请欣赏陶笛的日记（精选15篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
陶笛的日记 篇1
为了丰富我们的课余生活，学校准备组织陶笛兴趣小组，我非常喜欢音乐，就积极地报了名。过了一段时间，老师就告诉了我们一个好消息：“学校为我们订购的陶笛来了。”
期盼已久的陶笛终于发下来了。我看着那光滑晶莹而又小巧玲珑的陶笛，真的有些爱不释手。
一开始，还没有老师教我们吹陶笛，可是我认为吹陶笛很简单，只要对着口吹响它就可以了，这也太容易了，谁不会？可是，我吹来吹去，就只能吹出“呜呜”的声音来，根本吹不出美妙的乐曲。更可气的是爸爸，他每次听到我吹陶笛的声音就笑我，我知道他是在笑我不会吹陶笛，吹出来的声音刺耳，我感到很伤心。
妈妈很支持我学陶笛，鼓励我说：“要做好一件事情并不难，只要你肯付出，就一定会成功的。既然你不会吹陶笛，为什么不去向老师学习呢？”
于是，我就跑去向音乐老师请教。老师听了我的叙述后，笑了。他对我说：“只要掌握了方法，吹陶笛其实并不难。但是，吹陶笛虽然并不难，可也不像你认为的那么简单，它讲究‘指法’和吹气的大小，只要你用心去练习，就一定能学会的'。记住，世上无难事，只怕有心人。”老师仔细地给我讲了如何用双手拿陶笛，手指应该怎样按在陶笛的小孔上，应该如何去抬起、按下，以及吹气时的技巧，然后就让我回去练习。
我按照老师教的方法开始练习。一开始，手指似乎总是不听指挥，配合得不好，不是按错了笛孔，音符不对，就是按住了笛孔，手指又忘记抬起来，或者抬错了手指，总之错误很多。这个时候，我心里确实有放弃的打算，可是，耳边却及时传来老师殷切的话语：“世上无难事，只怕有心人！”是啊，我不能放弃，我要成功！于是我就静下心来继续练习。经过一段时间的苦练，我终于能吹出来动听的乐曲了。让我感到骄傲的是，现在每当我吹响陶笛时，爸爸总会眯起眼睛，一边用手打着节拍，一边随着音乐轻声哼着，仿佛是陶醉了一般。看，我终于学会吹陶笛了！我感到非常开心。
我爱吹陶笛，不仅是因为它给我带来了乐趣，更重要的还是让我在学习吹陶笛的过程中明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
陶笛的日记 篇2
在我上一年级的时候，总能听到楼上姐姐家传来阵阵宛转悠扬的陶笛声。我立刻被这优美的乐声深深地打动了。我找到姐姐告诉她我很想学习陶笛，但是姐姐回答我说到了二年级就能在学校学习陶笛了。
于是，我等啊等，终于盼来了二年级的入学。我还记得当张老师告诉我们从这学期开始学习陶笛的时候，我兴奋地差一点儿从椅子上蹦起来，并暗地里告诉自己一定要学好陶笛。
一开始练习陶笛，要练吐音，拿一张面巾纸，嗓子不发出任何音，轻轻说“吐”字，让纸微微颤抖，达到练习气韵的目的。我练好以后放到陶笛上吹，没想到一下子就吹成功了，紧接着该练习堵孔了。堵孔是吹奏陶笛的基本功，一开始由于紧张过度，把吐音的技巧忘得一干二净·，吹足了音反倒成了破音，好像陶笛也生气了似的发出了怪音，“唉，这个小朋友怎么一堵孔就吹不好了呢？”于是我继续琢磨要点，摆弄了好一会终于全堵住了。我这么在一吹，那清脆的乐声回荡起伏。
