学们踢球，体育老师却叫住了我。我一脸疑惑地看着他，他说：“王一舒，今天你表现不错，我要给你一个奖励哦！”我一听，立刻兴奋了起来：“老师，是什么奖励啊？”老师说：“跟我来！”我跟着老师进了办公室，老师把抽屉一拉，拿出了一瓶可乐！老师笑着说：“这是奖给你的，以后要继续努力哦！”我高兴极了，对老师说了一声：“谢谢老师！”飞也似的跑出了办公室。想不到这个老师也很温和的嘛！同学们知道可乐的来历后，个个羡慕得了不得，张义在一旁开玩笑地说：“俗话说，新官上任三把火，你这第一把火就烧到我头上来了，总得给我分点吧？”大家听了，都哈哈大笑起来。当然，我也不吝啬，把可乐跟大家一起分了！
今天我第一次上任，就得到了奖励，真是太好了。我以后一定再接再厉，争做一个同学们都喜欢的体育课代表！
课代表日记 篇12
做一名课代表是很光荣的一件事，只不过要做好也不是一件容易的事情。
我是一名英语课代表，获得这个职位也是不容易的，我是通过多次的测试，最终以第一名成绩才被选上的。我知道做一名英语课代表不容易，但是我还知道，能成为英语老师的助手，我也感觉特别自豪！
作为英语课代表。我的责任就是每节上课、下课按时帮老师拿、送东西，收、发作业，同时也要提前知道这一节课要干什么，准备什么东西，然后下课时通知大家，让大家做好准备。
除此之外，我还要做考试的第一名，每次英语考试都不低于前3名。这样才能做一半的英语课代表。另一半就是要品德兼优，诚实守信，背书第一的'才能做英语课代表。
不过，我也有一些地方不如他人，我得多多努力。做一个真正的英语课代表。
作为一名英语课代表，就必须起带头作用。例如，是英语早、晚自习，我得把任务写到黑板上，然后我也要坐在位置上背书或写作业。有时我要像老师一样坐到了讲台前，这样才会给人一种压力，使他们及时完成作业，也会使我们班的英语课顺利开展。
我为我是一名英语课代表而骄傲，也因此更加努力地学习，做出色的英语课代表！
课代表日记 篇13
语文课上，李老师说要竞选语文课代表，我很想竞选语文课代表，但是我觉得不是很可能，因为我还没准备，而且我的语文成绩又不是很好，写的文章也不多，最主要的是我没有信心。
可是在语文课上，我还是没有信心上台竞选语文课代表，最后是徐悦鼓励了我，我才有信心上台竞选，我紧张的走向讲台，断断续续的说出了演讲词，我一边走回座位，一边想：肯定没希望了，因为石乐馨他们那些比我要优秀的同学几乎都来竞选了，我还是放弃吧！但是我想了又想，什么事情都有可能发生，我要当上语文课代表也不是完全的不可能，什么事情都有一丝丝希望！我带着不安的心情走回了座位。
听了其他同学说了又说，我觉得最感人的是孙乐天，因为我怎么也不可能想象到孙乐天也能鼓起勇气上台来竞选语文课代表，我认为孙乐天很勇敢，虽然他语文不是很好，一般也不会去竞选什么，但是我觉得这一次孙乐天走向台让我很吃惊，他敢于尝试，我觉得我要向他学习。
我还觉得章子义说的话也很感人，他不希望看到李老师这么劳累，他想帮助李老师，因为他的力气很大，所以他可以帮助了李老师发作业、收作业、搬作业等等事情，就是因为章子义的的'这句话感动了我，所以我认为章子义和孙乐天都应该有个机会当上语文课代表。
在竞选的过程中，很多人都被孙乐天感动了，孙乐天获得的票数很多，在下课的时候，不知道为什么，孙乐天哭了，我认为孙乐天是被感动了的，不然孙乐天是不会哭的，孙乐天是个坚强的同学，我要向章子义和孙乐天学习。
课代表日记 篇14
我相信，生活中每个人肯定都有自己所敬佩的人，有的敬佩超级富豪，有的敬佩当红明星，还有的会敬佩娱乐大碗，可对于我来说，我所敬佩的人，恐是大家始料不及的，因为我敬佩的人却是我们班的数学课代表。
