请欣赏《假如给我三天光明》五年级读后感（精选16篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇1
光明，对我们实在太熟悉了。每一天看着来来往往的车流，熙熙攘攘的人群，蓝天，白云，即使是夜晚，人们也不让这个世界黑暗。
假如给我三天黑暗，我将会……
假如给我三天黑暗，我将会认真的去听这个世界中的每一种声音，不仅仅用耳朵听，还要用心听，用心感受。我要去听小孩子们打闹说笑的声音，或许我会发现这并不是一种在我读书时惹我心烦的声音，而是完美的，它让我感受到这一群天真无邪的孩子平凡的欢乐，让我和他们一起笑，一起开心，让我感受到这世界的生机，让我感受到那绚丽，多姿的完美生命，完美生活。
我要去听海水拍打海岸的声音，或许我会发现，其实水的`美丽并不只人们赞美它的那样清澈纯净，那样美丽，而在水的声音里，也有生命的真谛。细听海水拥抱海岸所发出的流水声，沙子“沙沙”的声音，会让我听到这世间万物的和谐么？聆听从远处滚来的浪花渐渐消逝的声音，会让我感受到大海对浪花那宽阔的胸怀么？能让我感受到浪花以大化小的精神么？
我要去听那火车启动的轰隆声，或许它不是那么烦人的噪音，而是让我在心中感受到一些人伴随这声音，带着梦想去拼搏了；或是一些想家的人回到了故乡身旁。不管是什么，这就是一种我从未感受过的这世界里的美妙声音。
假如给我三天黑暗，我想我必须会孤独，寂寞的，因为我怕黑，我怕独自一人。但我也相信，我最爱的亲人们必须会陪伴我在我的身边，他们必须会陪我一起走过黑暗，他们必须会为我亮着灯照亮我的人生路。去想过去是在光明之中每个人都无法真正做到的事情。所以，人们总是将生命中的完美遗失。如果我有三天黑暗，我必须会静静地想，仔细地想，将过去的完美重新拾到自己的口袋里。
假如给我三天黑暗，我或许会恐惧，因为习惯了光明，因为习惯了色彩，因为习惯了这个世界一片生机的样貌，可正是因为这样，我才会更加珍惜光明，更加珍惜多彩的世界，更加珍惜充满奇幻色彩的人生。
假如给我三天黑暗，我会懂的聆听，懂得心存感激，懂得不让生命中的完美遗失，懂得珍惜，懂得其实在光明中，这些我也要做到。
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇2
《假如给我三天光明》这本书是20世纪时的伟大女性——海伦·凯勒所著。她在幼年还未学会说话时生了场大病，连续高烧，当所有医生宣布她无药可救时，海伦的烧退了，活了下来，但是可爱的小姑娘从此失去了视觉和听力，成了聋盲哑的孩子。
记得刚开始读这本书时，我时时刻刻都在为海伦感到惋惜难过，但是读到故事的后半部分，我的想法发生了改变。
海伦·凯勒在生病后就掉进了个可怕的`世界，个没有光亮没有色彩、没有音乐和欢笑交谈的世界，只有永远的黑暗和无声的世界。直到安妮·莎莉文老师的到来，海伦黑暗孤独的世界里才出现了第束光。莎莉文老师帮她改掉坏脾气，让海伦感受到生活的美好，重新认识这个世界。经过艰苦的努力和长期的坚持，海伦不仅学会了说话，并以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。这时，海伦的世界已经充满了光明。
海伦在毕业以后四处奔走，建了许多慈善机构，帮助了无数残疾人，被评选为20世纪美国十大英雄偶像之。她也是个优秀而多产的作家，共写了14部作品，有《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》等，《假如给我三天光明》就是其中的本。
海伦虽然是个残疾人，但她有不服输和坚持不懈的精神，让她度过了道又道的难关，并且获得了巨大的成就。在这样的精神之下，残疾是种无法改变的残缺，却不会成为绝望。残疾的她们尚且如此，健康的我们，又该如何生活呢？
此时的我是惭愧的，因为在学习上遇到困难我经常会打退堂鼓，有时候也努力思考了会儿，但还是无法解决问题，我就退缩了，不肯再坚持下。现在我知道了，面对困难定要勇往直前，永不放弃。
海伦的精神值得我们每个人学习，坚持就是胜利，我会以行动来证明自己的。
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇3
有谁能够想到，一个瞎子能受到世人的瞩目。又有谁能够想到，一个自幼生活在无声无光世界里的女孩，能够战胜自我，考上剑桥女子学校。更有谁能够想到，一个幽闭在盲聋哑世界里的女性竟毕业于哈佛大学，成为十九世纪的奇人……
