请欣赏红烛赞日记（精选14篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
红烛赞日记 篇1
平凡而伟大的红烛，默默为别人带来光明，带去温暖，却将自己燃成灰烬
伸手不见五指的黑暗中，恍惚看见一个顶着一簇热情的火焰、挺拔笔直的身影昂首伫立着。鲜血一滴一滴地顺着它笔挺的身子淌下，凝在脚边，而它却从未发出过一声抱怨！
穿堂而过的寒风，毫不留情从它单薄的身上刮过，妄图将它微小却有力的火焰熄灭在自己的冰窟里。声声呼啸，连人们也裹紧了衣裳。只见红烛身子一凛，火苗轻颤，我的心揪紧了，生怕这个顽强不屈的战士在风雪的`摧残中倒下。但它仿佛是在嘲弄风的狂躁，当风雪过去，它又重新站稳，火焰再次明亮而稳定地燃烧着。漆黑的夜里，屋外狂风吼叫，仿佛要吞没了人间，屋里，却因一根红烛的存在而有了温度。
那样坚定不移的红烛，用微弱的火光，给予人们无穷的慰藉只要它的生命还剩一秒，哪怕只有一秒，哪怕下一刻它就将化为灰烬，它也会这么一直站下去，为万物驱走黑暗，带来光明！
它的生命短得似彗星一般，短到只有小小一截，短到只有几十分钟，但它从不虚度，正像彗星那般璀璨，在活着的时候，将最宝贵的生命献给了最伟大的事业为万物燃出了光明，燃出了新生！
如今，电灯已走进千千万万户，人们渐渐淡忘了那些从前为我们秉焰坚守的战士们。停电的日子里，彷徨的人们这才想起了红烛。电灯，它愿何时歇息便何时歇息，而红烛直到生命走到尽头方愿在地下安息！
红烛，普普通通的红烛，是不平凡的。它虽朴素，其貌不扬，不如电灯那般光彩照人，但它的倔强顽强、无私奉献却令人肃然起敬！当你凝视它，难道你就只觉得它只是一支短短的蜡烛？难道你就不会想到，那三尺讲台上无私燃烧自己的青春，给予我们谆谆教诲的恩师们不就是红烛的化身吗？难道你竟一点也不想到，每日为我们奔波操劳、却过早两鬓斑白的父母亲们不也正如红烛一般吗？难道你就不能更远一点想到，这美丽的红烛宛然象征了历史上那些才华横溢、功高盖世、做出开天辟地的轰轰烈烈伟业却全然不顾自身安危福祸的“极心无二虑，尽公不顾私”的功臣伟人们我赞美红烛，它不就是那些“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的可敬可爱的人们的化身吗？
红烛的光焰从不曾逝去，它在天地间永恒舞动燃烧着！
红烛赞日记 篇2
20世纪，随着电灯的出现，家家户户装上了崭新的电灯，而那细长的蜡烛，只能被遗忘在角落里。
有一天，我正看着我最喜爱的一本书，突然，那明亮的电灯一下子黯然失色，家里变得漆黑一片。在伸手不见五指的屋子里，我不禁对妈妈诉苦：“什么时候来电啊，好无聊啊。”妈妈突然灵机一动：“不然我们点蜡吧。”“太棒了！”我高兴地大叫起来。只见在箱子里东翻翻，西找找，终于找出了三根蜡烛。我看蜡烛那细长的身子，中间冒出来了一个芯，就像刚发芽的小草一样。燃烧的火焰散发着暖暖的`光，照亮了整个房间。
我读过这样一篇文章：一天，电灯对蜡烛说：“蜡烛大哥，我比你亮百倍，可为什么人们都钦佩你呢？”而蜡烛说：“人们不钦佩你，是因为你借助电的力量才能工作，而我只需要一个微弱的火苗，况且我在牺牲自己啊。”我看着燃烧的蜡烛，看着滴落的灯油，看着它逐渐变短的身躯，我陷入沉思，蜡烛不就是妈妈吗？妈妈把自己的青春全部奉献给了我和姐姐，看着妈妈脸上的皱纹，头发中若隐若的白发，我不禁潸然泪下。
我喜爱的并不是蜡烛的外表，而是蜡烛的品质，我要向它学习默默无闻，无私奉献，给周围的人带去光和热，带去温暖和希望。
红烛赞日记 篇3
用一句我最喜欢的一句话开始吧！“书籍是人类进步的阶梯。”这句话想必大家多都熟悉，也深有体会，但是又有人做到真正爱读书呢？
说实话，我读过的书不多，但是我仍然记得，第一次喜欢上是《西游记》，它是我喜欢读书的开始。还记得小的时候，是被它那新奇的封面所吸引，便强拉着妈妈给我买。买回去之后，我开始沉迷在这本书里，我开始被这本书带动着情绪。有时唐僧被妖怪抓了，我也跟着着急；有时孙悟空被唐僧责怪，我会跟着孙悟空一起跟唐僧解释：“事情不是你想的那样，孙悟空杀死的都是妖怪，不是人。”真的是好兴奋。我就是像对这本书着了魔一样，爱不释手。