从那以后，每当我听到悦耳的曲子时，我会拜托妈妈把曲子的相关乐谱找到，我会一头扎进去埋头苦练，争取用最快的速度掌握曲子的旋律，用陶笛来完美的'演奏它。妈妈也就理所应当的成为了我的第一位观众和第一位评委。她总会夸奖我和鼓励我，这样我就更加喜欢练习陶笛的各种演奏技巧了。真是功夫不负有心人，由于我持之不懈的努力和如痴如醉的着迷，我很快就被学校陶笛社团选中，而且还是高年级组，并代表学校去参加了陶笛大赛。
说起陶笛大赛，我还有很多故事呢。经过我们无数次的日夜排练，终于迎来了比赛日，这虽然是我第一次参加演奏比赛，但是我一点也不紧张。“放松心情，这就是练习”我心里始终这样想着。
眼睛朝前看，气沉丹田，身体随着乐曲有节奏的摆动，所有人都完全陶醉在乐曲当中了。我们用近乎完美的表演赢得了评委们的掌声。演奏完毕，评委们的点评是：你们共同努力吹出的曲子好听极了，这么好听的曲子是我们听过的曲子中最棒的，我们给你们一个一等奖。话音刚落，我们全体成员都欢呼雀跃起来，激动的泪水不由的流了出来。来之不易啊，这也验证了那句名言，：任何成就都是刻苦努力劳动的结果。
我会以此为自己的座右铭，凡事都要付出刻苦努力，收获的结果自然是美的，甜的。
陶笛的日记 篇3
国庆七天假，我去了杭州宋城，买回了一个陶笛。我只是从没见过，看着新奇才买的。这个陶笛全身都是绿的。两头尖一些，一个头是吹气口，另一个头有一个小孔，是穿绳子的。陶笛的正面有4个小孔，2个小的，2个大的，在吹口的地方有些凹进去，刚好与嘴唇吻合。
在凹口的正下方，有一个小孔，小孔周围也是凹进去的。吹口就是一条不算窄的小缝。样子看起来像一个青色的柠檬。我仔细端详着它，慢慢地把嘴唇靠了上去，深吸一口气，吹了出去。陶笛发出一阵刺耳的.叫声，很尖，就像海豚音一样。我很失望，这样的声音，吹出来的曲子也没多少好听吧。但失望归失望，不去试试怎么知道？我把手摆正，拿出一张练习乐谱，挑了一首最简单的《小蜜蜂》开始吹了起来。这张乐谱真是体贴入微，我的手指十分省力。一曲终了，听起来还不错，之前的失望烟消云散，替补失望位置的是满满的信心！
我觉得陶笛真是简单，便挑了一曲最长的，根本跟不上，只能慢慢吹，可一慢下去，就不好听了。我叹了一口气，嗯，再简单的东西还是得一步一步来啊！我挑了一首比较简单的，吹得还不错。这一下子给了我极大的信心，再吹一次！专注地盯着谱子，手指飞快地在孔上变换。几次下来，我对这两首曲子已经熟能生巧了。吹得又流畅又不会错误。好！向下一首进攻！曲子一首一首被我攻克。老妈笑着对我说：“你对这东西还真较真啊！”
我吹得越来越好，我现在每天都练习一会儿，我已经吹得很不错了!
陶笛的日记 篇4
五月的一天，晴空万里，我和妈妈到颐和园游玩。
中午的时候，太阳很温和的照着我们，微风拂面，很舒服，我们吃了自己带的北京凉面后就慢慢逛到了颐和园的苏州街，这里有很多的传统工艺品店，琳琅满目。
忽然，传来了一阵很悦耳的笛声，深深地吸引了我，我到处张望，顺着声音，终于在一个不起眼的角落发现了一个穿着古代长衫的人，他双手捧着一个黑乎乎的东西在吹，他的前面有一张铺了红布的台子，上面摆了很多乐器，有长笛，有葫芦丝，还有就是这种黑乎乎被挖了很多小洞的东西。只见他对着这个东西上面的一个大约6毫米的小洞吹气，两个大拇指按住下面的小孔，其他手指则按住上面别的小孔，不停的动，一会儿这个指头按，一会儿那个手指松，美妙的声音就从这些小洞里面发出来了。