读了《假如给我三天光明》这本书，我有幸认识了作者海伦·凯勒，她真是个奇人！主人公自幼是个又聋、又瞎、又哑的女孩，生活在无声无光的世界里，她没有自暴自弃，而是对生活充满信心，自从莎莉文老师走进她的生活，并给予她无微不至的关怀和爱，使她感受到了人间的温暖，让海伦理解到虽然自身残疾，可是只要有努力好学的精神，自强不息的品德，就一定没有做不到的事情。在这种精神的鼓舞下，海伦从小就热爱学习，善于学习，世界万物都是她学习的源泉，在她眼里，无论什么事物都是美好的，尤其是对雪的钟爱，更是无人能比的。她凭着自己顽强的毅力，顺利地进入了剑桥女子学校，终于感受到了与正常人一样的快乐，从那时，她就更加勤奋好学，没有什么困难可以难倒她，立志将来一定要读哈佛大学。不见风雨哪能有彩虹，海伦终于达到了自己的目标，进入了哈佛大学德克利夫学院就读……
海伦热爱生活、勇于拼搏的精神，深深地感动了我，连我这个不太爱看书的人，也被书中动听的语言，优美的描写所吸引，我几乎看不出这么优秀的作品出自于一个残疾人之手。海伦天生残疾，在黑暗中挣扎；而我四肢健全，感受不到残疾的痛苦，与她相比，我是多么的幸福。在意志上，她却是无比的坚强，相比之下，我显得是那么渺小，渺小得就像海里的.一滴水。看了这本书以后，我明白了一个道理：只要有志气，即使身体有缺陷，也能对社会做出贡献。何况我是个健康的人。我要像她一样，从小树立远大的理想，在少年时期就要有勤奋好学、不怕困难、勇于向上的精神。在刚进入初中的学习阶段，要接受许多新知识，可能会有一些不适应，我要好好地学会调节，克服学习上的困难，在老师的辛勤培养下，我相信，一定能在学习的道路上结下丰硕的果实！
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇4
歌德曾经说过："读本好书，就是和位高尚的人谈话。"是的，读好书，就像结交了良师益友，使我们受益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡；读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛！
乘着叶扁舟，我遨游在书的海洋里，各式各样的书映入眼帘，使得我眼花缭乱。给我印象最深刻的是九岁生日那天得到的生日礼物——伟大作家海伦.凯勒的'自传《假如给我三天光明》，读过以后，感触颇深。
刚出生不久的海伦，因为场疾病，导致她终生只能生活在无声、黑暗的环境中。她看不到蔚蓝的天空，看不到绚丽的彩虹，她曾沮丧过，也曾放弃过，但是生活不允许她这样做，她必须勇敢、坚强地活下去。在安妮.莎莉文老师的帮助下，她克服了无数的困难，最终在举世闻名的哈佛大学毕业。她在无光、无声、无语中度过了八十七个春秋，以自己独特的生命震撼了整个世界。
海伦渴望三天光明，着三天对应海伦.凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省下，我们是否充分利用这天赋予的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好呢！的确，我们太幸运了，我们拥有美好的切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师......从今天起，我定抓紧分分秒秒，不让光阴虚度，不等失去了才懂得珍惜，要像海伦.凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好学习珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
"善用你的眼睛吧，犹如明天你讲遭受到失明的灾难。
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇5
十二月，是我们学校的读书月。我们四年级读的是《假如给我三天光明》。读完后，我对海伦·凯勒十分敬佩。
海伦·凯勒生下来时和我们并没有什么不同，都是一模一样，健康的孩子。可是，在她一周岁后的来年阴郁的二月，可怕的病魔悄悄地降临在了她的身上。病魔狠心地将她的听觉和视力夺走了。让她生活在了一个无声无色的世界中，但她没有向命运低头。后来，她的父母为她找到了一位启蒙老师莎莉文小姐，并在第二年的3月正式来到海伦的身边。沙利文小姐先教会了海伦水和杯子是不同的两种东西。还让海伦学会了说话，还让她克服了常人难以想象的困难，成功考上了许许多多人梦寐以求的学校—美国哈佛德克里夫学院。最后，幸运的光环终于落在了她的头上。连大作家马克·吐温都说“：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”
