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五年级日记 篇1
今天,我看了一幅华君武画的——《假》。
假文盲画的是一个农村妇女抱着一个一两岁的小孩站在母子上车处旁边,而母子上车处站着四个大男人。第一个矮矮的男人穿着红色大衣,头上戴了一顶帽子,第二个高高的男人戴着一副墨镜,时不时看向车站,不想错过火车,第三个是一个光头,穿着绿色的衬衫,第四个假装在低头玩手机。旁边的人议论纷纷,那四个人最终脸红地离开了母子上车处。
看完了漫画,我心想:这幅漫画讽刺了社会上的那些自私的假文盲。他们只顾自己的利益,而不顾他人的。
在我们的中,也有不少假文盲。
有一次,带我去玩,草地上竖着一块告示牌,上面写着:青青小草,请勿践踏。可还是有许多“文盲”在上面嬉笑玩耍,踩踏小草。
记得还有一次,我在看书,墙上贴着一张纸,纸上有一行字:请勿大声喧哗。尽管这样,还是有人大声说话、谈笑。
我还想到了以前自己的行为。那是一次坐公交的经历,公交车上除了老幼病残孕的专用座,其它都满了,我不想站着,所以坐上了老幼病残孕专座,有老人上车也没让座。现在想想,我和那些假文盲一样,只顾自己的'利益!
社会上有许多这样的假文盲,所以我呼吁大家不要只顾自己的利益,而不管别人的感受,不做假文盲,争做文明人。
五年级日记 篇2
不久前,我在报纸上看见了一幅漫画,原本抱着肚子笑出眼泪的我,却一下子神情严肃起来。
这幅漫画是在讲一对夫妻在旅游,那里环境优美,绿树成荫,绿茵茵的草坪上开着五颜六色的花。老婆抱着一棵参天大树一只脚站着,另一只脚翘起来,还嘟着嘴,还摆着姿势。那个男性拿着照相机站在那里一边面带笑容,一边“咔嚓咔嚓”地闪动相机,拍下一张张美照。男性不由自主地喃喃道:“这里的风景真优美啊!很好,下次再来。”然而他们忽略了后面是一堆臭气熏天的`垃圾,还有一些苍蝇在调皮地舞蹈……
那些垃圾哪来的呢?是来这里旅游的游客留下的。这部分游客太没素质了,把垃圾随手一丢。漫画家画的是“美在其中”,但我看是丑在其中吧,他们这丑陋的行为真是大煞风景!
记得有一次我和父母一块去爬山,爬到山腰时我已经累得汗如雨下了,我看见路边有座椅,于是就坐下来拿出吃的津津有味地吃起来了,可是我环顾四周,就是没看见垃圾桶的身影。我心想:就丢在这里吧,反正就丢一个也没关系。于是就趁父母不注意丢在了一边,又装作若无其事的样子继续上山。
回想起来,我真是羞愧,我应该做一个文明的游客。在此,我要呼吁大伙:旅游时,除去脚印什么也别留下,除去记忆什么也别带走,让“美”真的美在其中。
五年级日记 篇3
最近,我看到了一副内容简单的漫画,但它却使我陷入深思。
漫画里有两个人,分别是一个孩子和他的父亲。他们正从书店里走出来,其中父亲手里夹了一本书,一边推着孩子走,一边急匆匆的说:“快点离开这儿,这本书他们忘算钱了。”孩子回头看着书店,神态有些紧张和不知所措。而父亲却一脸事不关己的样子,头也不回地赶出书店。更可笑的是,他手中的.那本书名叫《孩子偷了东西怎么办?》。父亲偷了书,竟然还希望通过书本教育孩子做一个品德高尚,不偷窃的人,着实痴人说梦!
我们在生活中,又何尝没有这样的家长呢?他们希望孩子诚实,自己却又干出许多偷鸡摸狗的事情,为他们树立不好的榜样。这使我想起了《曾子杀猪》这个小故事:曾子的妻子为了不让孩子闹,答应他等她从集市回来后,给他杀猪吃。而当她从集市回来,曾子准备杀猪时,妻子却拦住了曾子说:”你还真杀猪呀!我这么说只是为了不让孩子闹,并没有真的要杀猪。“可曾子却一脸严肃的说:”孩子的教育从家长开始,如果你现在欺骗他,他以后也会撒谎,养成不好的习惯,甚至会惹大祸。“说着,他杀了猪给孩子吃。
这也使我们明白了要想孩子做一个诚实的人,需要先在他心中树立一个良好的榜样,不要像漫画中的父亲和曾子的妻子那样,而是要学习曾子,带头做一个诚实的人,毕竟父母的言传身教比简单的语言上的教诲更有力量!