“叮铃铃——”上课的预备铃刚打响，数学课代表就站上了讲台，大声喊道：“大家安静了！现在已经上课了，老师还没来，先有我来带大家订正《练习与测试》。”
你可能很难想象，在我们班，我们的.课前预备就是这样，由课代表领着大家订正习题，一旦发现不写作业的，课代表就会向老师报告，而那些不自觉的人就会死得很难看——老师定会收拾他。你也别说，自从课代表掌权，我们班做写作业的状况确实得到了改善。
课后，老师又布置了新的作业，一些颇具难度的习题让许多人一筹莫展。课代表见状，大脑飞速运行起来，显然，那些所谓的难题并没难倒这位“最强大脑”，也就眨眼的功夫，他就将那些习题搞定了。接着，他便开始关心起身边的同学来，给他们理清思路，给予必要的辅导，而不是直接告诉答案，等他们做完了，再看是否正确，然后统一订正，俨然一位负责的“小老师”。
毋庸置疑，课代表的职务十分辛苦，不仅要在课前帮着同学订正作业，有时还要做老师的小助手，和老师一起检查作业。他每次检查作业，我都会以好朋友的身份帮他改作业，而他并不会因为我在旁边或碍于情面对我的错题视而不见。每当看到他在我的作业本上打下刺眼的红色的“×”时，你不知道我心里有多难受，因为我俩毕竟是好朋友，而他又是那样不讲情面，这让我很是难看，面子上过不去。可我知道，他那是为我好，我不能不识好歹。我想，若果因为朋友的情面而有所顾忌，对我的错熟视无睹，或是一味包容，那终究会害了我。也正是他这种执着的，不偏私的品质，使我对他格外高看，也从心底更加佩服。同时，也正是他的耿直与坦白，让我改掉了自以为是，盲目自大，粗心浮躁的坏毛病，从而使自己的数学成绩立于不败。
我敬佩他——我们的数学课代表，虽然没有诸多绚丽的光环，虽然普通得不能再普通，但他做事的认真，待人的真诚，真的令我敬佩不已。
课代表日记 篇15
要说起来历，我的感受颇深，尤其是现在再回味起我“应聘”数学课代表时的来历，那可是有一肚子的墨水。
新学期刚开始，当我懵懵懂懂的小学生迈入中学的时候。刚开始融入九班这个大家庭，“一波未平，一波又起”的一场场考试，让我了解了自己的成绩，唯独数学还有点起色。这也愈发让我对数学变得更加感兴趣了，这也就让我产生了想要当数学课代表的念头。但是，数学课代表已经“拍板”，我不确定老师是否可以我这个“无名小卒”而破例，但是，我还想试一试。腼腆的我始终找不到合适的机会开口，“没有机会就要创造机会”。
果不其然，我找到了合适的机会与田老师搭上了话：“田老师，课代表最多需要几个人呀？”我婉转地说。
“咋啦？”和蔼可亲的`田老师面带笑容地对我说。“那个，我……想……当……数学课代表。”我不好意思地挠了挠头。“要不我问一下她俩看看还需要人帮忙不？”田老师思考了一下说。“嗯，好，谢谢老师。”这几句短短的对话，却让我不免对田老师又多了几分敬意与好感，最重要的还是田老师的活跃的课堂和平易近人的性格深深的打动了我。
后来，田老师也是同意了我的“应聘”。我也就当上了我梦寐以求的数学课代表。
渐渐地，数学课代表仿佛早已不是一份职业，它更像是一份责任，被担在肩头，让我无时无刻被它这个神圣的职位约束着，也成为了一股动力，促使着我一定不辜负田老师的期望！
课代表日记 篇16
我，是一个从小就不喜欢学习的女孩子，我喜欢玩游戏，玩音乐，可我的妈妈就是不支持我。把我丢在奶奶那里，每个星期看我一次，要是我奶奶告状，肯定免不了一顿海打。
在小学里面的文艺晚会从来都少不了我的身影，可妈妈一点也不领情，她把我的笛子当场摔了。当众打了我一巴掌，就是因为所谓的学习。我的脸火辣辣的，心却酸酸的，终于，我还是哭了。什么学习啊，我是很笨，但是我学习一直在前十啊！可是我妈妈却不满足，说要什么非要当课代表。