我看到书的末尾写假如她有三天光明。她写，第一天，她要看人，看看他们的容貌、他们的善良温厚与友谊。第二天她要看黑夜和白昼之间的变化，还要去博物馆，看人类的.进化和历史的变迁，看看那些栩栩如生的名画。第三天，她要过平平凡凡的一天。看到这里，我十分惊讶，同样是孩子，我们做这些事轻而易举，而她却是渴望着。
看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。
主人公的经历和成就也深深鼓舞着我。她一个又聋又盲女孩竟能学会这么多门语言，真是不可思议啊！对比起来，我们连一门英语都学不好，碰到困难时也不能坚强地面对，真是惭愧啊！我一定要向主人公学习，感恩生活，珍惜生命，更加努力、更加坚强地面对所有困难，一步步走向成功！
从今天开始，我一定要以《假如给我三天光明》的主人公海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难勇往直前，决不退缩，为自己美好的理想而努力！
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇6
信息时代下，碎片阅读已成常态，整本书阅读似乎谈出人们生活。但是古以来关于读书的名言数不胜数。学弟学妹们，依我看，书是黑暗中的光明，指引无数迷途的人。
谈读书之重要性，实为生命必不可缺。是人类有记载，读书的重要性不言而喻。《假如给我三天光明》更是我生命之光，在我无数次对生活失去动力时，给予我无限光明。相信多数人认识他是从名著导读，但就是这样，我认识了它。它使我明白一本好书的重要性，人类因书籍而进步。信息时代的网络小说狂轰乱炸，要说读书，还手拿纸质的实在，可比虚幻世界的狂妄感强的多。
好书才能指引方向，追求的'是质量，并非虚拟事件的快感。海伦一生艰难辛苦，即使病痛缠身也活在光明。这能成为我的精神支柱。“黑尽必有光，苦境方有甜。”处境惨如海伦，她依然成为无数人的光明。反观网络上流行的爽文，毫无科学考据的穿越，天降财富，所谓“奇才”无止境的主角光环。除了能让人过把瘾，最后不过浪费时间，回首当下，仍事无所事事，对生活充满迷茫。
好书才可带来无限光明，才能有收获。若说心灵鸡汤，没有拿本书那句文案可比它。网络上流行的文案，无论是所谓“网易云”或“网愈云”都不如一本好书。海伦的经历就是最好的例子，这本书让无数残疾的人看见光明，这样子，对经理城市中的人清明。它让我获得积极乐观面对生活的力量，时常感恩我来之不易的幸福。在抑郁寡欢的网络“丧风”下，点亮我的前途，使我没迷失在这二风之下。
静下心来读一本好书，可以为你拔开云雾重见光明。无数人文雅客，如艾青，杨锋·叶嘉莹等人的成绩，都离不开背后巨大的阅读量。多少文人在旅途不得意时，不也翻开一本古书净化心灵。我们大可放下手机，寻找一本好书去细细品尝，或许读完后，困扰你许久的难题有了方向，就事情知道怎么解决了。
同学们，我们是朝气蓬勃的初生朝阳，寻找一本好书，为遇见黑暗的你带来光明。这可能比打一局游戏，一本爽文有趣。即使高中生学业繁忙，它仍然为你带来无限光明，可谓是精神粮。也许十年后，你记不清“奇变偶不变”的用法，但一本好书将受益终生。书籍是人们遇见黑暗时带来的无限光明，可指引你走出迷途。《假如给我三天光明》给我带来无限光明。
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇7
在暑假里我读了《假如给我三天光明》、《城南旧事》、《班长下台》这几本书，其中，最让我感动的是海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》.
海伦出生在个富裕的家庭里，可她不到几岁就失去了话语，失去了听力，失去了双眼。在这个没有声音，不能说话，看不见事物的孩子心中，却充满了幻想和灵感，海伦从小就很聪明，她还有个好伙伴与她心爱的狗，海伦非常好学，当她该上学时，父母请来了家教：莎丽文小姐，从此，海伦就受到了教育。但在教育中，海伦也有些困难，比如：水和杯子，她总是分不清，在次次痛苦和绝望之中，老师并不着急，她让海伦穿好衣服，到公园里去，到了公园，莎里文小姐让海伦摸了摸喷泉里的水，在海伦的手心里写上了water（水）这个单词，海伦终于明白了，世界上各种东西都有自己的名字。在次次胜利和成功之中，海伦考上了大学......