五年级日记 篇4
漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考。今日,我看完漫画《劳动》,才明白此话的含义。
这幅漫画的内容十分简单。父亲拉着孩子去看阿姨、叔叔、奶奶的劳动。父亲边让孩子看他们劳动,边指着他们,说他们劳动的脏、苦、热。只见,那位阿姨戴着口罩,清理着地上臭气扑鼻的`垃圾。那位叔叔头顶安全帽,拿着一把锤头。他无力地砌着眼前那面尚未砌完的墙。那位奶奶头顶烈日,身着布衣。她气喘吁吁地锄着地。看完,父亲便让孩子好好学习,不要再干家务了。
在画中,父亲的做法有着很大的错误。从中可说明有些人认为脑力劳动比体力劳动高贵,觉得体力劳动是很低贱的。
在生活中,这种高低等级分明的人不是有很多吗?可他们却没有想过如果没有体力劳动者,生活会怎么样。如果没有了清洁工,马路就不会如此干净,而是脏乱至极。人们走在马路上,一股股垃圾的臭味便会扑面而来。如果没有农民,桌上就不会有如此多的美食了。桌上可能什么都没有,人人饱受饥饿的痛苦。不消几年,人类可能会因解决不了食物问题,而在世上灭亡。
这种人看似和蔼可亲,实际是贵贱分明的可耻之人。我们绝对不能做贵贱分明的可耻之人,而是要做认为人人平等的人。这就是我看完漫画《劳动》而感到的启发。
五年级日记 篇5
今天上课时,王老师给我们看了一幅,非常有意思。
漫画讲的是两只身高、大小、轻重都一样的小狗,有一天他们去照哈哈镜。一只小狗照了凸面镜,发现自己非常高大强壮,另外一只小狗照了凹面镜,发现自己非常矮小瘦弱。有一次,两只狗再次相遇,“强壮”的狗趾高气扬,下巴都要快抬到天上去了;而那只“瘦弱”的狗却垂头丧气,没精打采。
那只照了凸面镜的小狗看到自己高大强壮的身体后,觉得自己与生俱来比别人厉害,在这种自我暗示下它变得越来越自信。而那只在凹面镜中看到自己“瘦弱”形象的小狗则受到不小的打击,觉得自己处处不如别人,变得越来越自卑。
在中的我,也是一样。当我取得一些好的成绩时,受到了老师的表扬,的肯定,的赞许,我就像照了凸面镜的小狗一样,顿时充满了自信,也会出现一些自满,仿佛此刻自己就是上最厉害的`人。但当我犯了错误受到时,我就像照了凹面镜的小狗一样,瞬间像泄了气的皮球,受到了沉重的打击,有时候我连续好几天都垂头丧气,没精打采。
生活学习中,我还是那个我,变化的是像凹凸透镜般的评价。一个小小的评价就了内心中自己的认可。所以我们要以正确的眼光看待自己,更不要做那个“哈哈镜”,随意片面地评价别人。
五年级日记 篇6
那天,我在报纸上看到了一幅漫画《不知道转弯的人走不远》,这幅漫画虽然只有一幅图,可却给了我们一个很大的启示。
漫画中画了一个人,他面前有一大块坚硬无比的岩石,可他并没有绕过,而是硬要用脚踹倒、踹碎这块岩石,然后再走过去。这幅漫画的右边有一行小字:不知道转弯的人走不远。
我立刻读懂了它的寓意。我们要灵活地去面对难题,如果没有办法解决的话,那就从它的身边绕开,不要固执地思考这个暂时无法解决的难题。总之,遇到“绊脚石”就得绕着走!