“这是什么呀？我怎么从来没见过？”我满是好奇的问妈妈，妈妈说：“这是埙，是陶瓷的，也叫陶笛，一种传统乐器，它很小，携带很方便，所以古时候的一些文人很喜欢吹这个，可以和古琴一起和的，非常好听。你要不要买一个啊？”哈哈，正合我意也，于是我便要妈妈给我买了一个最简单的六孔陶笛。付了钱之后，那个吹埙的人给了一张乐谱，又教了我一些基本的指法，我们就离开了。
回到家，我就迫不及待地拿出我的.陶笛，打开乐谱，按照卖埙人教我的方法吹了起来。张口一吹，就听到一声尖叫，难听得把自己都吓了一大跳。不过我也没有气馁，还是慢慢的琢磨，不停的试，一会儿吹出来的声音就好听多了，虽然还是像一个结结巴巴的小孩在说话，上气不接下气，但起码不刺耳了。接下来，我大概吹了一个多小时，竟然照着乐谱吹出了一曲《小星星》，我可高兴了，马上要妈妈给我拍了视频发给爸爸。这让我充满了信心，后来每周放学回家，我就不停的练习，现在的我已经会吹五首简单的曲子了，虽然没有卖埙人吹得好听，但我相信一定会越来越好的，到时妈妈就要给我买十二孔的喽！
陶笛的日记 篇5
在我的床头有一只陶笛，那是我曾经的朋友送我的。
前年的某一天，她约我去她家做客，算起来我们也有一年多没见了。我一到她家，她就塞给我一只带挂绳的陶笛，我看见她的脖子上也挂了一只。她跟我说，她要搬到国外住了，很可能不回来了，留个陶笛做纪念吧。
我打量着这个陶笛，不漂亮，红中带点棕和黄，正反面都带了几个不圆的小孔，冰冰凉凉的，有着咖啡色的挂绳，形状很不规则。
那天我在她家待了很久，让她教我吹陶笛，她非常乐意。给了我一张她手绘的指法图，然后拿着她的陶笛给我演示。“这个是do，大拇指在这，食指要放好，摁紧了才不会漏风。”接下来，她又教了我re、mi、fa……她一边演示，一边纠正我的手指头。
练了几个小时后，我已经会一些简单的`曲子，比如：新年好、生日快乐歌……渐渐地，我已经能基本跟上她的节奏了。我很清楚地记得，那天晚上我十点半才回家，或许是想和她再多一点回忆吧。
我再次抚摸着这只没有一丁点儿灰尘的陶笛，这只陶笛很重，因为它承载着两个人的回忆。
陶笛的日记 篇6
上个星期天，妈妈带我去岭南印象园游玩。当我们正走在那条仿古小街上时，突然听到了一阵悠扬、悦耳的声音，我顺着声音跑过去，只见几个小朋友围在一个摊档前。我也好奇地挤上去看，原来是一个哥哥在吹一个怪模怪样的小玩艺。后来我才知道，这玩艺叫“陶笛”，是我国最古老的乐器之一。
陶笛的形状很像一条鱼，是土黄色的，大约有八、九厘米长。它是空心的，表面有九个小孔，有的大、有的小。吹的时候 ，就是通过按不同的孔发出不同的声音。顾名思义，陶笛当然是用陶做的'啦!
天生就热爱音乐的我，当然想买个陶笛来吹吹啦!一打听价钱，天啊!一个就要二十元钱呢!我觉得太贵了。可妈妈见我这么喜欢，就给我买了一个。
我太喜欢它了，在游园时一直都在吹。别看那个哥哥吹得那么动听，可这小东西一到我手里，就不那么听使唤了，不但没有发出悦耳的声音，简直就是在制造噪音!但我并不灰心继续摸索，终于摸会了一两句《兰花草》。我兴奋极了，抱着妈妈使劲地亲呀亲：“谢谢妈妈给我买了陶笛!”
陶笛，你给了无限的快乐!
