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成长的岁月日记 篇1
岁月匆匆，没有人能追上它的脚步；青春流水，我鞠一捧最美的清泉。成长岁月漫漫，你是否做到了让青春无悔呢？
谈及青春，多少人要发出感叹：青春，是一堂多么深奥的课程；青春，是一次多么伟大的修行：青春，又是一次多么华丽的蜕变。在这场单程旅行中，我们渐渐成长，慢慢懂事。也做到在成长中进步，在成长中大放异彩，闪亮未来……
时光时光，带走忧伤；记忆记忆，留下回想。时光老人悄悄走过，留下一滴滴滋润人心的甘露，落在心灵之河上，溅起一圈又一圈涟漪。圈圈圆圆，滴滴点点，都化作最美的思念。
如今，九年级的我，早已熟悉了教室，寝室，餐厅这三点一线，每天不变的生活。回顾从前，三年前的我，才刚刚踏入初中的大门，心中充满了希望，憧憬。我们也曾尝遍校园生活的苦辣酸甜，但如今记起也只留下淡淡的辛甜。曾几何时，我们也迷茫过，苦恼过，欢喜过，气愤过，但如今想起，也都会一笑而过。因为过去，都只是过去，现在，才能成就未来！所以我只向前走，不管前方有多少磕磕绊绊。
因为我知道，青春是我们成功的资产。因为青春，所以我可以在操场上尽情挥洒汗水；因为青春，所以我可以在课堂上发表自己的观点；因为青春，所以我可以在成长之路中焕放光彩，点亮自己人生的舞台！
所以，青春的我们，更应该珍惜时间，把握一点一滴，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句话不会错！青春的我们，更应该把握每一个机遇，珍惜每一次机会，不错失任何一个展翅的机会！青春的我们，更应该学会勇于实践，在探索中成就自己的未来！
所以，让我们携起手来共创未来！
所以，让我们一起把握现在！
所以，让我们铭记：这是我们的时代！
愿所有拥有青春的人都能做到成长岁月，青春无悔。
成长的岁月日记 篇2
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时，风平浪静，有时，也会遇到汹涌澎湃的海浪。所有人的成长之舟，都不是永远一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，我长大了，已经上五年级了，再过一年就上中学了。在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。现在，我一出什么差错。他们就东一句“你已经长大了！要认真！”西一句“你不再是小孩了！不能再耍小孩子的脾气了！”听得我头都大了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，绝对不能马虎完成，也绝对不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也越来越大、越来越猛烈了，海面也更加波折了，我快要成为一个中学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增多了，学习科目多了，我的双肩背起了更沉重的书包，心中的压力也不断增加。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
俗话说：阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长一定有烦恼，但是，其实更多的还是快乐！
成长的岁月日记 篇3
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长中的快乐，错过了吗？
匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。
成长中的烦恼，是喜是忧？
每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。
成长的岁月日记 篇4
一转眼，我已经从青涩的小学生蜕变成了一名更加成熟的初中生。学业也比以前更加繁重，但我不后悔！因为我比以前更加成熟了更加懂事了更加明白我要的到底是什么，所以我更加期盼自己快快长大。