记得有一次,我也遇到了一块“绊脚石”。那一次,我正在考试,前面的那些简单的题目,都被我的`“笔大侠”接二连三地打败了。突然,快速行走在试卷上的“笔大侠”一个急刹,停了下来,它似乎遇到一个难缠的题目,“笔大侠”与题目较量起来。没一会儿,“笔大侠”败下了阵,我派出“大脑将军”开始思考,可怎么想也想不出来,我干脆让“笔大侠”绕过这题目,去挑战别的题目了。等卷子发下来后,我发现,只有那一题的分溜走了。哎,虽然有些可惜,但如果我一直想这道题目,其他的题目肯定来不及做,这不是让更多的分溜走吗?所以我认为自己果断绕开“绊脚石”是正确的选择。
在我们的生活中,也有许多人像这漫画里的人一样思想过于固执、死板。我们要学会灵活地处理问题,这样才有利于我们的生活和学习。
五年级日记 篇7
最近,我看了一幅漫画,让我受用不尽,漫画主要讲:故事中的一个小女孩,放学后,她和她的同学,一起走回家,走到一条弯弯的小路时,看见一个垃圾桶旁边垃圾成山,而垃圾桶内空空如也,小女孩叹了口气,准备捡,她的同学挠了挠头,从书包里拿出一张纸,用笔写上“文明—只差一步”
是啊,只要人们再往前一小步,就可以准确无误的把垃圾投入垃圾箱里,也许大家都认为这不过只是一个皮毛小事。那可不是呀,实际上,这不但影响了环境的美观,而且有可能引发细菌大量繁殖,疾病四处传播……到最后,受害的还是我们自己啊!
我不禁想起这样一则新闻:去年”五·一“黄金周期间,被国人视为圣地的广场日产垃圾19吨,7天就是133吨。环卫工人说,如果不及时清理的话,广场每天的垃圾将会淹没脚裸!而且,垃圾中有60多万口香糖残渣。一篇就需要花费100秒的'时间和1.10元人民币。
所以,希望大家不要乱扔圾,只要走一小步,就能保护地球的环境。
五年级日记 篇8
这是一幅小小的漫画。画面很简单;几匹马散放在草原上。一匹马卧着,瘦得皮包骨,周围光光的,没有一棵草;其余的几匹马,散在草多的地方,边吃边走,一个个膘肥体壮。
看到这儿,人们不禁要问:卧着的马为什么那样瘦?跑着吃草的马又为什么会那样肥呢?这正是作者让人深思的问题。
卧着的马儿为什么瘦?关键在“卧”字上。马本来是不卧的,就是睡觉也站着。这匹马却连吃草都卧着,身周围的草吃光了,也不肯挪一挪身子。这真是一匹典型的懒马。这样的马怎能不饿瘦?说不定还要饿死呢!
懂得卧着的马瘦的`原因,也就懂得跑着吃草的马肥的原因了。
这幅画儿使我想到社会上的人。在同样的条件下,有的日子越过越富,有的却越过越穷。除天灾人祸外,造成人们有穷有富的根本原因,在于人们自身的素质。有些人勤快,善经营,广开财路,日子自然越过越好。有些人却不是这样,懒惰又不善经营,这也不会干,那也不想干,混天聊日,得过且过,吃了上顿不管下顿,甚而幻想天上掉油饼。这种人怎能过好?现在国家大张旗鼓地鼓励人们勤劳致富,千方百计给人们创造致富条件,广开致富门路,许多人都富起来了,你还在那儿混得连饭也吃不上,除了说明你懒惰无能外,还能说明什么?
懒惰挨饿,勤劳致富。正是这幅漫画的深意所在。
五年级日记 篇9
以前,我对扔垃圾的方式从不讲究,都是一有垃圾就随手一扔。因为我认为这都是一些微不足道的小事,是可以忽略不计的。但是自从看了一则漫画后,我改变了对这件“小事”的看法。
在一个炎热的下午,小明和小红一起开开心心地走在回家路上。他们一蹦一跳地,嘴里还不时哼着小曲呢!突然,这一幕让他们的心情来了一个“180”度大转变:只见路边的一个垃圾桶周围撒满垃圾,还有一个香蕉皮挂在桶口呢!苍蝇蚊子不停地在垃圾上不停地飞来飞去。
小红看见这情景,可生气了!只见她不吝惜自己白净的小手,没嫌弃垃圾的`肮脏,不顾及自己的新连衣裙,更不管可恶的苍蝇蚊子的攻击,径直走到垃圾桶边,弯下腰,抓起大块的果皮纸屑,快速地扔入垃圾桶里,细小的还用手抹拢后一点一点地捧进去。
看着这一幕,站在一旁的小明灵机一动,从书包里拿出笔和纸,写起东西来。待小红把垃圾全部装进垃圾桶后,小明也将一张纸贴在桶上,上面写着六个字:文明——只差一步。过路的人都点头称赞,夸他们是“文明小卫士”呢;还有的人把这些字写在旗子上,在全城进行游行活动,让全城的人都行动起来!
