请欣赏青春的诗行日记（精选16篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
青春的诗行日记 篇1
岁月如一条河，无声地，从容地淌着。茶余饭后，一首好诗，对于我来说是最美好的一段时光，不管是“曲水流觞”的风雅，还是“月上枝头”的宁静，或者是“人约黄昏后”的浪漫，都能给我带来一份快乐，一份平和，一种感动。
年幼时，我对你颇无兴趣，总觉得你生硬拗口，上了中学才发现原来你是如此的美丽，有着令我心动的情怀。如今我最爱的是汉乐府诗，一首《江南》清新美丽，一首《燕赵多佳人》的温婉情怀。而我也爱汪国真的一句“欢乐总是太短，寂寞总是太长”还有那不知是谁的“天下无不散之筵席”虽然我爱读你，但我却认为自己不是个认真读你的人，就像陶渊明所说“好读书不求甚解”我只是一个喜欢你，并把你摘抄下来的人，只是每周会不定时读读你看看你，并不会去理会你所表达的意思，随年龄的增长，越发的领悟了诗中的情谊，夜深人静，灯火阑珊，读到最后一页合上你还意犹未尽。如今随着岁月长河的流淌我越发的爱上了久远的.你。
记得迷上你时是小学四年级，一句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气魄将我震撼，你迅速俘虏了我的心。但那时，我对你只是淡淡的喜欢罢了，我也只是偶尔翻看父亲买给我的唐诗宋词，但诗中李白的豪放飘逸，杜甫的沉静受挫，王维的清新淡远……却让我深深的着迷且震撼。我喜欢在临睡前与你交流。打开青灯，靠在床头，随手翻动，沉浸在你的诗情画意中。无论是“素手珠绣，从子于鹄。既见君子，云何其忧”的欢乐，还是“编发饰折柳缀，谁使梅花浮入酒杯”的纯美，都让我对你爱不释手，每晚享受着你给我带来的那份轻松和惬意。
因为有了你让我在以后的岁月中不再孤单，反而对你更加的情有独钟了，但是关于骆宾王，长大后才知道他是个诗人，和王勃，卢照邻，杨炯并称为“初唐四杰”。以后的日子依旧，但唯一有所改变的是，如昙花一样的你在我的生命中用最绚丽的方式绽放，却也用最无声的方式退出我那一方小小的世界，连个告别式都没有。
情窦初开的年龄对情诗特别的喜爱，那些你所描述出来的情感恰恰符合我年少的心境，那些美丽奢华的你为我打开了一扇窗“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的羞涩，“南风知我意，吹梦到西洲”的怀春情，“只愿君心似我心，定不负相思意”的相思定情，“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”的愁思……
其实一直都不明白为什么如此简单的文字，竟可以传达出那样的情怀，除了对古人那种简单纯朴的诗意有深深的羡慕之外，我似乎觉得在几千年流逝的的岁月中有什么东西在不知不觉间被我们流传下来，并深深的印在了我们的血肉中，永不消逝。
这些旖旎的诗词歌赋，给了我从未有过的人生体验，在岁月的河流中无声无息的淌进了我年少的心间，飞扬在我如诗青春里，虽然你只是一张纸几个字，但我们却可以赋予你各式各样的寓意，我相信懂得你的人他的心灵一定不寂寞，因为他是人生旅途中最好的伴侣。如若时光不老，我愿我们永不相离。
青春的诗行日记 篇2
偶然忆旧，翻一翻以往的随笔，无意中瞥见了刚刚步入初中时与你们撰写的数篇杂诗；诗行间显现出的稚嫩笔触却流露了最纯真的情谊。我思绪万千：初中的时光，何尝不算作动人的诗行？
仍记得初次与你们见面时，你们给予我的激励。在学习与生活中，你们携我的手一路前行。
我记得我们的小小的板报组；记得我们曾在无数个黄昏下在黑板上倾注下心血，用手中细腻的粉笔勾勒出黑板上的图景；当我误将一笔下错时，你们耐心地为我传递板擦；并肩站在椅子上，我们携手在残阳的余晖下完成着心中的图景。当散校音乐响起时，我们仍坚持着，那时，心中是怀有最美好的梦想。
初一初二活动正多的时候，尽管我们已操劳得筋疲力尽，却仍互相传递着玩笑与激励，只是为了我们这个集体能够脱颖而出。我记得合唱节，我们曾排练到多晚——夜幕中校园的唯一一丝光亮，或许就为我们所带来：我们正用梦想谱写着青春的乐章。我们的钢琴家，你可仍记得在排练时你一刻不肯歇息，为我们不断调整音色与语速？指挥手啊，你一定忘不了你不辞辛苦地只身站立在我们面前，用有力的臂膀引领我们胜利。我也无法忘记我们一同用嘹亮的歌声，撼动在场的听众……举得奖杯的一刻，我们由衷地喜悦，不禁潸然泪下。