幼年时期的自己十分冲动，别人一惹到自己就十分生气还喜欢跟别人逞口舌之快，别人一阿谀奉承尾巴就翘上天了更别说当时一有什么发现就要告诉全世界的思想现在想起来还觉得不是一般的好笑，虽然怪别人为什么不好好教导自己但主要还是怪自己小时候那么骄横弄出那么多幺蛾子。
少年时期的自己已经有些懂了什么叫尊师重道同时也发现了自己那骄横的脾气是多么的讨人厌恶。我想小时候肯定有不少人认为我这种人一定会孤独终老的。然后就开始慢慢收敛了，我那时也懂了什么是学习和不学习的自己会怎样，所以也就只能好好学习了但那时的我发现了一件事，只有考得好就有奖励有时是吃的有时是给我钱让我自己买东西，知道每次考试只要分数到达了一定的高度就有好处的我当然要好好学习。
青年时期的自己当然也是现在的我自我感觉还是很好的，学习还算凑活期中还有一个月所以这段时间还算比较轻松但经过二次成长的我比以前看的更开了不再拘泥于一些小事也不会因为一些小事而乱了分寸但想起小时显得那么天真的自己现在的我学会怎样掩盖自己的情绪比小时多了几分心眼会为了自己合得来的人忍耐自己的情绪，久了我也就学会了何为忍耐。
还记得小时听过的一首歌当时还是很喜欢的但长大后的我却不那么喜欢了，人总是会长大的就算你不想长大但也没有用所以人还是要向前看，就算成长的过程中你会失去很多但同时你也会得到很多不是，有人说过上帝关上一扇门的同时也会打开另一扇窗户，反正都已经在长大进行时了还有什么后悔的呢？我们现在最因该干的事就是好好学习别再让以后的自己后悔。
成长的岁月日记 篇5
一叶落而知天下秋，但各路秋色又略不相同。
叶零落，年华落地般的感觉，悠悠然然让人忆起它伴我走过的时光，踏在母校的林荫路上，正是深秋，午后的阳光慵懒的透过枯黄的叶子，投下斑驳的暗影。七年前，那些浓绿的枝叶见证着我与小学校园的第一次邂逅；而今，叶子又开始新一季生命的轮回，记述着过往的年华。
那年，我们都很无知，仿佛就是懵懵懂懂的过着一年又一年。总是笑着，笑着，仿佛一切离我们还很远，喜欢上植物园里的小树林，林间给人的是请幽雅致的感觉。风起时，树影婆娑，与琅琅书声交相辉映，沙沙叶响，那初升的朝阳，是记忆中难以抹去晴朗，再次抬首，是诗意的夕阳。俯仰之间，那宛如凐了水的胭脂饼一样的夕阳，就已然直直的坠入一溜蓬松的青云中去了。那样的岁月，简单而纯净，带着淡淡风的痕迹
时光悠悠，看似绝对的时间，其实最经不起折磨，我们被时间牵扯着，不管你是否愿意，它都一直向前，快马加鞭。蓦然回首，属于我们的那些年已渐行渐远。
那年，开始变得彷徨，时间逼着我们成长，以前觉得遥不可及的中学突然变得真实，迈进那扇门，面临渐趋紧张的功课。我们恍惚明白，成长就是做自己不明白为什么的一切。也渐渐习惯，我们无法注定所有的开始，无法躲藏，逃避一切束缚，没有情愿与不情愿，就像一道沿袭的公式，毋庸置疑，没有人能够改变其中任何一个数字和符号。
那年，我们渐渐长大。在这座静谧而喧闹的校园里，将有三年青春飞扬的初中时光。而思恋就像一扇关不紧的门，那些人那些事，伴我走过的六年时光，那些记忆，打包到人生之旅的行囊，陪我一起迈向远方。微笑渗透，覆水难收。
时间犹如白驹过隙，青春就是这样一场华丽的葬礼，成长本身就是一种美丽，一种饱尝人间冷暖，悲伤离别后，充满隐忍与沧桑的美，与过去殊途同归，跟着时光往前迈步。
青春岁月，成长无悔。
成长的岁月日记 篇6
成长的岁月是我们成长的经历，是我们在成长路上的酸甜苦辣，是我们身后深深浅浅的脚印。
成长就是独立，就是自己的事情自己做。在我成长的路途上大多时候都是孤单的。以前在家，因为父母都是医生，时常不在家，也几乎不送我上学，自从小学上一年级时便是如此。我因此也从一开始的大吵大闹变得沉默寡言，因为渐渐的我不再那么需要别人的帮助。在那之后我便学会了独立。一次父亲喝醉酒后对我说：“儿子，现在你也长大了啊。”现在回想起来，确实，我在那独立中成长了。