这两个小主人公的行为让我感到由衷的赞叹,他们的举动真不一般。面对令人恶心的垃圾,他们毫无惧色,直接用手捡起,丝毫也没有嫌弃的表现。他们用行动维护环境的清洁,也告诉世上的所有人:环境保护是靠大家积极行动的。只要每个人都积极行动起来,合力创造一个美好的生活环境。
五年级日记 篇10
俗话说得好:“大树底下好乘凉”。夏日炎炎的夏天,坐在枝繁叶茂的大树下乘凉,是多么舒服的一件事啊!
但是前提是小树长出叶子才能乘凉。你有见过树才刚刚种下就有人靠在树干上等着乘凉的人吗?如果你没见过的'话,那你就看看这幅漫画吧!
画面中央是一株才发出少量新叶的小树。一名勤劳的叔叔正挽着衣袖,手里拿着个喷壶正要给刚刚种下的树浇水。另一个男子的行为特别反常,他踡着腿坐在小树下,一副悠然自得的样子。拿着喷壶的叔叔一脸疑惑:“你这儿干什么?”男子说:“等着乘凉。”
看了这幅漫画,你是不是很想笑?要想“绿树成荫”,靠空想,那怎么行呢?俗话说得好:“天下没有免费的午餐。”要想收获阴凉,那肯定就要付出汗水。不付出汗水,难道要坐享其成吗?在现实生活中,也有这样的“空想家”。比如一些同学嘴上说要考上清华北大。可是一叫他学习他就喊累,课堂上经常昏昏欲睡,回家写作业也要偷工减料。从此以往,他就会离梦想越来越遥远。你有了理想,就要为你的理想去奋斗。
“空想家”注定是一名失败者。不是他没有智慧,不是他没有能力,也不是没有运气,而是因为他缺乏尝试改变的决心和动手实践的能力。如果你是个“空想家”,你现在改正还来得及,只要你努力地去做,不怕吃苦,以后你的人生将会“绿树成荫”。
我们需要的是踏实勤劳的人,坐享其成的人只会被当成笑话罢了。
五年级日记 篇11
什么,看漫画还有启示?你一定会想:漫画,是一种很烂的书,看了这种书,成绩会下降……可是,这一则漫画却特别有意义。
第一幅图的意思是两个小朋友在放学的路上看到了垃圾桶外边有许多垃圾。
第二幅图的意思是小女孩好像在说:“我们一起把垃圾放进垃圾桶里吧?”而小男孩却纹丝不动,不予理睬。我想,当时小女孩一定在想:旁边的'人真是一个懒虫。百善孝为先,万恶“懒”为首。他这样“懒”,地球迟早要完蛋!
然而,我错了。在第三幅图里,小男孩正趴在地上写字呢!小女孩则把垃圾全部放进了垃圾桶里。此时,我突然想起了一个故事:从前,有两个人来到了“烧鱼村”。一位老者有一把钓鱼竿和一袋鱼。第一个人选了一袋鱼,第二个人选择的是钓鱼竿。结果就是第一个人饿死了,第二个人却钓上来无数条鱼。原来,小男孩是在想:垃圾清理干净之后,还会有人乱扔,不如写一个警示牌一劳永逸。
最后一幅图里,小女孩向小男孩竖起了大拇指,两个孩子开心地笑了。垃圾桶上是小男孩写的六个大字:文明——只差一步!