我还记得，当我们排练话剧《范进中举》时，演员们为集体操劳了多少。有的同学带病出演，是因为对集体的热爱在心中扎根。
你们为我带来了太多珍贵的情谊。瑞，我的朋友，你口上说着我有点烦，却耐心地位我解答心底的疑惑；我情感上若有一些小矛盾，你总是乐意为我化解，使我摆脱忧郁；你总是这样一个乐观开朗的.人，是我不可或缺的好友。然而，你选择了出国留学，我们便从此分离——我永远不会忘怀你，你为我带来了最宝贵的友谊，也让我明白了珍惜。
初中三年的青春啊，你如此不近人情，竟这般转瞬即逝！眼前浮现着我们在阳光下于绿茵场上奔跑，在秋风中与落叶共舞的场景，在歌声中陶冶情操，在课桌旁交流心得的情景……一切就像一场梦一样，回味犹长。
三年青春，说长不长说短不短，却是一段最美好的时光。与你们同渡的点点滴滴，在不经意间便汇凝成了青春的诗行。
青春的诗行日记 篇3
青春的我们总是急于抓住青春的缰绳，我的青春与诗词相伴，是怎样的一种惬意啊！
踏上青春的道路，你看，在岳阳楼上帝范仲淹高吟：”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；“在零丁洋话说报国情怀的文天祥；”人生自古谁无死，留取丹心照汗青；“在雁门高亢的是李贺：”报君黄金台上意，提携玉龙为君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”国破山河在，城春草木深；“老当益壮的辛弃疾也欢唱了：”了却君王天下事，赢得生前身后名；“苏轼的激昂高亢；”为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎；“的报国情怀还有张养浩：兴，百姓苦，亡，百姓苦。“的.忧国忧民。
走在青春的长廊，你听，马致远：古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的游子情怀是那么绵长！还有那匆匆的”马上相逢无纸笔，凭君传语报平安“，还有海残夜年边”乡书何处达，归雁洛阳边“的思乡，李白对酒高歌”举头望明月，低头思故乡“的思乡情怀引人思索，东坡大醉”但愿人长久，千里共婵娟“的美好祝愿。
伴着青春的升华，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头“李商隐”我我寄愁心与明月，随风直到夜郎西“的愁苦引人怜悯。委婉的李清照”只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“，还有李白”抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁“清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤恨。
在我们拥有青春时，我与诗词相伴，聆听千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古诗词的殿堂，紧紧抓住青春的缰绳，有了古诗词的相伴，让我拥有不同平凡的青春。
青春的诗行日记 篇4
我是一个文静的墨客，但我同样是一个放荡的人，我的放荡并非随波放逐，只是想追求一时爽极酷毙的快感，令人 惬意。
灰蒙蒙的天，银线般的鱼，在天地间筑起一道光亮的屏障，纯洁的雨，不带点杂质，洗刷着那午日里灰尘漫天的球场，将它冲刷的平静而又光滑。
本来，在这平静的地方，应该没有人来搅乱它的雨梦，但正因为它的平静，才会有人到这平静中来享受平静，所以我来了。
树枝上欲发的清幽翠绿，仿佛展现着春天独特的俊美，这是青春的旋律和胸膛里燃烧的活力的火焰，大雨无法浇灭他，着浑身上下无限的热血，沸腾！燃烧！燃烧！沸腾！
热血啊！燃起来吧！让管束见鬼去吧！放纵不羁的.灵魂啊！燃烧起来吧！舞动起来吧！冲破着雨帘！让活力在这天地间跳动起来吧！