成长是失败，是无情，也是动力。在面对失败的我一开始是恐惧的，是彷徨的。因为那时我做错了事，考试考差了，作业做不到就要被骂，被打，被关在门外。我除了哭便什么也不会了。也许眼泪在那时已经哭完了，我现在便不哭了。我变成了“忍者”，变成了一只打不死的小强。对于那时的我，最怕的便是考试，因为那时的我总是不及格，回了家最怕的便是见到母亲，因为她总为这个跟我发火。似乎我已成了她的出气筒。也许是因为天性，我在放弃学习和努力学习之中，我选择了努力……渐渐的在一次次的失败，母亲一次次“无情”的打骂中我学会了学习。一天我终于拿了一个满分回家，母亲笑着对我说：“儿子，你终于成功了！”我听了内心分不清是喜是悲。因为失败我成长了。
成长是放开自己的心，让它感受更多的爱和帮助。现在的我是乐观的，因为我知道我的父母都很爱我，老师对待我和其他同学都是一样的。而过去的我认为父母是为了在亲戚面前炫耀，在家长会上感到有面子，所以让我拼命的学习。但有一天晚上我正在加班写作业的时候，母亲走过来拍着我几乎驼着的背，轻声说“也不要太累了，想睡的话，就先睡，作业明天写也行。”我的心，有些颤抖。之后母亲见我依旧在写，也许是怕我凉了，便给我拿来了一件外套，帮我披上，然后转身回房了。我坐在那里没敢动，因为我的眼睛已有些模糊，泪水似要滴落。我那颗一直机械式跳动的心，也有了和以往不同的频率。
从那时起我开始接受别人的建议，开始去面对新的自己。我想，在这，成长的岁月，我长大了。
成长的岁月日记 篇7
流年转，木马摇过我的幼儿时代
小时候，在妈妈神秘的笑容中，得到了它――我梦寐以求的玩具木马。从此，我就不曾离它远去，或许，在那时，它是我除了亲人以外唯一的依赖。在那时，也许我只是认为喜欢，不曾意识到其它什么东西，现在，翻出那时的照片，才回忆起了它给我带来的欢乐，原来还有更深刻的含义。幼儿时代的我在它的带领下，摇过了无数个日日夜夜，摇过了无尽的欢乐，摇过了我那时的记忆。现在的我，长大了，不再有那时那样的欢乐，只能在回忆中，随着我心中的木马继续摇曳，摇过，这成长中的流年。
流年转，妈妈的怀抱依旧温暖
每当我受了委屈，总是会先想到妈妈的怀抱，那儿永远是我的心灵港湾，那儿有别处所不能拥有的温暖。心中的委屈被这里的温暖和关怀所驱散，久久缠绕在心中的怨气却在瞬间得以消散，也许这，就是爱的力量。现在，我长大了，原以为这种温暖的感觉会因岁月的流逝而消逝，没想到它在岁月的冲刷下变得更加明亮，向我张开了更大的怀抱。当我再次投入妈妈的怀抱，的确，这种感觉依然存在，比起以前，更加强烈。在这种强烈而温暖的爱中，我长大了，妈妈的怀抱将永远为我而温暖，流动的岁月，无法阻挡，那炙热火焰带来的温暖。
流年转，关于朋友的记忆无法消散
打开日记簿，熟识的字体记述着回忆中，关于朋友的点点滴滴。岁月的流逝，已使字的颜色一天天变淡，脑子里关于朋友的记忆却无法消散。记忆中的朋友的没一个笑容，每一个祝福都已在成长的路上，留下了难以磨灭的痕迹，如同流星在逝去的瞬间，留了一个长长的尾巴，只因为我早已在心中许愿，只要我相信，我愿意，它就不会在我的世界里消散。它们伴随着我成长，一步一个脚印，留下了朋友甜蜜的笑意和淡淡的思念，成长的路上，其实我早已长大。
流年转，没有结束的开始
木马带来的欢乐，妈妈带来的温暖，朋友带来的幸福，在我成长的路上指向同一个方向。我以为我长大了，其实没有，只因成长，是一个没有结束的幸福开始。
成长的岁月日记 篇8
成长犹如一阵风，转眼间便消失的无影无踪。青春犹如那透明而又纯真的水，终究有一天那水会流尽。让我们停下脚步，感受青春带来的快乐。
是校园里的钟声，教室里的课桌还是老师的模样，都一一刻画在我们的心中。是否还记得昨天的我们还在读小学六年级，是否还记得我吗正坐在教室里听着老师讲课，又是否还记得在操场上奔跑的我们。
小学那已泛黄的课本，是我们那时天真的笑容，那间教室里充满了太多太多的回忆。我曾记得老师总是在我们耳边一遍又一遍的重复着那同样的话；“你们要好好学，不是为我学，而是为你们自己学，你们要考上一个好初中呀。”那是我印象最深的班主任语文老师“刘爱萍”。刘老师就像一支蜡烛，燃烧自己，奉献给了别人。还记得那回面试，老师说；“正常发挥，肯定没问题。”这是老师鼓励我的一句话，至今我还记得。