五年级日记 篇12
漫画是一种简单的图画,但却蕴含了让人沉思的内容。
我前几天看到一幅漫画,它的内容是这样的:一个地球躺在白崭的病床上,表情狰狞,它的表面只有一丝绿色,而那片绿色正在被几栋楼房摩擦着,只见那少的可怜的绿色已被磨净,在那块土地上出现了几栋灰色的楼房。现在看地球已经全都是灰色了,它正在回想往日那种生机。亮蓝色的海洋和翠绿色的草地,又在想人类是怎样一点点折磨自己的,就在下一刻,它的心跳停止了,身体也爆炸了,人们和它的粉末已经全部归于浩瀚。
这幅漫画给人们的启示是:人们在发展未来时,也要努力保持绿色环保,不要砍伐树木来建筑楼房,不能随手乱扔垃圾,每天绿色出行。只有保持生态平衡,才不会让地球“生病”乃至爆炸,不然人类在像漫画中所说的'那样,地球将会有越来越多的天灾,人类遭遇灾难,饱受危机,可又能怪罪谁呢?只能得到“害人终害己”这样的结果。
人类的一切行为,都按照等价归还,只要保持生态,就能换回一切生机,这幅漫画就是在提醒着人们一句话---苦海无边,回头是岸。如果现在回头,一切还来的急。
五年级日记 篇13
今天,我看了一幅漫画。
这幅漫画上面画了:一个伐木工人正在森林中砍树,他的头被画成了一截木头;一只啄木鸟正在用嘴啄它的头,边啄边说:“这段木头里一定有虫。”
看完这篇漫画,我觉得很气愤。伐木工人的头脑“朽木不可雕也”,食古不化,脑中只有利益,啄木鸟才会认为他脑中有无知虫、愚蠢虫、贪婪虫,所以才会飞来帮他啄“虫”。要是这些虫慢慢增多,说不定地球上的森林会被这些伐木工人全部砍伐完!伐木工人们不顾后果地乱砍树,破坏了森林环境,脑中只想着赚钱盈利,根本没想过自己的行为会给森林、甚至地球带来危机!要知道“十年树木,百年树人”而砍下一棵树只需30秒,真是暴殄天物!
其实,乱砍伐树林的后果在生活中显而易见。大量的森林消失,会导致水土流失,让河床的淤泥增多,水位上升,造成洪水灾害。没了森林,空气中的污染物无法被有效净化,空气质量就会下降。就像水源污染一样,污染它的人也可能想:这些废水就排在这里吧!别管环保的事,不妨碍生意就行。这些行为都是那些唯利是图的人所做出的,他们根本没有想过自己的`行为会造成什么!
是啊,这段木头里的虫是无知、愚蠢和贪婪。这篇漫画也是对那些只顾眼前,不顾后果,破坏环境的人一针见血的点评。希望那些人能早日认识到自己行为的错误,不做利益的傀儡!
五年级日记 篇14
今天,我看到一则漫画。漫画上有一个人在淘米,淘好后的水用来洗菜,然后再用水来洗拖把,最后用来冲马桶。
漫画中的人十分的节约用水,节约是一种美德。
我们的`毛主席也是一个节约的人。他要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,意见睡衣竟然补了73次,穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪,降低生活标准,不吃鱼肉,水果。上世纪60年代,有一次他召开会议,到中午还没有结束,他留大家吃饭,餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜,几碟咸菜,主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
看了这则漫画,我十分惭愧。生活中,我不知道节约。我不是用小刀把橡皮擦切成碎末,就是把固体胶切掉。不知道珍惜爸妈用血汗钱挣来的学习用品。有一点点热,我就开空调,明明电风扇就可以解决的,我却偏要浪费。
从此,我要学会节约。如果我们每个人都浪费的话,地球资源也是有限的。如果有一天用完了,就是我们人类毁灭之时。
五年级日记 篇15
同学们看过漫画吗?漫画是一种十分有趣、幽默的图画,漫画有时可以让我们放声大笑,十分有趣,有时又可以让我们有所启发,颇有启示的作用。那么就让我们那么就让我们看看下面这幅漫画,说一说,看完后你想到了什么?
在这幅漫画中,可以看到一颗刚刚抽出枝丫的小树苗,树苗旁有一个人,坐在地上似乎悠然自得,他依着小树苗,把小树都压弯了,一个手拿铁锹和水壶的工人见到这个情景,走过去问他:“你干什么呢?”那人脸不红心不跳,大言不惭地回答:“等着乘凉”。
这幅漫画,在让我们会心一笑的同时,也轻描淡写地揭示了某些人可笑又可悲的举动——空想。
我们身边有没有这样的人呢?当然有,有些人声称定要考上清华、北大,却无所事事只会喊累,还装模做样地学习,好像充满斗志。有些人说定要找一份好工作,却懒得连床都起不来,只能当乞丐混日子,还说日子苦。这样的人很多。成功需要1%的`灵感和99%的汗水,可见努力的重要。那些等天上掉馅饼的人,终究会一无所成。天下没有免费的午餐,我们一定要努力才可以成功啊!