陶笛的日记 篇7
买来了陶笛，我好奇地吹了吹，没声音。“这根本就不是陶笛嘛！”我生气地扔下陶笛，“那么小，那么难吹！”我的目光里充满着生气和不耐烦，突然，我的眼睛被一本不起眼的`小本子给吸引住了，我拿起了那本本子，惊奇地发现，这本就是练陶笛的书呀！我翻开书，里面都是一些指法和谱子，起先，我看不明白那些指法，但我慢慢地看懂了，不熟练地吹了下音阶，觉得还挺难的，有些音要吹得很费力，不像钢琴一样简单，有时候吹陶笛会吹到没气，可弹琴不会；有时吹陶笛会吹到嘴唇发麻，可弹琴不会；不时候吹陶笛会吹到口形错误，可弹琴不会，我觉得吹陶笛好难啊，但是我一定要练，我按照谱子，学着吹了一下《小星星》，速度居然比钢琴慢得多，像慢跑一样；而弹钢琴呢，就像冲刺，两个速度和级别都不一样，就像刚学会走路的小宝宝和刘翔比赛跑步一样。看来，陶笛还要多多练习呀！
陶笛的日记 篇8
一棵红了叶儿的枫树巍然屹立于湖心小岛上，遮住了身后白墙青瓦的村庄，远处云雾缭绕使那俊俏的山峰隐隐约约，如此轻描淡写的勾勒出一幅疏树寒村的山水胜景。远处有划船的渔夫，品茶的.雅士，更使人感到如世外桃源板幽雅、清新。
这一幅美丽的画儿，在我思慕已久的陶笛上出现了，陶笛不到一个巴掌大，小巧秀丽，很是精致，尾部还挂着一条蓝色的绳子，绳子上还挂着几颗如翠玉般的珠儿，使他显得更加可爱了。
禁不住先凑到嘴前乱吹一通，觉得它的声音圆润高亢，很是好听。不过比起老师吹的那天籁之音，我的算是牙牙学语的小儿发出的了。
缓缓地，慢慢的，随着乐谱吹哪“长亭外、古道边、芳草碧连天……”好像心也被那悠长的音乐带走了，好像真的看到了长亭、古道……
如此美妙的音乐，如此美丽的陶笛。
陶笛的日记 篇9
前几天，我和妈妈一起去东关街游玩。在一家名叫“陶笛部落”的商店前停了下来。妈妈好像已经猜透了我的心思，和我一起走进那家商店，一进门就听见一阵悦耳的陶笛声，眼前简直是一个陶笛的世界，这里有各种各样、五颜六色的陶笛。
我很想买一个陶笛，妈妈好像又猜透我的`心思：“宝贝，你想要陶笛吗？”我使劲地点点头。
“姐姐，”我走进店里对一位大概二十岁左右的姐姐说，“请给我一个陶笛，可以吗？”
“你想要什么图案的？”姐姐把我带到一个展示台前问。
“我想要荷花的。”妈妈付了钱，我捧着陶笛高高兴兴地回到了家。
我一回家，就拿起陶笛照着谱子吹起了一首熟悉的曲子《小星星》。起先我老是吹错，渐渐地我能连起来了，我越来越熟练了，又过了大概半小时左右我能背得谱子了，顿时欣喜若狂。
古人云；“只要功夫深，铁杵磨成针。”诚不欺我。
陶笛的日记 篇10
陶笛，是我的兴趣爱好之一。它属于世界性乐器。各国各地域都或长或短有过陶器时代，都曾各自有过，或相互借鉴改革研发陶制笛子的记录。
起初，我走进教室，看着那些琳琅满目的陶笛，很是让我心动，我当时就下定决心：一定要学好陶笛。
刚开始，我拿着六孔的陶笛，认真的听老师指导，有的时候吹不好，我就急的.满头大汗，老师则会耐心地指导我说：“你不要着急，慢慢来，记住气息一定要平稳。”我默默的在心里记住老师的教诲，每天在家要练习半个小时。慢慢地，我可以很熟练的吹出很多首曲子。
之后，老师建议让我用十二孔的陶笛了，当时我特别激动，选好了一个，妈妈付了钱，我心里十分高兴，并想着一定要更加努力练习。
经过很长时间的练习，我已经可以吹《风动草》、《故乡的原风景》、《森林狂想曲》和《天空之城》。
