请欣赏回想在耳边的欢笑声日记（精选15篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
回想在耳边的欢笑声日记 篇1
生活中到处都充满着笑声，在家庭，在学校，在公园，是因为玩得开心，还是遇到喜事，或是赢得了荣誉，我们都会发自内心的笑。
“笑声”，一个多么令人欣慰的字眼呀!小时侯，我的笑声回荡在家中;上幼儿园后，我的笑声总是在幼儿园中亮得刺耳;小学时,我的笑依然不减，还是一如既往。
记忆最深刻的是读幼儿园的时候，老师教我们玩的一个游戏——“异想天开”。每个同学都分别写上三条纸条，一条写人物，一条写地点，一条写做什么事，越奇越好。老师从收上来的`三堆纸条中各取一张，组成一句话，便读出来。老师一看纸条，就笑得合不拢嘴，说：“赵文成在河马肚子里……”“干什么啊?”不等老师说完，同学们就迫不及待的追问了。“赵文成在河马肚子里吃鞋子。”“哈哈哈哈!”听了老师的话后，同学们哄堂大笑，当然，我也情不自禁地大笑起来。
后来，事情发展得更好了。比如，“王玉欣在树上摸鱼”，“柳秦在蛇洞里洗澡”，也不知是谁把我们的老师也捉弄了：“李老师在锅里摸鱼”。此时此刻，同学们笑得多么开心啊!有的同学都笑抽筋了。
课堂上的笑声此起彼伏，我们还沉浸在欢乐之中，连下课铃声响起来了也没有留意，真希望这样快乐的时光能一直保持下去。
课堂上的笑声便是我记忆最深刻的笑声。
回想在耳边的欢笑声日记 篇2
“哈哈哈！嘻嘻嘻！呵呵呵！”串串铜铃般的欢声笑语，划破了原本田野的寂静，飘过小河，穿过桥洞，回荡在我们童年的心壁。
我们一行人坐在小船上，哼着《让我们荡起双桨》一曲，荡漾在河面之上。仰起头，一阵阵微风拂过我的脸旁，使我感到舒服极了；把双手放入水中，一缕缕清水从我的指缝间流过，令我感到惊奇------就在我陶醉其中时，外公的一声吆喝“上岸了”打破了我的幻想。整整帽子，甩甩头发，我便踏上了欢乐之地——蚕豆地。
站在岸边，放眼望去，蚕豆秧长得参差不齐，一阵微风掠过，那些蚕豆也随风左右摇摆，仿佛在向我招手示意：快来采摘吧！我兴奋不已，拎起小篮，一蹦一跳着去了。
蹲下来一看，呀，原来蚕豆的叶子和茎也有那么精致啊！深绿色的叶子上布满了浅绿色的叶脉，成网状，那线条弯弯曲曲，有规律的排列着。那茎不是直直的，而是卷起来的，一层层，像波浪，非常惹人爱。
有此理细细欣赏了一番后，我才开始采摘，蹲下来，用双手扒开密密的叶丛，从中寻找蚕豆。听爸爸说，不能采扁扁的、体弱的，得是鼓鼓的、强壮的`。可是，扒开的叶丛中，要么是一片空空荡荡，要么只剩下一些扁扁的。一连好几次，都是这样，我大失所望，站起来，准备休息一会儿，一抬头，我才望见了离我不远处正低头忙着采摘的舅妈。一下子，我明白了，我此处的地块，是舅妈已经“排雷”过的！唉，改道吧！
换了“航线”，我的篮子很快便装满了……
回想在耳边的欢笑声日记 篇3
上课了，我们班里又出现了战场似的场面，非常激烈，打的打闹的闹，但却没有人注意到我熟睡的同桌。
老师走进了班，班里那热闹的气氛仍然没有平息下来。老师的声音因愤怒而变得如子弹般尖锐了，刹那间，教室里安静了下来，静得连一根针掉在地上的声音都能听见。同桌也醒了过来，嘴里还流着口水，我正准备掩面而笑，但我想到老师一定会批评，最终还是忍住了。可没过几秒他竟然又睡着了，嘴里好像还咬着什么东西，就像孩子一样睡态萌萌。