我开始憎恨学习，开始罢.课，逃学，不写作业，到处鬼混，交男朋友。其实也没什么，我什么也不敢干，只是玩点皮毛。但会死，只要我每次晚回家一分钟，都要被打，我很不甘心。我开始不回家，老师请了家长，我又是一顿打，不过我已经习惯了。
当我上初中了，我妈妈被查出有冠心病，我很担心她，便开始努力学习，让她开心，果不其然，在我努力当上英语课代表后，她奇迹的好了一半，我很开心。她也是。
可是在她得知我同桌是五科科代表后，她有开始不满足了，我知道，我妈妈是想让我一样当很多课代表。于是，我为了妈妈的病，我开始更勤奋，终于，再一次努力之后，我又成了书法课代表，他被我挤下台了。接着，我又成为了语文小组长，数学组长。她的病情好了。
我差点累垮了。妈妈。我为了你的欲望，我失去了自己本应该拥有的玩耍时间，我放弃了和同学过生日的.时间来帮老师做事情。我真的很累，我还有培优班，我真的喘不过气来了。不就是课代表吗？还不满足，难不成我还要当班长？或者学生会主席？可是我连朋友都没有啊！我全是去学习了，难道我还要边学习边交朋友，妈妈，我不是智能机器人，我是人，有血又有肉的地球人，我也会知道累！
我不干了！
课代表日记 篇17
普通同学会说当课代表特别光荣，可当课代表又何尝不是一种烦恼呢？
下课了，我还没走出座位，我的座位就已经围满了同学。当然，他们都是来问数学题目的。如果我不告诉他们，他们就说我很骄傲；如果我给他们解题，那么我的课间就没了，真是进退两难呀。
当课代表的压力也是特别大。每次考试，我都异常紧张。如果考不好就会被同学们笑话：课代表考得比我还差！
老师对我的要求也很高，有时候我上课有一点点小动作，小分心，下课了老师就找我谈谈是怎么回事？问我这节课的知识点都掌握了没？这节课老师讲了什么这类的'问题，假如我有一点不懂的，老师就会给我“开小灶”。
他们羡慕、嫉妒、甚至“恨”我。我们班的女生比男生学霸多的多，每次我和几个学霸在谈一些关于学习的问题，他们就故意说我和女学霸在谈爱情的事儿。
唉，当课代表的烦恼可真多呀。
课代表日记 篇18
英语课代表是我一直都想当的干部，可是偏偏就不是我。英语课文我倒背如流，单词我个个都会。邹雨涵是课代表，课文背诵没我好，单词默写也没我好，为什么课代表是她不是我？
突然，喜事来了。邹雨涵和雷梓阳上课说小话，老师火眼金睛，抓个正着。结果雷梓阳被扣分，邹雨涵扣了分，还被撤课代表。老师想另找课代表。这真是我大显身手的好机会。
老师说：“课代表，大家都想当，对不对？那我们就来场比赛。同桌一组，最后获胜的一组同桌pk。”
第一局：默单词。老师在上面写上单词的'中文，我们默英文。同学们绞尽脑汁地默，有的挠头，像一只思考的猴子；有的偷偷看别人的，看完以后像做了亏心事的人；还有的专注写专注想，默默下决心一定要当上课代表。
第二局：单词填空。同桌从第一组开始看电脑屏幕上的单词缺了哪个字母，说出来，说错了就淘汰。同桌一个一个站起来回答，就像火车一样。有的站起来自言自语“怎么做呀？”有的说：“这么难，天塌下来我也不会呀！”
直到最后我们同桌挑战，呵呵。我随便两下就赢了，好容易。
最后我终于当上了英语课代表。现在我会自信地带大家读英语课文，记单词。老师也非常喜欢我。
课代表日记 篇19
她，长着大大的眼睛，白嫩的小脸蛋泛着红晕，她的声音也很动听，就像刚采来的莲藕一样脆。
她是谁呢？她就是我们班的语文课代表—李淑琳。
虽说她有“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”，但她的性格却是很“泼辣”的，李淑琳性子急，说话直，是个名副其实的“小老师”。