读完这本书使我受益匪浅，其中有句话是我感到非常的震撼“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的”，给了我无限的动力。有残疾的'孩子都能刻苦学习，而我们这些健全的人应该更珍惜现在的美好生活，努力学习，不要浪费了美好的光阴。
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇8
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近，读了一本关于海伦的书----《假如给我三天光明》，我的心被海伦那不屈不挠的精神所折服并深受震撼！在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。
的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！刚出生的海伦是不幸的，因为在她只有九个月大的时候，一场突如其来的疾病使她丧失了视觉和听觉，让她变得狂躁不安。但是海伦又是幸运的，因为她就在这时她遇到了她的良师益友——莎莉文老师，莎莉文老师教海伦认字，她慢慢的学会了与外界沟通，这时孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。
当莎莉文老师教海伦认识了“水”这个字以后，海伦就疯狂的迷上了学习，她对知识、对世界有了强烈的渴望，就像一块干燥的海绵如饥似渴的吮吸着知识的甘露。对知识的渴求，竟然使她在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！在书中，海伦细腻的描写了很多自然景物，这让人很难相信是出自一位盲人之手。
她还描写了很多外出游玩的情景，如登山、划船、游泳，甚至是欣赏荷塘月色，她的描写是如此的细腻，如果不是一个用心去生活地人是不可能写得出来的，我在读的时候也深深的陶醉其中，跟着海伦一起开心，微笑。
看到这本书后，还有谁能说海伦没有我们正常人快乐？我觉得她比我们很多人活的更快乐、充实并且有意义！是什么给了她力量，答案是知识。是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境虽然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。
生命的意义何在，人生的`价值何在？在我们有限的生命里，我们是不是也应该思考一下下面的问题：假如我只有三天的光明，我将如何使用我的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在我的眼前升起，我又将如何度过那宝贵的三天？我又会让我的眼睛停留在何处？人的一生，幸与不幸是相对的，就看你以什么样的心态去对待，海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇9
人的一生总会经历许多坎坷、磨难和挫折。磨难对于一些人来说是绊脚石，在困难面前退缩不前。然而，对于另外一些人来说，他们用荆棘来铺设攀登人生高峰的阶梯，坎坷使他们的生命变得丰满。海伦·凯勒就是一位跨越坎坷，寻找光明的伟大女性，她身残志不残，通过自己的不懈努力，最终成为一名慈善家、演讲家和教育家，她的人生历程和奋斗精神激励着一代又一代人，为着理想和信念奋然而前行。
最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，书中描述了这样一个故事：当海伦出生后不久，便得了一场怪病，医生判定她活不了多久。可是，海伦用坚强的意志战胜了病魔。可不幸的是，从此以后，海伦便失去了听力和视力，生活在没有声音和光明的世界里，这时的海伦只有19个月大。海伦因此而不能上学，不能过正常人的生活。当海伦7岁的时候，安妮莎莉文小姐来到海伦家里，从此，便把失望中的海伦带到充满自信的世界里。刚来到海伦家时，因为身体的缘故，海伦的脾气很不好。但是，在莎莉文衔小姐的帮助下，海伦学会了盲文，学会用触觉学习知识，感受大自然的快乐，海伦期待着新一天的到来。在莎莉文小姐的耐心辅导下，海伦很快就学会用嘴说话了。虽然说得不清楚，但这是经过千百次学习和磨练才学会的人类发音啊，这对于不能听见声音，不能看到别人口形的海伦来说有多难啊。莎莉文小姐还经常把一些有趣的'文章拼写在海伦的手心上，这样念给她听。就这样，海伦度过了苦难但也欢乐的童年。当父母要让海伦上盲人学校时，海伦拒绝了。她说：她要上正常人的学校，将来考上美国哈佛大学。在海伦和莎莉文小姐的共同努力下，海伦终于考上了哈佛大学。