最终，老师还是发现了他，让他站着听讲，可他好像什么也没听见似的继续睡着。这时同学们的`目光投向了他，老师走到他跟前，揪起了他那大大的耳朵。全班人都笑了起来，他们好像被人挠痒庠了一样，一直笑个不停。老师不停地整治纪律，班里终于又安静了下来。
他虽然站了起来，但仍然改不了他睡觉的习惯。
他再一次睡着了，老师重新走到他跟前，同学们的目光又投向了他，最后我们在欢笑中度过了一节课。后来老师每天把同桌叫到办公室，让他背诵当天所学的知识。过了几天他好像变了一个人似的，上课总是聚精会神的听老师讲课，成绩也突飞猛进，最终摆脱了倒数笫一的名次。
从他身上，让我知道只要努力就会有回报，只要付出就会有收获。一个人成不成功，关键在于你付出了没有，努力了没有。
回想在耳边的欢笑声日记 篇4
早晨，我拉开窗帘，一缕柔和的阳光射进了我的小屋。打开窗户，清新的空气迎面而来，顿时，我的睡意烟消云散。
院子里，那几株嫩绿嫩绿的小草，上面沾满了清晨的露珠。露珠晶莹剔透，圆滚滚的，宛如一块块闪闪发光的水晶。小草挺直了身板，显示出勃勃生机。
旁边的`小树苗也不甘示弱，它站得笔直笔直的，就好像是边疆的战士，守卫着祖国。它的叶子苍翠欲滴，充满了生命的活力。阳光好似一把金光闪闪而又锋利无比的剑，刺穿了一片片树叶。透过缝隙，在地上留下了斑斑驳驳的碎影。
我见外面如此温暖，也急匆匆地跑到院子里，想来感受一下这春日里的阳光。哇，暖洋洋的阳光照到了我的身上，我瞬间变得精神抖擞，活蹦乱跳的。于是我便叫出了弟弟一起玩影子游戏。
弟弟用他那稚嫩的胖乎乎的小手指一捏、一并，地上便出现了一只活灵活现的小老鼠。弟弟一边摆弄着手指，一边学着小老鼠的叫声，说道：“吱……吱吱，我来偷粮食啦！”
我一见大事不妙，灵机一动，做出了一只猫。“喵，喵……”弟弟一听这声音，吓得赶紧抱头鼠窜。正当我洋洋得意之时，弟弟摇身一变，变成了一条凶猛的猎狗。它蹑手蹑脚地走到我的猫咪旁边，然后突然龇牙咧嘴地狂叫了起来，吓得我措手不及。
“可恶！”我恶狠狠地想。我冷笑了一声，又变成了一只雄鹰。我的鹰在空中展翅高飞，弟弟怎么也追不上，气得他嘟着小嘴直跺脚。
“不许动！”忽然，院子里响起了另一个声音。乍一看，原来是在院子里晒被子的妈妈呀！妈妈的手在地上变成了一把枪。我的雄鹰见到了枪，也只好甘拜下风。弟弟在一旁乐得直鼓掌。
“哈哈……”只听见我们的欢笑声在院子里、在阳光下久久地回荡……
回想在耳边的欢笑声日记 篇5
一个阳光明媚的中午，我们吃好中饭来到操场上。只听"解散",我们都奔向了操场。
胡宗华脱口而出："玩老鹰捉小鸡。"
"不行，不行！太幼稚了。"我反对道，"我们来玩一个新游戏，名字叫‘夺阵地’。"我的提议得到了同学们的一致赞同。接着，我向大家介绍了这个游戏的规则：所有人分成2组，每组分别派出一人去攻占对方的阵地。前进的途中，须绕过5个障碍物。如果某个队员碰倒了障碍物，他就必须回到起点重新开始比赛。哪一个组的'所有队员最先到达对方的阵地，哪一个组就是胜利者。
比赛开始了。我方使用了"田忌赛马"的策略，派出一个实力较弱的队员，迎战对方较强悍的队员。对方轻松获胜，并发出了讥讽的笑声。接着，我方派出了实力派将军——承彦皓。虽然，他在进攻的时候碰倒了障碍物。但他毫不泄气，凭借飞快的速度，依然快速地到达了对方阵地。我们紧张的神情略微放松了，发出了轻轻的笑声。最后，由我出场，面对对方一名实力最弱的队员。()我像一支离弦之箭飞向对方的阵地。