有人曾问过我；“毕业那天你会哭吗？”“不会呀，为什么要哭。”那时我从来不把毕业这个东西当一回事。成长真的太快了，眨眼间，我们就走向了毕业，毕业那天，我最好的朋友过来紧紧的抱住我说；“我们永远都是好朋友对吗？”对呀，一辈子的好朋友。”我说。她忽然湿了眼眶，她用手擦去了她眼角的泪水说：“说好了啊，一辈子的朋友。”
在母校的最后一天，老师就那样坐在讲台上说过这样一句话；“也许你们以后见面的次数会越来越少，有些同学可能这辈子也不会相见，你们最好多看一眼同学的脸，记住他们的模样。”
那是我最后一次坐在那间充满回忆的教室里，最后一次在操场在奔跑，最后一次看见老师。那天，我们都是笑着走出这个校园，却没有想过再也进不了这个学校，再也见不到我那亲爱的老师，也没来得及和老师说一声“再见”。
青春可以坐在校园的长椅上回味，感悟青春。青春是一首动听的歌曲，它真的教会了我们许多知识，青春是一个苦乐交织的过程，在成长，青春的岁月里，让我们懂得了许多。
青春是无悔的，也是快乐的，青春，这样就好。
成长的岁月日记 篇9
在成长的途中我感受了很多的爱，亲人的关心，老师的问候，朋友的帮助……这一份份沉甸甸的爱，伴我一步步长大，我感觉无比幸福，它让我感动，也让我拥有了一颗感恩的心。
亲人的爱：平常的一句话
当你们回想起亲人对你的爱时，也许是一桩桩轰轰烈烈的感人的事，而令我感动的恰恰是亲人的一句句平常的关心话语，可能我是一个感情比较细腻的女孩缘故吧！每天晚上，我的老爸无论是在家还是晚归，他都会来到我的床边，带着慈祥的微笑，在我的脸上亲一口，然后附在我的耳边悄悄地说：“宝贝，把被子盖好，千万别着凉喽！”、“晚安，睡个好觉，做个美梦。”
……一句句温馨的话让我震撼了好久好久，慢慢的，我带着甜蜜蜜的吻进入了梦乡。亲人关心的话语还有很多很多，有的同学也许嫌父母唠叨，那是因为你得到的爱太多太多。听爸爸说当我们长大离开父母时，才能体会那一句句平平常常的唠叨也是一种幸福。
老师的爱：一声关切地问候
《师生情》中讲学生关心老师的身体，而我却在生病的时候领略着老师对我的爱。一次我上课的时候肚子突然痛起来，头上流着豆大的冷汗，样子非常难堪。我旁边的同学便告诉了杨老师，杨老师走到我身边，俯下身子，摸摸我的额头，关切地问：“感觉是不是很难受呀？要不要打电话，让家长来接你？”我的小头摇得像拨浪鼓似的。我回想起老师刚才说的那一句关切地问候，好比一剂良药，我顿时感觉浑身舒畅。是的，当身边的人感觉不舒服时，一声关切的问候有时会胜似一切。老师，是您的关心让我学会了关心别人。
朋友的爱：友情无价
我从小就有很多的好朋友，我们之间互相帮助，可友好了。记得在我二年级的时候，我被选中参加腰鼓队，常常第三节课缺课，所以老师布置的作业也无法抄，身在操场心在教室，训练时老走神，这时我的好朋友——何蕊，她主动帮助我抄作业，放学时，她还把我的书包带了下来，虽然我在训练场上下不来，但我用含着热泪的眼睛对她说了句无声的“谢谢。”同学的友情是无价的，生活中，谁没有需要帮助的时候，但只知索取而不知付出的人，会失去友情，更得不到帮助的。
我漫步在爱的海洋中，爱给我的成长增添了无限的光彩，我一定要用行动来感恩这些给予我爱的人。
成长的岁月日记 篇10
又回老家了！
天空湛蓝，白云悠闲，山峦青葱，河水清澈——景色依旧，而我又长大了几岁。
记得我五岁那年，和爸爸妈妈第一次回老家。老家的空气特别清新，远处的山峦隐约可见，一条清澈见底的小河从村头缓缓流过。河中的游鱼悠闲地穿梭于荷叶与莲蓬之间。荷叶晶莹透亮，荷花美丽动人。屋外，自由自在啄食的鸡群引人注目。尤其是为首的一只大公鸡，它红红的鸡冠宛如初升的太阳般立在头顶，全身的羽毛如锦锻般耀眼，正翘起大尾巴昂首挺胸地走着，小鸡们则都毛绒绒的，淡黄色的羽毛在阳光的照射下熠熠生辉，煞是好看。过惯了城市生活的我，一下子欢呼雀跃起来，旅途的疲惫也抛到了九霄云外。
多可爱啊，要是抓一只捧着玩，一定很有趣吧？
我萌生了抓鸡的念头，目光定格在了一只小鸡上。它个儿小，估计跑得也慢，就抓它吧。我蹑手蹑脚地靠近小鸡，瞅准时机猛扑上去。“哎呀！”没想到却扑了个空，小鸡们被吓得四处逃散，只剩下空中纷飞的羽毛。我的目标则站在离我不远处，“啾啾”地叫着，好像在嘲笑我：“怎么样，抓不到吧！”我气不过，从地上捡起一块石头，狠狠地砸向小鸡。在一阵惊慌失措的尖叫声和翅膀急速的拍打声中，我竟然非常准确地砸到了那只小鸡。小鸡一下子瘫到在地上，双腿抽搐了几下，就一动也不动了。