李淑琳是老师的.得力助手，经常帮老师管理班级。有一次中午，老师去开会了，这可乐坏了捣蛋鬼钱金涛。又是说话，又是跑跳，后来竟玩起了绑匪游戏。李淑琳沉着了一会儿，走到一位同学的面前，说：“你在纸上写钱金涛中午很吵，然后把纸放到老师的办公桌上。”钱金涛一听，说：“我再也不敢了，你就别告诉老师了。”李淑琳这才放过了他。
李淑琳一遇到伤心事，绝对不会像“小哭仙”叶子一样轻易流泪。她虽然不哭，但是“杀伤力”很大。那美丽的眼睛突然变得又大又圆，极其吓人。大家都称她为“小魔女”。如果你在这个时候惹她，准会像吃了炸药般后悔的。
“小魔女”?李淑琳咋么样？她够酷吧?！
课代表日记 篇20
今天的语文课上，老师气势汹汹的来到了教室，对我们说：“你们这些小组长怎么没有一个人向我汇报？”听了老师的话，我们感到莫名其妙，大家你看看我，我看看你，小声的嘀咕着：“汇报什么呀？”
接着老师就对我们的语文课代表王宁说：“你是不是没有通知小组长啊？”
王宁立刻回答：“我和代蔚说了。”
“你只和代蔚说了有什么用，既然你们课代表做不好，那就别做了。”老师愤怒的'说。
此时此刻教室里非常的安静，同学们都被老师的决定惊呆了。但也有少部分同学在偷偷地乐，也许他们正在幸灾乐祸呢！
课代表日记 篇21
这学期我们班的课代是由同学们轮流担任的。上次老师重选课代表时，同学们都争先恐后地举手，我把手举得高高的，希望自己能被选上。当我听到杜老师点到我的名字的时候，我激动的脸都红了，心里别提有多高兴了，自己盼望已久的愿望真的实现了。
课代表的主要工作就是每天上午第三节课和下午第一节课后，帮老师收发同学们的作业本，在学习上成为同学们的榜样。
刚开始当课代表，我就遇到了问题，每次收完本子往老师办公室送时，有时本子太多，一不小心本子就会掉到地上，我赶忙蹲下身去拾，可地上的本子没拾起来，手里的本子又掉了，弄得我很着急。我不想把同学们的作业本弄脏，回到家请妈妈帮我想办法。妈妈从书架是上拿下一摞杂志，示范着告诉我说：“两手抱着本的前面，让本子倾斜着靠着自己的身体，用胳膊轻轻地夹住本子，这样本子就不会掉下来了。”我照着妈妈的样子一遍遍地练习起来。妈妈还告诉我如果走累了，可以把一条腿踩在楼梯上，把本子放在腿上休息一下。妈妈教的.方法可真灵，本子果真没再掉下来。
当了课代表我对自己的要求更加严格了。每天上课我都认真听讲，积极举手发言。为了提高写作水平，我看了许多作文指导书，经常收集好 好句，坚持每天写日记，现在写作文对我来说已经不再是一个难题了。
尽管我只当了一个月的课代表，可我收获却很多。我不仅为班级、同学服务，而且自己的学习成绩 也有了提高。当同学们在操场上玩耍时，我还要去工作，但我依然觉得当课代表的感觉真好。
课代表日记 篇22
我们班有两个英语课代表，一个是王凯，另一个就是我了。
我们两个是一前一后当选的。说起我当课代表，还真是一波三折呢！
刚开学，老师对我们不了解，要临时找几个人当班干部，做课代表。我呢，自认为音乐有点天赋，也就认准了要做音乐课代表，选其他代表时，我没有争取，静等着竞争音乐课代表。可是，到了最后，老师说：“体育、音乐课代表分别是体育委员和文娱委员。”我一听，蒙了！老师呀，你怎么不早说，现在没有空位儿了，我一无所获呀！咳，悔不该只盯着一个位置呀，自己把机会给失去了。
昨天下午的班会上，老师说要正式选举班委，机会来了，这次可得好好把握一下，因为已经知道了班里有多少把交椅，所以我在竞选每个职务时都争当候选人，普遍撒网，重点捞鱼吗！可惜的是，我没有坐上班长的交椅，这说明我还有很多的地方需要努力提高。到了选课代表时，老师说：“哪一科的课代表由哪一科的老师自己定。英语课代表还是王凯，他干得不错，就是太忙了，我们再加一个英语课代表。”机会来了，可得紧紧抓住！我的英语水平不比珠穆朗玛峰高，但也不比吐鲁番盆地低呀，据这段的了解，我在我们班当个英语课代表还是可以胜任的。于是，我坚定有力的举起了手，当上了候选人，又以多数人的`支持坐上了第二英语课代表的宝座。