"赢啦，赢啦。"随着我方队员们的欢呼声，我领先冲到了对方的阵地。我们欢快的笑声在操场上回荡着。
回想在耳边的欢笑声日记 篇6
第一次参加志愿者活动，第一次与雅戈尔老年乐园的爷爷奶奶们一起欢声笑语。
在五楼我遇上拉一对教师，他们给我们讲历史，新中国的发展，我从他们的笑脸中察觉他们沉浸在过去的美好回忆中。不知怎么的我们遇到一个生字，在查询字典以后仍没有结果，因此让我的室友帮我这个忙，后来我跑到楼上告诉奶奶时，她深深地握住我的手，嘴里一直在说谢谢，说的`我都不好意思啦！其实，我们的一个小举动会给老人带去很多温暖，很多欢笑。
老年乐园的爷爷奶奶们也是多才多艺的哦！他们会画画，下棋，打牌，打乒乓球。打桌球。我和一位奶奶pk乒乓球，我可是输得体无完肤啊！我佩服她的技术。当我都觉得累的时候，奶奶竟然还继续，我佩服她的体力。我们欢快的玩着，房间里充满笑声。
现在我们离开啦，但是我们的笑声还在那里，我们共同的回忆会继续陪伴着爷爷奶奶们，陪伴着我们。当我们再次想起这次的志愿者活动，笑脸在一次浮现在脑海中的时候，我们有的只有快乐，只有幸福。
回想在耳边的欢笑声日记 篇7
“哈哈，哈哈，”教室中的阵阵欢笑打破了原本安静的气氛。今天上午高老师跟我们说：“离学校举行包饺子比赛不远了，大家在星期六日都练习过了，今天下午我来看看大家练习的怎么样。”高老师停了停又说：“今天下午每位同学带上一小块面和一点菜。”
下午，同学们大部分都拿来了一小块面和一些菜，没有带的'同学也都向别的同学借了一点。高老师让我们开始包，一会儿大家都包好了争着让高老师看，正在这时梁老师批改完作业，把错的发下去。路过王圣儒的座位时梁老师惊奇的问了一句“你这是怎么啦?”众人掉过头去一看顿时笑声四起。原来王圣儒在拿出面时因为和的太稀所以粘住了两只手，他越想拉开越紧，样子非常搞笑。
我在包饺子时也发生了一件有趣的事，只不过没有被人发现。我刚刚包完一个饺子，便放了下来还想再包第二个，我顺手拿起一块面包了起来。可是，谁知我拿起的面就是刚才的饺子，由于太薄我没看清楚，就把它弄成了平的结果我一看，呀！手上全是水，便赶快用纸擦了一下。虽然没有被人发现，可我自己还是忍不住笑了起来。
“哈哈——”，今天的包饺子活动真是有趣！
回想在耳边的欢笑声日记 篇8
"嘻嘻嘻""哈哈哈"整个小巷都充满了欢笑。这是从哪家发出的笑声呢？当然是我家了喽！
今天是周末，爸爸妈妈和我在家里闲着没事干。突然我想了一个好主意"大家来抽签"给爸爸妈妈一说，大家都同意。说干就干，我们写了许多纸条。放入一个箱子里，就开始抽了。
先是我抽，我一看非常的惊讶。你猜猜我抽了什么？告诉你吧我抽了"妈妈在大街上要饭"顿时我和爸爸哈哈大笑。只见妈妈生气的说："不一定这下又抽着谁了。"
该妈妈抽了，只见妈妈刷的一下抽出了一张纸条，一看就哈哈大笑。我和爸爸非常惊奇，走过去一看上面写着"爸爸在厕所扫地"一下子把爸爸给气了。
我表面上装的很惊奇，心里却暗暗自喜。正当我了的`时候，爸爸嚓的一下，抽出了纸条，一看就哈哈大笑。我跑过去看了一下上面写着"王丹阳在铁锅里游泳"这又惹的爸爸妈妈哈哈大笑。
"嘻嘻嘻""哈哈哈"的笑声又传在了小巷中。月亮和星星仿佛也听到了笑声，急忙赶到我家的窗户前面，就像天上的仙女一般，露出微心一笑。