妈妈从小就培养我的阅读兴趣，总是教我读读唐诗什么的。自从看了《西游记》之后，我渐渐爱上了读书，爱上了一个个文字、一句句语言勾勒出来的世界。我对看书已经到了狂热的地步。我喜欢一下课就往图书馆里冲，上厕所看书，吃饭也看书，而且一看还停不下来。
读书能使我们的思维开阔，还能陶冶情操，让我们获得更多的知识，读书能使人身健康。
不过读书就要读好书，不能读一些没有营养的言情小说、令人后怕的`恐怖悬疑小说或者是少儿不宜的“小黄书”、“小人书”这些都不利于我们青少年的身心健康，所以正确选择书籍也是很重要的。“多读书，读好书”，一直都是我读书的座右铭。
在读好书的同时，我们也要养成一些好习惯，经过我多年的积累，我们在阅读书籍时，读到有灵感的地方或是很优秀的句子，可以做下笔记、读后感等等，这对我们以后学习和阅读都有好处的，也能丰富自我。
读书呢，有酸有甜，有苦有辣，有悲伤的时候，也有自豪的时候！
红烛赞日记 篇4
红烛，是红色的，象征着一颗炽热的心，一颗愿意帮助他人的心，红色是热情，快乐，幸福的象征。让人感觉到温暖，舒心。红烛总是悄悄的出现，又悄悄的挥一挥手，却不带走一片云彩，任劳任怨，照亮别人，却毫无怨言。
红烛，你默默无闻，每当停电之时，你们就会想起你的存在。而你从不怪人们平时把你忘记，在急需帮助时想起你。你无私的牺牲自己，总是在最不起眼的那个角落。红烛，你的精神是我们当今社会所缺少的，所以我们要向你学习，做一个默默地奉献之人。
红烛，你代替了太阳，月亮，你是光明的象征，你如航船的灯塔，让我们驶向成功的彼岸。
记得台风菲特来肆虐的那几天，它拔断了电源，我们过上原始的'生活。无奈之下，是你帮我们解决了燃眉之急，金黄的火焰不停地向上蹿起，点亮了家里的一切空间，点燃了我们心中的希望，让我们生活充满光明。
红烛，你虽然平凡，但在关健时刻你却显得高端大气，上档次，生活离不开你热情的火焰。
红烛，生活中的指路灯，迷宫中的引路人，黑暗中的一个火把，赶走迷茫。
红烛如父母，对孩子来说，有父母就有光亮，父母是温度。
红烛如老师，点燃知识的灯，指引人生的路。
谁都可以成为红烛，做自己的红烛，铺垫好人生的道路。也可以做别人的红烛！
红烛赞日记 篇5
红烛是最普通东西，那丑丑的脸，红红的身，并不起眼。但是在人们往往最需要它的时候，它总会为人们在黑暗中照出一片光明，给人们最贴心的帮助。
有一次我正在家里写作业，正写到关键的`时候，突然停电了，屋里一片漆黑。我不知道怎么办的时候想起抽屉里的蜡烛。我拿起它，小心点燃，看着它蹿动的火苗，那红宝石般的泪顺着它的脸庞缓缓流下。让我想起了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。它默默地燃烧着，屋子里升腾起一片朦胧的橘色，充满了光明和温暖。
这时，让我想起了环卫工人那憨厚朴实、起早贪黑、忠诚为人民服务的环卫工。他不如富裕人家穿的好吃的好。但他的精神和心灵比任何人都要纯洁善良。如果没有他们。垃圾成堆的世界，那还成个什么世界？
是他们奉献了生命的光阴与光华；是他们打扫了凌乱的城市；是他们给城市增添了温暖和美好。
一次一位年轻人边看手机边抽烟，抽完烟，他随手把烟蒂扔在地上，环卫工人见了过去捡起烟蒂对年轻人说："年轻人，你这样做不对，这样会破坏环境的！"年轻人见了，不耐烦地说："关你什么事儿？"环卫工抬头看看年轻人无奈地摇了摇头，走到垃圾桶前扔掉了烟蒂。他们就是这样不厌其烦、一丝不苟地工作着、奉献着。
如今看到红烛那窜动的火苗，我就会想起那忠心耿耿的环卫工，如果世界上多一些像环卫工那样的人，默默燃烧、无私奉献、无怨无悔，我们这个世界将会多么美好呀！
红烛赞日记 篇6