天！广阔而无垠，地！平旷而苍茫。天地之间有一颗无限搏动的心脏，放荡着一个不羁的灵魂。天地！乾坤！让时空旋转！让时光倒流吧！我在这里！在这里！在这里！！天地之间，唯我独尊！
目送那篮球空心入篮，在来一个空中接力！在着平静而空旷的地方，平静因我而不平静，空旷因我而不空旷，在这无人的球场，没有人嘲笑我！没有人嘲笑我！！
速度的快感，动起来来吧！冲吧！让青春燃烧起来吧！雨给我力量吧1闪电给我力量吧！一切的一切的一切！让我向世间万物证明自己，我才是最棒的！
雨，流进我的胸膛，冲刷我放纵的灵魂，突然间，一股热流温暖我全身，有一种莫名其妙的 快感。
让热血沸腾吧！让青春更加燃烧吧！让暴风雨来的更猛烈些吧！
加油！加油！！加油吧！！！
青春的诗行日记 篇5
每一个人都有过青春，也在那时发生过不同的故事，下面来讲述我的故事
一年前，我来到九中开始了初中的学习生活，之后发生了很多令我意想不到的事也包括我的朋友潇洒周的出现让我的生活发生巨大的变化，从此一发不可收拾。
潇洒是一个很具有传奇色彩的人，我们的结识是在一个下午，我俩因一小事发生了争执，正可谓不打不相识。后又因他坐我后面交谈必然少不了，久而久之我们成了朋友。潇洒身高约为一米七，头发遗传爸爸自然卷，略微国字脸。看起来玩世不恭，却绝不是傲漫之人。
开学后的重压令我缓不过气来，在一次英语测试后，英语基础薄弱的我成绩可想而知，我遭到了班主任的半讽刺半批评，一怒之下我甩门而去。屋漏偏逢连夜雨，当时本班一位外号叫王大嘴的人四处宣扬，随之而来的是同学的.嘲笑，父母的批评和说教当时的我虽伤心但不需要安慰，需要的是指点和方法。也许你读到这已经猜到，没错正是潇洒在潇洒在此时帮了我一把，给我辅导了一下还告述了我一些学习技巧，直到后来我都非常感谢他......说到后面就跟女生有关了，政治书上写着青春期会对异性产生萌胧的依恋，没想到这句话在潇洒身上印证了，对面一千斤小姐不知在何时喜欢上了潇洒，天天追着他。望着这有损校园风貌的一幕，我竟一时不知所措。但也只好在他凄凉的叫声中生活下去。没想到在摆托千斤小姐后，结局会是如此......后来，不知是天意而为还是老谭刻意而为之，我们位置变了，随着学习的紧张压力的增加，我们说话的机会越来越少。关系逐渐疏远......
最后我想说的是，青春只有一次，希望大家能好好珍惜那段纯洁而值得怀恋的友谊，不要失去了才后悔莫及。
青春的诗行日记 篇6
青春的每一个日子，都是一本内容不同的书，一部别具风韵的戏剧，而我们，就像那书中的人物，戏中的主角。
诗人说：“只要友情的绿叶不凋落，青春就能长留在我们的身边。”让我们跨过青春的门槛，走进青春的日记里……
难忘在那蓝蓝的天空下，绿绿的草坪上，同学们三五成群地做游戏，暖暖的阳光照在同学们的脸上，一个个灿烂的微笑。一只脚兴冲冲寺迈进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦幻中。
难忘那些有着共同的思绪情怀的知己。我们曾坐在石阶上，面对蓝天，规划我们未来的`蓝图——那个在不远的将来即将实现的梦。对了，昨天已经过去，最重要的是抓住今天，把握现在才是明智的选择。
难忘那些昔日的对手。我们常常为一个小问题而争论得面红耳赤，会为谁考第一而暗暗地较劲。他们曾给我们带来不少的欢乐。他们却是我的竞争的对手，可又暗暗地不想让对方知道。随着年龄的增长，让敌意如过往的云烟，伸出彼此的手，把握令人羡慕的韶华与纯真。
难忘那给予同学们母爱的老师。严厉，深沉，但内心却是多么的温柔与善良。他们在千千万万个夜里，用鲜红的笔迹，为你批改过千千万万本作业。
难忘那心爱的台灯。我在那无数个夜里，挑灯夜战。面对自己心爱的台灯，透过那橘红的灯光，面对它，洒下多少泪水，多少个夜晚由它陪我度过。
难忘那些人生舞台上一个个引以为鉴的沮丧的背影。晓军，中学时代是如何的意气风发，受人瞩目!但从小以“自己为中心，意志薄弱，心灵脆弱，不知如何与人相处，更不懂关心别人……”的性格，最后导无法融入集体生活，落得个黯然出局的沮丧的背影。
在青春的舞台上，绚丽多彩，同时又荆棘丛生，汹涌澎湃。梦想，青春……一切都在泪水中欢笑。
我们拥有这般美丽的年华，何不让我们用青春作笔，真情作墨，用汗水和辛勤书写自己那动人的青春的诗行?