老师说我已经可以去考级去了，让我考四级，四级要考的曲子是《故乡的原风景》。所以我每周去上课，老师都在反复训练我吹这首曲子，还特别告诉我一些细节，他一遍一遍的听我吹这首曲子，不断地完善我的技巧。最后，在考级的前一堂课，老师对我说：“加油！我相信你一定可以！”这句话燃烧起了我的信心，当天晚上，我反复地练习这首曲子，还不忘老师对我的教诲。
到了考级当天，我十分紧张，妈妈对我说：“不要紧张！你可以的！”这时，考官点到了我的名字，我走进去，开始我的表演。我吹得时候很放松，和刚才在门外的紧张一点儿也不同。我吹完了，考官示意我可以出去了。
我一出去，妈妈就一个劲儿地问我：“怎么样？顺不顺利啊？”我答道：“不知道，但觉得还可以”。
就这样，到了下次在去上陶笛课时，老师拿着证书，欣慰地向我走来，并对我说：“恭喜你，考级过关了！”我兴高采烈地接过证书，心里有一种说不出的喜悦。
我很喜欢陶笛，所以也会继续努力练习的。
陶笛的日记 篇11
音乐，很多人都会觉得很难，当时我对音乐也是一知半解，但在我学了以后，发现它虽然难却很有趣。
开始听别人谈音乐，便对其有了好奇心，让爸妈给我报一个。到了巷巷，我左挑挑、右挑挑，一边选一边小声嘀咕：“笛子难学，钢琴太贵，架子鼓太麻烦，萨克斯声音太大，葫芦丝太丑，萧我不知道是什么。吉他太土，琵琶女生学的……最后终于在一个不起眼的乐器下停止了脚步，那就是又小又潮又便宜又好学的陶笛。”
爸妈怕我三分钟热度，就先选了个好一点的老师，然后给我报最低的45分钟启蒙班。
第一次试听，我本就感兴趣，再加上老师的水平确实高，于是放弃了三分钟热度计划，正式成为了琴行的一员。起初学得挺认真，但过一阵子又不想干了，就和老师闹了别扭，最终在爸妈的鼓励下坚持了下来。
不经历风雨，怎能见彩虹，每天回家，我就先吹一遍音阶，再将铺子死记硬背，最后吹个十遍八遍，就这样，每天饭都没时间吃，觉也睡不好，连手都出了个泡。
渐渐地，我的技术越来越高，这飞跃的速度，即使我从启蒙班升到了大师班，总计会吹60多首曲子，参加过了10多场比赛，20多次表演，江北一个，奖牌3枚，奖状8张。
可见，不同的.东西就有不同的乐趣，但有一点可以肯定，你学的时候会先尝到痛苦的滋味，再体会到成功的喜悦，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”总之，一份耕耘一份收获！
陶笛的日记 篇12
我喜欢陶笛，这件事还得从我一年级说起。
有一次老师给了我们一份兴趣班表格，表格里有很多种兴趣班让我们挑选。我本来想选轮滑课的，然后我又看了看表格，发现、表格里面有一项叫陶笛的课程。我想：“六孔陶笛是不是像竖笛、长笛一样呢？”由于好奇心太强，所以我改成陶笛课了。回到家中，我便问妈妈：陶笛是什么样的？妈妈说：“她也不知道陶笛是什么样的！”于是我不得不想象，我等呀等！陶笛终于开课了，我迫不及待的等着陶笛快快到我的手中来。老师开始发陶笛了，当陶笛发给我时，我无比的兴奋!我仔细一看，六孔陶笛形状像水滴一样，可爱极了。接着我将陶笛的小嘴放到了我的.嘴边试吹了一下，它就发出刺耳的声音，神奇极了。我望着这小小的乐器，能发出如此惊人的声音，真是让我吃惊不已。
从此我开始不断的学习新的陶笛知识 。从六孔到十二孔，从十二孔到副管，这样一点点进步，我能吹出很多首美妙的曲子了。我喜欢陶笛，喜欢陶笛吹出的每一首曲子。我相信在今后努力的学习中，我能了解更多的音乐知识，把音乐的美意和快乐传递给更多的人。
陶笛的日记 篇13
我买的陶笛已经到了几天了，刚刚拿到手里的时候，热情特别高，自信也是满满的，好想马上就可以学会，吹奏出动听的音乐，当天跟着教学的书本，学会了小星星一些简单的歌。