一个星期天的晚上，我独自在家看书、写作业。突然之间，停电了，四周漆黑一片。我心里一惊，感觉黑暗的房间里好像有无数的妖魔鬼怪，感到很是害怕。当我摸索着找到一只红色的蜡烛，点亮的那一瞬间，微弱的烛光划破了黑暗，照亮了眼前的小书桌，我的心里开始有了一丝温暖。
我平静了一下不安的心情，开始写作业。写着写着，我一抬头发现随着时间的'推移，蜡烛在一寸一寸的变短、变小。这时，我想起了李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不就是对我们老师最形象的赞美吗？为了给我们呈现完美、精彩的一堂课，老师常常备课到深夜，早晨还很早就来到学校，关心我们班级环境卫生，操心我们的安全和心理健康。老师，是您把知识无私的传授给我们，让我们的视野更宽广；是您带领我们一起探究科学的奥秘，让我们对未来充满了好奇心，摩拳擦掌地跃跃欲试；是您在足球场上顶着酷暑为我们加油助威。我们的任何一点小成绩，都会让您欣喜若狂。是呀，原来老师就像红烛一样，拼尽全力，燃烧自己，照亮了我们。
啊！老师，您就是为我们驱散黑暗，带来光明的红烛，你是美与善的耕耘者，知识与科学的播种者。您的一言一行，和我们相处时的点点滴滴，时刻都在温暖滋润着我们。你是辛勤劳作的园丁，为了花的盛开，果的成熟而不停地忙碌着！只盼那时光老人能走得再慢一些，让我们仍然可以放纵地在您的身边撒欢、耍赖，看着您挥着有力的臂膀为我们的呐喊助威。
此时，我只想轻轻地道一声：老师，您辛苦了！
红烛赞日记 篇7
转眼又是金秋时节，春耕秋收，硕果累累。
九月的教师节，就如同丰硕的果实，高赞着日以继夜为学子耕耘的老师。
而老师，只为蒸蒸桃李上。宛如红烛，泪垂尽；犹似春蚕，丝吐无。
每当此时，我常常就会想起我的启蒙老师，不经意间已是热泪盈眶……
第一次见到她时我不过也才刚刚三岁。记忆已经不太清晰，只微微记得她好像很高很高的，还将她长长的秀发盘在脑后，至于后来的事情大多也是听大人所言。当时陌生的幼儿园于我不过是有着一道弯弯长长的走廊，且许久都是非常幽静的。她用温柔的眼神细细地打量我，她的眼睛像是会笑的'，让我感到了一丝亲切与熟悉。就这样，她从爸爸的手里轻轻地接过我的手，带着我走进校门，沿着那条弯弯长长的走廊一直走。那条路漫长极了，直到她带我走到尽头，轻轻推开眼前陌生的教室门，我这才害怕地回头张望，却发现早已见不到爸爸的身影，只得乖乖地听话跟着她走进了教室。
她似乎很是满意我并没有似其他学生一般哭哭啼啼，于是奖给了我一个漂亮的小红花。我心里很是高兴，却万万没曾想到奔下讲台的一刻会摔那么一个大跟头。整个人就那么死死地趴在地上，愣是无法站起。可能是疼痛冲昏了头脑，我竟没有哭出来。我勉强地回过头来的瞬间，正见到了她飞奔过来的脚步，对上了她满眼的担心、恐惧和焦虑，却没有看到那个会笑的美丽眼睛。
她似是被吓得哭了，我也不很确定。只知道她一下子抱起了我就往医务室跑去，匆忙的脚步在幽静的长廊里非常响亮。许是我来的太早，学校里还没有其余的学生，但是老师们都已经涌上前来问东问西，急着帮忙。我躺在她的怀里，再次抬头望向她的眼睛，果真是哭了呢，一瞬间我刚刚逞强般忍住的泪水簌簌落下，滴在了她的手背上。她似是感觉到了我的哭泣，连忙说，别怕别怕，老师在呢，不怕啊……我信任地点了点头，靠在她的臂弯里闭上了眼睛。
待我再次睁开眼睛时，医生已经给我腿上的青痕擦好了药。只听得医生对她说，毕竟是三岁的小孩子，你应当格外当心啊。她似带轻微的哭腔说，是，是。她回头见我注视着她忙问我如何了，我朝着她咧开了嘴，做了一个高兴的表情，她立刻抱住我，说太好了，太好了……
我最后还是离开了那所幼儿园，转到了别的学校。临走之前她轻抚着我的头发，满眼温柔，我又重见了她那会笑的眼睛，紧紧地抱住了她说，老师，再见了。
长大之后父母曾带我去见过她，她也经常大老远地跑到我家里来看我。每次当我看到她的眼睛，就会想起那年的事情，情不自禁地潸然落泪，她则也像当年那样轻抚着我的头安慰我向我道别。我在心里默默地想，定当永远将她视为我的启蒙老师，她将是我永远的尊师。