听到鸡群的喧闹声，妈妈赶过来，看到地上的小鸡，明白了一切，立刻板起脸孔教训我：“你看你，你怎么能这样呢？……”
是啊，当年的我是多么顽皮淘气啊！
“啾啾啾，啾啾啾…………”我还沉浸在深深的懊悔中，耳畔又传来小鸡嘈杂的叫声。那些小鸡还是那样可爱，淡黄淡黄的羽毛，圆圆的身子，尖尖的小嘴儿，活像一个个滚动的圆球。
“可不能再砸小鸡啊！”
我正看得出神，耳畔响起妈妈轻轻的话语。
我回头看看妈妈，又看看那群可爱的小绒球，对妈妈说：“哪会！那些小鸡多可爱！它们是一群鲜活的小生命，我不会再伤害它们了！”
“嗯，长大了长大了！”
是啊，岁月就像门前的那条小河静静地流淌着，而我，也在这如歌的岁月里，成长着！
成长的岁月日记 篇11
夜深、人静。我独自一人坐在窗边，窗外下起了小雨。看着乌云在天空中洇开，月光在乌云中洇开，撒在未眠的花朵上，成为花的泪水。风吹起，氤氲在空气中的水丝游离着，却带给了我莫名的感动……
你被称为诗圣，有着“致君尧舜上，再使风俗淳”的远大抱负，有着“为人性僻眈佳句，语不惊人死不休”的决心。你满怀了一腔的爱国血，志向报效祖国。还记得当时你立于泰山之巅发出的豪言“会当凌绝顶，一览众山小”那豪迈的气势令我久久不能忘怀，这是一股何等的壮志！然事事也不是都随人意的，“残羹与冷炙，到处潜悲伤”围困长安的十年，多少的困惑和磨难，也只换来了“国破山河在，城春草木深”的无奈。你只能隐居于草茅之中，但你依然心系天下苍生，写下了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧虑之言。一缕清风吹过草堂，卷起了屋顶上的层层茅草，吹去的是一个饱受磨难的躯壳，留下的是一个永生不灭的灵魂！
你是一位南宋忠臣，一生为国，死不屈服于敌人的利诱之下。然而国家的覆灭，给了你不小的打击，但你仍没有屈服于利爪之下，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。可现实却是那么无情，你想去捧一抔故国的土地，谁知却抓得一把冷露，只看见你背后的故土，一点一点，变成严冬。你面对敌人的劝降，发出了“天下事有兴有衰，国土受戮，历代皆有，我为宋尽忠，只愿早死”的豪言，你写下的正气歌，令孟子也不禁赞叹。“孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至；读圣贤书，所学何事？而前而后，庶几无愧”你怀着一腔热血死去，你的英名被深深的刻在竹简的墨痕里，永不磨灭。
敢问昨夜风吹何处，昔日落红听谁细数？雨未绝。看远处屋檐下珠雨成帘，一缕清风撞开了我的心扉，欲忍住，可眼泪还是不由自主的流了下来……
成长的岁月日记 篇12
想要飞翔不一定有翅膀，毕竟只有经历了成长之炼狱才会有天堂。——题记
万般善恨皆余叹
成长，字典上释为“向成熟的阶段发展”。是由单纯到成熟的过程，是成功与失败交织的过程，是苦涩和甘甜掺杂的过程，美丽的成长，却被生活的困难所拘，对它，我们有恨，恨过诸多美好从指尖流过，我却来不及回味，只得每日每夜努力刻苦？我们苦过，苦过诸多不顺被别人当作笑柄，而后是可怜的宽慰！叹过，叹过成长之苦，为何偏偏要“宝剑锋”，不能触那“贪享乐”？轻叹一声愁，酒与忧同下，怎断这丝丝了不尽的成长之愁？
一朝情暖比暮冬
追寻，简单地说是弥补心中空虚所执著的追求，众人中，有为自己明天不断奋斗的，亦有不为自己负责的，到头来，中国的成功人士还是“神于天，圣于地”。我们是理想主人的天空，我们是可以自由遨翔不妥协的，这理想大多是支撑我们面对成长的主线，它是暖春，是我们严寒中盛开那朵由理想和努力编织的灿烂之花。
如花美眷似流年
风华是指流砂，花样是一段年华，而成长中，朦胧的情感往往是牵绊我们的门槛，过去了就是门，没过去就是槛。我们，青春的呐喊，在这世界里，时间是治疗创伤的大师。为了学业，我们必须要克制自己，最终，雾散，梦醒，那是千帆过尽的沉寂。