青春的诗行日记 篇7
青春是什么？
有人说，青春是一首歌，每个音符藏着一件事，音符穿起来，构成一首青春额主旋律。可我认为，青春更像一首诗，写尽了我们的初中，我们的三年。
时间过得很快，转眼间，稚龄儿童告别童年，开始学着长大，慢慢成为了一名小小少年。在这看似长长而又让人觉得短暂的时间里，我学着长大，在自己的青春里，留下一道道痕迹。
初一的那年，我认识了一帮人。记得开始和他们相处时，总是忍不住抱怨。摩擦、矛盾是常有的事，有时他们觉得我不可理喻，我觉得他们幼稚无聊，一言不合便是“大战三百回合”，经常引得老师摇头叹气。他们的责备让我觉得难过，眼泪不住的往桌子上砸，我的严厉让他们觉得难受，想方设法对着干。后来又发生了什么呢？我不记得是那次运动会的万众一心还是在春游中的互帮互助让我卸下了防备，慢慢融入到了这么一帮人中去。我只知道，在那年中，我们告别了天真和爱玩，步入了初二的生活中。
初二的那年，还是那一帮人。只不过这一群人也学会了长大，他们把集体的荣誉摆在第一位，开始慢慢地像一个小大人似得，却仍然改不掉一些坏习惯。我在高兴的同时又在郁闷，这些人有时候还真是让人无言以对。在那年的夏末，我们班也闹过一场来自“课外书的危机”，我们也吹过一阵来自“成绩好坏的影响”的大风，我们也唱过“我相信”的歌曲，我们也有过一堆大大小小的问题。那年的最后，我们在青春留下了一个个让人哭笑不得的故事。
这一年的伊始，还是我们这一帮人，我们相互调笑对方的变化，又暗暗地给这个班级里燃起了一把火，顿时紧张，激情的初三生活隆重开幕。奋斗，努力学习成为了初三的主旋律。你不让我我不让你成为初三学习的动力，我们开始有了大大小小的麻烦，经常在早上看到有人在一边奋笔疾书一边唠叨最近作业多，紧接着就是父母的'话你别接嘴的吐槽……。今年的主题，成为了大家的梦想，各自为着未来而拼搏。
我的青春还没有结束，初三却快要和我告别了。而在我的青春的诗行中，第一行是初一的天真，第二行是初二的成长，第三行是初三的拼搏。尽管短短三行，却精彩无比，这个中滋味，还要自己细细品味。而青春这首诗，还没有写至结尾。
青春的诗行日记 篇8
山雨欲来，雾尽空蒙。
笔墨透骨，汉书秦简未休。
——题记
不知是缘从何起，自与笔墨相识，我的青春便可极尽绚烂之态，灵巧之姿。仿佛注定的，我要与诗文一同在雨季笑瞰烟波，在花季中静沐暖阳。与它一道坐在夕阳的潼关，与它相伴回望梦中的桑梓……
我诞生在一个西南小镇，小镇有很纯的酒，很美的花，很老的树，也有很纯情的人。而我却异常喜爱孤独，我似乎早已经厌倦了时不时争吵的父母；厌倦了叫卖声激起的风浪；厌倦了运矿车荡起的`烟尘；厌倦了灯红酒绿下掩埋的空虚与暗淡；厌倦了一张张笑脸下隐藏的疲惫与心酸。也许我看起来是那么不经世事，但逝者斯夫，我已慢慢把这个世界看的清晰。于是乎，在压抑与抗争中，我从容选择了顺从，而诗歌，文墨便来到了我寂寥的生活。自此，我与诗歌相恋。
我爱诗，爱各种不同风格的诗，我可以在灵均的“悲莫悲兮伤别离”中慢慢学会对抗生活中那些不安与惶恐；我可以在孟德“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”浩瀚气势中领略气吞山河的豪情。长路漫漫，所到处即为梦乡，我抬头便见“横绝峨眉巅，飞湍流水喧”。“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”稼轩持一柄轩辕，疾步在窗外的沙场。“美人自刎乌江岸”“枕上忧，马上愁，死后休”元曲吟咏着遗国之恨，怀乡之愁把我的思绪抽取。“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”明清闲诗，渲染征战之苦，戎马之争。康桥一别，雨巷一分，新诗让我的审美与思想得到滋润。诗仿佛是我《罗马假日》初见的安妮公主；《窗边的小豆豆》里日日陪伴的电车；《呼啸山庄》里一同冒险的埃德加；《简·爱》里默默守护的罗切斯特…
腹有诗书气自华，诗歌给了我无限的精神营养，赋予了我无尽的想象，感谢诗歌，也感谢文学，让我能在大千世界中找到自己最真实的灵魂，让我可以在世俗之外建立起自己的精神宝塔，它盛装驾到，自带光芒。我爱这个世界，也爱着诗歌。我感谢真主赋予，也感谢文学洗涤。
自是难相忘，夜夜灯烛时。
青春的诗行日记 篇9
在人生的道路上，我们每个人都会历经青春的长廊。然而，在我的眼中，青春是色彩斑斓的，各种颜色交杂在一起，组成了我们精彩的青春。
青春，是绿色，是最灿烂的嫩绿，它象征着年轻的生命。我们正是朝气蓬勃的时候，有无数激情，无数幻想……我们正是在人生中最美的时光，我们内心始终有一块最洁净的地方，装着青春的`记忆，留念还有未被实现的企盼，青春的嫩绿，让我们朝气蓬勃的寻找着自己的梦!
