请欣赏这是真的吗日记（精选10篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
这是真的吗日记 篇1
有一次，星期天我们家的邻居让我辅导他上二年级孩子的作文，我认真的辅导了他一下午。可为了这件事，耽误了我写星期天的。作业，我晚上十一点多才把作业完成。可我心里感到很轻松，因为我承诺的事情认真的做了，让二年级的小朋友理解了初步的写作知识。
我是个做事十分认真的孩子，不管和谁都是诚实守信，一旦承诺的事情，不论有多忙，不论在什么情况下，都要做到诚实，都不会失掉信用！诚实守信是我的原则！
诚信，关系着一个人的生活、学习、工作……一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地，让人瞧不起。一个人失去诚信，就会失去朋友。一个人失去诚信，他将会失去一切！一个人失去诚信，他将会没有人格，在人生的天平上没有分量，最后将一步步毁掉他的人生。诚信，失去就在一刹那，而得到却要一辈子永远。一个公司没有诚信，就没法生存。我认为诚信比金钱还要贵重，一个人诚实守信比什么都重要。
这是真的吗日记 篇2
真的，真的。
回忆永远是昨天的荣誉，现在，刻画着明天的墓志铭。
星光般的洒落着从前的记忆，再一丝丝的拾取，可是那欢声笑语，已经不复存在，想找寻，可是怎么也找不到。
在窗口，等着昨天的燕回来。看见了，可是那不是所期盼的。慢慢的，退出了窗口，低下了头。
想哭，可是怎么也哭不出来。已经不会再哭了，渐渐的被腐蚀的心，已经哭不出来了。小时候常常盼望什么时候能不哭，现在，又羡慕起了小时候。
熟悉的院墙，已被苔藓掩盖了模样。好像自己的身体，被尘埃埋葬。
轻轻的躺下了，希望能永远的躺下。好累，好累……
看着残云映着夕阳的光，大片大片的红，真的，好鲜艳，好耀眼……什么时候才能变成那样？
凄白的月，缓缓的爬上天际。惨淡的光，无视万物的存在。依旧照着，那满目疮痍，丝毫不痛惜。
新月发不出的音叫心碎，自己，该去哪里？
这是真的吗日记 篇3
8点20分崔老师来了，老师第一句话就是；这次考得不错(说的只是语文)这句不足以证明我考得很好，不错，比如有一次语文考试成绩下发时崔老师又说了这句话，而倒霉的我只考了87.5分被爸爸妈妈痛骂了一顿。
我的学号是5号一般老师不会报出四门科目的成绩，老师把成绩单从一号开始报，报到的那些同学的学号，我们就路续上来拿。忽然，崔老师叫一声“5号”我连忙上前拿了成绩单。我发现崔老师看了我一下眼，总感觉有不详之事发生。我假装打开成绩单，谁都不知道我的眼睛却闭着的。我又假装把成绩单关上，露出一丝满意的笑意，我不敢看，我又敢看，因为今天好像是我的幸运日又好像不是，我大部分成绩都是靠运气的。完蛋了，完蛋了这次肯定考得不好，暴差暴差的。
终于，我鼓起勇气慢慢打开成绩单发现“综合素质评价”我居然只有一个B因为大胆发言，敢于提问这里我被扣了。我的眼睛慢慢往下移啊！语文：97数学：93英语：98科学：97。我简直呆了呢，我居然考得还蛮好的，真想一蹦三尺高啊。原来老师看了我一眼还是好的我暗暗自喜，看来神仙显灵了。我想知道小染考了几分但她还不知道自己的成绩，因为小染是52号是倒数第5个，所以她的成绩不知如何，老师叫了一声“52号”我激动万分。我见小染坐在位置上。我叫了她一声，她早已猜出我的心思，小染把成绩单给了我，她还面带微笑呢！我打开一看语文：99数学：98英语：100科学：100我真想大叫一声，成绩超好。
这是真的吗日记 篇4
“诚实守信”是我每天的必修课。无论什么时候，什么场合，这四个大字永远伴我而行，诚实守信是一个学生最基本的道德修养。它让我的人生变得更加辉煌，更加灿烂。