同学们,看了这幅漫画,你有何感想?你又看过哪些有启发的漫画呢?一起说说吧!
五年级日记 篇16
我看到了这样一幅漫画:有一天,一只蝉在丛林里放声高歌。碰巧,一头驴刚好经过这并听到了蝉美妙的歌声,便对蝉说:蝉老弟唱得好,俺要学唱歌!“驴说完蝉便爽快地答应了。这天以后,驴就天天来找蝉学唱歌。第一天驴还觉得唱歌挺好的;第三天驴就撑不住了;等到第七、八天,驴就开始抱怨了:哎,唱好一首歌怎么就这么难呀?要学好唱歌,那得花费我多少时间呀?算了,我不学了!”蝉听了,想了一会儿说:“好吧,既然你都没这个耐心学唱歌,那我也没办法了,之所以我能唱得好听,是因为我经过了常年训练,天长日久,我也就唱得好了!你还是背回你的东西去吧!”
是呀!我们既然下定决心做好这件事,就要持之以恒,不能半途而废。
记得有一次我在练琴,练了一半就对妈妈说:“妈妈,我好累啊!我不想再弹了。”妈妈一听,语重心长地对我说:“柔柔啊,你做一件事情不能半途而废,半途而废的话你以前学的东西就可以说都没用了,那不是更不值!你要想得到更好的收获就必须要付出!”我听了,若有所思,再一次低下头认真练习。再回想一下,是噢!学了6年钢琴也收获不少,通过英皇乐理5级、英皇钢琴演奏4级,去星海音乐厅表演...这不都是我争取回来的'荣誉吗?
是啊!我们要付出辛勤劳动的汗水才能有更好回报。要做好一件事情就必须持之以恒、坚持不懈。同时,我们也要学习明代医学家李时珍、美国发明家爱迪生,现代著名画家齐白石这些人那种“水滴石穿”的精神。
五年级日记 篇17
今天我在网上看到一幅漫画,叫《想象作文》,这幅漫画让我深有感触。
这幅漫画画的是一个学生正要写一篇参观动物园的作文,但是他的家庭作业太多了,没有空余的时间去动物园,于是他的父母就想出了一个绝妙的办法:妈妈学着孔雀的样子,弯着腰,一摇一摆地在房间中走来走去;他的爸爸学着猴子的样子,抓耳挠腮地蹦来蹦去……学生按照爸爸妈妈的样子来写动物,这可真是想象作文啊!
刚看到这幅漫画时觉得好笑,但是后来才发现它讽刺了一种现象。现在的家长望子成龙,望女成凤,给孩子安排了太多的补习作业,而忽视了让孩子亲身去体验生活。
在我们生活中,也常常出现这样的现象。有一次学校作文是让我们写包饺子的`过程,但是我家庭作业太多了,没有时间包饺子,于是妈妈帮我想出了一个办法,就是让我上网去看别人包饺子的视频,然后就按照视频上的写。我只好按照她说的去做,最后作文虽然写好了,但是我却没有感受到包饺子的感觉,更没有成就感,这样和漫画《想象作文》有什么区别呢?
这幅漫画反映了现在许多学生因为作业负担太重而缺少体验生活的实践经验,“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”。只有亲自去体验,才会有真正的收获,所以请你们给孩子“减负”吧,让他们有更多的时间去体验生活、感受生活!