康庄大道向前走
天下谁人不识君
成长中，一切皆可以变，唯有我们的理想不能变；一切都可以长，但我们的傲气不能长；一切都可以老，唯独我们年轻的心不能老；一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。人生没有休止符，成长伴于左右边，前进路上向前走，天下谁人不识君。
岁月轮回，众多美好，来去无声，成长本是美好，何苦让黯淡的笑意，悠长地在春秋轮回中不断转换，叹似浮生又何苍茫。笑人间，成长受到纷纷扰扰奈何言，只是繁华流逝年……
日落不是岁月的错，伤痕不是成长的过，只有真正付出、努力，天堂的笑声就不再是传说……
成长的岁月日记 篇13
夜深、人静。我一个人一人坐在窗边，窗外下起了小雨。看着乌云在天空中洇开，月光在乌云中洇开，撒在未眠的花朵上，成为花的泪水。风吹起，氤氲在空气中的水丝游离着，却带给了我莫名的感动……
你被叫做诗圣，有着“致君尧舜上，再使风俗淳”的远大抱负，有着“为人性僻眈佳句，语不惊人死不休”的决心。你满怀了一腔的爱国血，志向报效祖国。还记得当时你立于泰山之巅发出的豪言“会当凌绝顶，一览众山小”那豪迈的气势令我久久不可以忘怀，这是一股何等的壮志！然每件事更不是都随人意的，“残羹与冷炙，到处潜悲伤”围困长安的十年，多少的困惑和磨难，也只换来了“国破山河在，城春草木深”的无奈。你只能隐居于草茅之中，但你依旧心系天下苍生，写下了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧虑之言。一缕清风吹过草堂，卷起了屋顶上的层层茅草，吹去的是一个饱受磨难的躯壳，留下的是一个永生不灭的灵魂！
你是一位南宋忠臣，一生为国，死不屈服于敌人的利诱之下。然而国家的覆灭，给了你不小的打击，但你仍没屈服于利爪之下，写下了“生活自古哪个无死，留取丹心照汗青”的名句。可现实却是那样无情，你想去捧一抔故国的土地，哪个知却抓得一把冷露，只看见你背后的故土，一点一点，变成严冬。你面对敌人的劝降，发出了“天下事有兴有衰，国土受戮，历代皆有，我为宋尽忠，只愿早死”的豪言，你写下的正气歌，令孟子也不禁赞叹。“孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至；读圣贤书，所学何事？而前而后，庶几无愧”你怀着一腔热血死去，你的英名被深深的刻在竹简的墨痕里，永不磨灭。
敢问昨夜风吹什么地方，昔日落红听哪个细数？雨未绝。看远处屋檐下珠雨成帘，一缕清风撞开了我的心扉，欲忍住，可眼泪还是不由自主的流了下来……
成长的岁月日记 篇14
现在的我，独自走夜路，我并不会害怕，甚至一片黑暗，还刮着凉风。这都是源自小时候那个陪伴，才让岁月多一份成长。
小的时候，我是个胆小的男孩子，可能被一只无辜路过的小蚂蚁吓到；也可能被雨中的雷声吓得哇哇大哭。我以前想过，怎样变得不再胆小，而每一次都是反复被吓呆了。
以前，我家小区后门外有一条黑漆漆的小巷子，那时候那里还没有一盏能照亮巷子的灯。每当吃完晚饭，我都会跟妈妈出去散步。我每一次走到那条巷子都会提心吊胆，并偷偷拽紧妈妈的衣角不放开，直到走过那段小路。
每次走这条路，妈妈都不会让我牵着她，而是让我一个人走在前面，妈妈她站在我的后面。还记得头一回，被妈妈叫去前面自己走，其实我是不想自己走的，因为我很害怕前面会冒出什么东西来。当时我的手攒成一个拳头，眼睛不断地向四周望去，步伐从一大步变成一小步，那时我真的很想回头看看妈妈。
忽然间，刮起了一阵大风。这时，不禁让我想起奥特曼中怪兽的出场方式，想到这我更加害怕了。透过呼呼的风声，我隐隐约约听见有一阵脚步声一直回荡在耳边，我立马回过头查看，并没有人。我又回过头继续走着，心中总安慰自己不要怕，不要怕，但现在我的心中非常空虚，没有安全感。我艰难的走到离巷子尽头还有四五米，鼓起勇气跑出了巷子。我跑的太急，一不小心被地上的石头绊倒了。我坐在地上看了看裤子破了个洞，脚并没有大碍。
突然间，我听见后面急促的脚步声向我靠近哦，原来是妈妈。妈妈冲了过来，双手将我托起。并问道：“摔得疼吗？脚有没有事？要不要去医院看看？”我连忙用手比划道：“不用不用，你看脚没有事，只是裤子破了个洞。”