可是，在哈佛上学非常辛苦，不仅要学英语，还要学法语、德语、历史和英文写作。每次写作业时，海伦都要花比别人多几倍的时间和精力。因为课本并不能用盲文来写，所以只能请莎莉文小姐将课本内容翻译到她的手心上才能学习内容。可是，海伦并没有放弃，一直努力。在读大学期间，她阅读了大量的书籍。有一次考试，试卷并不是盲文，也没有人将内容人翻译到海伦手心上，所以海伦只能用盲文打字机来阅读。虽然阅读十分困难，做题速度也比别人慢很多，可是海伦并不着急，十分耐心地做着每一题，最后，公布考试结果时，法语和德语还得了优秀。她一生还倾心帮助残疾人，让他们生活得更好。最后，作者海伦说：假如给我三天光明，我一定会珍惜每一天。第一天，她会把所有的亲朋好友都聚集在一起，好好看看大家的长相，并且好好看看莎莉文小姐，这些人给了她那么多的爱和关怀。第二天，她要看看黑夜是如何变成白昼的。那天，还要出去看看外面的世界，参观博物馆。第三天，她要画一幅画，并且去观看演出。
通过这个故事，我明白了这样一个道理，命运掌握在我们自己手中，我们要做命运的强者，不畏艰险，百折不挠。海伦是盲人，她能做得那么好，考上哈佛大学，帮助许多残疾人。而我们这些正常人，也没有做出那么优异的成绩，没有为社会做出那么多的贡献。我知道，海伦辉煌的人生成就，是付出了多于正常人几倍的努力才实现的。面对人生磨难，命运不公，她永不放弃、坚持不懈、自强不息。生命不息，奋斗不止。她有一个愿望，希望能有三天光明，仅仅希望有三天光明啊！而我们有那么多的时间可以看世界、听音乐，但我们并不珍惜这大好时光，有时候，让时间和生命在无所谓的事情上白白浪费。我觉得，我们都要向海伦学习，珍惜时间和生命，让生命活得更有意义，绽放出光彩。
人的一生难免会遇到挫折和困难。我们只有用百折不挠的精神战胜困难，志存高远，生命才能变得美丽和丰满。跨越坎坷，永不言败，在失望中寻找希望，在黑暗中寻找光明，光明就一定会属于我们。
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇10
潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦·凯勒的敬佩！
《假如给我三天光明》这本书里，海伦本来是个聪明活泼的小女孩，他比一般人聪明的多，单在他19个月大的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的嘴也不会说话了。
幸运的是海伦遇到了一位老师——安妮·莎利文。莎利文老是打开了海伦的心灵之窗。海伦付出了巨大的努力，为人类创造了奇迹。
海伦的一生是不平凡的，她遭遇了正常人无法体会的痛苦，但他并没有放弃，他创造了一个残疾人的奇迹。他不懈的努力令人敬佩，虽然他的一生不是那么“平静”，但这些波折打不垮他强健的心。他给予人们极大的鼓舞；给那些残疾人以生活的勇气和力量；给我们健全的人太多的启示。
当我闭上眼睛的一瞬间，我感到周围是一片漆黑，世界是一片漆黑，漆黑的一片使我不敢与面对未来。当我再一次睁开眼睛的时候，我看到周围是一片光明，世界是一片光明，光明的一切是我不敢想象失明人士一生都湖泊在黑暗中的痛苦。有些健全的人每天无所事事，他们不知该干些什么，有些残疾的人每天加倍努力，每天前进一点，他们正向自己知道的目标奔去。每一个奇迹都是一个普通的不能再普通的人所创造的，他们并不是天生就可以创造奇迹，他们是比别人经历了加倍的痛苦，然后不断的去努力，永远不忘记自己心中的目标。肢体残疾心灵健全的人往往比那些肢体健全心灵残疾的'人创造出的奇迹更多。他们比别人付出的多，比别人得到的也多，他们乐观，上天对他们的不一定是惩罚，而是考验，通过考验的人就能创造奇迹，没通过的人就只能活在自己内心的黑暗之中。
看完这本书，我明白了许多，一个人只要心中有奋斗，有目标，不停的奋斗就可以离自己心中的目标越来越近。有的人离目标近在咫尺他却不想实现，有的人离目标远在天涯他却要去攀登。所以无论何时，无论何地都不要忘记了奋斗和心中的目标，有时，你只停下来休息了一会儿，目标就与你远隔千里了。
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇11
俗话说的好：“滴水之恩，涌泉相报。”感恩是一种生活态度，一种美德，一种高尚的境界，更是做人的立本之基。再次读了《假如给我三天光明》之后我更是有所感悟。