青春，是红色，是天空中那一抹朝阳红，它象征着热烈的生命，现在的我们，心中有着青春的烈火，渴望飞翔，渴望自由……我们有着雄雄的胆量，带着我们火一般的热情，踏向前往美好未来的路，路上的无尽挫折，也成为我们心中想要征服的对象，青春的朝阳红，让我们不顾一切的向前冲!
青春，是蓝色，是海的那种静谧的蓝，它象征着生命中的梦，正处于青春的我们，总是喜欢幻想着未来的美好，每一个人，每一件事都会激起我们对青春未来的爱，青春中那静谧的蓝，就是未来中那些未知的梦!
我们渴望长大，渴望自由，渴望挑战!青春，这个充满万紫千红，五颜六色的青春啊，是我们向前的动力，是我们向前的希望，是我们向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高挂在天空之上;青春，是太阳，沐浴在阳光下自由的生长;青春，是一首诗，满满深情，描绘着未来的梦;青春，是一首歌，唱出留恋着的过去……
这就是青春的色彩，每一种色彩都有着自己独特的美，如果可以的话，我真心地希望自己都可以拥有。青春用它不同的颜色给了我们不一样的人生。
青春的诗行日记 篇10
有句流行的话，叫“谁的青春不迷茫”但，驻藏战士在绿色军营驻守雪域边疆，他的青春有担当；快递小哥在城市的街道穿梭往来，他的青春有责任；青年学生在知识的海洋中自由徜徉，他的青春有信仰。他们的青春都不曾迷茫过。青春是一次精彩的成长经历，心怀诗和远方的我们奋力向前奔跑，竟也不知疲倦，嬉戏人生。青春一不会让我们感到迷茫。所以我说，心中有首诗，青春不迷茫。
诗的开头就写着梦想和远方，青春是追寻梦想和远方的大好时光。有信仰和追求的人，毅然不会感到迷茫。就像众人周知的.刘媛媛，用自己的奋斗拼搏，把不可能的变为可能；就像四川最牛女生宿舍，她们用自己的信仰换来了一张又一张的证书；就像是中国登山队，他们用汗水和坚持创造了奇迹。他们都有梦想和信仰。正因为如此，青春才没有被蒙上一层让人琢磨不透的面纱。
青春的诗里充满着欢笑与泪水。正因为如此，青春才有担当。青春是人生中最美好的季节，它是耕耘，也是收获；是奋斗，也是回忆；是欢笑，也是泪水；快递小哥告别农村与父母，在城市的街道里来往穿梭，他们的青春有责任。老师带着病坚持站在三尺讲台，到最后一秒，他们的青春有责任；环卫工人们日复一日的坚持打扫，任凭风吹雨打不曾停歇，他们的青春也有责任；有担当和责任的青春都不会迷茫。正因为这样的青春经历才会使你收获的不仅仅是快乐。
青春的诗歌中，苍劲有力地写：着力学正道，养德至善。身为学生的我们在知识和生活里的海洋中翱翔。学会更多知识和生活技能，学会更多的为人处世之道理，不断奔赴自己的梦想，有目标有方向和有着无限的动力。这样的青春也不会使我们迷茫。努力学习，热爱生活，也许就是我们的青春里最好的姿态了吧。因为我们的青春有信仰。在学校里的我们不断的退却稚嫩，走向青春之路。学会力学正道和养德至善的品格。这样朝气蓬勃的我们，也因此为青春添上了五彩斑斓的一笔。
正因为我们的青春有梦想，信仰，担当和责任。我们的青春才不会迷茫，如果没有这些意志和信仰，那么青春将会失去它所有的色彩，变得暗淡无光，也会使我们迷茫不已。所以我们要趁着青春正好时。努力向前奔跑。实现自己的梦想，达到远方。青春里的我们心中都有这样一首诗，诗的开篇都写着，我们的青春不迷茫。
青春的诗行日记 篇11
穿过古朴的书廊，我与时光的灰尘擦肩而过
——题记
在安谧的午后，静坐窗前，呡一口香茗，品味温暖时光；翻一张泛黄书卷，看尽古今繁华。
推开历史斑驳的大门，唤起那尘封的记忆月下，满地花影相伴的李白独自饮酒，醉意伶仃时，发出“浪淘尽”的感叹，虽有高堂之上，贵妃研墨，力士脱靴的张狂，却枉遭污垢满腹愁绪只有向月诉说，让愁绪随着秋日氲氤的水汽，化成风细柳斜的旧事，几许何时，也曾年少轻狂不自量，终得个“悲白发”的下场。一代诗仙也只能凝月神思。一次偶然的遇见，我见李白对月独酌，何其寂寞！