陶笛的声音比较悲伤，听起来总是有些低沉，每个音符都有具体的指法，要先记住每个音符的具体指法，只是记性这个，就需要花费一些时间。
掌握音符的同时还要能够掌握自己的气息，呼气的时候要保持均匀，不然吹出来的声音很难听，这个只能靠多练习来实现了，练习的'时候如果隔音不太好，就先不要练习了，不要打扰到别人，而且毕竟自己还不会吹，对于别人来说，这可能是一种噪音。
对于我来说，比较难的还是看乐谱，因为小时候学过一些笛子，气息还是很好掌握的，只是乐谱上的各种音乐符号我是不认得的，每当看见音乐符号时，我内心都是崩溃的，我根本不知道它是什么意思，吹出来的声音肯定是和能看懂的声音有区别的。可是我也没有什么有效的办法，我能想到的只是去买一些乐理知识的书回来学习。
因为电视剧《归去来》的热播，女主的陶笛也跟着火了起来，同款的陶笛也得到了热卖，不得不说，一部电视剧真的会带起来一些商机，销量逐渐上涨，看来有很多人也喜欢陶笛，那么祝我们的音乐梦都可以实现，加油！
陶笛的日记 篇14
在上一年级时，我就非常佩服高年级那些吹陶笛和会竹刻的哥哥姐姐们。最近，学校开设了吹陶笛的课外兴趣小组，我终于有了一个学吹陶笛的机会。我想：我要好好把握这次机会，一定让老师和同学对我刮目相看。
第一次上陶笛课，我心里充满了忐忑，怕我笨手笨脚学不会。这时，老师对我们说：“吹陶笛会给你们带来快乐，我相信你们一定学得很好。”听了老师的'话，我信心十足。
这节课老师教我们ⅰ调的音阶。看别人吹得有模有样，那么快活自如，我手按着小孔，却非常僵硬，一会儿按错这个孔，一会儿按错那个孔，简直是乱套了，让我眼前的光明变成了黑暗，让我失去了刚得到的自信。
中间休息时，别人都去玩了，只有我和另一位同学被留了下来。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，老师耐心地教着我。经过十几分钟的练习，我终于把这个调吹准了。这时我才松了口气。
在以后的课程里，我都很努力练习。功夫不负有心人，现在我能吹奏出美妙的歌曲，比如《蜗牛与黄鹂鸟》、《春天在哪里》等。吹陶笛成了我课余生活中不可缺少的一部分，我会继续吹下去，让它给我的生活、学习带来无限的快乐。
陶笛的日记 篇15
在罗老师邀请我加入校陶笛队之前，我完全不知道陶笛是一件什么样子的乐器，也不知道怎么样去演奏。直到一天，葛老师要我们去舞蹈教室练习陶笛时，终于揭开了它的神秘面纱。
陶笛像一只棕色的小船，有十二个孔，听到老师演奏的时候，我突然感觉陶笛的声音真好听，那声音就像千万只百灵鸟在唱歌，我都听得入迷了，于是我下定决心学习这门乐器。
刚开始练习的时候，我觉得陶笛很难吹奏，但是，我不放弃，依然认真练习，因为我知道有付出才有收获。忽然有一天，老师告诉我们马上就要去比赛了，我们需要抽出更多的时间去练习，我的心情一下子变得激动了起来。从那时起，葛老师每天要我们去练习陶笛，早上练，晚上练，放学回家接着练，风雨无阻，慢慢地，我也习惯了与陶笛作伴的日子，它成了我形影不离的好朋友。
到了去比赛的那一天早上，我们起得特别的早，大家去舞蹈教室精心打扮了一番，然后就带着紧张的心情出发了，到了目的地，很快就轮到我们表演了，大家带着乐器上了台，葛老师穿着蓝色长裙，指挥我们演奏了《永远同在》和《小星星》，大家表演得十分顺利。最终，我们以第一名的好成绩圆满地结束了这一次陶笛比赛。
这次荣誉证明了台上一分钟，台下十年功，付出总有收获，我们的.努力没有白费。虽然比赛结束了，但是我还是很怀念练习陶笛的日子，于是我还是时常拾起陶笛吹奏一曲，它已经成了我的一个好朋友。