海伦·凯勒虽是一个柔弱女子，但她身残志坚，用自己的方式震撼了世界。在《假如给我三天光明》中她幻想了假如给她三天光明她会做什么，参观博物馆，看看自己的亲朋好友，甚至去看歌剧……她这是用心来感受光明，用心来享受生命，用心来感受这个世界。我想她一定比我们活得幸福、活得充实、活得快乐，因为她懂得珍惜，更是因为她常怀感恩之心。人的一生是短暂的，每日荒废度日，无所事事，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。
却从未想过感谢上天赐予了你健康，家人与光明……曾经听人这么说过：“感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。”与其一味地埋怨生活，萎靡不振，还不如对满怀感恩之心，重新振作。“塞翁失马，焉知非福。
”人生就是这么奇妙的事情，一时的失意未尝不是一件好事。要始终铭记是生活给了你机会，是对手给了你磨练，是友人给了你帮助。一次，美国前总统罗斯福家被盗，被偷去了许多东西，一位朋友忙写信安慰他，告诉他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。
感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”无论如何，家中被盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了三条值得感恩的理由。这便是一种生活态度——对生活充满感恩。如同海伦·凯勒感恩她的父母，老师，朋友一般感恩生活。
倘若你满怀怨恨地喝着果汁，那么味道会比咖啡还苦;倘若你满怀欣喜地去喝咖啡，那么味道会比果汁还甜。生活中的'点点滴滴都是我们心情的写照，人生的胶卷上张张都是情绪的记录。与其去喝苦涩的果汁，不如去喝香甜的咖啡。常怀感恩之心，我们便会更加感激施恩不图报的人，因为他们的存在让我们感受到了人性的温暖;常怀感恩之心，便会给予那些帮助别人的人以鼓励和快乐;常怀感恩之心，便会对于那些挑剔我们的人少一份怨恨多一份欣赏;常怀感恩之心，便会对于生活的挫折多一份自信和感激……忙碌的人们总是易于遗忘生活的恩惠。
抱怨的话语，埋怨的眼神，愤恨的心情总是存在。但是海伦·凯勒却每天都在感恩：今天的阳光很温暖，我还有老师和朋友，又学到了好多知识，还可以触摸……其实只要我们愿意，每一天都可以是感恩节。生活赋予了我们太多，但我们却从未在意，总认为是理所当然。然而比起那些失去了光明，失去了亲人，失去了家的人，我们远比他们幸福……也只有学会感恩，常怀感恩之心，我们的生活才会更加幸福快乐。
“鱼知水恩，乃幸福之源也”。我们要时刻怀着一颗感恩的心，让感恩成为一种习惯，一种美德，一种态度，在我们心中深深扎根。
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇12
我心里佩服的人很多，如音乐天才莫扎特、昆虫学家法布尔等，但我最佩服的还是哪个又盲又聋又哑的伟大女性——海伦·凯勒。
她十分迫切的想得到光明，想向我们这些正常人一样看到这繁华美丽的世界，哪怕是仅有三天也好。有时，我常常会想：如果像海伦·凯勒一样在黑暗中度过每一天会是怎样样的呢？如果奇迹真的能让我拥有三天的黑暗，我又会怎样去做呢？
第一天。我早晨一醒来发现面前一片漆黑，心里十分的害怕，过了一会儿，我才缓过神来原先此刻我是个盲人。在我看得见的时候，此刻这个时间我应当是在楼下晨跑，那我是个盲人当然不能去，那么我能做些什么呢？就这样，我坐在沙发上冥思苦想也没有想出我到底能干什么。因为我此刻是一个盲人，许多我在光明时期能做的事都做不了。于是我开始烦躁不安，有一点厌烦了这种一片黑漆漆的生活。
第二天。我准备去呼吸一下新鲜空气，在家人的搀扶下我来到了我平时最喜欢的地方——小广场。因为此刻我看不见，不能像以前那样自由自在的奔跑、跳跃，而是一步一步细心翼翼的走着。我顿时心里感到无比的空荡，再也没有了以前的那份热情，总是觉得小广场变得好长，好长，长的我好像永远也走不到尽头。想起与伙伴们在这广场上跑来跑去，嘻嘻哈哈的景象，我不由自主的摸了一下现已心如刀绞的心口，期盼着光明的到来。
最终一天，过了这一天我便能重获光明了，心里有着说不出的喜悦与激动！在这最终的一天我又能干什么呢？我选择呆在家里，帮忙妈妈来洗菜。我凭着记忆来到水池旁接了一盆水准备端到厨房。突然，我感到一阵头痛，我撞在了墙上，水洒了一地，不但菜没有洗成还反到洗了一次地。我恨这没有一点点阳光的生活，厌恶它给我带来的极大不便，期望明天的`黎明能快点把我从着我早已厌倦的“黑窟窿”解救就出来······
看！光明是多么的重要啊！在我的黑暗世界里，仅此三天都让我崩溃至极，更何况是海伦·凯勒一辈子的黑暗呀！真的，人就是这样：当这个东西寻在的时候你把它们视为理所当然，当真正失去的时候才懂得去珍惜，去追悔莫及。眼睛是心灵的窗户，它为我们打开了一个美而灿烂的世界，一个干净而温暖的世界。请好好善待你的眼睛，好好珍惜这来之不易的光明吧！