回想在耳边的欢笑声日记 篇9
今天，刘老师带着我们去操场上玩，一说去操场上玩，我就不由自主回想起了往日的一件事。
其实事情的经过是，刘老师带着我们去操场上玩，刘老师说今天我们来玩一个游戏，叫猫捉老鼠。我欣喜地想，怎么玩呢？刘老师好像知道我的心思，说这个游戏，我们会选四只老鼠，两只猫，老鼠拿十只排球来当粮食，途中老鼠拿到粮食，要把粮食夹在游戏开始了，老师让我、小孙、小潘和小朱来当老鼠，让小马、小蒋来当猫，当四只老鼠，我是跑得最快的，小潘是我们四只老鼠跳得最快的。于是，我立刻跑到粮食前，传给小潘，小潘就飞快地跳到了“窝”里。
就这样重复着一样的动作，可是好景不长，在小潘夹腿的时候，不小心被小蒋猫给捉住了，她只好把粮食还给了小蒋猫。小马猫也没有就此放松，我差一点点忘记了小朱和小孙。
我让小朱和小孙去缠住小马猫，而我缠住小蒋猫，让小潘独自完成任务。
我差点忘了还有时间的限制，这时我突然看到小孙缠住小马猫，而小朱则站在一旁没有事情做。我叫小朱去缠住小蒋猫，而我则就去离岗帮助小潘。
眼看只剩下最后一个粮食了，可时间马上就要结束了，只听见同学们喊：“三、二、一”，幸亏小潘在最后一秒到了“窝”。
我们开心极了，大家拥抱在一起，小潘乐呵呵地说，刚才真是吓死我了，我还以为时间不够用了呢。
叮呤呤，下课了，铃声把我从以前的.回忆中拉入到现实中，我心里想，上次我玩的时候是多么努力啊，我应该把这份玩的努力用在学习上。
下一次，我给大家讲笑猫日记的故事。
回想在耳边的欢笑声日记 篇10
暑假的第五天，我的同学来到了我家陪我玩。那愉悦的氛围，欢笑的声音，至今还停留在我的耳畔，久久不能散去。
那天，难得有同学来我家玩，我开心得手舞足蹈，我家里最大的.待遇给了他们，因为我家很少有同学来陪我玩。
我把他们请到了厨房，盛了两碗凉粉给他们，然后，拿来冰镇的优酸乳给他们倒上，接着再滴了两滴薄荷水，散上一点芝麻，我们便狼吞虎咽地开动了。曾昱坤的吃相可滑稽了，只见他一头埋进碗里，像抽水机般吸着，我和铉淇见他那副吃相，我俩捂住嘴，不想让满满一嘴的凉粉喷发，可这回真忍不住了，只听“卟”的一声，我俩的小火山同时喷发，洒了曾昱坤一身。我和铉淇捂着肚子，笑得上气不接下气。
曾昱坤朝我们扑了过来，我和铉淇撒腿就跑，曾昱坤庞大的身躯十分笨重，自然追不上我们。
接着，我找来几个邻居，打开空调，就打起了《西游杀》。我和炫淇一个眼神对视，疯狂向唐僧昱坤扫去，打得他满地找牙，一命乌呼，我和炫淇开心地击掌庆祝。
按照惩罚，我俩给了昱坤一个“冬枣”。大家哈哈大笑。
就这样，我们度过了充满欢笑声的一天。
回想在耳边的欢笑声日记 篇11
寒假里的一天，大雪纷飞，给大地披上了一层厚厚的棉大衣，外面白茫茫的一片。我和妹妹，别提多高兴啦！
吃完早饭我们戴着手套、围巾、帽子，拉着妈妈一块出去玩雪。看到一望无际的皑皑白雪，真是赏心悦目啊！我踩着厚厚的'白雪，故意跺着脚，听着清脆的“咔咔”声，怡然自得。正当我陶醉在视听盛宴时，突然一个雪球正中我的后背，回头一看，原来是妹妹向我挑衅呢。我没有心思理她，继续欣赏着美景。没一会儿，我再一次被妹妹扔过来的雪球砸中了，这下彻底惊扰了我赏雪的心情。我悄悄捧起一团雪，用力捏成一个球形，趁妹妹不注意给她一个下马威“啪”的一声，哈哈，正中妹妹的脖颈！趁着妹妹缩脖子的机会我再次赏给她一个雪馒头，看着妹妹的狼狈样，我心里别提多开心了。