麻雀作文

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麻雀作文 篇1

我家旁边有两棵大树,每到春天,麻雀就会成群结队的来到我家旁边的两棵大树上做窝,每天早上一起床,总能听到麻雀的叫声。那叫声清脆悦耳之中又有一些嘈杂,宛如一首歌,跌宕起伏的,我们没能仔细地观察过麻雀,今天,机会来了:

中午,刚吃完午饭,天阴暗得像墨汁,准备要下雨了,奶奶便去阳台收衣服,我也跟着奶奶去。忽然,只听“唧、唧”的叫声,一只小麻雀可能因为准备要下雨的原故吧,居然跑到阳台上了,我看见有小麻雀,立即拿来一个透明的脸盆,我悄悄地走到它后面,然后,把脸盆一盖,居然盖中了它,我便开始研究起来。

那只小麻雀看起来像是一个幼雀,长着一身黑褐色、油亮、光滑的羽毛。它有一个圆圆的脑袋,脑袋上长着一张尖尖的嘴,像一个圆锥一样,一双乌黑色的大眼睛便挂在了嘴的上面,眼睛正炯炯有神的看着盆外的世界。最让我感到有趣的是麻雀脸上的那两块褐色的大斑纹和它的喉部。那两块黑色的大斑占了麻雀的脸差不多一半的位子,那两块大斑很“可爱”,虽然那两块大斑全是黑色的,可大斑旁边却全是白绒绒的绒毛;让我更感兴趣的是麻雀的喉咙,它的喉咙呈灰色,毛茸茸的,没有一丝的黑色,听奶奶说,如果麻雀长大了,它喉咙上绒毛的颜色就会别为黑色,麻雀越大,喉咙前面的茸毛的颜色就会越深。

我看了看盆子里的小鸟,它跳来跳去的,我想,它肯定是饿了,于是,便从厨房里抓来一把米喂小麻雀吃,可小麻雀看都没看一眼,我想,小麻雀一定是不熟悉这儿的环境,怕生所以才不吃的吧……

看着被盆子盖着的小麻雀,我真是越看越喜欢,越看越觉得它有趣,可是,小麻雀只有在大自然里觅食,在蓝天底下飞翔才能生存,所以,我又依依不舍的把小麻雀给放了……

麻雀作文 篇2

明明上小学一年级。是班上的-—个淘气包。小伙伴教他做了弹弓,明明非常兴奋。

下午,明明拿着自己做的弹弓到外边去玩儿,他忽然看见一小麻雀正停在树枝上休息。明明一看,自言自语地说:“小麻雀,对不起啦,还是试试我的弹弓,看看我射得准不准吧。”说着,明明拉开弓。刚想打,小刚跑过来,他一边跑一边喊:“不要打麻雀,麻雀是益鸟。”明明一听,收回了弹弓。小刚跑到明明跟前,拉着向校园跑去。明明一点儿也不明白,只是糊里糊涂地跟他跑到了学校。明明这回明白了,他看到小朋友都在玩飞机模型。小刚:”你看,他们玩得多好,多有意思呀。咱们回家也做一个吧。”明明想了想,说:“好!”小刚和明明一起回到了家。小刚找来了飞机模型的图样,明明找来纸、剪刀、锤子和胶水。不一会儿,在两人共同合作下,一架飞机模型就在他们手中诞生了。明明高兴地蹦了起来,还喊着:“做好啦!快!咱们快去试一试,看看能不能飞起来吧。”说完,他们就连蹦带跳地跑出了屋子。<明明用皮筋一弹,那飞机模型“嗖”地一声向天空中飞去,飞得真高啊!不一会儿,又摇摇摆摆地落了下来。明明和小刚看了,拍手叫好。忽然明明停止了笑,低着头说:“幸亏是你,我才不会伤害益鸟。以后我一定要做有意义的事!”小刚拍拍他,高兴地说:“知错就改还是好孩子嘛。”说完,他们又一起玩了起来。

从这以后,明明再也不伤害益鸟了,成了班里的好孩子。

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学校围墙外的景色很美。从我们教室的西边向外望,可以看到一望无垠的田野。田野上有一棵棵枝繁叶茂的树木,有一排排崭新气派的楼房,还有一座座若隐若现的远山……正值金秋时节,稻谷都成熟了,金灿灿的一片。但最吸引我的`不是那些景物,而是上下翻飞、唧唧喳喳的麻雀。

看,不计其数的麻雀有的停在电线上,如同一个个灰褐色的音符,演奏着一曲丰收的歌谣;有的停在郁郁葱葱的树上,好像是密密麻麻的枯叶;有的飞落到金色的稻海中,尽情饱食着沉甸甸的谷子……它们千姿百态,肆无忌惮地在电线与电线之间、电线与稻田之间、电线与树丛之间飞来跳去。小巧玲珑的身影在眼前不停地闪动,看得我们眼花缭乱。

这几天,小小麻雀给我们带来了无穷的惊喜和快乐。但是农民伯伯却讨厌它们,因为麻雀会大量吞食稻谷,听说以前麻雀还曾被列为“四害”之一呢!

小麻雀,我想对你们说:“你们的存在为大自然增添了许多光彩,但是,请你们不要糟蹋农民伯伯的劳动成果。那样,我们会更喜欢你们!”

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麻雀喜欢停在树枝上,一双橙色的小爪子紧紧抓住树枝。它的颜色非常普通,头上的羽毛像棕色的帽子,腹部的羽毛像浅灰色的外衣,绣满白色的.花纹,背上的羽毛像棕色加黑色的披风。它灵活好动,一双黑色的小眼睛下面,长着一张又尖又短的嘴。

麻雀的鸣声非常清脆,它们喜欢叽叽喳喳的歌唱。它们的食物是害虫,它一动不动地站在树枝上,双眼紧紧地注视着地面的害虫,只见它捉起虫子,一眨眼又飞到树枝上。它的巢建在茂密的树林里,年复一年的使用这个巢,所以建得非常结实。

我真想捉一只麻雀来饲养,就把这个愿望吿诉了姐姐,姐姐说:“现在的麻雀赿来越少,我们就应该保护它,它有翅膀就要在天空自由自在地飞翔,人们不要圈养它。” 我真希望它飞来的日子可以多停一会儿!

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