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇13
我为自己是一个健全的人感到骄傲，我拥有双眼、双耳、灵活的四肢。我可以感受到阳光普照的温暖、鲜花的味道明亮的世界，可是当我读过《假如给我三天光明》后，我震惊了，不禁感慨万千……
主人海伦·凯勒，她无法领略到世界万物的无限风光、优雅动听的旋律，而且还无法开口说话。他的恩师安妮。莎莉文小姐来到她的'家中并耐心教导她。海伦·凯勒利用自己的触觉努力的学习单词，反反复复的练习拼写，当她知道“water”是水的意思时，终于开悟了，渐渐的明白了每一个单词的意思，感受到了文字的奇妙。于是便开始疯狂阅读。她虽然有不足别人的地方，但她利用自己的优点顺利考入了理想的大学，并以优异的成绩取得了博士学位。
回想自己便觉得似乎和海伦·凯勒是天壤之别。记得有一次，妈妈让我星期六星期日这两天在家把剩下的四张语文卷和两张数学卷做完。我苦苦哀求妈妈，表现出可怜的样子对妈妈说：“妈妈，妈妈，少写点吧！语文试卷和数学试卷加起来有六张卷子了，而且还都是那么费脑子的，多累啊！你看我个子本来就不高，写完这六张卷子不就更矮了，对吧？”妈妈听了后笑了笑，对我说：“不行，这两天必须写完，写不完就不许吃饭。”我无奈的叹了口气。妈妈上班走后，我便开始看电视，看到大约10点钟时突然想起试卷，我很不乐意的去写试卷。不一会儿，妈妈买菜回来了，要我去拎东西，于是，刚写完一小部分便又开始去帮忙了。吃了中午饭，妈妈去上了班，临走时还要我记得写试卷。我先写了一会，当我写完2张时小伙伴们就来找我玩了，实在忍不住便去玩儿了。回到家中，看见妈妈正在看着我的试卷，生气的对我说：“这一天都干嘛了？才写了两张卷子，一共六张，看你什么时候写完。今天晚上加班，写两张试卷。”我没敢多说什么，只好乖乖地听了话。到了星期天我还是不想写，怎么办呢？我可是和小朋友说好在一起玩耍的，可是我还有两张试卷没写，这可是妈妈留的。于是，我的脑子里好像有两个小天使在打架。没办法，我把自己锁起来，硬着头皮写完了试卷。
与海伦·凯勒相比，我们的生活和学习充满快乐。我们应该学习海伦·凯勒的那种乐观向上、积极勇敢的生活态度。
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇14
假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留何处？
看着这些，我感到有些震撼，这些问题，我从未去想过。对于个每天能够见到阳光的人自然不会去思考。
每天，见着不同的人，他们的衣着，打扮，甚至外貌，都无法给我特殊的感觉。或许已经看得太多，腻了吧。抬头看看那天空，依旧是蓝的，镶嵌着几朵白云，偶然飞来几只小鸟，似乎也没什么特别的.。再看看那河，如果让我即兴描绘，我定会说：小河不宽却很长，时而平静时而波然起伏。在我看来，那条每日都可以看到的河就是那样吧。
因为每天都能看到，切都不够吸引我的眼球。于是，每到放假的日子，我总将视线停留在电视屏幕上，电脑屏幕上，漫画书上，或呆呆地望着窗外。时间总过得飞快。
有时，突然想到盲人，我心中便浮现出两个字“同情”。我同情他们看不到世界，看不到亲人，连自己什么摸样都不知道。更别说那碧蓝的天空，雄伟的山峦，广袤的大海。这切，天明无法领略。
直到今天，我发现我错了。的确，他们无法看到五彩缤纷的世界，但他们却不用看世界肮脏的面。人们的丑陋，阴暗都可以忽略。他们拥有了超出常人的细心，适应力；他们拥有了更多的惊喜与快乐；他们更加珍惜光明，期待光明！
反过来，我们又是否珍惜时间了？至少我会愧疚的说：没有。有时我在想，如果真像海伦所说，让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，那该多好啊！的确，黑暗才能使人们更加珍惜光明，因为只有失去了才会懂得去珍惜。
再次捧起此书，我懂得了应珍惜时间，珍惜光明。我希望自己能把活着的每天看作是生命的最后天。这样，我才会去珍惜，去将每件事都尽心做好。
假如给我三天黑暗，我定会静静反思，然后去迎接更充实的明天！
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇15
这个星期，我读了一本叫《假如给我三天光明》的书，作者是美国著名作家海伦·凯勒。读了这本书以后，我感想很深，很佩服作者在极度逆境下，冲破这么多的艰难，而写出了这么优秀、激励我们进步向上的一本书。