正当我沉浸在报仇雪恨的快感之时，一个来历不明的雪球砸中了我的后脑勺，我向四周观望，才发现是妈妈躲在角落里向我进攻呢。我刚要反击，看到爸爸从屋里走了出来，只见他手里拿着一把小铲子，三下五除二堆了一座比我还高的“小雪山”，接着爸爸用泥铲雕刻着这座“小山”。我好奇地问爸爸：“你在干什么呢？”爸爸笑着说：“一会你就知道了。”我就在旁边给爸爸帮忙。爸爸雕刻得非常仔细，渐渐地就雕刻出一个脑袋的轮廓。没一会儿，爸爸把脸型也削好了，我看着像是一只猴子的脑袋。没过多久，爸爸就大功告成了，我站在前面一看，原来是一只大猩猩，它的两个粗壮的前肢放在在厚厚的雪地上，两只眼正炯炯有神地望着远方。还别说，爸爸的这件“雕刻艺术品”还真是是栩栩如生啊！
我们继续玩着，闹着，雪地里荡漾着我们一家人的笑声。
回想在耳边的欢笑声日记 篇12
星期二的早上，金色的阳光洒满大地。张老师带我们全班去操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。张老师让大家分成男女生两支队伍，只见男生们欢呼雀跃，女生们个个兴高采烈。
老师向大家说明了游戏规则：先选一名当老鹰，再选一位当母鸡，其他的.做小鸡。母鸡的责任是保护自己身后的小鸡，如果小鸡被老鹰抓到，那么被抓到的小鸡和后面的小鸡只能在旁边“观战”了。
经过一番激烈地讨论，我成为老鹰，龙龙成为了母鸡。
游戏开始了，我气势汹汹，张开双翅，眼睛紧紧盯着小鸡们，好像饿狼千年没有吃饱似的，想一下子把小鸡全部吃光。我朝最后一只小鸡追去，母鸡瞪大眼睛伸出双翅挡住老鹰，小鸡跟在身后，左躲右闪、东躲西藏，想尽办法避开我。突然小徐同学因为没抓住前面同学的衣服而掉队了。我心花怒放想：这次可被我逮到机会了，你们逃不了了。于是，我迅速向那只小鸡扑去，母鸡转身来掩护，小徐和她身后的小鸡们就成了我的“美餐”啦！
老鹰捉小鸡的游戏真有趣！欢笑声，欢呼声荡漾在美丽川南的操场上……
回想在耳边的欢笑声日记 篇13
上课铃声响了，老师走进教室，说，“今天，我们来玩个‘抢椅子’的游戏……”老师的话音刚落，全班同学就拍手叫好。老师用七把椅子围成一个圈，又请了八位同学上来围住了七把椅子，只听“啪”的一声，老师按了一下录音机的开关，在悦耳动听的乐曲声中，抢椅子的游戏开始了。
这八位同学个个都很紧张，围着椅子小心翼翼地移动着脚步，一边听着欢快的音乐声，一边注视着离自己最近的椅子，录音机还没关，他们已坐下好几回了。尤其是张军，缩着脑袋，弯着身子，简直像一个小老头，生怕自己被淘汰。望着他们神情紧张的样子，周围的`同学们都止不住哈哈大笑起来。他们围着椅子转了好几回，突然“叭”的一声，录音机关了，七位同学立即就近抢椅子坐下，只有小芳没有抢到位子，垂头丧气地回到座位上。
游戏中，六位同学先后被淘汰，椅子也一把一把地被抽去，只剩下朱伟和小木了，他们既感到自豪又觉得紧张。决赛开始了，录音机里传出悠扬的歌声，他们绕着最后一把椅子转。同学们的情绪也达到了最高点，加油声、欢笑声此起彼伏，整个教室沸腾起来。只见小木的眼睛像被一根绳子拉住一样，死死地盯住椅子。他一到椅子背面就三步并作二步，加快步子;一到椅子正面，就慢慢走。突然，音乐停了，小木已经走过了头，这时，她迅速向后一靠，正正好好坐到了椅子上，朱伟刚想坐下，但是小木已经坐在椅子上。全班再一次沸腾了，特别是和小木一个组地同学，有的拍手，有的哈哈大笑。