一缕风吹过，泛黄画卷不停滚落，定格在北宋，年少意气风发的苏轼入朝为官，可少年哪会满脑愁肠，心高气傲，自请流放关外。虽遭三贬三返，却自嘲平生为口忙，但苏子瞻终是活成了自己想要的'模样，凡心所向，素履以往“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的悠闲自得，他虽没有闲云野鹤的宁静，却也满心欢喜。“问汝平生功绩，黄州惠州儋州”，一声自嘲饱含太多无奈也就是这心态，让东坡成了一代豪杰，可谁会想，那看似开朗的言语下又蕴有多少惆怅无奈？一场悠然的邂逅，我识苏轼，对酒当歌，悲兮壮哉。
拨开战争的硝烟，我漫步至南宋，我见清照，奋力划出藕塘，却“惊起一滩鸥鹭”少女的调皮情绪溢满池塘。”“浓睡不消残酒，怎知海棠绿肥红瘦”，转眼，她已成人妇，过着幸福甜蜜的生活。“金戈铁马，秋已尽，凝月犹长，梧桐恨得了夜来霜”，一声号角响彻云霄，拉响了战争的序幕，却也让她痛失丈夫，面对国破家亡的困境，易安决心奋起，可她瘦比黄花，肩上却有“双溪舴艋舟，”或许，每当深夜时，那浓浓的思眷情也会伴着微风飘散吧。一次心灵的交流，我听清照，凝思长叹，何其寡兮！
一座古桥伫立在岸两旁，左边是沉重的历史，几乎压弯了它的脊背；右边是前行的远方，兴时信手赋诗，快哉，妙哉！
青春的诗行日记 篇12
生活，激情四射，精彩无限。 一年一度的篮球比赛是我们最期待的事情，我们可以借此机会在球场上一展我们的光彩，为班级争光。
此节篮球赛名为“校长杯篮球赛”，班主任提出用实力说话，靠技术比赛，凭借我们现在的信心，拿第一是不在话下的。篮球赛是体现我们团队精神的时候。 首战，我们遇到了三班——前届篮球赛第一名，虽然说他们是第一名，但我们依旧信心十足。比赛之日就要到来，我们抓紧训练，不浪费一次训练的机会，体育课上，放学之后，周末时间，都看见了我们篮球队员的矫健的身影。
比赛就要开始了，队员们摩拳擦掌，跃跃欲试，正在做最后的准备。微风徐徐，使得大树在左右摇摆，像是在热情的为我们加油助威。随着哨声的响起，比赛开始了，初时球权在我们的手里，我们快速向对方球篮攻去，见旁无人，于是我心生一计，将球传给了曹业梁，曹业梁迅速投篮，球打在了铁上，未进，一计不成再施一计，球又传给了我，倏尔，一大高个儿挡住了我，我又传给了队友，球在我们之间传来传去，使得对方晕头转向，不知所措。 许久，我们已进数球，心生自豪感，谁知，在我们骄傲之时，对方依靠一匹黑马，杀进数球。我们又绷紧神经，继续再战。
此时已高出对手四分有余。我们维持现状，赢了比赛。 决赛，与二班战，二班实力不可小觑，上一场与四班三十七比十一，分差甚大，心中不禁打鼓。 同时如此，为何四班实力如此之小？不禁让人心生疑问。一战再战，二班队员个个身怀绝技，此次比赛被定视为友谊赛，无论比分如何，友谊第一。 我们这样的拼搏精神是需要学习的.，没有一天天的积累，场上我们矫健的身影也不会出现。
我们的青春正需要如此的精神，让我们一起想更好的明天迈进脚步吧！
青春的诗行日记 篇13
有人说，青春是人生最美好的阶段，身处于青春的人们，他们有着“初生牛犊不怕虎"的精神，面对任何事情都敢于拼搏，敢于干。
在春天，百花齐放，争鲜斗艳，而小草把他们映衬的无比美丽。如果把人生比作春天，那么青春便是绿油油的小草，如果把人生比做春天，那么青春便是小草。因为正是青春衬托出了以后我那五彩缤纷的人生。
在夏天，万物都热闹起来。但你是否知道最开始热闹的是什吗？一一蝉。他们结束了四年的地下生活，退下了皮，便开始高声歌唱。如果把人生比作夏天，那么青春便是蝉，因为我们的青春要像蝉一样热烈，一样奔放。
在秋天，许多的果实成熟了，十里飘香。如果把人生比作秋天，那么我认为秋天便是成熟的果实。因为成熟的青春是成熟的人生的基础。
在冬天，万物凋零，白雪皑皑，天寒地冻的，但在雪中却依然傲立着含苞待放的梅花。他们坚持着，为这单调的冬天添一点景色。如果把人生比作冬天，那么青春便是傲然挺立的梅花。因为青春的坚持，造就了完美的人生。
人的一生总共有三天，分别是明天，今天和昨天。许许多多的人们都在今天的美好时光去感叹逝去的昨天，但是他们也从来不会想也想不到，现在他们正在感叹所用的.今天，难道就不是珍贵的时间吗？唉！时间不断的逝去，青春也终将逝去，现在身处青春的我们，要做的就是珍惜青春的时间，好好的学习，拼搏，努力，奋斗，为美好的将来。打下准备，让多年以后的我们，再回首时无怨无悔。