那是一个飘浮着橘黄光景的美丽黄昏，我去文具店买了一个作文本。因为顾客较多，营业员阿姨想尽快让顾客买到物品，便让我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感觉有点不对劲：这本子怎么这么厚呢？我仔细一看，原来是两个本子连在一起的。“啊！”我不仅高兴地大叫起来。我正想一蹦一跳向家跑，忽然听到身旁有位小朋友说：“阿姨怎么多找了一角钱？我要去还给她。”这句话犹如一声巨雷，把我从如美梦般的天地中惊醒了，我飞快地跑回文具店，将那一个并不属于我的作文本放回了原处。这虽然是平平常常的小事，但是如果不及时改过，后果不堪设想。做一个诚实守信的人，才会得到别人更多的信任和理解。
这是真的吗日记 篇5
人人都看过一部令人恐惧的电影《2012世界末日》，2012是世界末日是玛雅人许下的预言，玛雅人是墨西哥的，他们很神秘，在一瞬间消失了，谁也不知道他们去了哪里。玛雅人的五大预言已经实现了四个：
1、预言了玛雅人自己的死亡。
2、预言了我们这一代会有飞机和汽车这些高科技。
3、预言了我们这一代要出一个叫希特勒的人，并准确的预测了他的出生和死亡。
4、预言了我们这一代将会在第五个太阳纪终结。
5、第四个预言就是2012年，世界末日。
我觉得这个预言会实现，因为，玛雅人很聪明，前四个预言都实现了，还有，加上地球现在的情况：地球已经奄奄一息了：树木一棵棵减少，茂密的森林现在变成空空如也的沙漠。再说了，科学家也推测到，玛雅人的预测是正确的。
我既害怕又担心，地球妈妈真的会毁灭吗？以前，爸爸总是给我买书看，我很开心，可是现在我后悔了，造书要用多少张纸啊！造纸要砍多少棵树啊！我真觉得对不起地球妈妈。
地球妈妈就要毁灭了，我觉得玛雅人的预言是正确的，我是这样认为，你呢？
这是真的吗日记 篇6
在这小学六年的生活中，我们做的实验多得就像海边退潮后海滩上遗留下来的贝壳多得数不胜数。这不我正要向你讲叙我们今天语文课上做得那个有趣的实验呢！今天我们做这个实验的目的是证明一句话的真伪。这句话是：一张纸、完全对折，不会超过九次。这次实验我们用到的工具是一张作文纸、一张柔软的餐巾纸、一张面积较大的报纸、一张记录单。
在实验开始之前，老师要求我们做到：手勤、眼尖、脑活、嘴实。这是为了让这次实验更如真实。实验开始之前，老师先询问了我们认为这句话是真的还是假的、结果有20人认为是真的，有21人认为是假的。人数差不多各占一半。
实验开始了，第一次是折作文纸，可能是因为纸面积不大，而且又有点厚，同学们大多折到6次就折不动了，当然我也不例外。
第二次听到老师说是折一张柔软的面纸。我就立即在心里想：面纸还不简单。那这句姑肯定是假的，我马上就折一个10次的。我要一鸣惊人。再看看四周的同学们他们估计跟我想得是一样的，个个都胸有成竹、摩拳擦掌。我一开始轻轻松松地折满以为会一帆风顺，可是谁知到我在第8折就遇到了“拦路虎”。我拼尽了全力想再折一折，可是事与愿违，我折不动了，我只折了8折而我身边的同学也没有好到明里去，与刚才的胸有成竹完全相反取而代之的是面目狰狞，看来同学们也遇到了麻烦呀。折完后，老师再次的统计了信与不信的人数结果还是20：21。老师看一直经历了两次实验，大家还无动于衷，于是就随机采访了几位他们都说：“两次实验代表不了什么！也许大的.纸就可以呢。”
我们开始了第三次实验，于是，第三次实验是让大家公认的大力士——胡君杰来做实验的，可是也就才折到9次就折不动了，这次实验不但十分有趣，而且还让我明白了一个道理：做事情要多多求证。这次实验真让我受益匪浅呀。
这是真的吗日记 篇7