渐渐地，我习惯了一个人走夜路，也不会再害怕。也喜欢一个人走夜路了。
到现在，我偶尔晚上出去，我也会去走那条黑暗的小巷子。寻找小时候的感觉与心情，后来我把那条巷子想象成一幅美丽的画，才让我产生了喜爱：夜幕已经降临了许久，云层很薄，圆月已经早早地挂在了天上，大树被微风吹得直摇头，在树的旁有一条小巷子，在巷子里有一个男孩很文静地走着，在他后面他的母亲就看着他，暗中保护着他，陪伴着他，直到走完小巷子。
成长的岁月日记 篇15
倘若不给生活留点记录，曾经的日子便不免显得面目模糊。于是我选择了用日记写下自己的生活，回首往事，那一本本日记便仿佛镶嵌在记忆画卷中的珍珠，闪亮着生活的点滴。
最初的日记从小学三年级开始，是一本带着皮卡丘图案的精装硬面笔记本。纸页虽有些泛黄，铅笔写下的歪扭字迹却不曾褪色。那时我喜欢画画，用稚嫩的笔触涂鸦出心中的梦幻，日记本上于是也不时出现彩色铅笔的涂鸦，飞翔在白云下的小燕子、蓝天下绿色的原野、贪睡的小猪，都成为我日记里的插画。我向往着浪漫绮丽的生活，幻想着天空的尽头有另一个梦幻世界，幻想着和外星人通信，幻想着像动画片里一样拥有一只活泼可爱的小精灵作为伙伴……
小学五年级的日记换了一个新的本子，封面是绚丽的花朵和繁茂的绿草。那段日子也仿佛生命里的春天，万物生长，我开始体会到成长的旋律，感受到心中膨胀开来的花苞，细密的情绪日夜生长，日记的字迹端正起来，那里有成长的烦恼，有叛逆初期和家里人的矛盾，也有对事物全新的看法。我开始发觉，大人的话不一定都是对的，我们有自己的眼界和感受；我开始逃离，想要一个属于自己的天地，不想听着父母的唠叨度日；我开始知道，世界上不是只有好人坏人，事情也不是童话书里那样非黑即白……
升入初中，新一本日记的封面是莫奈的风景画，内页换成了钢笔和中性笔书写，我学了硬笔书法，开始似像非像地模仿着行楷，让字迹成熟一点。那时我是多么羡慕成熟的学长学姐们，整日盼望着快快长大，可长大的路上依旧横亘着说不清的烦恼。日记里不再有涂鸦，曾经瑰丽的想象不见了，成绩成为心情的指挥棒。我甚至开始怀念童年，那时没有写不完的作业，没有考不完的测试……
临近中考，日记渐渐少了，像学校墙上的挂画渐渐褪去的颜色。初一时购买的厚厚的胶装日记本还没有写完，中性笔却用得很快，做完一本练习册就寿终正寝。只是我每每凝眸于日记，思绪翩翩。成长纵有苦痛，却是必经之路。总有一天，青春的生命会变得轻灵飘逸，就像日记的纸页，有风吹动，便会轻舞飞扬。
成长的岁月日记 篇16
什么是最美好的？画家会说：“一幅美丽的画是最美好的。”医生会说：“病人康复后的笑容是最美好的。”运动员会说：“激动人心的胜利是最美好的。”而我会说：“努力奋斗过的青春是最美好的。”
我和大多数人一样，只是一名普普通通的初中生，我没有明星耀眼的光芒，没有富二代优越的家境，但我有一颗努力奋斗的心。
刚从小学升入初中时，我对自己充满了信心，小学时的成绩还不错，我认为自己一定能在班上名列前茅。带着这样的想法，我进入了北校。
然而，命运总是在你自信满满的时候，泼下一盆冷水。入学后的第一次月考，犹如一道晴天霹雳，惊醒了我。语文77，数学85，简直是一落千丈。自己也失落了一段时间，面对父母失望的表情，老师严厉的眼神，我无地自容。我渐渐感受到了初中学习的压力和自已的无力感。在课上，“学霸”们总是思维敏捷，对答如流。平常的小测验，我更是只能仰望他人的分数。入学时的自信和骄傲，被“哐当”一下，击得粉碎。
在这之后，我对学习产生了不小的厌恶感，上课不认真听讲，只想着其他的事情。作业也不好好做，甚至有几次都没完成家庭作业。我对老师产生了反抗心理，违反班规的也是我。这应该是我青春逆反期的表现，就在我处在逆反期时，母亲和我谈了谈，告诉我要悬崖勒马，不然会毁了自己的一生。这次谈话让我醒悟了过来，这才意识到自己曾经的行为是多么的幼稚。从此，上课时我变得更加的用心，数学是我的弱项，我每天都会坚持做几题，不会做的题更是不敢怠慢，上课时认真听老师分析。英语听写成了我每天都要做的事，每天都在灯下奋战到深夜十点。付出了这些努力，终于让我在班上的排名恢复到了三十名。虽然还是不能和“学霸”们相比，但我付出后让我有了进步。