老师恰似华灯心照明，如同晓日放春晴。嬉童顿悟师恩诲，一片书帆碧水盈。
红烛赞日记 篇8
紧张的复习开始了。昨天晚上，我正在聚精会神地做题，突然停电了，屋子里一片漆黑。“哎呀，真糟糕！”我唤来妈妈，她也抱怨：“怎么这个时候停电？真捣乱！”忙翻箱倒柜，找出半截红蜡烛，“咔”，妈妈利索地用打火机将它点燃了，真是应急了。烛光摇曳，发出暗淡的光芒，驱走黑暗，送来一片光明。这光虽小却也能看清字。它似乎照亮了我的心灵。蜡油一滴滴流淌，好似一粒粒豆大的泪珠。从窗户溜进的微风试图把它熄灭，可红烛仍然顽强地展示着生命的价值，风沮丧地走了。没有什么能把红烛的亮光熄灭。红烛恰似坚兵一动不动，直到伴我做完最后一道题。
一支红烛的燃烧微不足道吗？不，它照亮我前进的道路，它无时无刻不在默默地奉献，它燃烧了自己照亮了别人，它心甘情愿地给黑暗的角落带去光明，这就是红烛一生的写照。在成功的道路上，它洒下了一路的汗水，付出了一路的辛劳。红烛多么质朴无华！可是它却照亮了生命，点燃了希望。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，红烛的精神令人敬佩，但园丁的精神更加可贵。老师，便是我们生命中的'红烛。
一日为师，终身为父。老师似红烛把一生奉献给了她至爱的学生。无论坎坷艰险，老师都会给予我最大的帮助，即使皱纹悄悄爬上她的额头。不论刮风下雨，老师都会孜孜不倦地用知识填充我们幼小的心灵。即使是疾病缠身，她仍然偷偷从医院跑到课堂上和她最爱的学生们见面。每天披星戴月，每天废寝忘食，看到百花齐放姥紫嫣红，她便享受了桃李满天下的喜悦。汗水湿透了她的衣襟，岁月染白了她的长发，她无怨无悔，直到生命似红烛燃烧在空气中，青春在不知不觉中流逝。
啊！我喜欢默默奉献的红烛，更爱红烛似的老师。
红烛赞日记 篇9
红烛，它带给你的是光亮，是对未来的向往和对人生的追求。
我爱红烛，爱它那种燃烧自己照亮别人的无私，更爱它对民众生活的点点滴滴的启示。
它就那么一滴一洒毫不吝啬的消耗着自己的生命，直到跳动的烛光随着最后一滴蜡液而消失在黑暗中，它就这么平静地演示着它短暂的生命。
如果你是个细心的人，你会发现，在你的身边也有许许多多像这红烛一样默默为他人作员因的人。他们无私地做着许多平凡面又牡田的事，他们用青春谱写出一首首伟大的诗篇。
也许你已察觉，红烛那么的圈似老曰，它就是把一生都献给了教育事业的`老田。他们一个耀烷着自己，一个燃烧着青春，但牵动的田量同一跳动的心!他们坚守着自己的岗位，贡献着。
也许你要说他们不美，如果镰认为美是一种外在的，肤浅如"雍荣华贵"、"富面堂皇"之类，他们是不算很美的。但是他们的朴质、正直、商尚和和蔼可亲，却更容易让人靠近。
红烛是平凡的，就像老师，默默无闻地奉献一生。他们是最高尚的，他们的高尚蕴含在他们内心的不平凡的光芒里。它点燃我们生命的火光，照亮我们的未来……
啊!红烛，我赞美你。我赞美象你一样的敬爱的老师。
红烛赞日记 篇10
在一个停电的夜晚，父亲在一个落满了灰的角落里发现了一对红烛，它们身上的灰尘，它们肮脏的面孔，让我们不难想象，它们被尘封了多久，遗忘了多久，在黑暗中挣扎了多久。
划上一根火柴，点燃一支红烛，照亮一片光明，抓破一片黑暗。在跳跃的火焰中，我惊喜的发现，那些被火光照亮的地方，似乎在流泪。是否感动，感动重获了光明，重获了新生。是否在祈祷，祈祷永久的明亮，永久的生命。
但红烛依然亮着，它的光愈来愈亮，愈来愈宽广。红烛却忍受着常人无法体会的痛楚，在它流淌着的每一滴血里，蕴藏了多少不为人知的秘密，多少不为人知的.痛苦，可它却笑着燃烧自己，笑着葬送自己。只有红烛知道，它即将完成自己的使命。它终于证明了自己的存在，证明了自己的价值。