在学习的道路上跌跌撞撞，不断地捡拾成熟的果实，充实自己的行囊。有的果实捡了又扔了，但从未离开我的，是那压箱底的宝贝——学习贵在真。
思考出真理
“唉……，我怎么这么倒霉啊！”看着课代表抄在黑板上的找老师“获奖名单”，我的名字又赫然临于其上。同学一副复杂的表情，半笑半同情的拍拍我。我拖着双脚，像一个重伤未愈的士兵，一步一步走向那个凄静的小房间。一见我来，老师挠着头若有所思：“你怎么就这么懒呢？说了多少遍了，还是不愿改呀！”“可，可是，每个课间我都在学呀！不管同学们怎么玩，我都学的很努力呀。”“孩子！”老师站起来，注视着我，似乎看穿了我的每个小小念头：“我说你懒，不是说你不学，而是你没在用脑学，只是用手学。只有用脑思考，才能有进步。要让自己成为一个脑力劳动者。学习贵在真，真学就是思考。”
“是。”我想着老师说的话，走出了这个神秘而美丽的地方。看着太阳与湖水传递着光玩耍，我终懂了——让脑细胞不断地冲刺，才是正道。学习贵在真，思考出真理。
心细是真学
岁月如针线般从生活的空隙中溜去，转眼之间已经走过了两个年头。我的学习劲头上来了许多，拾到的果实也累累而落。但行走在几个考试的背影间，我发现自己竟上不来、下不去，就像陷入了泥沼中。“认真了吗？嗯。思考了么？嗯。那为什么进步不了呢？”我问自己。再纵观各科每次成绩，发现竟是我一直引以为傲的理科再拉着我，不让我向前。可是我每个知识点都很清晰理解啊，运用的也还不错呀。再看试卷，我终于发现了这埋藏很深的问题——粗心。
我一激动，拍了下桌子，引得同桌一个白眼。但我丝毫不生气，因为我又发现了我的问题。鸟儿奏乐一曲，托风四处传唱着。感受着风的轻拂，我明白了，心细是真学。
收拾整理越来越有分量的行李，继续行走在学习的大路上。岁月留痕，春光灿烂，学习贵在真。
这是真的吗日记 篇8
暑假，我在一本书上看到一个实验叫“会吃鸡蛋的瓶子”。瓶子会吃鸡蛋？这个名字既让人好奇，又让人怀疑。我和爸爸打算做一做这个实验。
我们详细对照书上的要求一一进行。
先准备器材：一个饮料瓶、一张纸和一个打火机。
接着我撕了一张长方形纸，然后点燃，小心翼翼地放进瓶子里，鸡蛋还没放进去，瓶子开始燃烧起来，饮料甁也烧了起来，还差点儿烧到我，我着实吓了一跳，连忙逃开。
失败是成功之母，经过第一次的实验，我们提高警惕，把周围的可燃物体拿走，又开始准备第二次实验。
我撕了一张比第一次大很多的纸，爸爸点燃后又迅速放进去，饮料瓶口有点小，爸爸一松，没放进去。火还在烧着，还好我早有准备，把旁边的水撒上去，火灭了，差点儿把桌子烧焦。
爸爸有些气馁不想再做实验了，但还是在我的鼓舞下准备下一次实验。瞧，这时是我比爸爸能抗住压力、承受住失败。
与之前一样，我们准备了一个瓶口大一点的饮料瓶，又找了一张很小的纸。爸爸点燃后差点手被纸烧着。只见爸爸很快把纸扔进瓶子里，鸡蛋放在瓶口直接掉了进去，火也烧完了，实验又失败了。
爸爸终于不肯再做实验了。我只好自己亲自动起手来。
为什么前几次失败呢？会不会是瓶子太大而火又太小了呢？我心里不停的问自己。
我要开始自己独立做实验了，还好家里瓶子有的是，我特地挑了一个大一点口子的瓶子。我点燃一片不大不小的纸片，放进瓶子里，又把鸡蛋放在瓶口，哇，鸡蛋像被一股强大的引力吸了进去似的。试验成功了！
这个实验的原理是什么呢？还没学物理的我只好去找课外书来“救援”作解答。经过耐心仔细的翻阅对照，我发现原来是大气压力的缘故。火燃烧需要氧气，鸡蛋堵住瓶口时，瓶里残留着一些空气，瓶外空气也有压力，瓶内空气将鸡蛋往上顶，瓶外空气将鸡蛋往下压，这时鸡蛋就在瓶口固定不动了。当燃烧的小纸条把瓶内氧气烧光时，瓶内空气就减少，压力也随之降低了，瓶外空气比瓶内空气压力大，鸡蛋就会被挤进瓶内，所以就形成了上述这么一种神奇的现象。