游戏在欢笑声中结束了。
回想在耳边的欢笑声日记 篇14
“叮铃铃，叮铃铃。”伴随着轻快的乐声，我们迎来了期待已久的心理课。大家都静静地等待着，不久，一张陌生而又熟悉的面孔浮现在我们眼前——他就是翁庆主任，大家都似霜打的茄子——都瘪了。因为大家都会想到他平常十分严厉的要求，肯定会给我们讲很多很多的大道理，唉~
大家的目光都随之移动，“啊，不妙，黑板没擦，不会又要签卡吧！”一想到这儿，我就呆了，而底下则是一阵骚动，而令人吃惊的是戴唯一和洪嘉琪马上上去解决了这个问题，老师则站在一边静静观赏，本以为是迎面而来的一顿臭骂，没想到老师说：“刚上课就来了这么个花絮，真是愉（第四声）快啊！”大家一听，就“扑哧”一下笑了，然后李群安就帮老师纠正了这个错误，没想到，老师倒挺“谦虚”，马上承认了错误。我忽然发现翁庆主任其实人顶呱呱的好。
心理课在一场场花絮中开始，老师写了一个标题“谈过年”，就这标题真令我们大跌眼镜。老师又写下来这样两个词“经济”“计划”，就我们这一代哪知道这是什么意思，老师就一一给我们讲解了这个含义。
接下来的几十分钟，老师跟我们分享了他的童年趣事，不必说吃的是黑不溜秋的糖，也不必说那穿起来像小老头似的中山装，单是过年时玩鞭炮是被炸到的事，就足以让你笑掉大牙，还有那最经典的“打靶归来”让我不得不被她的.同学的聪明才智佩服得五体投地，还有许多的趣事都会使人忍俊不禁。更何况再买一送一呢——买一个故事送限量版的表情加上经典动作！
时光不知不觉得流逝，一节课的美好时光就要到尾声了。
当下课铃响起的那一刻，大家意犹未尽，都还沉浸在课堂中！
一节心理课让我们拥有一片欢声笑语！
回想在耳边的欢笑声日记 篇15
“蒲鞋市小学五年级唱歌大赛前三名，第三名五（2），第二名五（4）……”吴老师故意停留了几秒，那几秒五年级没有一个班发出声音，时间凝固了，空气静得可以让人们窒息，“五（3）！”随着吴老师有力的声音，望着窗外眼红我们的班级的其他学生，我们发出了哈哈的声音。
随着同学的笑声，我回想到了一个月前的今天，那时的我们调皮、不认真，每次上音乐课，35分钟里25分钟在讲话和讲纪律，只有10分钟在上课，自然进度比别的班慢了很多。可不管老师怎么耐心劝导，严肃训斥，我们就是不听。
沈老师终于想出了一个办法。一天上音乐课，和平时一样，我们一直都在吵，可吵旧了，大家觉得没意思，就慢慢停了下来，这时沈老师发话了：“同学们，我们来订个协议吧：1.上课不讲话2.认真唱歌。好不好？”“没问题！”全班异口同声的说。
从此，我们班变了。音乐课上课认真听讲，没有一个人讲话，终于我们赶上了其他班的进度，老师们笑了。这是，我们又碰到一大难题，班级里声音沙哑的同学太多了，如果一起发声的话，歌就很难听的。怎么办？为了班级的荣誉，一些班级里的“小黄莺”主动答应教声音沙哑的我们假声。经过了一大番努力，我们班成了五年级能和“黄莺之家”的五（四）班相提并论了，同学们都笑了。
走进了比赛场地，我们个个昂着首，挺着胸，大步走到歌唱台上。一首活泼的《小鸟》似乎把老师们拉回了童年，又一首抒情的《河塘边的.歌谣》让人们看到了香港孩子对回祖国怀抱的期望。
“哈哈哈！”同学们的笑又把我拉回了现实。这时五（4）班的同学说：“有什么了不起，下次的跳绳比赛我们肯定赢！”是呀，我们不应该满足于现在，因为还有更大地比赛来迎接我们呢！