时间在每一滴泪血中，悄然流逝。当它燃尽了自己最后一丝能量，当它消耗了自己全身的气血，当它……，它已经不复存在，留下的是一片灿烂与光明，带走的却是死亡与黑暗。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不错，这不正是我们这个泱泱大国所要具备品质，那就是奉献，那就是献身。
当红烛燃尽之时，凄凉的心情涌上心头，我不再嘲笑红烛，反而多了些敬重与瞻仰，在红烛悄然被黑暗吞并时，我不禁潸然泪下。
红烛赞日记 篇11
静静的深夜群星闪耀，照亮我的心，我心中的身影，是她，我心目中的好老师——袁老师。
老师应像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人，而袁老师就似这一根蜡烛，烧灼着我的心。
在课堂上，她跟我们一点师生的界限都没有，几个调皮的男生到了她的课，更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。袁老师讲的课，声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞，意气风发。提出一个问题时，袁老师喊同学起来回答问题，都要带上一个修饰语：“我们的.课代表，我的小助手。”好像跟我们的交情都很“铁”哩，如果哪位同学回答的很精彩，便说：“Great，sit down please。”讲课时，袁老师喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次，老师讲到什么时候用on the tree ，什么时候用in the tree。老师就这样帮我们理解：“on ，o，很像一个大苹果，in，i很想一个小鸟，所以会飞的在树上用in”
平时袁老师也非常平易近人，充满了童趣，对待学生更是呵护，只要听到班上有同学生病了，每一次都是第一个嘘寒问暖的。袁老师就像我们的一个大朋友，一起玩耍，一起学习。有时，生着病还来给我们上课......
袁老师就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，有一份光，照亮了别人，耗尽了自己，至少在我眼中。
红烛赞日记 篇12
我心情澎湃，我将怀着一颗诚挚的感恩之心，为一位平凡而又的老师高唱赞歌。
他，高大魁梧，憨厚质朴;他，热情开朗，工作勤恳;乒乓球台前他用小小的银球和孩子们畅想奥运，夺回了一枚县市奖章;篮球场上，他拍，带，扣，投，哺育着个小雏鹰展翅翱翔;敏捷强劲的拉丁舞表演更是他为校园创设的一道亮丽风景。他给带来欢乐、带来活力的体育老师。在眼中，他大家崇拜的“快乐之神”。
可是，有一天，妈妈的一席话却如晴天霹雳，深深的震撼着我的心灵。原来，老师的爱人患上了肾衰竭症，换肾手术费需要十几万元。每月一千元收入，上有两位白发苍苍的老人，下需钱财求学的两个孩子的老师来说，无疑雪上加霜啊!他如何承受的煎熬和痛苦?校知道了这件事后，向全校师生倡议捐款资助，可老师却坚决不同意，他毅然的说：“大家收入都不高，我宁可用的肩膀来承担切，也去大家的`负担。”多麽朴实的话语，多麽坦荡的胸怀，多麽无私的心灵······泪珠不知不觉从我腮边滚落下来······
从此，我的目光总是注视着老师：在学生面前，他的眼睛里从忧郁，仍是那麽温和可亲;他的话语里从牢骚，仍是那麽幽默风趣;对待工作，他从不敷衍了事，仍是那麽兢兢业业，一如既往;放学后、假日里，我总能看到他骑着三轮车，给人家送煤、送水、拉面运货，炎热的太阳把他的皮肤的烤得黝黑，无情的风雨在他的脸上刻满沧桑但他仍是那麽执着、那麽坚毅。
多么可亲可敬的人啊!吞咽着痛苦，却时刻不忘教书育人的使命。他把爱留给孩子们，把微笑洒遍校园。他用言行荡涤着的灵魂，用生命谱写着红烛的赞歌。里，我想高声对老师说：“老师，您太累了，为您心疼!老师，您太辛苦了，愿替您分担!老师，您太了，要向您学习!”我还想对天下所老师说：“老师，你们辛苦了!，你们放弃了一切，舍弃了一切，你们永远是学生心中的骄傲!是学生心中的最爱!”