青春是一杯咖啡，苦涩后换来的是甘甜，青春是一杯橙汁，充满了活力和阳光，青春是一杯烈酒，让人热血沸腾。努力奋斗过的青春是最美好的。
成长的岁月日记 篇17
读一本好书，如品一杯香茗，浓郁芳醇;似沐一缕清风，沁人心脾。成长的路上，有书陪我欢笑，陪我流泪，陪我享受生活……
我喜欢书籍，钟爱品味书中的字字句句，用笔记录瞬间的感动。
犹记孩提时，我喜欢看伍美珍和郁雨君的作品，书里精彩的情节吸引着我的眼球，使我整天浮想联翩。不知不觉，我沉浸其中无法自拔。现在想来，我那时多么幼稚可笑，也正是这些书，丰富了我的童年，满足了我纯粹爱书的小愿望。
时光随着书页的翻过，这些文字已难以满足我对书的渴求。我开始阅读美好的童话，我幻想灰姑娘邂逅王子，不禁跃入了书中的小世界;我看着卖火柴的小女孩一次又一次叩响别人家的门渴望卖完火柴，却一次又一次被冰冷的心拒之门外，不禁潸然泪下……用现在的话来说：“幻想就是用来破灭的”，正应了当时的情形。这类小清新的童话也让我渐渐学会珍惜，学做一个善良的人。
后来的我，更爱穿梭在淡淡墨香的小诗里，“味摩诘之诗，诗中有画。”小诗总让我倍感亲切，自然。我母亲那时总念：“墙角的花!你孤芳自赏时，天地变小了。”是啊，在自己的精神空间里无忧无虑地徜徉，掬一朵莲，口中默诵：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这般诗情画意甚妙!诗让我的情感更加细腻婉约，也教会我面对困难泰然处之，面对黑暗乐观豁达，拥有一颗睿智的心行走在生活中。
现在的我，拜读国外长篇巨著，尤其是夏洛蒂·勃朗特的《简爱》，我常常为简的执着而折服。我懂得：自己的路，还得自己走。如果有一个人分享自己的快乐，也挺好。简单生活简单爱。品味中国作家的小记，有一种温馨的归属感。读林清玄的《菩提》 ，从零碎的文字里，得到片刻的慰藉。读朱自清，感受到深沉的父爱……
岁月匆匆，荡涤不了书香;年华流逝，少不了书为伴。也正是这些书籍，伴我经历青春，学会生活，逐渐成长!
成长的岁月日记 篇18
人们常说：“孩子是自由自在的小鸟。”一首歌是这么唱的：“小小少年，没有烦恼，无忧无虑，乐淘淘……”而我却不这么认为，在我的成长中有许多的烦恼，其中最让我烦恼的是：妈妈总是不征求我的意见，为我报了许多我不感兴趣的兴趣班。
那天，我做完作业，刚想去图书馆借书，却被妈妈叫住了：“到哪儿去？还有半小时就要去学琵琶了。”“琵琶？弹什么琵琶？”我很奇怪。“哦，忘了告诉你，我帮你报了一个琵琶班，女孩子嘛，学学乐器挺好的。”妈妈急忙向我解释。“为什么不征求一下我的意见呢？我不想学什么琵琶，我只想学画画！”我顿时如五雷轰顶，又急又气，口不择言道。妈妈见我顶嘴，十分生气，一个箭步冲到我面前，大声说：“别给我谈条件，学就是学，看看你的同学，二胡钢琴样样都会，到时候特长生可就是他们，你呢？什么都不会，择校只能用成绩去比，别人两条路，你只有一条路，你傻吗？！”“可是……”唉，母命难为，我只要从命了。
转眼就到了黑色两点半，我无奈地跟在妈妈的后面去学琵琶。不知不觉，我们就来到了“黑色”的教室，迎接我们的，便是那“黑色”的老师，说他是黑色老师可一点也不为过，黑色的衣服，黑色的裤子，黑色的鞋子，我的心情也成了黑色的。“还不快叫老师？”妈妈推了推我，我这才回过神来，勉强挤出一丝微笑，叫道：“老师好！”“快进来吧。”老师用他那带满假指甲的手把我拉进了教室，顺手把放在墙角的琵琶拿到了我的面前。眼前的庞然大物让我不禁退了一步，它足有我大半个身子那么高，近似葫芦形，上面有四根绷得紧紧的弦，顶端还有四个调音器。我难以想象，这玩意儿竟能让我奏出美妙的音乐。
这时，老师又递给我了五个黑中泛黄的假指甲和一卷胶带。我极不情愿地做完了准备工作，便开始学习。那一个个音符仿佛变成了一个个小恶魔，老师那原本亲切的话语，在我耳中却成了噪音，我轻轻地叹了一口气，心想，妈妈为什么不征求我的意见之后再为我报名呢？为什么要把她的意愿强加给我呢？
俗话说：“兴趣是最好的老师。”而妈妈却让我学我不感兴趣的东西，我很烦恼。