青春，美妙的青春，多少人为你痴迷，又是多少人为你感叹。春夏秋冬，不断地轮替，青春的意志无法改变，就让我们努力去拼搏吧！
青春的诗行日记 篇14
席慕容先生曾说：“青春是一本太仓促的书”。或许，只有这烟花易逝的美丽，才能诠释那种激昂、那种懵懂、还有那种忧伤。但又何尝不是青春，让我们有无法比拟的优势，一往无前，所向披靡。
青春，多么美好的名字，她让我们为之倾倒，为之疯狂。它代表着豪迈，一如高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；它代表着希望，一如杜甫的“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡；同样，它也代表着少女的婉约，恰如李清照的“怎当得狂风怒波掀翻爱河，便是清楚年少，少年也愁难过。”那些让我们迷恋的梦，向往的云，那些多次在我们脑海中显现的诗，都会随着青春飘摇，蜜糖般甜蜜。
青春，多么忧伤的字眼。令多少人感慨、追逐抑或是回忆，令多少人咏叹或是聆听，又还有多少人拥有着却不知珍惜白白浪费！正是如此诸多的人和物围绕着青春，才衬托出它的.美好与勃勃生机！这能不能说是一种永恒呢？我想是的。这是一种真挚的永恒。不管它带走了多少人燃烧的激情、带走了多少人喷薄的热血。不管以后会怎样，我依然如斯！
清新的连翘开放在美丽的春天，出淤泥而不染的夏荷，还有满城尽带黄金甲的秋菊，更不会忘记来自苦寒中的梅花，季节交替，生生不息。而我们的似水流年却没有那么幸运，上天只赋予我们一次青春，所以，我们更要格外的珍惜。盛年不重来，一日难再晨。难道我们要活在年华易逝的哀伤中吗？不是，当然不是！
相反，我们跟要毫不吝惜青春的浪漫。纵使它是一本太仓促的书，纵使她是一卷没有标题的画，纵使她是一句不愿意起的黯然，我们也会让她永不老去，变得永恒。
亘古的朝代更替，唯一不变的就是对青春的赞美。王勃在《滕王阁序》中曾写道：“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”这不正表达了我们的追求，还有李白，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。正值青春，风华正茂的我们，是否也应该学着，挥斥方遒，指点江山
青春，就像握在手心中的沙砾，不论你再小心翼翼，它终将从你的指尖无情溜走。它永远是年轻的，但永远也是由不得人的。我们能做的，除了细细品味，更要把握住。
青春，如同一辆开往远方的单程票，如不珍惜，好好欣赏沿途的风景，那它终将与你擦肩而过，渐行渐远
青春，永远都是韵味十足的。只要你珍惜她，你得到的远不止美好的回忆。
青春的诗行日记 篇15
青涩的青春岁月里，我们总会在不知不觉中感动。幼时，儿时，少年时……一个个透明的日子，永远像一块块透明湛蓝的宝石，凝缩着一滴欢笑的泪水，映现着我们笑脸上每一抹纯真，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录下我们青春的足迹。
感谢那段日子，我学会了内敛，学会了安静，还有，学会了坚持。夏日已尽，流年未完。我们依旧继续着那未知的旅程，有时有人陪伴，有时孑然一身。
那些我在课桌上工工整整写下的容若的小令还在吗？和小团的一起对着天空说悄悄话的她是否还记得呢？还有小道两旁的.小野花，明年是否还会开得那么烂漫呢？
我乘坐在青春的列车上一路品尝着辛酸苦辣，拥抱着喜怒哀乐，在一次次的跌倒，爬起，再跌倒，再爬起的练习中，我渐渐学会了坦然与坚强。不再因为一片乌云而阴霾整个天空，不再因为一朵花的凋零而黯淡整个春天，恍然间明白，挫折真的会让人长大。
为了金色六月那场最后战役的唯美落幕，我们都在与时间赛跑，青春路上，有你有我。并不孤单，青春路上，有汗有泪，梦想就不会遥远。于是，发现身边的每个人都在轰轰烈烈的朝前奔跑，除了努力，我们别无选择。