谢谢你们，照亮我人生之路的恩师!
红烛赞日记 篇13
老师 像一支燃烧的蜡烛燃烧自己照亮别人……他们每天辛苦地劳动把我们培养成祖国的栋梁。而老师们自己却失去了往日的光辉。
我从小到大有数不清的.老师曾教过我:弹钢琴的跳舞的教我英语的等等。没有一个老师不是耐心地教我一遍不行再来第二遍第二遍不行再来第三遍直到教会我为止。有一次是我钢琴考级时飞雪老师让我每天来她家练习。本来我很不愿意去因为我知道练钢琴是一件很累的事可是后来我就改变了主意。每当我练不好时她又不厌倦的给我做示范。练累了她就让我休息一下还给我倒果汁喝。当我练得好时她又让我到隔壁小朋友家里玩。到了中午又拉着我叫我留在她家吃饭。有时还让妈妈少交点钱可妈妈没答应硬是把钱塞给了她。还有如果我练了几次还是没有练好她不但不骂我还会鼓励我叫我注意。下一次练钢琴时我就会想到老师的提醒认真练习使我的钢琴水平得到了极大的提高。还有……还有
老师就像一位指路人给我们指清前方的道路。在人生的路上谁都不能却少一位老师。俗话说:三人行必有我师焉。所以老师是很重要的。他们不光要教我们知识还有人生的道理。
老师就像一只永不生息的蜡烛照亮着我们。
红烛赞日记 篇14
人生五十载，弹指一挥间。就让我点燃一支红烛，在她闪烁的烛光下，回顾曾经为我解疑释惑、传知授教的每一位老师吧。从我的父辈，到我；从我，到我的儿子，一代代，一辈辈，是您，给了我们启蒙，给了我们知识。而今，又到了九月，在这个收获的季节，每一位录取进大学的莘莘学子，每一名走入工作岗位的毕业生，不都是您辛勤浇灌的丰硕果实，不都凝结着您殷殷的期盼，蕴含着您深深的情结？
从八岁入学那天起，我几乎每天都要喊：老师好！那么今天，就让我这个已步入知天命之年、毕业已40多年的老学生再深情地道一声：老师好！您的乌发已被岁月染白；您的风貌年华已随着一批批遍布天下的桃李而增添了数道皱纹。教书、治学、育人的您，就像那燃烧的红烛，点燃的是自己，照亮的是一代又一代的桃李芬芳，祖国栋梁。
唱响一曲《红烛颂》，朗诵一首《园丁赞》，怎么能表达我对您无限的崇敬和深深的谢意。如梭的岁月中，我用您传授的科学知识，努力工作，报效社会。我牢记您“见先进就学，见后进就帮，见荣誉就让，见困难就上”的教诲，做一个对社会有用的人。今天，在属于您的金秋时节里，我可以自豪地告诉您：我没有辜负您的期望。我无论是在天涯海角，都在心里默默地用我自己的方式，来庆祝老师您的节日，来表达我对您的`思念和敬意。
金秋时节，是丰收的季节，也是老师的佳节；金色的秋天，是一支献给老师的歌。因为一日为师，终生为父，师长如父母，我无论走到哪里，都会永远记着您，永远祝福您。看火红的高粱那就是对您的诚挚祝福！丰硕的米穗那就是对您的最好报答！低垂的枝头那就是对您的崇高敬礼！