五年级日记 篇18
今天,我看到一幅漫画,这一幅简单的漫画,给了我极大的震撼。
漫画的内容是这样的,在一个阳光明媚的上午,植物园里挤满了游客。他们在藤类植物区观赏爬山虎、喇叭花…,在多肉植物区看仙人掌等植物,在盆栽植物区看月季花,三角梅…,当然,植物园里还有大片大片的草坪。只见,有对男女想要去对面的区域玩,他们并没有走小路绕过去,而是直接横穿草坪,根本没有在意旁边立的一块牌“请勿践踏。”这一幕让走在旁边小路上的一个小孩疑惑地问***妈:“叔叔和阿姨不识字吗?”是啊,连一个差不多上幼儿园的小孩都懂得的道理,一个长那么大的大人却不懂得,真是令人为他们感到愧疚!如果每个人都像这对男女一样,那公园的小花早就抬不起头,小草早就直不起腰了。
在生活中,还有许许多多这样的例子,比如:在学校的便池旁边明白的写着,“请勿将杂物扔进便池。”可还是有同学将卫生纸、卫生棉随手丢进便池,使便便也堵塞,使同学们不能正常使用卫生间,给大家造成了麻烦;在水龙头边,明明写着:“水是生命的源泉,勿浪费它。”可还是有人洗完手不关水龙头,扬长而去;学校的电风扇为我们扇风,解除炎热的,可我们去上体育课时却常常忘记关上它,让它为课桌椅扇风,白白浪费电资源。诸如此类的事例举不胜举,这些现象不是跟漫画里的男女一样吗?他们不遵守社会功德,不爱护我们的`生存环境。相反,如果我们每个人都能节约一点水、一点电,那我们生活的这个地球的资源便会用的更加长久。
我想呼吁每个人,地球上的每一样东西都不是用之不完,取之不尽的,我们不应该滥用,资源有限,如果地球上的资源枯竭,那人类也将灭亡。
五年级日记 篇19
今天我在上网查阅资料时无意间看到了一幅漫画,初看这幅漫画时,我捧腹大笑,但是仔细看这幅画时,我却陷入了沉思……
这幅漫画画着一个人坐在餐桌旁,手中拿着一份菜单,单子上写着“红烧猫头鹰”“口味蛇”“瓦罐鹰”……在桌子旁有一大群田鼠,他们举着一张纸,上面写着:田鼠的感谢信。
我忽然有些丈二和尚摸不着头脑。漫画家画这幅漫画有哪些含义呢?原来人类把田鼠们的天敌吃了,田鼠泛滥成灾,过上了无忧无虑的生活,他们当然要来感谢人类的“帮忙”了。
看完了这幅漫画,我的`感触非常深,漫画家显然运用了夸张和拟人的手法,讽刺了人类为了口腹之欲不考虑生态平衡,猎杀田鼠的天敌,使田鼠泛滥成灾,最后造成粮食减产,自食恶果。中国人讲“民以食为天”,但“食”也要有个度,有的人喜欢吃野生动物,所以有的人就铤而走险,捕食野生动物。这毫无疑问会破坏生态平衡,而且野生动物身上带有非常多病毒,人类吃了只能引“毒”上身。
这幅漫画发人深省,“没买卖就没伤害”,人类呀,请控制住你们那贪吃的嘴吧!
五年级日记 篇20
“叮!富阳城东车站到了,下车请保管好随身物品,请勿带易燃易爆的物品上车。”车站的上车处排着长龙般的队伍。
我站在车站旁,只见几位身强力壮大男人排在母子上车处,一副若无其事的样子,将一位抱着一个一岁孩子的乡下母亲挤在一旁。我看着他们忍不住想:这几个大男人,我看他们不是真文盲吗,而是一群假文盲!我在一旁不禁暗暗嘲讽他们。
只见领头的男人,穿着一件大棉衣,一条西裤。手插在口袋里,一副悠然的样子。从他的脸上完全看不出一丁点的羞愧。第二个男人像是从村里来了,闭着眼睛装忙人,见母子上车处有人排队也就排在那儿了。第3个人穿棉衣,戴一顶帽子,脚上的皮鞋擦的特亮眼戴一副眼镜,像是一位富人。第4个人呢,也是最后一个人戴着口罩眯着眼睛,穿一件毛领大衣,一旁的母子用敬意的眼神看着这几位身强力壮的大男人。好像几位大男人的脸上却不见得一丁点的羞愧。
生活中这样的'事不仅仅发生在车站的母子上车处,我们的身边也有许许多多这样的假文盲。
如:在地铁上,有时会看见有一些普通的人,坐在为残疾人准备的爱心座位上;公园里,分明写着“小草可爱,请勿踩踏”,可总是会有游客假装看不见告示,在草坪上奔跑、拍照;小河边,告示上写着“请勿戏水”,我们可以看见,但一些假文盲依然会在水中游泳。