青春是我们一生中最美丽最灿烂的季节，她孕育这早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏这金秋的果实，昭示着寒冬的希望。青春充满诗意而不乏充满激情的拼搏，时尚浪漫而包含着奋斗的艰辛，记得叶芝说：“我将不停地走啊，不停地歌唱。”在成长的季节里，我们总愿以青春的姿势站成人生路上永恒的风景。一路走来，阳光下最灿烂的大道上，因为这是我们自己的歌啊，我们自己的诗行。
所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日，无论我如何去追溯，年轻的你只如云影掠过，而你的笑容极浅极淡。逐渐隐没在日落后的群岚，遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。
青春的诗行日记 篇16
有诗的青春，美化了心中的风景，曾随一袭白衣，清高的谪仙人，观飞瀑直泻，银河倒挂，笑看风起云涌；曾随风流傥，豪放不羁的东坡居士看赤壁风光，乱石穿空，惊涛拍岸，任千堆雪在心头澎湃……有诗的青春，天是碧云天，地是黄叶地，水是眼波横，山是眉峰聚。
绿纱裙，白羽扇，珍珠开明月满，长赤火如珠帘，青春，似雾非雾，似烟非烟。
“静夜诗，驱不散，风声细碎云影乱，童真无价天清晖，霞影照入水晶帘！”童真呵，是一只越飞越远的风筝，被风吹走了……
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的力量：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的明：我感“帘卷西风，人比黄花瘦”的愁容。我思那奔腾不息的流水如同怒吼的雄狮，那是青春的气势，那是生命的感放。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月容不得半点浪费，青春：永远属于雨季这个青的季节。青春律动的我们挥汗如雨，课堂上，我们凭借着青春的活力与距识，与数学老师争辩着一道数学几何题，那声音此起伏，最后连老师都大为惊叹：后生可畏啊！语文课上我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈陶渊明一在诗的青春里，我在寂寥无人的海边久久伫立，聆听大海深沉雄厚的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆法在对瞧石的不断冲击中抛弃。很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海一样自由翱翔，这是青春的律动。
青春的'我们总想攀登峻岭危峰，俯瞰重叠嶂，览水乡的舟楫荷塘，总想在红叶铺满的小坡上，弹奏一曲，尽管声音像飞舞的蝴蝶在风中翩翩。看着自己短了一截的衣裤和墙角那个落满灰尘的娃娃，忽然间就发现自己已经长大了！那幼稚的行为和疯狂的玩耍也都不再属于我。好想停下青春的脚步，划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水做青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，看春江花月夜，观赤壁大战，品康桥柔波。
我们的青春是花，美丽却极易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会枯萎；是雨，朦胧却又多情，假如不懂得把握，就会变为清泪，在伤心时破碎；是风，来得仓促去得也匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝。有诗的青春是人生最美丽的一道风景，最真切的一段回忆，让我们为青春谱曲，让我们为青春填词，让我们为青春高歌。
我们展示潇洒，我们充满活力，我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁，我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。虚度是痛苦的发源地，珍惜是快乐的起跑线。
有诗的青春，七彩斑斓，风景无限！