我高兴得手舞足蹈。爸爸直夸我厉害，在我讲述了过程及原理后，妈妈也直夸我聪明。我真高兴啊！
经过多次实验，我们——不，我终于成功了，真是太棒了，超过了一项权威的爸爸。还得到了爸爸的一番猛夸，真是太让人高兴了！这大概就叫“动手的乐趣、成长的快乐”吧！
科学实验真是太神奇充满奥秘了，我简直爱上了她！
这是真的吗日记 篇9
物理课上，老师在那絮叨着关于电路的问题：“串联电路，两个小灯泡就‘共享’一个电路，那么当小灯泡被减去一个的时候，一个小灯泡就“独享”一个电路了……”我那同桌一脸无奈地说：“现在什么都是共享，连电路都能共享？”我哑然。
仔细思索，他说的也不无道理。在这个时代，有着这么多“共享”：共享单车，共享书店，甚至共享WIFI，共享充电宝……那么多“共享”，是为了什么？答案是肯定的，大家都会说：“为了便民利民啊！”那么，它真的如此吗？
记得有个同学，乘共享单车去上课。路经一个商店，就把书包放在车篮里，一个人下去买东西。10分钟之后，他出来一看，车没了，书包也没了，不知是被哪个“马大哈”骑走了。后来，***妈乘出租到浦东，才把他的书包找到。这是便民利民吗？
现在，“共享”这个词已经成为一个最热门的话题。有了“共享”，大家的包袱就会轻上许多，不用带充电宝，不用带随身WIFI，不用推着自家的自行车……每出一样“共享”，大家都会万分兴奋，兴致勃勃地讨论着：“太好了，包又可以轻一点了。”两眼放光，万分喜悦；“天哪！真希望能出个什么共享汽车，共享摩托车……”用手托腮，一脸期待。有个同学问：“你们，就这么喜欢共享？”“对啊，方便呗。”几乎是异口同声。那个同学追问：“共享的东西用起来真的方便吗？我觉得有问题啊……”我去问了那个同学的想法，他说他有次想骑共享单车去上学，结果沿途一辆共享单车都没有，只能走到学校去，还不如骑自家的呢。
方便的背后有什么？真的方便吗？显然，不是。方便是浅层的，更加深处的，是肆意生长的依赖性，和越来越多的匆忙。
认为方便的人，他们没有意识到，自己对那些共享的依赖。每天骑单车、打篮球，已成为一种习惯。当没有共享单车、共享篮球时，他们会抓狂、会愤怒、会无奈。他们意识到，下次来得早些，共享之物就不会被抢光时，就会造成更多的匆忙和焦急。形色匆匆的行人也越来越多了。
在共享时代，做个“独享”的人吧！早上骑着自己的车，休闲地走在马路上。手持一杯茶，仔细品味；打篮球时，不再飞奔而去，慢慢地，做做热身，拿出球，拍拍两下进入状态，再开始惊心动魄的比赛。这样慢节奏的生活，不好吗？
有的时候，慢来的比快更方便。
这是真的吗日记 篇10
今天中午，妈妈要给我做苹果沙拉吃，我很好奇，就跟着去看看。
妈妈先是拿了两个苹果放到案板上，然后拿起水果刀准备开始切苹果。突然我想起自己语文课本上第五课课文《苹果里的五角星》，课文中说把苹果拦腰切下去会发现苹果核就像一颗“五角星”，我很想试一试，就让妈妈把刀递给我。我一刀切下去，“咔嚓”，苹果已经被切成了两半，我拿起来一看，却发现只有“五角星”的两个角。我毫不气馁，又切了一刀，可里面还不是一个完整的“五角星”，我失望了。我想会不会是课文有误？很有可能！
就在我思考的时候，妈妈发话了：“你干什么呢？”
“课文上说把苹果拦腰切下去里面有颗‘五角星’。”我这样说。
“你这是拦腰切吗？”妈妈边笑边说，“你这分明是把它从头顶上切开吗！幸亏这是苹果，如果这是给人做手术，让你横着切，你却竖着切，那不就出人命了？”
我听后也哈哈大笑，立刻又拿了一个苹果横着切，里面果真有一颗“五角星”，原来这是真的呀！
大家以后可别学我这么马虎，会被笑话的哦！