愿生活中我们身边的人可以多一份爱心,少一些假文盲。
五年级日记 篇21
我今天在漫画书上看到了一幅漫画,这幅漫画给我留下了深刻的印象。
这幅漫画的题目是《互联网求助》,画面上是一位小孩坐在电脑面前,遇到了不会的题目就求助电脑,让电脑帮他想而自己却不动脑。
我看后心想,假如小孩一直依靠电脑的话,将来就不会再动脑了,如此会造成小孩遇到不会的题目,就找父母和电脑互联网,如此不利于培养他们的.独立性,培养了依靠的思想。
看到这幅漫画,我不禁联想到了自己。这个寒假十分的特殊,大家在家里上着网课。一次,我遇到了一道难点,我想了想,没想出来。我立刻将电脑的鼠标点向百度,搜了一下这道题目,屏幕上不一会儿就跳出了答案。我一阵欢喜,连忙将答案抄了下来。晚上,母亲把作业上传到家校本中,老师还表彰我,说做得真好。得到老师的表彰我不只没开心,心里反而十分惭愧了,心想:我真不应该抄答案的,不只没学到常识,还欺骗了爸爸妈妈和老师,甚至还欺骗了自己。
从这幅漫画中,我受到了一个启发:大家做作业时不可以直接在网上抄答案,要自己动脑,要掌握独立,降低对电脑的依靠,多多开动我们的脑筋,如此能获得新的常识,同时大家每一个人都要防止成为科技的奴隶。
的确,伴随科技的进步,互联网给大家带来了愈来愈多的便利,但是假如大家太依靠电子商品,最后会造成大家思维退化,只能愈来愈笨,可能到了哪天,人类就成为了科技的奴隶。那是多么的可悲,可怕呀!
五年级日记 篇22
今天我在网上看到一幅漫画,叫《想象作文》,这幅漫画让我深有感触。
这幅漫画画的是一个学生正要写一篇参观动物园的作文,但是他的家庭作业太多了,没空余的时间去动物园,于是他的爸爸妈妈就想出了一个绝妙的方法:母亲学着孔雀的样子,弯着腰,一摇一摆地在房间中走来走去;他的父亲学着猴子的样子,抓耳挠腮地蹦来蹦去……学生根据父母的样子来写动物,这可真是想象作文啊!
刚看到这幅漫画时感觉好笑,但是后来才发现它讽刺了一种现象。目前的家长望子成龙,望女成凤,给小孩安排了太多的补习作业,而忽略了让小孩亲身去体验生活。
在大家日常,也常常出现如此的现象。有一次学校作文是让大家写包饺子的过程,但是我家庭作业太多了,没时间包饺子,于是母亲帮我想出了一个方法,就是让我上网去看其他人包饺子的视频,然后就根据视频上的写。我只好根据她说的去做,最后作文虽然写好了,但是我却没感受到包饺子的感觉,更没收获感,如此和漫画《想象作文》有哪些不同呢?
这幅漫画反映了目前很多学生由于作业负担太重而缺少体验生活的'实践经验,“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”。只有亲自去体验,才会有真的的收获,所以请你们给小孩“减轻负担”吧,让他们有更多的时间去体验生活、感受生活!
五年级日记 篇23
有这样一幅漫画:一天,小明和小红走在放学回家的路上,小红突然说:“咦?是什么东西这么臭啊?”他们走近一看,原来是一些肮脏的垃圾地,它们乱七八糟地堆在地上,而没有回到自己的家——垃圾桶。小红一边把垃圾放回桶里,一边说:‘要是以后再有人乱丢垃圾怎么办呢?’小明一拍脑瓜说:“有办法了!我们可以做个警示牌”于是他们拿出笔来,认认真真地写下了“文明——只差一步”,他们小心翼翼地把警示牌贴在垃圾桶上,两个人欣慰地笑了。
从这组漫画里,我的了这样的启示:如果人人都能迈出文明的一小步,社会就会迈出文明的一大步。但是为什么很多人都不能迈出这一小步呢?
在我们的生活中,有很多这样的'小事,比如说,捡起身边的垃圾,坐公交车要给老人让坐,及时关紧水龙头,节约粮食等等,这些不起眼的小事,积累起来就会变成大事:保护了环境,节约了能源的,积累了财富,我们的社会也会更加文明。
我也要向漫画里的小红和小明学习,从身边的点滴小事做起,不仅要规范自己的文明行为,也要帮助身边的人迈出文明的一小步,这样我们的生活才会更加文明,更加美好!