课代表才当了一个上午，就觉得比以前忙多了，上下课要收、发、抱作业，有同学不会了，自己还得教他们，虽然辛苦，但我相信自己，一定能能干好这份工作，当好同学的小老师，做好老师的小助手！
课代表日记 篇23
我们班有这样一位数学课代表。她文静、善良、做事认真负责；她喜欢学习，非常乐于助人。她就是俞欣彤。
她的个头不高，有一双炯炯有神的大眼睛，一头中长的头发，被一根橡皮筋紧紧地扎着，显出了几分文静。她很爱笑，笑的时候脸上就像开了花一样。
对待任何事情，她总是认真负责到底。并且勇于承认、改正错误。就拿她当数学课代表这一职来说吧。五年级的时候，王老师让她去辅导我们班成绩不怎么好的宋昊洋。她非常爽快地答应了。一放学，她就立刻开始了她的工作。她从书包里抽出几套课外辅导作业，拿到宋昊洋面前，说：“宋昊洋，你把这张试卷写一下。”宋昊洋开始动笔的时候，她就站在旁边看着宋昊洋，一旦有一道题写错了，她就会马上把那个错误的答案擦掉，然后对宋昊洋说：“你这道题写错了，不应该是这个答案。你应该这样做......”她常常一辅导就辅导1~2个小时，当宋昊洋还有题没弄明白时，她也不会不耐烦，而是耐心的一遍遍解释。他不顾自己的时间被浪费，尽心尽力的完成老师交给她的任务。我看着她认真的`样子，心想：她可真是一名副其实的小老师！
她对学习也是同样的一丝不苟。有一次她的语文课作的学分表破了，她马上很着急的去找老师，说:“老师，您赶快给我一张新的。”我心里暗暗的佩服她：如果是我，我肯定不会那么着急，可能自己补补就好了，也不会像她对学习那么一丝不苟。
这就是我们班的数学课代表。一个认真、善良、一丝不苟的女孩！
课代表日记 篇24
开学已经一个月了，老师在这一个月里面对我们进行了考评，班级焕然一新，而我也有了成长，老师任命我为语文课代表，这件事让我对我的语文产生了很大的兴趣，之前我是很厌烦作文的，总不知道这些命题作文是如何才可以写好，这次，老师交代完命题，我竟然很快就写好了，而且比我们班其他部分同学快了一周。
老师说这学期我们班的班委，课代表都从我们的日常表现中选取，谁表现好，上课纪律好，考试成绩好，都会被列入候选名单，其中最让我在意的就是语文课代表和班副，班长我是不奢求了，毕竟我的成绩还在班长之后，这次我们的前班长和我一样都是语文课代表，老师说每科的任务很多，所以课代表需要三名同学。语文课代表选取了我和班长还有大硕;数学课代表老师还在考虑;英语课代表毫无意义的选择了二口同学。妈妈说其实只要我努力，英语课代表也不是没有可能的，妈妈说每天我们抽出一点时间读读英语杂志，天天英语故事，说说英语配音，半个小时就够了，只要你肯用心，我想了想，确实是。
妈妈说你学英语就好像你一年级学语文一样，拿着拼音故事书读故事，你英语也是多读自然就会听说读写了。我想想我现在为什么喜欢语文和我放假看了很多课外书有很大关系，之前不喜欢看妈妈买了<隋唐演义><水浒传><三国演义>，现在我每天都要带到学校去，一有时间就看书，还有一本<东周列国志>我打算十一的时候把它看完，妈妈看到我这样认真读书的.样子很是欣慰，对于我多的语文课代表一职也很是意外加惊喜。
老师说选完了，同学们还是有机会的，下学期我们还可以重新选取，大家都要努力加油学习啊。
我也想努力好好学习，下学期的三好生，班干部，课代表，我都要轮流的体验一回，小学生活才会丰富多彩啊。