海伦·凯勒在书中讲述了了自己幼儿时，听力和视力被突发的热病夺去，导致两耳失聪、双目失明。一直生活在痛苦及孤独中，直到七岁时，碰到了也曾经失明的安妮·莎莉文来担当她的家庭教师，成了她的良师益友，经常与海伦谈心，并鼓励海伦，让海伦坚强起来，慢慢的从黑暗走进 “光明”。莎莉文给了海伦一个洋娃娃，莎莉文拉起海伦的手，在掌心慢慢地写下了一个词：“doll”，海伦就是通过这种手指游戏学会了很多单词。每天，海伦都会将莎莉文小姐教她的单词紧紧记在心中、脑中。她们二人是多么了不起的`人啊！莎莉文小姐其实也是一个不幸的女孩，她没有家，但是她将自己的爱无私奉献给海伦，让海伦在暗无天日中犹如找到一盏明灯，带领她走出黑暗，通过自己不懈的努力，在日后创造出奇迹。慢慢地，莎莉文小姐共教她六百多个单词。学会写盲文后，写了一本叫《霜王》的书，过了几天，有人发现海伦的书和康贝尔的一本书有相似之处。海伦受到了打击，将这件事放在心中，一直不敢再提笔，甚至险些放弃写作，但是她还是希望有朝一日自己的拙笔能有所长进，把自己的思想和经历充分表达出来。也就是凭着这种希望和坚定的信念，还有不懈的努力，战胜了《霜王》事件给她带来的痛楚。从这里我知道了，任何人都会犯错误的，象海伦为了证明自己而犯了的错误，其实最重要的是要从错误中认识到自己的不足，要用自己的努力和行为改正这些错误，只要肯付出努力，别人也一样会肯定和认可自己的。
看完这本书，我的心情一直都不能平静下来。因为，海伦用她娇小的身体承受巨大的困难。我们这些身体正常的人，遇到一两个挫折很容易气馁，或者想放弃，而海伦又聋又哑又盲，多么痛苦，她付出的努力，比正常人要多百倍、千倍、万倍。可是她就是在这样的情况下，凭着自己坚定的信念，通过不懈的努力，终于成功了，我非常佩服她。有时在街上，我偶尔会看到像海伦的人，我会可怜他，我有时想如果换成我会怎么办呢？可是海伦觉得自己就是一个正常人，她不需要别人怜悯、同情，她是如此坚强，她前所未有地证明了残疾人也可以自立自强，像正常人一样去猎取知识，为社会和公众效力。通过这本书，我知道人只要有希望、坚定的信念和不懈的努力，就可以战胜任何困难。你只要肯付出 努力，就一定会有好成绩的。
《假如给我三天光明》五年级读后感 篇16
歌德说“读本好书，就是和位高尚的人谈话。”假期里，我读了十大名著之的《假如给我三天光明》，感觉就像同位品德高尚的人谈了次长话。
这本书的作者是海伦·凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双目失明。在她6岁零9个月的时候，安妮?莎莉文老师进入她的生活中，她就像又见到了缕阳光，从此改变了她的生。
在海伦开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来把梯子来救老师。但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把些书，把单词拼写到海伦的`手上。海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。
海伦生有许多成就,在般人看来，也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候,上了哈佛大学,在她长大以后，曾经获得过国家总统奖……海伦每得到点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦。如果给海伦三天光明，在第天的时候，她会把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视着他们的面庞，把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里，看下那些人所读的书。在下午的时候，她会去森林里进行次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。
第二天，海伦要看看将黑夜变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我她渴望看到每个优雅的动作，每个逗人的举动，由于只有看场戏的时间，所以只能看看剧情，并在脑海里记录下来。
第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。再珍贵的东西，你拥有时不久觉的怎样;再平凡的东西，当你失去时才会觉得可惜。
这本书让我懂得了要珍惜生命,要自强不息。我们要学习海伦的这种精神,珍惜机会、珍惜幸福，在下学期的学习中我们要加油!